雅思考試8分半個月備考計劃超詳細解讀
半個月的復習能拿到雅思八分，那么無疑說明了2點，ta的英語基礎非常的扎實,并且他的復習方式很高效,今天小編給大家?guī)砹搜潘伎荚?分半個月備考計劃超詳細解讀，希望可以幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
【大牛高分經(jīng)驗】雅思考試8分半個月備考計劃超詳細解讀!
國際慣例曬成績：19/11考的，聽力 8.5，閱讀8.0，寫作7.0，口語8.0
花了一下午的時間總結了我的復習方法，同時也給出了一些tips----增加分數(shù)的技巧，希望2016年1月的你們考出好成績。Aha… u guys really owe me one. 也希望對正在準備當中的烤鴨有所幫助，祝你們都取得理想的成績。先說下我自己的情況：
本人法律專業(yè)、不是特別勤奮的類型、平常還有惡心人的作業(yè)、復習時間為每天2-3小時，斷斷續(xù)續(xù)半個多月。我說這些是想說明雅思的備考過程其實不會那么痛苦，只要“頻率”對了，你自然就會愛上它的，而且1個月足夠了!!
關于聽力
聽力詞匯量是決定因素。聽力嘛，就是他說你寫，如果單詞寫不出來，基本上可以斷定與高分無緣。詞匯的書籍倒是無所謂，整來整去，場景和詞匯差不多就是那些，所以重要的你背進去了，而不是選哪本書。
練習部分的話，每天聽2次，每次30分鐘。2次的內(nèi)容是不同的!!! (1)第一次是聽劍橋的真題，我是每天堅持聽一套劍橋的聽力，訂正之后反復聽幾遍，力求每一句都聽懂，把不懂的單詞都摘錄到notebook中。(2)第二次是做聽寫。我這人比較懶，懶得去弄bbc，voa什么的，所以就干脆用劍橋真題來，隨便拿一套題目，播放一句寫一句，我現(xiàn)在差不多2個section用30分鐘就能全部寫出來。
特別強調(diào)下，如果你想7分以上，一定就要聽寫(精聽)!! 為什么要聽寫呢?因為現(xiàn)在的考題都很賤，先說答案，然后才說到提示內(nèi)容，所以你如果只是一味盯著考題，等聽到那個“關鍵詞”再仔細聽答案很有可能就是當前那題的答案沒聽著，還耽誤了下一題的答案。而聽寫就能幫助你理解考官出題的思路，無形當中就會提高你“抓答案”的能力。另外，在考場上讀題很重要，學會預測答案的詞性，然后用前幾分鐘的廢話時間，把所有的題目全部看過一遍，這樣的話，section3和section4之間就有機會讓你大腦休息一下，然后總攻section4。Tips:
Tip1：心態(tài)一定要好，不能慌。每個題都是機會，不能因為丟失了幾個小機會，而把所有的機會都丟了。
Tip2：一定要先讀題(切記切記)!
關于閱讀
雅思閱讀真的跟單詞量沒多大關系，因為很多單詞就算是單詞量很大的人還是不認識。閱讀中有太多的專業(yè)詞匯，所以你絕對不要希望能夠讀懂閱讀文章。還有就是那什么平行閱讀法、完美演繹法等等的各種法都不靠譜，像咱們這樣詞匯量沒那么豐富，有的時候段落首句都看的挺吃力的，怎么可能直接上升到結構的層次去直接平行閱讀呢?除非你的閱讀詞匯也背的差不多了。否則，就老老實實的畫出key words，然后locate，之后就在那句話里面找答案，80%的題目都可以這樣解，而且經(jīng)過你的練習，這80%的題目你都能做對。
至于剩下的20%是說listing of heading題和matching題。因為這兩種題一般分散在全文當中，而且題目間沒有順序。但是，請記住核心原則就是key words---locate。當然，我說了，現(xiàn)在的考題都很賤，比如listing of heading題，經(jīng)常在某段的首句就出現(xiàn)了題目中某個選項的key words，那你要小心了，很可能就是錯的!!!!!!!(原詞出現(xiàn)可能錯)
記?。洪喿x中處處都是同義轉(zhuǎn)換!!如果碰到答案與選項意思差不多，而且不是原詞出現(xiàn)，那你要歡呼了，很可能答案就是它啦!
