雅思聽力考試提分從2方面入手

快準(zhǔn)狠 ,雅思聽力考試提分從2方面入手。今天小編給大家?guī)硌潘悸犃荚囂岱謴?方面入手,希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

快準(zhǔn)狠 雅思聽力考試提分從2方面入手

雅思聽力技巧一：讀題

在雅思聽力技巧當(dāng)中，讀題就是一個(gè)非常重要的技巧。下面就是關(guān)于讀題這個(gè)雅思聽力高分技巧的相關(guān)信息介紹，大家可以適當(dāng)?shù)膮⒖肌?/p>

1. 如何讀題

讀題是否準(zhǔn)確，對能不能在原文中抓住正確答案起著至關(guān)重要的作用。根據(jù)我的做題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，讀題答題分為2個(gè)步驟，第一步是通讀題干，進(jìn)行英譯中的工作;第二步，在已經(jīng)理解了題干的基礎(chǔ)上，對本題進(jìn)行預(yù)測工作。

1)通讀題干，進(jìn)行英譯中

在這個(gè)過程中，就會(huì)出現(xiàn)若干個(gè)小問題，比如大家都會(huì)或害怕遇到的問題就是題干中出現(xiàn)不認(rèn)識的生詞。這該如何處理呢?首先，不要害怕生詞，因?yàn)橛袝r(shí)即使不認(rèn)識的單詞也并不一定給讀題帶來困擾。

2)進(jìn)行題目預(yù)測

在從英文題干提取出中文意思后，我們就要對題干中空格處進(jìn)行預(yù)測工作了。在預(yù)測環(huán)節(jié)我們要進(jìn)行2個(gè)步驟，第一是對空格處詞性或答案組合進(jìn)行預(yù)測;第二步是提前預(yù)測此題是不是會(huì)出現(xiàn)聽力陷阱。

雅思聽力技巧二：聽題

雅思聽力考試旨在考察考生對語篇的重要事實(shí)和細(xì)節(jié)的把握，如時(shí)間、地點(diǎn)、事實(shí)態(tài)度等的理解和確認(rèn)，所以在聆聽時(shí)，考生必須有的放矢，根據(jù)信號詞句集中精力捕捉答案所需的關(guān)鍵信息。不要試圖平分精力去聽懂每一個(gè)詞，也無需糾纏個(gè)別詞句，否則得不償失，這是雅思聽力必備技巧中非常重要的一點(diǎn)。

1.如何聽題

聽題時(shí)請注意：只有在第一部分的開頭才有例子，一、二、三部分有停頓，第四部分沒有。想要做到雅思聽力分?jǐn)?shù)的提高，考生需要掌握以下必備技巧。

1)借助說話人所用的邏輯聯(lián)系語和照應(yīng)手段來把握所聽語篇的整體脈絡(luò)。

2)利用預(yù)讀時(shí)建立的語篇信息框架，對詞匯銜接做出敏捷的反應(yīng)，快速而準(zhǔn)確地把握關(guān)鍵信息。

3)不僅要注意說話人的重讀和重音，而且還要敏銳地察覺到說話人的語氣和口吻等的差異，根據(jù)說話人所用的語調(diào)的升降和語氣的嚴(yán)肅、幽默或嘲諷來理解他們的言外之意。只有把握說話人的真實(shí)意圖，才能獲得正確的答案，這是提高雅思聽力分?jǐn)?shù)的最核心的技巧。

4)以鐵的紀(jì)律，跟上問題的速度，把握說話人的節(jié)奏。即使對某一答案沒有把握，或者錯(cuò)過了某一問題，也要大膽進(jìn)行猜測，否則就干脆放棄繼續(xù)做下面的題目。

