聽懂托福聽力講座lecture必備知識(shí)分享

聽懂托福聽力講座lecture必備知識(shí)分享 這7種主要敘述結(jié)構(gòu)你知道嗎?今天小編給大家?guī)砹寺牰懈Ｂ犃χv座lecture必備知識(shí)分享，希望能夠給幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

聽懂托福聽力講座lecture必備知識(shí)分享 這7種主要敘述結(jié)構(gòu)你知道嗎?

托福聽力講座類敘述結(jié)構(gòu)：平行結(jié)構(gòu)

這種結(jié)構(gòu)可以說是邏輯最簡單、信號(hào)最明顯、入門最快速的一類。一般來說，教授會(huì)在引出主旨之后，通過并列的幾個(gè)方面來描述某種現(xiàn)象、解釋某種原理或者描述某種事物。當(dāng)然，每一個(gè)方面會(huì)有具體深入的解釋和舉例說明。這里注意的是，也許每一塊的內(nèi)容具有共同點(diǎn)，但是相互之間是獨(dú)立的，沒有比較、相互影響的關(guān)系。

在聽的過程中，要特別注意開頭，比如托福官方?？继最}11 Lecture 4，教授引出主旨”The ‘Four Ms’: Market, Media, Money, Message. All are important areas to focus on when creating your advertising plan. We will look at them one by one.”通過最后這句話可以預(yù)判文章的結(jié)構(gòu)，在主體段分別講解了這四個(gè)M的原則。在聽主體段的過程中要注意first, second, and then, finally或者提問之類的話題轉(zhuǎn)變的信號(hào)詞。

托福聽力講座類敘述結(jié)構(gòu)：假設(shè)結(jié)構(gòu)

這種結(jié)構(gòu)可以說是平行結(jié)構(gòu)的一種衍生體。主要的特點(diǎn)就是教授針對(duì)某個(gè)問題或現(xiàn)象的解決方案或者產(chǎn)生原因提出了猜想和假設(shè)，可能是深入剖析一種假設(shè)，比如托福官方模考套題22 Lecture 1中對(duì)于state形成原因是environmental approach的分析;也可能是同時(shí)提出了幾種假設(shè)，比如托福官方?？继最}22 Lecture 2中young sun paradox的幾種solution猜想。

基本上，提出的假設(shè)都會(huì)存在一些問題和不確定性，所以要特別注意描述、解釋內(nèi)容之后的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和教授的評(píng)論。比如出現(xiàn)了”but not everyone agrees with the theory. It definitely has some weaknesses.”或者教授評(píng)論如”so, there’s reason to believe that we will get an answer to that piece of puzzle one day.”那么要注意可能會(huì)對(duì)教授的態(tài)度出題。

托福聽力講座類敘述結(jié)構(gòu)：時(shí)間順序

這種結(jié)構(gòu)是按照時(shí)間的變化順序?qū)訉舆f進(jìn)來描述事物發(fā)展的過程。聽的過程要特別注意的是時(shí)間點(diǎn)對(duì)應(yīng)發(fā)生的事情以及事情發(fā)生的原因和背景，對(duì)應(yīng)的細(xì)節(jié)可能會(huì)考到排序題。一般，這種結(jié)構(gòu)在Art和History學(xué)科中考得較為頻繁，但也有可能穿插在Astronomy等學(xué)科中。

托福聽力講座類敘述結(jié)構(gòu)：對(duì)比結(jié)構(gòu)

對(duì)比的lecture結(jié)構(gòu)也比較清晰，一般教授會(huì)在開頭引出兩個(gè)或三個(gè)概念，在主體段進(jìn)行逐一介紹。在聽的過程中，要特別注意對(duì)比列舉的信號(hào)，以及對(duì)比的結(jié)果(包括相同點(diǎn)和不同點(diǎn))。其中列舉的點(diǎn)可能會(huì)比較零散，所以要利用好筆記，記下甚至minor detail，因?yàn)楸容^容易出表格題。

雖然由于細(xì)節(jié)冗繁文章較長，但只要把握了對(duì)比的考點(diǎn)，還是能夠迎刃而解。這類結(jié)構(gòu)在不同學(xué)科中都有可能涉及，比如托福官方?？继最}13 Lecture3對(duì)比了法國香頌詩和浪漫主義詩歌，托福官方?？继最}1 Lecture 4對(duì)比兩種土撥鼠的適應(yīng)環(huán)境的行為變化等。

托福聽力講座類敘述結(jié)構(gòu)：描述結(jié)構(gòu)

這類結(jié)構(gòu)教授一般會(huì)客觀描述一些藝術(shù)人物、事件、動(dòng)植物等等。文章開頭老師引出要描述的對(duì)象，主體段描述對(duì)象的一系列不同特征。聽的過程要特別注意描述的細(xì)節(jié)以及專有名詞的解釋。