因為以前有讀英文雜志、報紙的習慣，所以有一個扎實的閱讀基礎，我認為這是我能拿8分的關鍵原因。我主張大家一定要先提高自己的整體閱讀水平，然后再去攻技巧。但是，不是讓你讀報紙什么的，這個很扯蛋，因為如果你的備考時間只有1個月，那么提高1-1.5分就不應該這么做。相反，你需花半個月的時間來讀懂劍橋雅思的文章，分析文章的結構、找出答案的出處、把不懂的詞弄懂。剛開始的時候會很痛苦，但做到后面，你就會了解考官出題的思路，哪里會隱藏著答案。這個方法很有效果，像我自己也總結了一些很賤的地方，比如有的文章會把一個單詞elements寫成ele—ments，前半部分在第一行，后半部分寫到了第二行，而這個詞卻是keyword。太賤了!!
經(jīng)歷了這個過程之后，現(xiàn)在我做題，一上來，安排文章順序，然后keyword---locate，快的話30秒可以做個2題。Tips:
Tip1：每個題目都有keyword，都可以locate
Tip2：除了listing of heading題和matching題沒有順序，其他的題型都有順序!!!!!(n重要)
Tip3：答案與原文相似程度越高，這個答案越可能是錯的。(即：原詞出現(xiàn)可能錯)(這個要自己做題體會下，相似程度高與低到底是多高與多低)關于這點，我想說下，大家想想看，咱們花了1750報名，雅思的題目是不可能讓你一下子在段落的首句找到一樣的keyword的，要不然出題的那群人就會被罵成么水平了，對吧????
Tip4：70%的答案都來源于段落中轉(zhuǎn)折詞或特殊符號的后面。比如：however、yet等等。
Tip5：做題的時候把有matching題和TFNG題的文章放最后做，這兩種題型是比較難處理的，如果你一上來就做，很可能會有挫敗感。
Tip6：做閱讀與聽力不一樣，做閱讀的時候答案最好直接寫到答案紙上，實驗證明，這樣做能幫你節(jié)約3分鐘的時間。
Tip7: 已向雅思考官確認過TFNG/YNNG題目在寫答案的時候可以直接寫簡寫(T/F/NG/Y/N/NG)!! 但是如果題目要求用TFNG，你卻寫成YNNG，那還是錯的!! 不過為了保險起見，還是建議寫全稱啦~~
關于寫作
寫作對我來說不是強項，寫來寫去頭腦中的原創(chuàng)詞匯還是高中學到的那些。所以這里咱們需要先明白一些東西：
很多人喜歡用模板，特別是十天雅思寫作的書籍， 如果你的分數(shù)要求是6分以下，那你大膽的用，如果想上6分或7分甚至更高，就不要用那么多的模板，就算要用，也要挑與自己水平相適應的，不要挑些看起來很高級的，其實根本沒用，反而會讓你分數(shù)變低。。。 因為考官其實不是討厭那些模板，他們反感的是高級的模板與你寫的文章的語言水平根本不是同一個層次的，寫出來的一篇文章里層次相差太大。想想看，讀一篇中文的作文，如果每段的開頭結尾轉(zhuǎn)折的地方都用些華麗麗的詞、文言文、詩句什么的啊，但是接下來卻是用最普通易懂的語言，你看了會怎么想呢?
