GRE填空得分低的原因
GRE填空得分低并非全是詞匯的鍋,了解3大扣分原因才能正確提分,一起來學(xué)習(xí)一下吧，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
GRE填空得分低并非全是詞匯的鍋 了解3大扣分原因才能正確提分
GRE填空非詞匯扣分原因解析
首先小編來為大家介紹一下除了詞匯出問題以外，其他做容易導(dǎo)致GRE填空出錯(cuò)的3大原因：
1. 語法和閱讀能力不足
GRE填空老是做錯(cuò)的第一個(gè)原因就是語法知識(shí)較弱，句子讀不懂。在GRE閱讀和填空中，如果缺乏語法知識(shí)，即使沒有生詞也難理解句意，最后答題時(shí)難以下手。所以考生也要重視語法知識(shí)的回顧。很多時(shí)候大家光看選項(xiàng)里的單詞全都認(rèn)識(shí)，但放到句子里就感覺似乎哪個(gè)都不對，這其實(shí)就說明了考生在閱讀和理解題目本身上有所欠缺，需要加強(qiáng)語法和閱讀能力。
2. 個(gè)人觀點(diǎn)影響客觀解題
帶入主觀看法，也就是憑一己之見作為解題依據(jù)。GRE填空中所有的解題線索能且僅能來自題干本身，所以考生在做填空題的時(shí)候，切忌用題干以外的任何內(nèi)容作為解題依據(jù)。簡單來說就是題目說什么就選什么，不要人為添加自己的一些看法。題目哪怕說地球是方的，在解題中你也要克服吐槽本能，按照方的來思考。
3. 缺乏破題找線索能力經(jīng)驗(yàn)
填空題目材料中包含的信息多樣，有些較難的題目中又無明確提示解題線索的標(biāo)志，必須理解句意才能確定地選出答案。這就要求考生多讀書、學(xué)習(xí)、思考和積累，去了解一些背景知識(shí)。雖然GRE填空出題不會(huì)涉及太過高深的學(xué)術(shù)知識(shí)，但有時(shí)候，一些在老外看來是常識(shí)，我們卻因?yàn)槿狈ξ幕尘暗仍驘o法理解的情況也并非不會(huì)發(fā)生，這就需要大家多積累一些相關(guān)的知識(shí)信息，提升自己的理解能力。
GRE填空實(shí)用解題思路講解
說完了常見錯(cuò)誤原因，接下來小編要和大家分享一些正確的GRE填空解題思路技巧。
1. 先攻一點(diǎn)再看其它
從ETS官方出品的指南其實(shí)就可以看出，GRE考試官方最認(rèn)可的是“先攻一點(diǎn)，后及其余”的做題方法，并且對攻哪一點(diǎn)這個(gè)順序沒有限制。所以大家在解題時(shí)也不妨遵循這個(gè)原則，找到最合適的一點(diǎn)入手。也就是說，考生有時(shí)候其實(shí)不需要把所有選項(xiàng)都分析清楚才解題，只要能夠找到自己認(rèn)為正確的答案，就可以直接解答，這樣做可以提升解題速度和效率，同時(shí)有效避免干擾選項(xiàng)給大家造成的影響。
2. 多花時(shí)間詳細(xì)審題
拿到GRE填空題，總會(huì)有心急的同學(xué)題目看得囫圇吞棗沒徹底搞懂就開始解題，這種做法其實(shí)不但不會(huì)幫助你節(jié)省時(shí)間，反而會(huì)因?yàn)闆]看懂題目還需要返回再看而浪費(fèi)更多時(shí)間。正確做法是在做題時(shí)第一步要分清楚上下句，分號(hào)、冒號(hào)等標(biāo)點(diǎn)或者是各種連詞都是分隔上下半句的標(biāo)志;第二步就是尋找上下句結(jié)構(gòu)對應(yīng)的部分，找到空格的線索詞。通過這種更有條理的解題方法，大家才能在保證正確率的同時(shí)有效提升解題速度。
3. 拒絕猜測僥幸心理
因?yàn)闀r(shí)間不夠或者沒有徹底搞懂題目等原因，有時(shí)候考生會(huì)勉強(qiáng)自己去湊合用一些部分正確或者模棱兩可的答案。其實(shí)，GRE考試填空中的一些選項(xiàng)如果強(qiáng)行解釋總能找到勉強(qiáng)說得過去的理由，或者多空題其中一個(gè)空是正確的。但真正的答案肯定是完全沒有漏洞，并且邏輯和問題上都合理且必然的選項(xiàng)。為了節(jié)省時(shí)間或者抱著僥幸心理去選一個(gè)并不完全滿意的答案，最后的結(jié)果自然不會(huì)太好。
4. 做完題目勿忘檢查
做完題目檢查的習(xí)慣，不僅要在面對GRE數(shù)學(xué)的時(shí)候養(yǎng)成。在做填空的時(shí)候，考生同樣需要進(jìn)行這個(gè)步驟來進(jìn)一步提升正確率。這是因?yàn)镋TS對填空的分析比較注重代入檢查、核心詞以及空格和核心詞的搭配。所以大家做完題目最好把答案代入句子中再讀一遍進(jìn)行檢查。有什么問題也更容易當(dāng)場發(fā)現(xiàn)。
GRE填空考試的常見問題
一、有無老題題干改編題目?
