新托?？谡Z難點及練習技巧解析
新托?？谡Z難不難?難!很多托?？忌w成績不高的一大原因就是口語成績拖了后腿。下面小編就和大家分享新托?？谡Z難點及練習技巧解析，希望能幫助大家，來欣賞一下吧。
新托福口語難點及練習技巧解析
一. 新托?？谡Z難點解析
新托?？谡Z考試中不僅需要大家口語表達流利，還需要準備一些答題的素材，避免答案空洞無物。接下來，我們來具體分析一下新托?？谡Z的難點。
1. 思考時間短，答題時間長
托福獨立口語的思考時間僅有15秒，綜合口語思考時間僅30秒。這么短的時間內組織出完整的答案非常困難。托福獨立口語的答題時間為45秒，綜合口語的答題時間為60秒，看似時間不長，但其實要45秒鐘或60秒鐘不停頓不磕巴地答完題并非易事。我們可以試著用中文回答托?？荚囍械膯栴}，你會發(fā)現，即便是用中文，也會偶會停頓不連貫。所以不要小看45秒的答題時間，平時要做大量練習才能答好題目
2. 聽力和速記能力
托?？谡Z考試中綜合口語考題需要大家聽懂聽力材料并且能夠記下要點。托?？谡Z試題中不僅考察大家的口語表達能力，還要考察大家的英語聽力能力和速記能力。這兩點也是托?？谡Z中的難點，大家只要把托福聽力練好，做口語速記應該問題不大，歸納和復述能力則需要平時多加練習。另外，速記的時候一定要記下聽力中的細節(jié)確保復述時不遺漏。
二. 新托?？谡Z練習技巧
我們對托福口語的難點進行分析后，接下來我們要討論一下，平時練習中如何練好托?？谡Z。托?？谡Z的練習應該首先從基礎上做提升，把握英語答題時的節(jié)奏感，讓自己的英語表達聽起來很地道，然后要針對考試來練習，做對應的習題，適應考試的答題節(jié)奏和時間。
1. 如何練就地道口語表達
想要練就地道的表達，不僅要練好發(fā)音，還要練習英語表達的邏輯思維。我們生活學習的環(huán)境中講英語的人很少，建議大家多聽英語廣播，多看英語電影，模仿播音主持和電影演員的發(fā)音和表達，讓自己的口語聽起來更地道，不會很生硬。模仿發(fā)音能夠幫我們矯正發(fā)音，同時建議大家背一些經典臺詞和經典演講，學習英文表達習慣。
2. 如何針對托?？荚嚲毧谡Z
托?？谡Z考試分為獨立口語和綜合口語。練好基本功以后還要做針對托?？谡Z考試的練習。首先要把握好的是托?？谡Z考試的答題時間，獨立口語答題時間為45秒，建議大家準備一些各個類型獨立口語試題的答題素材，避免臨考試時不知道說什么。綜合口語的答題時間為60秒，需要大家在平時練習中多做復述練習，能夠速記下聽力材料中的信息并進行復述。綜合口語備考中可以準備一下自己的答題模板，幫助自己快速地組織答案。
3. 避免低級錯誤
大家在口語表達中一定要注意表達的準確性，注意時態(tài)、單復數和人稱等等。一些低級錯誤，我們聽起來可能覺得不是什么大問題，但是對于native speaker來說卻是非常明顯的錯誤。舉個簡單的例子：如果考生把“he does”說成了“he do”，“he has”說成“he have”，整句話聽起來都會非常怪異。大家在平時練習一定要注意這些錯誤，口語練習時建議大家將自己的答案錄下來，及時聽錄音糾正表達錯誤。
托?？谡Z：敘述性題目解析
1、先總后分的思維結構。
托?？谡Z考的是一種思維結構模式，往往表現在在敘述時盡量對考題內容先總后分，單刀直入，這也是西方人習慣的表達方式。由一句主題句引出觀點與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎。如果在考題中出現了問題，則應該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點，從而為接下來的詳細敘述理清層次以及節(jié)約時間，如果有多余的時間，則可以再增添一句總結的話語，使敘述詳盡完整。
2、在敘述的過程中應該合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。
托?？谡Z專業(yè)外教分析：中國人說話習慣靠上下文去分析句與句的關系，但是西方人不同，他們習慣用邏輯連接詞來表達句子關系，如果按照中國人的思維去說英語，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分數常常會十分的不好看。論點的敘述，則應該盡量在草稿上簡單羅列，講述時由淺至深，增強邏輯性與條理性。所以，在練習口語的過程中，最好請一位外教跟蹤輔導，為學生糾正口音以及語言習慣等問題。
3、在描述時，應該盡量將抽象的話語具體化，不能很空泛地喊口號做呼吁。
托?？谡Z有一個考核點是要求實實在在的事物描述。作為西方人也習慣十分具體生動的描述，如描述環(huán)境很優(yōu)美，不應該僅僅說“it's beautiful outside”，而可以去描述flower，tree，bird等細節(jié)，增強生動性。
4、概括性難題要尋找突破點。
托福口語考試難免會面對十分概括的問題，此時許多考生會覺得十分難以開口，只能讓時間白白流失，痛失了分數。針對這類問題，口語老師提供了一些常考的口語問題，并給出了詳盡的答案，并指出面對這類問題時，就應該將問題縮小到一個具體的事物進行敘述和討論，縮小問題尋找突破口，這種方法也是所有寬泛問題的應對方式
托福口語：口語題型的應考對策
但iBT Speaking與TSE有著很大的差異。iBT Speaking包括6個題目，其中1、2道為獨立回答題。另外第3、4道要求考生先閱讀一段文字，然后再聽一段與閱讀文字在內容上相關的聽力材料，最后考生按照要求回答相關問題。它們分別是情景題和學術題。最后的5、6道以聽力材料為基礎，要求考生回答相關問題。
首先，考生掌控時間能力的強弱對這個部分成績的高低有著直接影響。前兩道題的準備時間為15秒，回答時間是45秒;3、4題的準備時間是30秒，回答時間則是60秒;最后兩道題目的準備時間是20秒，回答時間為60秒。大部分考生都反映口語部分的準備時間利用效率低、做答倉促。如第1、2中的題目屬于日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是時間的分配問題，在這45秒鐘里，一般用5～6秒完成topic sentence, 接下來的40秒應以每一個detail或者example不超過3～4句話的規(guī)律完成該話題，也就是說大致20秒完成一個detail或example的表述。如果考生能在考前進行充分的準備，鍛煉自己的口語思維，積累常用的details或examples，考試時就會從容許多。
其次，考生要對6道題目的評分標準和題目本身的要求有具體的認識，并根據自己的基礎在考前針對iBT Speaking的6種類型做集中訓練。
關于評分標準，OG (Official Guide官方指南) 上都有詳細的說明，ETS以下列3點作為自己的評分準則：
1. Delivery: How clear your speech is. Good responses are those in which the speech is fluid and clear, with good pronunciation, natural pacing, and natural-sounding intonation patterns.