雅思聽力三種信號詞使用規(guī)律介紹

第一種是語片語段中的信號詞

在語言的運(yùn)用中，我們發(fā)現(xiàn)在意義上相互聯(lián)系的詞會(huì)同事出現(xiàn)同一語篇中，這些詞語屬于同一個(gè)詞匯套，形成了Lexical Chain,因而，當(dāng)人們遇到其中一個(gè)便可以很快會(huì)聯(lián)想這個(gè)詞匯鏈中的其它詞匯，例如，我們聽到post office,我們就可以聯(lián)想到send, stamp, package.所以當(dāng)一個(gè)詞匯鏈的詞語出現(xiàn)在一個(gè)語篇或者語段中，這些詞語就能銜接句子，起到連句成篇的作用。

這也就是為什么我們在雅思聽力備考前我們一定要準(zhǔn)備相關(guān)的場景詞匯，每一個(gè)場景中的相關(guān)詞匯就是一個(gè)巨大的詞匯鏈，有了這樣強(qiáng)大的詞匯鏈做基礎(chǔ)，你就邁出雅思聽力的第一步

第二種是聽力原文中的邏輯信號詞

我們無論是說話還是寫作，都會(huì)有一定的篇章邏輯，而這些邏輯是需要相關(guān)的邏輯詞匯進(jìn)行連接。在雅思聽力考試中，它出題的思路也是按照說話者的邏輯順序來的，也就是說，正確答案總是喜歡出現(xiàn)在某些邏輯詞匯之后，因此掌握這些邏輯詞匯，在我們聽到它們的時(shí)候，就可以很快的搜索到我們要的答案。這類詞匯不僅對聽力很有幫助，對于寫作來說也是大有裨益的

我把這些詞匯分為六大塊

1 表示列舉，增補(bǔ)關(guān)系的信號詞

這類的信號詞出現(xiàn)的時(shí)候，就說明下文出現(xiàn)的內(nèi)容和前文是同類事物，或者對前文的補(bǔ)充說明，而不會(huì)是新的或者相反的信息。

and in addition to one more thing what’s more besides either also too as well as for instance for example furthermore such as like likewise similarly moreover together

2 表示轉(zhuǎn)折或者對比關(guān)系

這一類的詞匯在雅思聽力中是黃金出題點(diǎn)，任何一套試卷中，這一類詞匯是100%要有考點(diǎn)出現(xiàn)的，而且還不少，所以大家一定要仔細(xì)掌握這一類詞匯。當(dāng)你在聽力中聽到這一類詞匯的時(shí)候，必須集中注意力，說話者是在提醒你相面將要提供的信息是新的或者相反的有改變的信息。

Although by/in contrast as a matter of fact nevertheless instead however otherwise while thought but despite on the contrary on the other hand in the same way in spite of yet whereas

3 表示順序喝序列關(guān)系的信號詞

這一類信號詞是幫助大家將分開的信息或者考點(diǎn)連接起來，這一類的信號詞并不是考點(diǎn)的設(shè)置的高頻地方，它起到的作用是幫助大家理清說話者的陳述次序。

First second last but not least third in the middle after between before next for a start afterward finally for one thing for another in the first place first of all to begin with meanwhile until subsequently previously then

4 表示解釋或者強(qiáng)調(diào)關(guān)系的信號詞

這一類信號詞是暗示下文對前文的解釋以及澄清，是為了加深理解而進(jìn)行的進(jìn)一步相關(guān)陳述。這一類詞后面所出現(xiàn)的內(nèi)容也往往是考試的重點(diǎn)所在，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生對這一類詞并不敏感，答案就很容易從耳邊飄過

That is in particular I mean namely especially actually in other words that is to say specially another way of saying equally

5 表示因果關(guān)系的信號詞

這一類信號詞是表達(dá)因果關(guān)系，因果關(guān)系也是雅思聽力中的一個(gè)重要考點(diǎn)設(shè)置，而且由于因果關(guān)系的句子很容易進(jìn)行句式的改換，所以這就讓這個(gè)考點(diǎn)顯得比較難。Anyhow,我們必須要先掌握這一類詞匯

