3個(gè)助你高分的雅思聽(tīng)力練習(xí)方法

雅思聽(tīng)力練習(xí)方法有哪些??今天小編給大家?guī)?lái)了3個(gè)助你高分的雅思聽(tīng)力練習(xí)方法，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

【聽(tīng)力高分】3個(gè)助你高分的雅思聽(tīng)力練習(xí)方法

對(duì)于新手烤鴨來(lái)說(shuō)，他們最大的疑問(wèn)就是“雅思聽(tīng)力練習(xí)方法有哪些”這樣的問(wèn)題，那么究竟雅思聽(tīng)力練習(xí)方法有哪些呢?在下文中，小站老師就來(lái)分析一下雅思聽(tīng)力練習(xí)方法有哪些。

雅思聽(tīng)力練習(xí)方法有哪些

小站老師認(rèn)為，想要提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力，靠自己，只有多聽(tīng)多說(shuō)，多訓(xùn)練，在交流中增強(qiáng)自己的語(yǔ)感，同時(shí)也需要多記多背，記一些單詞增強(qiáng)詞匯量，背一些經(jīng)典的語(yǔ)句來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)感。

1、精聽(tīng)BBC慢速英語(yǔ)雅思聽(tīng)力資料(最好不要看原文)

剛開(kāi)始的時(shí)候絕對(duì)不要看原文，尤其對(duì)那些本來(lái)就很清晰的雅思聽(tīng)力資料。這主要是希望大家不要依賴(lài)原文，自己一定要一個(gè)單詞一個(gè)單詞的完全聽(tīng)懂。有的同學(xué)說(shuō)我有那么幾個(gè)單詞實(shí)在聽(tīng)不懂怎么辦?

大家想一想，慢速英語(yǔ)的單詞量是1500到2000，也就是說(shuō)一個(gè)比較好的高中生的單詞量已經(jīng)超過(guò)了許多，更何況四六級(jí)都已通過(guò)的你。聽(tīng)不懂的唯一原因絕對(duì)不是生詞的問(wèn)題，只能是你對(duì)這個(gè)單詞的發(fā)音極其陌生，大腦根本沒(méi)有反映。所以我們要訓(xùn)練的就是大腦對(duì)這個(gè)單詞的敏感性。

2、同步復(fù)述

現(xiàn)在大家已經(jīng)把這段錄音的意思完全搞懂了，而且能夠惟妙惟肖的基本同步復(fù)述了。請(qǐng)大家注意，直到現(xiàn)在你的大腦還沒(méi)有動(dòng)起來(lái)，也就是說(shuō)這些完全是些機(jī)械的模仿，刻板的復(fù)述。這種機(jī)械的重復(fù)對(duì)于我們的雅思口語(yǔ)和開(kāi)口能力是不會(huì)有“事半功倍“的效果的。

3、練習(xí)口譯能力

好了，到了這一步你已經(jīng)很不錯(cuò)了，不僅能夠把這段錄音完全聽(tīng)懂，同步復(fù)述，而且還可以用自己的英語(yǔ)對(duì)你的朋友娓娓道來(lái)。是不是感覺(jué)很有成就感啊!但是我還得繼續(xù)更深層次的練習(xí)。對(duì)了，就是口譯能力，將剛才的那段話(huà)口譯成中文，有時(shí)候我們能復(fù)述，并不代表我們可以同步翻譯。

雅思聽(tīng)力走神問(wèn)題如何有效解決

考試中出現(xiàn)短暫“走神”的根本原因是注意力無(wú)法持續(xù)集中30分鐘，有兩種情況：一是前面有聽(tīng)不懂的內(nèi)容，導(dǎo)致后面意思銜接不上。二是莫名其妙就走神了，腦子一片空白。而在我看來(lái)，

“高強(qiáng)度強(qiáng)制性練習(xí)”是唯一有效解決方法。

如何解決雅思聽(tīng)力走神問(wèn)題?