2. Language Use: How effectively you use grammar and vocabulary to convey your ideas. Raters will be looking to see how well you can control both basic and more complex language structures and use appropriate vocabulary.
3. Topic Development: How fully you answer the question and how coherently you present your ideas. Good responses generally use all or most of the time allotted, and the relationship between ideas and the progression from one idea to the next is clear and easy to follow.
總結下來，即考生必須盡量做到使自己的語言流暢、清晰、易懂，并且能夠熟練使用口語詞匯。其中“流暢”要求考生要以較流暢的語速表述自己的觀點，其實也是提醒考生必須有效利用時間。通常內容越豐富、信息量越大，越容易得高分。而清晰、易懂不僅要求考生的語音、語調應當盡量符合native speakers的習慣，更重要的是要求考生應恰當使用詞匯、句型并且話語的層次應盡量清楚明了、過渡自然。
題型分析
Independent Topics題型
Independent task 1是Free Choice題，要求考生就某一常規(guī)話題用英語做45秒鐘的陳述?？忌鷮τ谶@道題的準備應主要集中在people、place、object、event (人、地、物、事)這幾個大方面。建議考生扎實準備OG、Longman 綜合教程以及口語特訓等教材上的題目，雖然在考試時直接考到它們的幾率并不大，但是在復習過程中準備過的具體內容在考場上的作用卻非常大。比如 “Describe the place you live in”與“Which city do you travel to most”、“Who is the person you admire most”與“Whom would you choose to visit for one hour”就可以相互借用大部分內容。
Independent task 2是Paired Choice題，也就是要求考生在提供的兩個選擇中選擇自己喜歡的一個，并用details和examples支持自己的觀點。如“ If you could choose to live in the city or live in the country areas, which lifestyle would you prefer and why”，考生需要做的是迅速確定自己的立場，其余的按照 Free Choice的準備就可以了，同時比Free Choice更好的表述是考生可以采用“抨擊”另一種觀點的方式來準備details，如考生可以陳述live in the city的不好來表達自己的觀點——I prefer to live in the country。但是，本題在某些時候以“Do you agree or disagree”或者“compare and contrast”的形式出現，對于后者而言，考生不必表明自己的觀點，只要陳述出兩種選擇的可比之處并加以詮釋就可以了。
Integrated Tasks題型
第3～6題主要考查考生對于題目的認知程度，并依據reading和listening部分做好的notes進行有條理的、清晰的復述，或者加上自己的觀點。對于考生來說，一定要充分理解題目，熟悉考題要求，充分理解它們分別要求自己做什么事情。首先，ETS 明確3、4題都不允許有任何的personal view，因此不允許出現“I think (I believe, I presume, I consider...)”或“As far as I’m concerned...”、“In my opinion...”之類的表達方式。而第5、6題則可根據具體要求加入考生的個人觀點。
第3題要求考生在45秒之內讀完一則notice或者 announcement，然后聽一段對話或者monologue(獨白)，在聽力材料中，說話者將就閱讀材料里提到的決定發(fā)表看法。而題目通常都是要求考生對于說話者的觀點進行陳述，并且要求考生復述出他或她 (們)在表達自己觀點時談及的原因。所以看清楚題目要求自己復述的是一個人還是兩個人的觀點也非常重要。
第4題是關于學術講座的復述。這個部分要求考生在45秒之內閱讀一段學術內容的文章，然后聽一段教授的講座，需要注意的是教授的講座可能是針對閱讀材料中的某一個細節(jié)進行發(fā)散性的詳細講解。這個環(huán)節(jié)的題目要求是客觀陳述教授是怎樣以examples和details來闡釋reading中出現的某個術語。因此在做reading notes時要爭取記下提到的術語的定義或者對某科學現象的分類和發(fā)展階段等重要信息;而在做listening notes時則要對教授的舉例和分類做重點記錄，同時在問題出現后要抓緊30秒鐘時間對reading和listening notes進行合理組織，建議考生抓緊時間標記出topic sentence的key words和supporting details，并將它們編號，幫助自己理清陳述的思路。第6題的處理方式與本題較為相似。
第5題是“problem-solution”題型，考生只要根據listening notes陳述清楚對話中的第一位說話者的problem以及第二位說話者提供的solution(s)，其次根據Paired Choice的模式表明自己的立場以及原因就可以了。
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