As a result therefore so for since for this reason because consequently thus

6 表示歸納，結(jié)論性關(guān)系的信號詞

這一類信號詞會(huì)出現(xiàn)在一段文字或篇章臨近結(jié)尾的地方，這個(gè)地方也是一個(gè)重要的考點(diǎn)

As a result altogether finally in short therefore overall in sum thus on the whole in brief to conclude in a word consequently to sum up to summarize in conclusion

最后一種是聽力題目中出現(xiàn)的信號詞

這一類的信號詞是信號詞中最最重要的一部分內(nèi)容，也是我平時(shí)給提高班學(xué)生上課一定會(huì)多次訓(xùn)練的一部分內(nèi)容。這類詞是在卷子中的題目上劃出來的，一般分為：名詞，動(dòng)詞，形容詞，以及填空題所填空前后的單詞。能夠掌握這一類信號詞是能否提高雅思聽力成績的重中之重，但是由于這一類的詞匯沒有特定的范圍，不同的題目有不同的詞匯。這一類信號詞要配合雅思聽力中的細(xì)節(jié)定位法來使用，是破題的有效手段。

雅思聽力地圖題做題有什么方法

1、在考試過程中看到地圖題，首先要看的并不是題目，而是將注意力集中到地圖上的分析，快速的對地圖外的信息進(jìn)行瀏覽，例如題目要求、文字說明以及圖例。如果足夠熟練，可以不用過于仔細(xì)的閱讀題目要求，只需瀏覽一下有注釋性的文字即可。

2、注意圖中指向標(biāo)以及起始點(diǎn)，這是地圖題中較為重要的信息，如果題中有明確的箭頭構(gòu)成指向標(biāo)的話，那一般會(huì)在聽力中出現(xiàn)東南西北一類的方向概念詞;但如果沒出現(xiàn)指標(biāo)的話，那一般出現(xiàn)的就是左右的概念。但這不是絕對的，只是希望能提醒考生具有這類的意識。起始點(diǎn)一般是比較明顯出現(xiàn)在圖中的，像gate,door,entrance,rear entrance(后門)，但如果題中沒有表明的話，那要仔細(xì)聽聽力內(nèi)容，speaker一定會(huì)給出一個(gè)起始點(diǎn)的。這個(gè)在題中是不會(huì)有明顯的指向標(biāo)的，起始點(diǎn)“convention center entrance”在正中央的上方，需要仔細(xì)的進(jìn)行確認(rèn)。

3、注意圖中的建筑和街道，但是不要沒有規(guī)律地進(jìn)行掃描，而是要按照一定的順序，比如從上到下或是從左到右，盡量做到記住全部建筑的名稱以及相關(guān)的方位，最好都事先進(jìn)行方位的確認(rèn)。

4、如果是選擇類的地圖題的話，在看題目的過程中要學(xué)會(huì)利用發(fā)音來判斷所出題目的發(fā)音，由于只有在聽力過程中聽到這個(gè)音才能跟上節(jié)奏進(jìn)行較快的定位;但如果是填空式的話，一定要注重速度和準(zhǔn)確的拼寫。

5、仔細(xì)聽材料。聽材料時(shí)最重要的是根據(jù)speaker的前進(jìn)方向?yàn)闇?zhǔn)。在地圖上劃出他的行走路線，如果不能很好的把握整個(gè)路線的方向的話，也可以注意一些表示位置方面的方位詞，像next to,opposite,behind,in the corner of,on the other end等。例如a block away, cut across, get across, left, right, behind, beside, in the corner of, on the corner of, parallel to, directly opposite, clockwise, detour, go along, go through, go up, opposite, access, annex, bypass, pedestrian crossing, corridor, flyover, intersection, landmark, overpass, pavement, underpass, signpost, sidewalk 這類的典型詞匯是能直接作為方向判斷的根據(jù)來做題的。

以上就是小馬雅思頻道為你帶來《雅思聽力地圖題做題方法》，希望對你有所幫助。雅思聽力地圖題需要做大量的練習(xí)，才會(huì)有提高，本文的內(nèi)容只是對大家備考雅思聽力地圖題給出一個(gè)參考，最重要的是踏實(shí)努力備考，方能在雅思聽力考試中從容應(yīng)對。

