雅思口語分?jǐn)?shù)提高必備

都說雅思口語分?jǐn)?shù)提高難，雅思口語分?jǐn)?shù)萬年5.5分卻不知道問題出在哪，究竟口語如何提高?下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

雅思口語分?jǐn)?shù)提高必備：口語評分標(biāo)準(zhǔn)詳解

雅思口語分?jǐn)?shù)：提高流利性

語速過快

有的考生相信“天下武功唯快不破”，將語速快錯誤理解為流暢，因此在作答時希望語速盡量快，給考官留下熟練掌握此語言的良好印象。但超快的語速極易出現(xiàn)許多語法，單詞，發(fā)音方面的問題。在不出現(xiàn)問題的前提下語速較快并無大礙，但是如果因此丟掉展示準(zhǔn)確性和邏輯的機會是得不償失的。

反之，一些考生因為緊張或想過于清晰表達(dá)而語速過慢。但是要注意的是，即使語法，發(fā)音不存在任何問題，但如果沒能在規(guī)定時間內(nèi)展示自己的實力，那么不僅僅在流暢度上，甚至其他部分都會減分。

因此，要做到流利，以一定的語速和平穩(wěn)的語調(diào)自然地進(jìn)行表達(dá)比快速表達(dá)更加重要。

反復(fù)修正或重復(fù)自己所說過的話

很多考生十分重視語法的準(zhǔn)確性，甚至不惜犧牲流利程度，導(dǎo)致在考試過程中反復(fù)修正或重復(fù)自己所說過的話。在一定程度上這種行為并無大礙，甚至可以間接展示出考生能夠意識到自己所犯的錯誤并及時修正的能力。但過于頻繁的自我修正，會放大自己的弱點，甚至使考官難以理解考生的答案。

為一兩個詞反復(fù)停頓

由于想不起某個特定的單詞，或者為了想起合適的單詞導(dǎo)致回答問題持續(xù)停頓中斷，這會讓考生在流利這一項丟掉許多不必要的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然并不是完全不允許停頓中斷的請情況，只要避免總是在單詞間停頓的情況，至少在兩句話中稍微停頓是可以的。

例如在考試過程中突然想不起advantages這個單詞，那么其中一項對策便是使用good things等自己已知的單詞進(jìn)行替換表達(dá)，這樣可以使回答順利進(jìn)行下去。此方法不僅可以避免表達(dá)的停頓中斷，而且有利于接下來將要說明的得分點中與詞匯相關(guān)的得分點。

eg：I think they will like to live in…(habitat)…where they rightly belong.

由于缺乏答題思路而難以作答

與上述問題類似，但第四條側(cè)重的是想法，即在回答問題時由于不知道說什么導(dǎo)致回答中斷。這種情況下，考生必然會獲得難以讓人滿意的分?jǐn)?shù)。因此最重要的是平時應(yīng)查找真題中已經(jīng)出現(xiàn)過的話題，多和學(xué)習(xí)伙伴進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，可以很好的幫助自己提前準(zhǔn)備好自己的答題思路。

但即使準(zhǔn)備充分也有可能遇到難以預(yù)測的話題。此時，如果因為慌張導(dǎo)致長時間的沉默，將很難得到高分。在這種情況下使用well或者let me think之類的詞句來爭取思考時間也不失為一種對策。

雅思口語分?jǐn)?shù)：連貫性 Coherence

答案長度不足

這是最為基本的一項。與前文所提到的fluency評分項目相同，口語考試時所回答的答案也需要達(dá)到一定的長度才能夠讓考官合理的進(jìn)行評分。如果僅僅只用幾個單詞或者非完整句作答，在流利度方面必定會失分，甚至?xí)尶脊儋|(zhì)疑考生的邏輯性。

答案的敘述邏輯混亂

答題的目標(biāo)是針對關(guān)鍵詞，直接說出答案后再附加一些事實進(jìn)行說明。雅思考試與日常會話不同，雅思口語三部分考試內(nèi)容均需要在其限定的時間內(nèi)進(jìn)行，如果最開始說一堆不著邊際的內(nèi)容而將正確答案放到后面說使整個回答耗費相當(dāng)長的時間，那就很難得到高分。

eg：Is it important to you to eat healthy food?