此外，有些人認為寫作要拿高分，一定要用上很多高級詞匯，以顯示自己的高水準，其實不然。大家可以看看劍橋書后面的考官寫的范文，其中并沒有所謂的高級詞匯，都是一些通俗易懂的，大家都認識的單詞。但是為什么那種文章就是好呢?仔細讀過幾遍，你會發(fā)現(xiàn)，那些文章寫的很通順，觀點闡述也很清晰，說白了，讀起來就是很舒服。其實我們也可以做到。別在那些高難度詞上糾纏啦，別到時侯用詞不當，拼寫錯誤，反而弄巧成拙。我們只要做到，觀點表達清楚，用些熟悉的從句，來 1-2個倒裝句，再加上恰到好處的連接詞，一篇好文章就出爐啦。
所以，最有效的方法是拿別人的高分范文來分析，看他們是怎么開頭和過度的。通過閱讀其他考生的范文，總結出自己的開頭段與中間連接的各種詞組、句子結構等等。原因是：不像那些寫書的專家，給出的模板看似簡單，卻恰恰要求你模板以外的文字要特別出眾，否則就拿不到高分，而其他考生畢竟是考生，水平和你差不多，用他們的東西更能轉(zhuǎn)化為自己的。Tips
Tip1：不要用你自己都不熟悉的單詞，不要制造機會讓考官扣你分。
Tip2：小作文多用些模板，以減少時間;大作文請盡量少用模板，如果要用，請用些沒那么多人用的模板。
Tip3：外國人喜歡有案例來支持你的論點，所以請多寫一些有關你論點的新聞報道或研究數(shù)據(jù)來作為例子。
Tip4：詞匯咱們不求多華麗，只要句子結構和連接詞用的出彩些，高分也不是問題。
比如：很多人用for example，for instance來舉例，其實你可以用according to the lastest research,或like Prof.X.X.X said in University of NewYork：X.X.X.X.X… 這些都是很普通卻很有說服力的連接詞。而書上模板往往讓你背的是：for example，on the other hand等等。再比如，我自己就從某考生那里借用了一種句型，現(xiàn)在用起來特別爽，很有氣勢!!普通的寫法：Even if machine translation were able to eradicate all the language barriers between peoples, learning foreign languages still make sense.加工后的句型：Even if machine translation were able to eradicate all the language barriers between people, would there be no point in learning foreign languages? By no means.
Tip5：你再怎么不喜歡作文，考前3天請一定要寫幾篇練練。反正我是考前5天才開始弄作文，讀讀其他人的、背背句子、自己掐時間寫寫，不過后面也懶了，只寫過度的地方，為了熟悉自己的句型，其他句子腦中過一遍就好了。
關于口語
同樣的，咱們花了1750參加雅思，那么請記住，我們是去消費的，考官是為我們服務的!!所以，一進去，微笑、自信請不要忘了。因為第一印象會無形中影響考官的評分標準。當然，也請尊重考官，不要一副不屑的樣子。講的時候，多看看考官的眼睛，就像我們平常和朋友交流一樣，你越是開心、放松的和他聊，你的分數(shù)就肯定會高。
此外，很多人都以為口語要找老外練習才會提高，我覺得也沒這個必要，像我們這樣，去找老外練習口語，還經(jīng)常性的，根本不現(xiàn)實。其實，口語自己做些準備，照樣也能拿高分啦。。。
首先，怎么準備?不是讓你把part1和part2的每個話題都拿來背誦。要有技巧地準備。part1，掌握下技巧就好，part2部分，就更簡單了，像我總共就背8篇口語模板，41個話題幾乎可以通
用的，而且能很流暢的轉(zhuǎn)換。PART1部分比如他問你：do u like flowers? 你不能只回答：yes or no。如果你只回答個yes or no，那基本上你的口語是6分以下。那要怎么回答呢?每個問題都要Answer+why+example:
比如：do u like flowers?回答：(回答)I love flowers. My favourite flowers are blue roses and white lilies, (原因)which, in my opinion, are forever a classical match, espically the blue roses, it can help me calm down my passion, soothe the mood, it just so amazing, works like magic. (舉例)Sometimes, I will put a bunch of blue roses and white lilies in my room, coz it always gives me an intimate flavor to my place.