比如托福官方?？继最}24 Lecture 1中，教授開頭引出 “for today, let’s look at a reptile, a predator that hasn’t evolved much in the last seventy million years.”那么接下來教授就對(duì)這種爬行動(dòng)物的特征進(jìn)行一一描述和介紹。托福官方?？继最}21 Lecture 4中，教授直接說明了描述對(duì)象 “so today we are moving on to Alice Neel”然后主題段分別描述了該人物的生平、繪畫風(fēng)格、作品等。

托福聽力講座類敘述結(jié)構(gòu)：理論闡述

這類lecture和描述的比較類似，注重于教授對(duì)某種學(xué)科理論的解釋。屏幕上的小黑板會(huì)出現(xiàn)專有名詞的拼寫。聽的過程中，不用特意去記名詞所有解釋。以聽懂理解為主，如果有特別明顯的特征，可以輔助筆記，有時(shí)候理論的解釋只是為了后面考點(diǎn)的理解做一些鋪墊。其實(shí)這類考點(diǎn)的特征并不是很明顯，因此要多注意分段、話題轉(zhuǎn)變的點(diǎn)。

托福聽力講座類敘述結(jié)構(gòu)：理論演變

這類講座側(cè)重的是理論演變的過程，結(jié)構(gòu)上不大容易識(shí)別，且細(xì)節(jié)跳躍穿插進(jìn)行，難度較大。比如托福官方?？继最}21 Lecture 3關(guān)于毒蛇的祖先問題，教授結(jié)合了傳統(tǒng)理論引出了最新的研究(based on DNA)并比較了兩種理論的優(yōu)缺點(diǎn)。

以上就是托福聽力講座類的7種常見敘述結(jié)構(gòu)匯總盤點(diǎn)，大家如果能夠全部掌握這些結(jié)構(gòu)的概念，面對(duì)信息量較大的講座類聽力素材時(shí)相信就能更好地理解和把握關(guān)鍵信息了。

托福聽力考前一周復(fù)習(xí)沖刺應(yīng)該做什么

還有一周就要上托?？紙龅膶殞殏儯睦锒加行┚o張，雖然很清楚自己的實(shí)力已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖聝?，但是還希望臨陣磨槍，在考場上達(dá)到事半功倍的效果，那么考試之前應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)壓力找到最佳狀態(tài)呢?最近經(jīng)常有同學(xué)問這個(gè)問題，所以誕生了這篇考前一周該干什么的攻略。

首先，托福?？歼@件事是建議不管任何分?jǐn)?shù)段的同學(xué)都去做一下，因?yàn)槁犃π枰窦?，而在我們聽力水平?jīng)]有達(dá)到母語的情況下，做聽力當(dāng)然會(huì)很耗費(fèi)精力。這也是為什么我們會(huì)在考場上做到加試最后一套題的時(shí)候比較難以集中精神。所以考前一定要找一天時(shí)間做9篇文章，以免在考場上不適應(yīng)。

對(duì)于平時(shí)托福聽力分?jǐn)?shù)大概在14-21區(qū)間內(nèi)的同學(xué)，建議快速復(fù)習(xí)之前的盲點(diǎn)。

這個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間的大部分同學(xué)平時(shí)做的內(nèi)容應(yīng)該都是精聽，不管用什么方式記錄，一定留存了很多精聽筆記，包括你平時(shí)不認(rèn)識(shí)的單詞和表達(dá)，聽不出來的單詞和表達(dá)，連讀弱讀等等問題。正確的做法是平時(shí)這些也都有復(fù)習(xí)，那么考試前兩天就是快速過一遍。盡量對(duì)照精聽筆記，把聽不出來的位置重聽一次。

對(duì)于平時(shí)托福聽力分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)大概在21+以上的同學(xué)，需要接觸盡量多的材料，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

這個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生有很多問題在于見的題目比較少，如果你平時(shí)聽力底子還不錯(cuò)，只是積累量不夠，或者你是打算裸考，很多背景知識(shí)缺失，比如理工科的同學(xué)說到Renaissance的時(shí)候不知道在講文藝復(fù)興，這種情況盡量在考前多見一些tpo，盡量多泛聽，多見不同的題材。

但是如果你不是裸考，已經(jīng)準(zhǔn)備過很久了，之前也復(fù)習(xí)過很多，那么可能是你聽得慢，所以考前突擊聽力重點(diǎn)要放在曾經(jīng)聽過的那些舊題上，盡量把之前聽過的文章都拿出來快速過一遍，按照自己情況配合影子跟讀加快反應(yīng)速度。