I think to eat healthy food is to eat more vegetables, fruits and corns. That will be more expensive. But it is worth doing.

上文的回答中開頭甚至中間都沒能很好的切題，甚至有反對的傾向。在結(jié)尾話鋒一轉(zhuǎn)，且并未使用事實證明觀點。不禁讓人對該考生的邏輯產(chǎn)生疑問。可以將答案改變?nèi)缦拢?/p>

I think it is vital for me to eat healthy food. It can bring us energy and prevent us fromillness. I can pay more to eat healthy food. It is worth doing.

雅思口語分?jǐn)?shù)：詞匯 Lexical Resources

詞匯項目考察的是考生對單詞運用是否自然，準(zhǔn)確以及合適程度。有不少考生在考試過程中特意將原本可以簡單說明的問題復(fù)雜化，甚至是用一些不常用的詞匯。但是這種情況往往因為不能準(zhǔn)確理解詞語意思導(dǎo)致使用不當(dāng)，反而難以得到高分。

雅思口語part2新題思路拓展：環(huán)保人士

先看題目：Describe a person who helps to protect the environment

You should say:

Who this person is

How this person is

How this person protects the environment

What difficulty this person has faced

And how you feel about this person

我們來審題：題目是一個保護環(huán)境的人，判定這是人物類話題，語法上需要用到一般現(xiàn)在時及過去時。

對于雅思口語目標(biāo)分?jǐn)?shù)在6分左右的考生，建議考生選擇一個身邊的環(huán)保人士，比如自己的家人、朋友，從小事上展開話題，而不是選取一些環(huán)保專業(yè)人士，比如某某教授，當(dāng)然，如果你本身是環(huán)境專業(yè)人士，身邊都是環(huán)保專業(yè)相關(guān)的教授當(dāng)然可以。總之，牢記說好雅思口語話題的一條捷徑——找自己熟悉的素材。

接下來，關(guān)于人物類話題的一些普遍內(nèi)容，圍繞人物是誰，做了什么，人物的性格去豐富內(nèi)容。比如環(huán)保人士是我鄰居.女士，今年60歲，一個剛退休的老教師，她獨居多年，在社區(qū)里積極倡導(dǎo)垃圾分類。

雅思口語7分以上的考生，可以選擇的人物就很多，比如環(huán)境保護專業(yè)的考生可以說自己的教授，是一名研究水質(zhì)凈化的資深人士，他發(fā)明了一款雨污分流處理的系統(tǒng)，幫助污水處理廠提高了污水處理效果。獲得了國內(nèi)外的多項環(huán)保獎項。(內(nèi)容允許有夸張，只要說的正確即可)

其次是關(guān)鍵詞：環(huán)保，這個理念很抽象，但是考生可以將環(huán)保具體化，成為一種身體力行的行動，比如垃圾分類，栽樹，公共出行，新能源汽車，去海上撿垃圾，環(huán)保宣傳演講等等。對于這類話題，考生平時要做的準(zhǔn)備工作很多，要對相關(guān)名詞有一定的了解，否則考場上只能想起一個垃圾分類，就很尷尬，大部分考生能說出的環(huán)保行動只有這一個。

關(guān)于環(huán)保相關(guān)的詞匯積累：關(guān)于環(huán)保的詞匯出現(xiàn)在很多紀(jì)錄片中，

下面給大家提供兩套話題內(nèi)容參考：

范文思路版本一：我的鄰居.女士是一位非常熱衷宣傳垃圾分類的老人。她今年已經(jīng)60歲了，一個人獨居多年，非常友好善良。她的家很干凈整潔，垃圾都按照嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行分類處理，比如塑料瓶、玻璃品、紙制品和廚余垃圾都是分類處理。她有一輛小汽車不過一個月只開一次，大部分時間她都選擇自行車出行，有時她也會和環(huán)保人士去海上處理漂浮物，并為此拍攝了紀(jì)錄片。