此外，你要自己總結一些萬能的回答，比如calm down my passion, soothe the mood, it just so amazing, works like magic.(讓我靜下心來、舒適我的情緒、它就是這么神奇、就像魔術一樣)。這個就是我自己總結的萬能回答之一，不管你做什么，聽音樂、做運動、讀書、還是干嗎都能用的萬能理由。PART2部分你要按事件、物品、人物、地點準備你的口語模板。反正我是自己先準備了，然后不斷地拿卡片來習。
比如你準備地點：公園。 那么問你最想去的地方是?你就胡扯一個地方，然后說因為那里有個特殊的公園。。。。后面就接上你自己準備的公園啦。再或者問你你最喜歡看的一部電影是：一樣的，隨便扯個名字，然后因為里面有個特殊的公園。。。。。。或者是你喜歡的一本書、一首歌，都可以這樣用的。 是不是很簡單啊?PART3部分這個就比較難準備了，而且1個月的復習時間想提高這部分也挺難的。如果你時間很多，那你可以對part2的每個話題都事先想想有關其深層次的回答。
比如part2問你音樂，那么你就要想想有關音樂的所有問題，比如當今的音樂與六七十年代的有什么不同，為什么喜歡不同音樂人會有不同的性格。等等的。Tips:
Tip1：一定要準備，然后一定得自己說出來，你不說的話，那就等于白準備。。!!!
Tip2：要背一些口語化的表達方式，越口語化越好。比如，不要在口語中用firstly什么的，要用，one thing is。。。and。。。about last point I wanna say is。。。
Tip3：說的時候要有表情，肢體和面部都要，考官不會主動向你示好，只有你自己先做到了，考官才會跟你互動得更多，也就意味著他會給你高分。
Tip4：如果問你一個你不喜歡的東西，比如問你喜不喜歡藝術，如果不喜歡你就請直接回答不喜歡。原因是：如果你回答喜歡，好，后面他的問題會一直跟藝術有關，那你就。。。。。。
Tip5：如果讓你回答一個未來的東西，請不要胡扯，一定要說的現(xiàn)實點咯。我印象很深，有一次，我們老師問“what will houses be like in the future?” 同班的Alan信口開河地回答“I think people will live under the sea.”，接下來老師問了句 “why do you think so?”結果他只有卡在那里半天沒反應了。。。。
Tip6：發(fā)音不準不是大問題，想想印度或日本的英語發(fā)音，所以最重要的是你要敢說，說的連貫，不要停在那思考!!你就隨便胡扯一點比你什么都不說都要好!!最后，祝所有正在準備考試的烤鴨們都取得好成績啦!!!如果你要考試了，那么一定要堅持每天都復習哦，如果你做到每天都有3個小時左右，那么1個月肯定能提高1----1.5分的啦~~~如果你馬上就要考試了，那就重點抓聽力和閱讀，因為聽力和閱讀不管你是什么水平的，都能快速提高的。
雅思備考：解析寫作中常見的兩類失誤
(1)表達單一，詞不達意
我們知道文章是思想的載體，而詞是這個載體的基本組成要素。沒有單詞，就無法準確地表達思想。由于所掌握的單詞有限，往往使學生感到自己“滿腹的心里話不知怎么說”，為了寫完一篇250多字的作文，只能搜腸刮肚，勉強拼湊，結果使思路受到限制，寫出來的句子總是不能表達出自己的本來意圖，文章主題反倒成了載體的奴隸。為了彌補詞匯量的不足，一些學生就把一些熟悉的單詞、簡單的句子結構重復使用來避免犯錯而使文章顯得單調(diào)、呆板，甚至觀點和見解也因此大打折扣。對單詞含義的一知半解，使得學生在寫作時生搬硬套。把漢語成語硬生生地逐字對譯，如：把“成竹在胸”譯成“have a bamboo tree in my heart”;或者一些短語直譯，如：把“不少青年婦女沒文化”譯成“Many young women have no culture.”，令人啼笑皆非。
當然，這一問題主要存在于英語水平較差的同學中。而更多學員中存在的問題是不能準確把握一些詞匯的具體含義及一些意思相近的詞之間的一些區(qū)別，進而導致在寫作中只是簡單得根據(jù)自己所知道的該詞的意思生硬的加在自己的習作中，而不去考慮該詞在整篇文章中是否合適，從而使自己的作文有了濃重的Chinglish的味道。
(2)詞匯匱乏，作文索然無味
由于學員掌握的詞匯不足，所以在寫作文時，往往是一個詞在文中不斷的重復出現(xiàn)，結果使得自己的作文讀起來很索然無味。如有的學生只知道“促進”一詞是improve,于是在寫作時，只要是“促進”，他就把improve一詞搬上去，殊不知，“促進”一詞還可以用promote, enhance, advance, facilitate, strengthen 等詞表達。但這并不意味著這幾個詞可以隨時互換，學生在用的時候也要根據(jù)具體的情景而選擇具體的詞。
此外，有的學生在運用詞組時總是不能準確把握其固定搭配，尤其是一些動詞詞組中具體搭配的介詞等小品詞，結果寫出來的句子令人產(chǎn)生誤解。這方面的問題似乎在學員中更加普遍。下面我們就以我們論壇中的一篇習作為例：
I do not agree with the above statement, in my opinion, both of the earlier times technological inventions and recent times technological inventions make human lives changed a lot, we are not supposed to say ether earlier ones or the later ones of technology is more important.