不管怎樣，同學(xué)們一定要記住，考前抱佛腳只是最后的策略，平時(shí)一定要復(fù)習(xí)聽過的素材，千萬不要一味做新題。

托福沖百必備的聽力復(fù)習(xí)方法

聽懂文本

在這個(gè)分?jǐn)?shù)階段，學(xué)生的基礎(chǔ)理解是沒有大問題的，基礎(chǔ)詞匯量廣度是足夠的，但是在反應(yīng)速度上是有所欠缺的——不能即時(shí)理解消化文本內(nèi)容，聽到信息的時(shí)候還需要反應(yīng)過程。這個(gè)問題的主要原因是單詞。

剛才說，學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯量廣度是足夠的，但是學(xué)科詞匯會(huì)有薄弱，這就會(huì)增加自己的理解成本。同時(shí)詞匯的聽力熟練度是不夠的，單詞見到才理解是不達(dá)標(biāo)的，必須要在聽到這個(gè)詞，亦或是在詞組中聽到時(shí)，便能立即理解，才算是合格。

這種熟練需要日積月累的練習(xí)，比方說背誦單詞的時(shí)候，要調(diào)動(dòng)聽說讀寫四個(gè)行為。我們很多的單詞書的封面上都有二維碼，掃碼就可以獲取音頻，背單詞的時(shí)候先聽到這個(gè)單詞的發(fā)音，找到重音和節(jié)奏，先背誦正確的發(fā)音，跟讀出來，每個(gè)音節(jié)的單詞組合基本規(guī)律就已經(jīng)出來了，然后再落筆寫幾次這個(gè)單詞，邊寫邊說出來字母組合。

另外在單詞自檢中，一定要增加聽力方面的檢查，如果做不到聽到秒理解，那就說明不夠熟練，要周期性的反復(fù)復(fù)習(xí)。單詞這個(gè)大關(guān)解決，很多細(xì)節(jié)題目就都可以根據(jù)聽到的內(nèi)容找到題目選項(xiàng)中的對(duì)應(yīng)，穩(wěn)拿分?jǐn)?shù)。

記憶重點(diǎn)考點(diǎn)

這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生，聽完文章后對(duì)于文章內(nèi)容基本清楚，但是不能即時(shí)把文章邏輯結(jié)構(gòu)串聯(lián)起來，沒有文章整理邏輯的概念，同時(shí)對(duì)于說話人特定的話語功能及對(duì)應(yīng)題目的把握是不足的。要解決這個(gè)問題，首先學(xué)生要熟練掌握TPO聽力行文的常規(guī)架構(gòu)。

比如說生活對(duì)話中經(jīng)常會(huì)遵循目的—原因—解決方案123的邏輯展開，這三點(diǎn)也是對(duì)話中的常考考點(diǎn)。再比如說，講座常規(guī)的兩類結(jié)構(gòu)是線性和并列，其中并列結(jié)構(gòu)經(jīng)常的邏輯展開形式是問題—解決理論1234，或者問題—解決方案1234，那么每個(gè)解決理論都會(huì)必考錯(cuò)誤的原因等。當(dāng)然并列和線性還有其他的展開形式，這里就不一一贅述。

但是學(xué)生先從宏觀和角度培養(yǎng)大局觀，可以有效提高學(xué)生對(duì)于文本邏輯架構(gòu)的理解。平時(shí)學(xué)生在自己練習(xí)的時(shí)候，可以用腦圖總結(jié)文章的邏輯結(jié)構(gòu)，梳理文章脈絡(luò)，通過結(jié)構(gòu)的梳理預(yù)判題目可能出現(xiàn)的位置，增加對(duì)考試的熟練度，形成題感。

同時(shí)，聽力的題目除了主旨題和重聽題以及多選題之外，其他的

單選基本都是按照行文順序出題的，比如說第三題單選找答案的位置基本都在文章的2-3分鐘之間，所以梳理結(jié)構(gòu)還可以幫助學(xué)生立即定位到正確答案的位置，排除掉因?yàn)槎ㄎ诲e(cuò)誤的干擾選項(xiàng)。另外培養(yǎng)整理結(jié)構(gòu)的總結(jié)和分析，還可以幫助考生正確總結(jié)內(nèi)容主旨，抓取開頭目的主旨，進(jìn)一步提高自己的正確率。

除了上面講到的，在聽的過程中就掌握到出題人考點(diǎn)，是突破24分的一個(gè)方向，但是有的時(shí)候記憶并不是十分準(zhǔn)確。我們?cè)诼犃^程中只能記住5-9個(gè)組塊內(nèi)容，聽到的信息越多，遺忘的越快，通常聽完全篇之后，我們對(duì)于最后呈現(xiàn)的內(nèi)容遺忘最少，其次是最先呈現(xiàn)的內(nèi)容，遺忘最多的是中間部分。