雅思聽力單選題中的選項(xiàng)特征是什么

道有難度的單選題，各個(gè)選項(xiàng)一般都會(huì)提到，讓考生在短時(shí)間內(nèi)處理大量信息?？忌仨毷煜みx項(xiàng)，做好選項(xiàng)的定位。作為一個(gè)正確的選項(xiàng)，首先選項(xiàng)本身一定要正確無誤，不能有一處錯(cuò)誤。因此考生在聽題時(shí)只要找到選項(xiàng)中有任何錯(cuò)誤就可以首先排除。專家提醒廣大考生，在做選擇題時(shí)不能一味抱著找到正確選項(xiàng)的想法，在遇到難題時(shí)，能否定一個(gè)選項(xiàng)也能增加猜測的準(zhǔn)確率。如果能否定兩個(gè)選項(xiàng)，那么即使沒有聽見正確選項(xiàng)的表達(dá)也應(yīng)該大膽選擇。例如：劍四 Test 2 Section 2

Question 17 Students in financial difficulties can receive

A. assistance to buy books

B. a loan to pay their course fees

C. a no-interest loan to cover study expenses

原文在講到該題的內(nèi)容后馬上提到full-time students can get a low-interest loan，顯然C選項(xiàng)就不符合這個(gè)前提要求了，那么后半句話即便正確也不能作為正確選項(xiàng)了。

需要注意的是，考生千萬不能錯(cuò)記成只要有一個(gè)單詞正確的選項(xiàng)即為正確選項(xiàng)。很多考生在做題時(shí)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)和聽到的內(nèi)容有部分重合就認(rèn)為是正確的，其實(shí)這只不過是定位選項(xiàng)的過程，考生還應(yīng)該繼續(xù)分析其余內(nèi)容正確與否。例如：劍四 Test 2 Section 2

Question 12 Stress may be caused by

A. new teachers

B. time pressure

C. unfamiliar subject matter

該題在課堂練習(xí)中錯(cuò)誤率極高，很多考生聽到stress出現(xiàn)認(rèn)為定位沒問題，又聽到unfamiliar出現(xiàn)就想當(dāng)然選上了C。且不管實(shí)際定位出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)問題，文中說的是teaching and learning methods that are unfamiliar to you，和subject matter完全沒有關(guān)系，是應(yīng)該首先否定的選項(xiàng)。而考生在選擇了這個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)后又往往不會(huì)再認(rèn)真聽后面信息轉(zhuǎn)而關(guān)注下一題，導(dǎo)致失去了修改的機(jī)會(huì)。

另外，即便選項(xiàng)內(nèi)容全部符合我們所聽到的信息也不見得是正確選項(xiàng)，這樣的選項(xiàng)在文中的干擾性是比較大的。例如：劍八 Test 2 Section 2

Question 19 What can you see in the park at the present time?

A. the arrival of wild birds

B. fruit tree blossom

C. a demonstration of fishing

原文中幾乎一模一樣提到了when our fruit trees will be in full blossom，但由于前提條件是present time，而B選項(xiàng)的內(nèi)容在文中是五月份發(fā)生的，因此不能作為正確選項(xiàng)。