這是作文的第一段，而第一句的agree with the above statement 就是一個明顯的錯誤，agree with 是同意某人的意思，后接sb.，而 agree about后接 sth.是同意某種觀點的意思。僅僅是一個介詞的錯誤運用，也許就會影響你的作文分數(shù)。所以，這一問題應值得學員注意。
G類雅思寫作Task 1備考攻略之邀請信
雅思考試分為A類和G類兩種模式。通常來說，以出國工作或者移民為目的的考生應該選擇G類考試。A類和G類考試的區(qū)別在閱讀和寫作兩項考試上，其中寫作考試中的任務一G類與A類題型截然不同，請參見官方指南上的題型解釋：
從官方介紹不難看出，G類寫作任務一(以下簡稱T1)要求考生在20分鐘左右完成一篇書信的寫作，考生也許會被要求去詢問信息或解釋某些狀況。但是，具 體而言，考生可能會碰到哪些形式的書信寫作呢?根據(jù)劍橋2-9八本真題以及近三年考試回顧，雅思G類T1書信類型主要包括感謝信、道歉信、投訴信、求職求 學信、邀請信、建議信和咨詢求助信等七種。新東方小編為大家收集了G類雅思寫作Task 1備考攻略：邀請信，給出相應的解題思路(即書信寫作文章結構)與寫作句型。
四、G類雅思寫作Task 1備考攻略：邀請信
1. 書信結構
寫邀請信時，書信主體應該至少寫到三個部分。第一部分自我介紹，大概描述活動或計劃的內(nèi)容并指定被邀請參加的人。第二部分指定日期、地址和時間。提出邀請，希望對方參加。如果恰當?shù)脑?，清楚指明出席活動所需要做的準備，如著裝要求等。第三部分設定要求對方回復的日期，并表達感謝。
2. 常用句型
1) I would like to invite you to dinner and be our guest.
2) I would like to invite you to join us and attend this meeting.
3) I am glad to invite you to participate in my graduation ceremony.
4) I am honoured to invite you to our wedding, as I understand that you only come to visit on special occasions.
5) Your presence is immediately requested.
打破雅思寫作地圖題的“魔咒”
我們不難發(fā)現(xiàn)，非數(shù)據(jù)類圖型在考試時間的分布上比較分散的特點。由于對非數(shù)據(jù)類圖型不準確的認識，很多學生會選擇在報考的時候連報兩場雅思考試來避開非數(shù)據(jù)型圖表，甚至是在考場上碰見地圖題或流程圖直接放棄寫作，放棄這場考試的現(xiàn)象。這樣一些現(xiàn)象的產(chǎn)生又進一步加劇了不了解地圖題和流程圖的考生的恐懼感。
在這里，編者希望通過對非數(shù)據(jù)圖表中的地圖題的講解來消除考生對非數(shù)據(jù)圖表作文的恐懼，打破碰到地圖題得分不超過5分的魔咒。
一.認識地圖題
分析近幾年IELTS Writing出現(xiàn)過的地圖題，我們可以把地圖題分為兩大類：一類，靜態(tài)選址題;一類，動態(tài)變遷題。
靜態(tài)選址題，這種題型要求考生對建筑物不同地址的利弊進行比較，多數(shù)靜態(tài)選址題是在兩個地址之間的比較，多于兩個地址之間的比較會出現(xiàn)的較少。
例 1：劍橋5的Test 3
動態(tài)變遷題，這類題型要求考生對某個地理區(qū)域在不同歷史年代里的情況進行比較。
G類雅思寫作Task 1備考攻略之建議信
雅思考試分為A類和G類兩種模式。通常來說，以出國工作或者移民為目的的考生應該選擇G類考試。A類和G類考試的區(qū)別在閱讀和寫作兩項考試上，其中寫作考試中的任務一G類與A類題型截然不同，請參見官方指南上的題型解釋：
從官方介紹不難看出，G類寫作任務一(以下簡稱T1)要求考生在20分鐘左右完成一篇書信的寫作，考生也許會被要求去詢問信息或解釋某些狀況。但是，具 體而言，考生可能會碰到哪些形式的書信寫作呢?根據(jù)劍橋2-9八本真題以及近三年考試回顧，雅思G類T1書信類型主要包括感謝信、道歉信、投訴信、求職求 學信、邀請信、建議信和咨詢求助信等七種。新東方小編為大家收集了G類雅思寫作Task 1備考攻略：建議信，給出相應的解題思路(即書信寫作文章結構)與寫作句型。
五、G類雅思寫作Task 1備考攻略：建議信
1. 書信結構
寫建議信，主要有三個部分。第一部分自我介紹，指出存在的問題，簡要指出其可能的不良后果。第二部分具體介紹情況：表示對存在問題有興趣，分析其產(chǎn)生原因，并提出合理建議。將最重要的建議放在首尾。強調(diào)所有重要的事項。第三部分期望對方對該問題重視，早日解決問題并表達自己愿意提供進一步的幫助。
2. 常用句型
1) If I can be of any assistance in any way，please do not hesitate to call me.
2) I am available at Flat 304，Green Revenue，St.Eden，if you require any further information.