雖然OG官方指南中明顯有諸多來自于老G題庫的題目，但是筆者近日參考的3個(gè)語文部分中的約30道填空題中，均無來自于老題題干改編的題目。但是這并不意味著，填空題是以一種全新的模式出現(xiàn)，相反，雖然題干內(nèi)容與老G無重合之處，但是所有題目的解題邏輯無一例外仍然全部集中在老G填空的邏輯關(guān)系范圍之內(nèi)，仍然以?？嫉氖侄文康慕Y(jié)果關(guān)系，條件關(guān)系，解釋說明關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系等為主導(dǎo)題型。
二、涵蓋的詞匯量是否超出老G填空題目范圍?
筆者參考的所有填空題中的詞匯95%都在紅寶書(《GRE詞匯精選》)之內(nèi)，但同時(shí)也出現(xiàn)了部分不常見的單詞(但是可以根據(jù)詞根猜出大意)，并且題干中也如官方指南中的樣題一樣出現(xiàn)了一些復(fù)合詞，但是這部分單詞的意思基本上也能由構(gòu)詞法等知識(shí)并聯(lián)系題干的上下文猜出意思，即使無法判斷出來準(zhǔn)確的意思，也不至于影響做題，以為題干當(dāng)中仍然有其他解題的線索。
綜上所述，在新GRE尚未成熟之前，強(qiáng)烈建議仍然以紅寶書為背單詞的首選材料。
三、三空篇章填空數(shù)量比例? 兩空篇章填空題目的題干是否比老G明顯變長?
筆者參考的3個(gè)Verbal部分的填空題型分布概況如下：
一空五選一的題型在每個(gè)部分當(dāng)中均是2道題，三空題在一個(gè)section當(dāng)中出現(xiàn)個(gè)數(shù)為1-2題;兩空題目出現(xiàn)個(gè)數(shù)為2-3題，較為固定的一空六選二(Sentence Equivalence)都是每個(gè)section包含4道題目。
其中兩空題的題干并沒有明顯變長，仍然和老G長度不相上下，同時(shí)其內(nèi)部的邏輯關(guān)系也仍然清楚明朗;另外值得注意的是，雖然兩個(gè)空對應(yīng)的選項(xiàng)獨(dú)立，但是依舊存在兩空聯(lián)動(dòng)的題型。三空題的題干有短有長，約50-70words.另外值得一題的是三空題也不盡然都是難題，其中也存在語言點(diǎn)較為簡單且邏輯關(guān)系明顯的題目，值得考生在考試策略上注意。
四、是否出現(xiàn)新的句式，邏輯關(guān)系?
如前文所述，所有題目的邏輯關(guān)系均在當(dāng)前的掌握范圍之內(nèi)，但是語言點(diǎn)方面仍然具有GRE的學(xué)術(shù)表述方法的特色，存在一些較為晦澀的語言點(diǎn)結(jié)構(gòu)，難以讀懂的長難句結(jié)構(gòu)(在三空題中尤為明顯)，所以對于考生備考來說，長難句和語言點(diǎn)仍然不能忽視。
五、句子等價(jià)題目中，能夠明顯看出選項(xiàng)同義詞的題目的數(shù)量比例?