還有一種形式的選項(xiàng)也特別難以理解和判斷。例如：劍八 Test 3 Section 4

Question 32 Most research into the repetition of success in business has

A. been done outside the United States

B. produced consistent findings

C. related to only a few contexts

該題問的是大部分有關(guān)于復(fù)制成功的研究怎么樣，是在美國以外的地方做研究，還是得出了一致的結(jié)果，亦或是只聯(lián)系了一些商業(yè)背景。正確選項(xiàng)B對應(yīng)的語句為：…… overwhelming majority of the attempts fail. 文中非常明確講到這些研究得出的結(jié)果是絕大部分復(fù)制成功的嘗試失敗了，而正確選項(xiàng)中并沒有提到失敗這樣非常明確的信息。選項(xiàng)中表達(dá)的是一個(gè)籠統(tǒng)的概念，即研究得出了一致的結(jié)果。這個(gè)結(jié)果可以是失敗也可以是成功，文中的表達(dá)是可以包含在這個(gè)選項(xiàng)的含義中的，因此B選項(xiàng)為正確選項(xiàng)。如果無法判斷，那只能利用對A和C選項(xiàng)的否定判斷了。文中提到it certainly hasn’t been confined to the United States，說明研究調(diào)查不僅僅在美國展開，也包括了美國，因此A選項(xiàng)為錯(cuò)誤選項(xiàng)。又提到covering a wide range of business setting，涉及了大范圍的商業(yè)設(shè)定，否定C選項(xiàng)。這樣的選項(xiàng)設(shè)定對基礎(chǔ)薄弱的考生來說難度是很大的，因?yàn)樵谕粫r(shí)間需要處理的信息太多。既要聽明白文章講的是什么意思，又要快速繞彎子對應(yīng)選項(xiàng)。好在這樣的情況并不多見，即便有出錯(cuò)影響也不大。

根據(jù)以上內(nèi)容，考生們應(yīng)該注意到的是，正確的選項(xiàng)往往是我們聽到內(nèi)容的一種同義轉(zhuǎn)換。當(dāng)聽到的和看到的內(nèi)容長得不同，難度才能體現(xiàn)得出來?？绝唫冊谧鲞x擇題時(shí)不應(yīng)該盲目追求所謂的規(guī)律。沒有題目是按規(guī)律出的，規(guī)律只不過是后期對考題的一種總結(jié)。要提高選擇題的準(zhǔn)確率，只有加強(qiáng)練習(xí)多多反思以提升自己理解力才能達(dá)到。

雅思聽力備考過程中的常見問題有哪些

首先，聽力的提高必須要建立在一定的詞匯和語法基礎(chǔ)上。掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語四級的詞匯量是保證IELTS考好的必要條件。不僅要會(huì)辨認(rèn)這些詞匯，還要能夠拼寫。IELTS聽力部分所要求的語法并不太難，初高中語法足以應(yīng)付。如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識，很多答案即使能聽出來，但也可能由于知識的不牢固而答不出來。

(1)泛聽和精聽相結(jié)合

在聽力練習(xí)中，既要能準(zhǔn)確無誤地聽出某些重要的數(shù)據(jù)，年代，人名，地名及事實(shí)，又要兼顧把握大意的練習(xí)，這弱就必須所精聽與泛聽結(jié)合起來，交替練習(xí)，即把精聽和泛聽分成各處獨(dú)立的練習(xí)，聽時(shí)穿插安排，也可把一個(gè)故事或報(bào)告他成精泛段落，有些部分精聽，其余泛聽。在精聽時(shí)，要首先熟悉聽力材料中的生詞，對有此難句可以反復(fù)聽:而泛聽則首先著眼于量大，只求把握大意，不必了解每個(gè)細(xì)節(jié)，精聽遍數(shù)不限，直到完全聽懂為止，泛聽的遍數(shù)由由材料難度和自己的程度來決定，得一般不要超過三遍否則就失去了泛聽的意義，泛聽時(shí)，不宜中間打斷，要一氣呵成， 精聽則可在句子之間或困難之處停下機(jī)器，倒帶重聽。興泛不精，會(huì)養(yǎng)成似是而非，不求甚解的習(xí)慣，反之，則見樹不見林，抓不住大意。所以這兩種練習(xí)哪一種也不應(yīng)偏廢。