具體方法是：選擇適合的難度，每天至少聽(tīng)一個(gè)section(5-7分鐘)，強(qiáng)迫自己集中注意力，一旦走神，把錄音停下來(lái)，倒回去，重頭一遍!聽(tīng)單個(gè)section不成問(wèn)題后，再兩篇連續(xù)聽(tīng)，同樣，一旦走神，重頭再聽(tīng)，依次類(lèi)推。

練習(xí)時(shí)間：以錄音時(shí)間兩倍的量進(jìn)行練習(xí)，一直訓(xùn)練到考試。這個(gè)練習(xí)能使大腦的持續(xù)作戰(zhàn)能力延長(zhǎng)到30分鐘以上。

雅思聽(tīng)力練習(xí)語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)注意事項(xiàng)

聽(tīng)力考試的獨(dú)特形式?jīng)Q定了備戰(zhàn)聽(tīng)力考試的特殊性。首先，聽(tīng)力考試采用播放錄音的形式，這也就需要應(yīng)試者需要在特定的時(shí)間內(nèi)，爭(zhēng)取最高效地把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的信息源，在聽(tīng)力考試中取得良好的成績(jī)。機(jī)會(huì)總是更愿意眷顧有準(zhǔn)備的人，將這個(gè)原理應(yīng)用到聽(tīng)力考試中，就是我們應(yīng)該在可能的情況下，能夠更熟悉聽(tīng)力考試中所提供的紙版可閱讀的信息。這個(gè)可以大概分為兩部分，一個(gè)是在備考過(guò)程中，應(yīng)試者可以將聽(tīng)力部分的原文當(dāng)做閱讀材料來(lái)精度，將其中掌握不太充分的詞攻克掉，在做到對(duì)聽(tīng)力材料有足夠充分了解的基礎(chǔ)上，再來(lái)做聽(tīng)力，這樣就會(huì)使聽(tīng)力過(guò)程事半功倍，并且還可以將仍舊沒(méi)有聽(tīng)懂的地方做下記錄，事后可以再翻看材料，找到?jīng)]有聽(tīng)懂的詞或句子，回想當(dāng)時(shí)沒(méi)有能夠跟上錄音的原因，這樣在攻克聽(tīng)力難點(diǎn)上就可以更有針對(duì)性，這是第一個(gè)部分。第二個(gè)部分，就是在考試過(guò)程中，拿到聽(tīng)力題目而聽(tīng)力錄音還沒(méi)有播放的這一段時(shí)間，應(yīng)試者應(yīng)該很好地利用這一段時(shí)間，對(duì)聽(tīng)力題目進(jìn)行大致的瀏覽，做到能夠?qū)磳⒙?tīng)到的內(nèi)容能夠有一個(gè)大致框架性的了解，并可以以這些內(nèi)容為基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上對(duì)聽(tīng)力材料中可能要出現(xiàn)的情況作出大概的推測(cè)，這樣在實(shí)際地聽(tīng)力過(guò)程中就可以更容易地跟上聽(tīng)力材料，使得聽(tīng)力過(guò)程能夠更加順手。建議大家上一些雅思聽(tīng)力課程也很有必要。自己在復(fù)習(xí)時(shí)加強(qiáng)雅思聽(tīng)力訓(xùn)練。

其實(shí)，以上提到的這兩種方法都算是臨時(shí)抱佛腳、臨陣磨槍的做法，能夠在短時(shí)間內(nèi)對(duì)聽(tīng)力的提高起到促進(jìn)作用，但從根本上來(lái)講，聽(tīng)力的練習(xí)應(yīng)該是一種持之以恒、堅(jiān)持不懈的努力。要把目標(biāo)定在能夠聽(tīng)懂聽(tīng)力材料中說(shuō)話(huà)者所說(shuō)的內(nèi)容，應(yīng)試者就應(yīng)該在發(fā)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)等方面與英語(yǔ)母語(yǔ)者相接近，也就是說(shuō)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該花些心思在發(fā)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)等這些方面，如果聽(tīng)力考試中的發(fā)音跟自己平時(shí)的發(fā)音很接近，那么要聽(tīng)懂他所說(shuō)的內(nèi)容應(yīng)該就是件很容易的事情了。

雅思聽(tīng)力考前需要注意哪些重點(diǎn)