3) I am happy to supply any further information you may require and I look forward to hearing from you shortly.
4) Please contact me if I can be of any assistance.
雅思寫作解題思路之要做好公民好工人還是好個人
2014年8月雅思寫作預測題目：要做好公民好工人還是好個人。Some people think that the main purpose of schools is to turn students into good citizens and workers, rather than to benefit them as individuals. To what extent do you agree or disagree with this opinion?
支持正方
Teachers should give practical lessons about working skills and professional techniques to students who will benefit from it in job--‐seeking.
teachers orient students on how to love and share, how to distinguish between right and
wrong, and how to keep themselves together under pressure, which plays an essential role in students’ personality development. 教書還是育人; 需不需要讓孩子遵守家長和學 校制定的 規(guī)則
支持反方
if students aimed only at becoming good workers, they would lose the motivation of innovation, and the society simply would not progress and keep running in its old way, with no one being willing to explore individual expertise. 需不需要讓孩子遵守家長和學校
制定的規(guī) 則(太死的規(guī)則是造成喪失獨立性，獨立思考能力)
morality (道德) is a complex matter, and human nature (人性) even more perplexing. There are no one--‐fit--‐for--‐all principles, e.g. a lie can hurt as well as protect people. The true understanding of what it is like to be a good citizen cannot be taught. Instead it can only be felt after personal experience and reflection. 教書還是育人;需不需要讓孩子遵守家 長和學校制定的規(guī)則(對和錯是要自己體會的，規(guī)則不是根本的方法)
建議
All people should contribute to the well--‐being and harmony of the society by learning to be good citizens and qualified workers. However, individuality is the key to achieve that.
論據(jù)共享題
教書還是育人
Many people believe teachers should take the responsibility for the students to judge what is right and wrong and behave well. Others think teachers should only teach academic subjects. Please discuss both these views and give your own opinion.
需不需要讓孩子遵守家長和學校制定的規(guī)則
Some people think children should obey the rules their parents and teachers set, but others think that less control will help children to deal with their future adult life more effectively. Discuss both these views and give your own opinion.
以上就是雅思寫作解題思路：要做好公民好工人還是好個人的全部內(nèi)容，相信這篇解題思路將對于你在以后的雅思寫作當中帶來很大的幫助。
雅思考試8分半個月備考計劃超詳細解讀相關文章：
上一篇：雅思考試經(jīng)驗總結