筆者參加的考試中，第一個(gè)Verbal當(dāng)中4道句子等價(jià)題目均無法明顯看出唯一的一組同義選項(xiàng);第二個(gè)Verbal當(dāng)中4道句子等價(jià)題目有1道題能夠明顯看出只有一組同義詞，第三個(gè)Verbal當(dāng)中4道句子等價(jià)題目有3道題明顯只有一組同義詞。綜上所述，在句子等價(jià)題目中有將近三分之一的題目是可以明顯看出同義詞的，因此對于句子等價(jià)題仍然應(yīng)該強(qiáng)調(diào)以邏輯關(guān)系為主線，以找同義選項(xiàng)為次線的解題原則。
GRE填空避免發(fā)散思維
讀者可以根據(jù)以下例題來體會(huì)這一思想。
例題1[選自Revised GRE綠皮書填空教程E28-9]
Once a duckling has identified a parent, the instinctive bond become a powerful _____ for additional learning since, by _____the parent, the duckling can acquire further information that is not genetically transmitted.
A inspiration B channel C impulse D acknowledging E mimicking
本道題根據(jù)傳統(tǒng)的“手段目的結(jié)果”邏輯關(guān)系來解答。介詞“for”在這里指示前半句“become a powerful ______”是手段，“additional learning”是目的。在GRE填空題中，手段需要和目的同義重復(fù)，因此第一空填進(jìn)去一個(gè)詞是學(xué)習(xí)的方式手段即可。A選項(xiàng)意為“靈感”，B選項(xiàng)意為“渠道”，C選項(xiàng)意為“沖動(dòng)”，可以明顯看出只有B選項(xiàng)的意思最接近與手段方式，因此第一空很容易選出來B選項(xiàng)為正確答案。
對于大部分考生來說難以解答的是本道題的第二空格?！眀y”是后半句“手段目的結(jié)果”邏輯關(guān)系的指示詞，后半句的“手段”是“_____the parent”，“結(jié)果”是“acquire further information that is not genetically transmitted.”，根據(jù)同義重復(fù)原則，第二空要填上一個(gè)詞是小鴨子對父母所做的動(dòng)作，且能夠?qū)崿F(xiàn)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的結(jié)果即可?？v觀三個(gè)選項(xiàng)，D意為“承認(rèn);感激”，E和F選項(xiàng)均有“模仿”之義，考生能夠很快判斷出來模仿父母是一種學(xué)習(xí)的方式，但是問題就在于E和F究竟選誰才是正確答案。本道題中的emulate的釋義為“To strive to equal or excel, especially through imitation”，因此這個(gè)詞強(qiáng)調(diào)“因?yàn)榭吹絼e人比自己好而選自用模仿的方式去趕上甚至超過別人”;而mimic的釋義是“To copy or imitate closely, especially in speech, expression, and gesture”，有“人或動(dòng)物模仿他人或其他對象的舉止行為”的涵義。因此通過對兩個(gè)單詞的英文釋義的分析，不難看出，本道題論述的是小鴨子通過模仿父母獲得非遺傳性的信息從而達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，當(dāng)然是選擇E選項(xiàng)為最佳答案。
例題2
When theories formerly considered to be______ in their scientific objectivity are found instead to reflect a consistent observational and evaluative bias, then the presumed neutrality of science gives way to the recognition that categories of knowledge are human______.