雅思聽(tīng)力考試的題源較其他類(lèi)型的英語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)，有著自身的特點(diǎn)，它主要是將聽(tīng)力內(nèi)容放置在了留學(xué)生在留學(xué)期間的日常生活、參與課堂討論、與導(dǎo)師的學(xué)術(shù)交流等方面，這樣就使考生在準(zhǔn)備內(nèi)容上更有突出點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)，能夠做到有的放矢。

一般地來(lái)講，雅思聽(tīng)力考試一般會(huì)包括留學(xué)生活的必經(jīng)場(chǎng)景，如交通、報(bào)到、住宿、校園講座、校園生活等;留學(xué)生在校園學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，如圖書(shū)館設(shè)施的使用、上課等設(shè)施;留學(xué)生在課下與學(xué)生教授的互動(dòng)，課上聽(tīng)課場(chǎng)景，如教授課題、學(xué)術(shù)活動(dòng)安排組織等。這種相對(duì)特定內(nèi)容的聽(tīng)力考試，也就使我們能夠在此基礎(chǔ)上對(duì)聽(tīng)力材料與內(nèi)容做出合理的預(yù)測(cè)，針對(duì)其中生活及學(xué)術(shù)真實(shí)場(chǎng)景中可能會(huì)用到的詞匯進(jìn)行考前的準(zhǔn)備，以便能夠在考場(chǎng)上能夠爭(zhēng)取更多的時(shí)間，從自身努力上來(lái)降低考試的難度。

此外，雅思聽(tīng)力考試著重貼近現(xiàn)實(shí)及真實(shí)場(chǎng)景，因此會(huì)有非常濃厚的日常會(huì)話(huà)習(xí)慣。而考生在日常的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，接觸更多的都是清晰標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)音，因此對(duì)于考試中會(huì)采用的連讀、略音、濁化等情況，就需要更多的注意。此外，考生還應(yīng)該了解并適當(dāng)學(xué)習(xí)并識(shí)別這些日常生活中常用的發(fā)音方法及習(xí)慣，從而能夠?qū)β?tīng)力材料達(dá)到更高的識(shí)別度和更快的識(shí)別速度。

此外，考生還應(yīng)該要保證聽(tīng)力詞匯量。雅思聽(tīng)力考試的詞匯量要求不是很高，但要求詞匯反應(yīng)力要快，并且廣泛。其中，專(zhuān)業(yè)場(chǎng)景詞匯問(wèn)題就是必考的內(nèi)容，屬于考生必須掌握的內(nèi)容。

由此可見(jiàn)，我要提醒廣大的考生，在考雅思時(shí)，除了要知道上面所講的幾點(diǎn)，更重要的是要端正態(tài)度，把握復(fù)習(xí)的節(jié)奏，研究出題者的心理，跟蹤前沿，總結(jié)方法，打好雅思這一仗。

雅思聽(tīng)力猜詞技巧介紹

雅思聽(tīng)力猜詞技巧一、利用句子中的關(guān)系詞猜詞

句子中的關(guān)系詞，對(duì)于句子結(jié)構(gòu)的分析理解有著極其重要的作用。利用好句子中的這些關(guān)系詞，我們可以順利理清聽(tīng)力錄音中出現(xiàn)的生詞與已知信息(即考生能聽(tīng)懂的聽(tīng)力信息)的關(guān)系，從而順利猜出陌生詞匯的意思，判斷出該陌生詞匯是否為解題關(guān)鍵信息點(diǎn)，同時(shí)也有利于增強(qiáng)對(duì)整篇錄音文本意思的理解。下面筆者將結(jié)合劍橋雅思4Test 1中的題目進(jìn)行講解說(shuō)明。

烤鴨們?cè)谧鰟蜓潘? Test 1的第11題時(shí)，會(huì)聽(tīng)到以下對(duì)應(yīng)的錄音：”The water and the availability of rawmaterials in the area, like minerals and iron ore…”這是一段關(guān)于Riverside IndustrialVillage所擁有自然資源的介紹，句子結(jié)構(gòu)非常清晰。很多考生在聽(tīng)到”minerals and ironore”的時(shí)候，不禁眉頭一皺，根本不知道”minerals and iron ore”這些陌生詞匯為何物，從而做題效率以及心情大打折扣。