(2)聽力練習(xí)應(yīng)培養(yǎng)的能力和從上下文猜字的能力

1) 在聽力練習(xí)過程中，往往會(huì)碰到聽不清或聽不懂的情況，原因很多，有進(jìn)是由于說話人發(fā)音不清楚或錄音效果不好，有時(shí)是因?yàn)槌霈F(xiàn)了生詞或內(nèi)容生疏的緣故，這就要靠抓字音及從上下文猜字的能力來解決問題。比如:我們初次聽《薄雪花》(EDE LWEISS)這首歌時(shí)，可能對其中兩處的歌產(chǎn)生疑問，一是"You look happy to meet me"。有人會(huì)認(rèn)為是"You look happy to me ，to me "。但若仔細(xì)多聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn) meet me 連讀時(shí)[t]音部分失去爆破，并不和me 相連。另一難點(diǎn)是"Blossom of smow，may you bloom and grow"這句歌詞中，blossom 一字由于節(jié)拍關(guān)系，唱得委快，[l]音聽不清楚，再加上和后面的of連讀，給聽者造成很大困難，這時(shí)需要運(yùn)用猜字的能力，從上下文進(jìn)行分析，這是一首關(guān)于白色花的歌曲，后面的動(dòng)詞中又有bloom(開放)這個(gè)詞，只有blossom(花朵)這個(gè)詞才比較合適，況且只有blossom這個(gè)詞包含和[sm]這兩個(gè)從錄音帶上可以辨認(rèn)的聲音，這樣問題迎刃而解，所以，碰到類似情況時(shí)，要多聽，可以在無憂留洋網(wǎng)的相關(guān)小組中找到很多英文經(jīng)典歌曲，首先要記住能聽清的聲音，然后根據(jù)上，下文的內(nèi)容和語法關(guān)系提供的線索來進(jìn)行推測，假如可能的話，還可以根據(jù)字音查一下字典，這一能力的培養(yǎng)是聽力練習(xí)中很要害的一個(gè)環(huán)節(jié)，對獨(dú)立工作，擺脫困難至關(guān)重要。

2) 排除雜音和各種干擾的能力:為國培養(yǎng)這一能力，要多聽新聞廣播，聽那些看不見說話人口形的錄音報(bào)告，要逐漸適應(yīng)人們說話進(jìn)加上"well"，"eh"之類填充語(hesitation fillers)的習(xí)慣，以及有時(shí)說了一半忽然轉(zhuǎn)念另起一句話的現(xiàn)象，還要努力做到能把錄音不清楚不一詞半語，或者講演者降低聲音，很快一帶而過的詞句正確地補(bǔ)充出來。

3) 要有適應(yīng)英國音，美國音及一些主要方言的能力:聽力練習(xí)可以采取從一種音入手，再逐步過渡支另一種音的辦法。為了更快的把握聽好英國音和美國音的能力，學(xué)習(xí)者可以主動(dòng)歸納或?qū)Ρ葍煞N英語在發(fā)音，語調(diào)上的差別，以便更好地渡過這一關(guān)。如美國人在or，er等組合字母后面還要加上[r]音:doctor[ ](英音)，[ ](美音):把[a:]音發(fā)為[ ]音:cant[ka:nt](英音)， [k nt](美音)等發(fā)音特點(diǎn)。對英格蘭北部，蘇格蘭地區(qū)有此非凡的發(fā)音和用字，以及美國黑人英語，澳大利亞，新西蘭英語中的一些變異現(xiàn)象，如無非凡需要，一般可以不練，不學(xué)。但適當(dāng)有一些了解，聽一，兩個(gè)樣品錄音也有好處。

(3)聽力練習(xí)的時(shí)間安排

聽力練習(xí)需要思想高度集中，故時(shí)間安排以天天精神最佳時(shí)候?yàn)橐?。而且，時(shí)間不宜過長，第 要連續(xù)聽一小時(shí)以上。聽力又是習(xí)慣成自然的技巧練習(xí)，所以天天安排一段時(shí)間。不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，更不能聽一段時(shí)間后，就一扔半年，一年。

(4)聽力測試方法

聽力測試有各種形式，可根據(jù)本人程度及練習(xí)目的，找一些合適的附，有測試題的聽力教材做些練習(xí)，考核水平。

雅思聽力考試提分從2方面入手相關(guān)文章：

★ 大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書