為了避免聽懂了卻因?yàn)檫z忘而選不出來答案的問題，我認(rèn)為筆記還是要記的，但是筆記絕對(duì)不是聽力的機(jī)械重復(fù)。筆記一定是我們?cè)诼牰幕A(chǔ)上對(duì)于內(nèi)容的精細(xì)加工，也就是對(duì)于上面討論的邏輯結(jié)構(gòu)和考點(diǎn)的理解和記憶。歸根究底，還是要先聽懂，才知道該記什么。盲目的機(jī)械記憶，既沒有意義，也會(huì)對(duì)聽力的理解過程產(chǎn)生干擾。

排除題目

上面講的兩個(gè)問題都是在處理聽懂的部分，但是也有很多學(xué)生會(huì)有疑問，明明聽懂了，但是題目還是選不出來。首先我們先明確一下，聽力的題目有八種，即內(nèi)容主旨，目的主旨，細(xì)節(jié)，說話人態(tài)度，話語功能，結(jié)構(gòu)，連接上下文和推斷題目。

如果上面兩個(gè)層面的問題解決的話，那么目的主旨，內(nèi)容主旨，細(xì)節(jié)，結(jié)構(gòu)這類題目都可以迎刃而解了，比較難把握的就是態(tài)度題，功能題和推斷題。態(tài)度和功能是需要注意特定提示詞的，比如說話人提到自己的觀點(diǎn)，或者一個(gè)人物的想法，都必考態(tài)度。

還有如果在行文過程中，老師舉例，類比或者舉證，這三類題目就必考功能。最難的其實(shí)就是推斷題目，一般來說，推斷題聽懂原文是不夠的，因?yàn)榇鸢敢话愣几拈L得不像。這種題目需要我們能排除掉其他三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)。錯(cuò)誤選項(xiàng)一般有沒提及，細(xì)節(jié)錯(cuò)，位置錯(cuò)的特征，熟練掌握結(jié)構(gòu)，梳理好文章脈絡(luò)，基本上可以把錯(cuò)誤的選項(xiàng)排除。

總結(jié)一下，想要突破24分的瓶頸，順利突破百分大關(guān)。要注意的方面有三項(xiàng)：

加強(qiáng)單詞學(xué)科詞匯和基礎(chǔ)詞匯的聽力熟練度，減少理解的成本;

每聽完一個(gè)文本必做邏輯結(jié)構(gòu)腦圖，梳理結(jié)構(gòu)，主旨和話語功能，并且有意識(shí)的精簡筆記，不要機(jī)械記憶;

仔細(xì)分析錯(cuò)誤選項(xiàng)，正確歸因，結(jié)合題目考察題型分析出題人的考察意圖。

最重要的一點(diǎn)是，一定要每天規(guī)劃這三項(xiàng)的加強(qiáng)，持之以恒!

托福和雅思聽力的區(qū)別是什么 哪個(gè)更難?

托福和雅思的差別是什么?同樣都考察聽力，托福和雅思有什么不同?哪個(gè)考試更難呢?北京新東方韓冰老師在此為大家詳細(xì)分析托福和雅思聽力的差別，以及到底哪個(gè)考試的聽力更難。

托福聽力考試最大的特點(diǎn)是語速要快出雅思考試一截。很多一開始準(zhǔn)備托福聽力的朋友會(huì)被托福的語速嚇壞，聽上十幾秒就有眩暈感。不過兩個(gè)考試的不同命題方式很好的平衡了語速上的差異。托?？疾旒?xì)節(jié)的題目較少，主要考察結(jié)構(gòu)、語段功能，所以并不需要完全聽懂每句話，每個(gè)詞。而雅思對(duì)于細(xì)節(jié)的考察較多，比如念的電話號(hào)碼、所描述的地理位置等，所以語速不能過快，要給應(yīng)試者足夠的時(shí)間進(jìn)行信息處理。

同時(shí)托福聽力的話題和內(nèi)容更加專注在校園場景，而雅思的聽力內(nèi)容涉及會(huì)更為廣泛。比如劍橋雅思14第四套題目第一個(gè)對(duì)話，一個(gè)人要去定一個(gè)酒店房間開生日派對(duì)，第二個(gè)獨(dú)白是一位酒店管理人員向賓客介紹酒店的設(shè)施，這類social needs類話題場景在托福中是絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)。而該套題目的第三個(gè)對(duì)話是教師和學(xué)生討論課程，以及第四個(gè)獨(dú)白是一個(gè)關(guān)于marine archaeology的講座，這個(gè)托福的話題內(nèi)容是完全一致的。

還有一點(diǎn)，雅思聽力因?yàn)樘羁疹}很多，所以非常注重單詞拼寫。如果說閱讀中的填空題可以從原文拷貝，那么雅思聽力就真的是硬碰硬的單詞拼寫功力了。