當(dāng)然，環(huán)保主義者在實踐中還是會面臨很多困難，她的環(huán)保演講剛開始不受歡迎，不過好在她堅持下來，現(xiàn)在已經(jīng)是一位社區(qū)環(huán)保明星了，而且有自己的粉絲和公眾號。當(dāng)然我也是其中之一。

范文思路版本二：我的教授X是一個環(huán)境工程資深學(xué)者，致力于研究城市雨污分流技術(shù)，大二的時候我上過他的課，覺得他很有魅力。他是一個實實在在的環(huán)保主義者，他曾經(jīng)說：因為城市的水資源利用率太低，導(dǎo)致水資源緊張，想要通過污水處理系統(tǒng)來實現(xiàn)水資源的重復(fù)利用，于是他博士階段主要研究方向變成了下水管道改建和雨污分流技術(shù)。本市的下水管道改造就是他推動的，現(xiàn)在來看，本市的污水處理非常好，經(jīng)過處理的污水已經(jīng)能完全排放進(jìn)河道了。據(jù)說我們的生活用水中，已經(jīng)開始使用雨水，并且水質(zhì)也比從前干凈很多，可以用來灌溉植物，雨污分流技術(shù)真的是一項非常好的創(chuàng)意。當(dāng)然，X教授在開發(fā)這個技術(shù)過程中也遇到不少阻礙，畢竟這項技術(shù)需要配合城市規(guī)劃，收到影響的居民紛紛表示過不理解，好在投入使用之后，得到了大家的認(rèn)可。

雅思口語part3思路

Is it important to teach students environmental protection school?

當(dāng)然，環(huán)境保護人人有責(zé)。學(xué)生對于環(huán)保知識

How can people protect the environment?

從很多小事做起吧，比如以家庭為單位，可以實現(xiàn)基礎(chǔ)的垃圾分類、公交出行，節(jié)約用紙，不浪費公共資源等。

Do you think it is necessary to make environmental protection as a subject?

非常有必要，因為現(xiàn)在事實上，環(huán)保已經(jīng)成為大學(xué)專業(yè)，成為很多大學(xué)的研究項目了，希望今后環(huán)保理念能夠滲透到普通人群吧。

雅思口語變題季|新題范文之借東西

我們先一起來看看完整的題目要求：

Describe an occasion that you borrowed something from friends or family members.

You should say:

What the thing was;

When you borrowed it;

Whom you borrowed it from;

And explain why you borrowed the thing.

分析：

1、需要使用一般過去時，這里可能對大家來說會比較難，不少考生在變換時態(tài)時容易出錯。建議大家平時要多背分詞表，自己嘗試變換時態(tài)的方式來多造句。

2、雅思口語第二部分的要求是2分鐘，而且題目往往看起來好像一兩句就可以說完，這種時候，就需要我們補充細(xì)節(jié)和感受，所以如果可以采用自己真實經(jīng)歷和真實體驗，是比較理想的選擇。

3、日常借東西這種行為很平常，如果有的考生一時想不起來，覺得無從下手的話，我們也可以轉(zhuǎn)換視角，想想自己想要什么，接著去想象自己從朋友或家人中借來這樣?xùn)|西。

以下我們來看看具體的范文：

去年12月，我去上海參加了一次培訓(xùn)。因為在培訓(xùn)結(jié)束時候需要用電腦參加測評，所以培訓(xùn)者被要求攜帶手提電腦過來。這只是一場為期2天的培訓(xùn)，不過為了帶上手提電腦，我跟我媽借了一個很大背包(backpack)。我自己有一個書包，但是太小了。

這是一個黑色的背包，有一個大口袋可以裝手提電腦，還有幾個口袋可以裝小物件(small-sized items)。它有很大容量(capacity)可以裝下所有我為這次旅途準(zhǔn)備的東西。我媽經(jīng)常出差坐飛機(commercial air travel),所以她不僅借我這個背包，還借給我一件羽絨服(a down jacket)。上海的冬天很冷而且風(fēng)很大(feature strong winds)，所以我借了這件羽絨服。

我認(rèn)為我做了一個明智的決定，選擇了一件手持行李(carry-on bag)來坐飛機。一方面，我可以帶上足夠多的行李，同時我可以節(jié)省非常浪費時間(time-consuming)的拿行李過程(baggage claim processes)，還避免了行李被查之后可以損壞的情況。