其實(shí)，利用好這個(gè)句子中的關(guān)系詞，”minerals and ironore”這一串看似陌生的單詞的意思是可以很容易地猜出來(lái)的。下面我們一起來(lái)找一下這個(gè)句子中的關(guān)系詞，其中非常明顯的在聽(tīng)錄音時(shí)也很容易聽(tīng)出來(lái)的一個(gè)舉例關(guān)系詞便是like這個(gè)舉例關(guān)系詞了。這個(gè)句子前面出現(xiàn)的一個(gè)重要單詞rawmaterials是原材料的意思，根據(jù)舉例關(guān)系，可以猜測(cè)出”minerals and ironore”的意思范圍為舉例給出的兩種原材料，猜測(cè)的意思與這兩個(gè)詞的真正意思也相距不遠(yuǎn)了，從而有利于對(duì)整段錄音意思的理解以及判斷該信息是否為解題關(guān)鍵。

在雅思聽(tīng)力考試中，常見(jiàn)的關(guān)系詞分為以下幾類(lèi)：并列關(guān)系詞(and, or, also, as well (as), too, in additionto, besides, both, either…or…, neither…nor…);因果關(guān)系詞(because, since, as, due to…caused by… given… as a result (of…) ，therefore 、so 、for this reasonconsequently、 thus)、舉例關(guān)系詞(for example, for instance, such as, like, including,to name just a few, to illustrate)、轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系詞(but, however, yet, while, whereas,nevertheless, instead, on the other hand, by/in contrast, on thecontrary)。希望同學(xué)們認(rèn)真記憶以上關(guān)系詞，做到聽(tīng)到錄音時(shí)能迅速反應(yīng)，從而在遇到陌生詞匯的時(shí)候能夠積極利用句子中的關(guān)系詞猜測(cè)出其意思，化難為簡(jiǎn)。

雅思聽(tīng)力猜詞技巧二、利用英語(yǔ)常見(jiàn)字母(組合)發(fā)音規(guī)律猜詞

相信考過(guò)雅思聽(tīng)力或者做過(guò)雅思聽(tīng)力真題的同學(xué)都會(huì)有這樣一種感覺(jué)，有的填空題完全不知道該填的那個(gè)詞是什么意思，但是自己卻能把那個(gè)詞的讀音重復(fù)默念出來(lái)。在這種情況下，建議大家一定好好利用自己能把所填單詞讀音念出來(lái)這一點(diǎn)，大膽把這個(gè)詞猜出來(lái)拼寫(xiě)出來(lái)。

由于英語(yǔ)隸屬于日耳曼語(yǔ)系，跟我們的母語(yǔ)漢語(yǔ)有著天壤之別，很多英語(yǔ)單詞都是怎么讀就怎么寫(xiě)，是可以根據(jù)它的讀音直接拼寫(xiě)出來(lái)的。比如說(shuō)劍五Test 3Section 4中的第32題是這樣的：Recycling saves energy and reduces emissions from landfillsites and_____________. 這是一道句子填空題，在劃出關(guān)鍵詞后聽(tīng)音時(shí)答案非常好定位，即就在錄音里landfill sitesand后面念的incinerationplants這個(gè)名詞便是正確答案，incineration這個(gè)詞屬于非常高級(jí)生僻的單詞，對(duì)很多即使水平很好詞匯量比較大的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)陌生的詞匯。這個(gè)時(shí)候，其實(shí)我們不必恐慌，因?yàn)檫@個(gè)英文單詞的發(fā)音是非常有規(guī)律的，我們只需積極利用常見(jiàn)字母(組合)發(fā)音規(guī)律猜詞，便可以順利把這個(gè)答案詞匯拼出來(lái)，得到寶貴的一個(gè)空的分?jǐn)?shù)。

關(guān)于“雅思聽(tīng)力猜詞的技巧”就介紹到這里。當(dāng)然由于文章篇幅有限，不能全部總結(jié)在這里，這就需要平時(shí)大家在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)多總結(jié)多積累，從而突破利用讀音猜詞這個(gè)難點(diǎn)。