兩天培訓(xùn)結(jié)束后，我們坐飛機回去，到達(dá)機場，有些朋友需要等待他們的行李，需要30分鐘。然而我已經(jīng)上了一輛的士離開了。所以我覺得一個背包，或者其他的手持行李(hand luggage)，真的在航空旅途中節(jié)省了大家的時間和經(jīng)歷。以上就是我曾經(jīng)向我媽借了一個背包，并且它幫助很大的過程。

在雅思口語新變化，9-12月雅思口語變題季新題中，我們可以看到，第二部分一般來說都有限定詞，對于考生來說，難以通過事先準(zhǔn)備的模板進(jìn)行套用。小站雅思君建議大家，不如將精力放在對細(xì)節(jié)描述的鍛煉上面，同時學(xué)會發(fā)散思維，看似被限定的題目，往往都有很多思路可以回答。

雅思口語內(nèi)容思路：投訴成功的經(jīng)歷

雅思口語內(nèi)容思路：做好審題

話題是這樣的：Describe a complaint that you made and you were satisfied with the result這句話包含2個要點，一個是投訴，一個是滿意的結(jié)果，考生如何分配這個話題的時間顯得很重要，一共2分鐘，你需要說到具體的時間點、投訴原因、投訴對象以及為何投訴結(jié)果滿意。

口語內(nèi)容的結(jié)構(gòu)還是按照總——分形式，先總述.日我在商場經(jīng)歷了一次糟糕的購物體驗，于是我果斷向商場值班經(jīng)理投訴并且很快他們就向我道歉。

雅思口語內(nèi)容思路：參考范文

6分雅思口語內(nèi)容思路：記得最近一次的投訴是去商場購物的時候遇到糟糕的服務(wù)員，在反饋問題后，很快得到了反饋，商場經(jīng)理當(dāng)場給我道歉，這是一次比較成功的投訴經(jīng)歷，下面具體來說說這次投訴吧。

那天我準(zhǔn)備給朋友帶一件衣服，這件衣服只有我家附近的商場有賣，于是我開著車去了商場，并且直奔店鋪，找到了朋友想要的一份，不過就在我準(zhǔn)備拍照給朋友時，被導(dǎo)購粗暴打斷，他說這里不允許拍照，好吧，我很理解，于是我向他解釋了原因，并給朋友打電話詢問是否需要這件衣服，但這位導(dǎo)購開始搶奪我的手機并要求刪除照片。他粗暴的態(tài)度讓我很生氣，于是我用錄音錄下了我們之間的對話，然后立即離開找到商場柜臺的客服值班經(jīng)理，將事情向他說明，之后，值班經(jīng)理找到那位導(dǎo)購，并親自向我道歉。雖然這是一次糟糕的購物體驗，但好在投訴的結(jié)果是令人滿意的。

7分呢雅思口語思路：作為一個網(wǎng)購達(dá)人，并且是天貓超級會員，我可優(yōu)先享受極速退款，最近一次使用這項權(quán)益是2周前，我購買了一件大衣并因質(zhì)量問題向天貓客服投訴，獲得賠償?shù)慕?jīng)歷，想分享一下。

一年一度的雙十一又開始了，大家都知道，這場購物狂歡讓多少女生既開心又難過，我買了一件新款的大衣，打一折，在等待了4天之后終于收到了心儀的大衣，不過讓我失望的是，我試穿的當(dāng)天就發(fā)現(xiàn)衣服上有一處瑕疵，口袋上沒有縫好，于是我趕緊去找客服，但客服2天都沒有回應(yīng)我，于是我打開app，點開客服，提交了有瑕疵的衣服照片，天貓客服在線賠付了我衣服的錢，并凍結(jié)了那筆資金，隨后很快，店家客服聯(lián)系我退貨，并給我道歉，因為雙十一訂單太多沒有及時回復(fù)。3天后，我的投訴成功?？偟膩碚f，網(wǎng)購過程中投訴最重要的是有證據(jù)，保證投訴時效。