A disinterested B callous C verifiable D imperatives E errors F constructions
本道題目的第一空可以根據(jù)”instead”這個(gè)反義重復(fù)的標(biāo)志詞來解答。既然后半句說“相反是反應(yīng)了持久的觀察性的和評(píng)估性的偏見”，所以就知道第一空填上一個(gè)詞能夠體現(xiàn)“偏見”的反義詞即可，那就是“客觀公正”?？v觀選項(xiàng)，A意為“客觀公正的，平心靜氣的”，B意為“無情的，麻木的”，C意為“可證實(shí)的”;而且由于第一空格后面緊跟著“in their scientific objectivity”，導(dǎo)致在真實(shí)考試情境下，會(huì)有一部分考生選擇A ,而另一部分考生選擇C.筆者要在這里重點(diǎn)分析的就是這里的第一空只能選擇A不能選擇C.填C選項(xiàng)的考生認(rèn)為”verifiable in their scientific objectivity”的意思就是說理論是客觀的，其實(shí)這是對單詞理解和語義判斷的失誤。事實(shí)上，C填進(jìn)去之后的意思是“在科學(xué)客觀性方面是可以證實(shí)的”，意思相當(dāng)于“可以證明其是客觀的還是不客觀的”，并不等同于“理論是客觀的”。所以這次對于”verifiable in their scientific objectivity”的理解必須恰當(dāng)無誤，才能選擇正確答案。
本道題第二空根據(jù)when分句和then分句的意思廣義同義即可選出正確答案為F選項(xiàng)。本道題主旨意思是說，原來被認(rèn)為是客觀的理論被發(fā)現(xiàn)相反反應(yīng)出偏見，那么科學(xué)假設(shè)的中立性就讓步于另外一種看法，這個(gè)看法就是所謂知識(shí)的分類只是人類的主觀構(gòu)造。
例題3[選自Revised GRE綠皮書填空教程E46-2]
The concept of timelessness is paradoxical from the start, for adult consciousness is ______ by the awareness of duration.
(A) intrigued
(B) repelled
(C) measured
(D) accelerated
(E) permeated
本題的paradoxical是解題線索，指示前后矛盾相反即可。而這道題題干內(nèi)容對于大多數(shù)考生來說顯得晦澀難懂。題干中涉及兩個(gè)對解題至關(guān)重要的單詞：” timelessness”和” duration”,記誦漢語意思的考生很容易辨析不清楚二者究竟是同義詞還是反義詞，實(shí)際上前者的釋義為” having no beginning or end : eternal”，后者的釋義為” A period of existence or persistence”。所以通過對兩個(gè)單詞英文釋義的分析可以發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)詞本身已經(jīng)構(gòu)成反義關(guān)系。因此要體現(xiàn)出”paradoxical”的邏輯，空格只要填上一個(gè)詞表示成年人的意識(shí)是有著”duration”這個(gè)元素的即可。五個(gè)選項(xiàng)的意思分別是A“被吸引”，B“被排斥”，C“被衡量”，D“被加速”，E“充滿”?？梢娭挥蠩選項(xiàng)填進(jìn)去表示” adult consciousness”中含有”duration”。
通過以上例題的講解，讀者不難看出，單詞意思的理解是否恰切，很大程度上決定了解題的正確率。所以建議考生在備考過程中，要注意不能滿足于記誦單詞漢語意思即可，而要進(jìn)一步理解一些重點(diǎn)?？紗卧~的內(nèi)涵意義。
GRE填空要學(xué)會(huì)總結(jié)
在某些詞組性質(zhì)的習(xí)語中，所出現(xiàn)的介詞在搭配上是固定的，如be consistent with, respond to , show insight into等。當(dāng)某一空格后緊隨一介詞時(shí)，應(yīng)盡快判斷出在所代入的詞匯中，何者與該介詞搭配是合理的，何者為不合理的。不合理者即予排除。當(dāng)然，豐富的介詞搭配知識(shí)取決于平日英語學(xué)習(xí)中用心的積累。
在題目本身看似缺乏線索的情況下，要善于利用英語的語法所提供的蛛絲馬跡，達(dá)到最終攻克該題的目的。當(dāng)然，在實(shí)在無計(jì)可施時(shí)，只能以語義的通順與否作為取舍的標(biāo)準(zhǔn)。
例 Ⅰ：
The trial was conducted in ---------- manner, full of ---------- .
(A) an incredible ... proper procedure
(B) a negligent ... sworn testimony
(C) a judicial ... spectacular denouements
(D) a theatrical ... extravagant histrionics
(E) an outrageous ... erudite citations
〖解答〗
從語法結(jié)構(gòu)來看，本題由一完整句加一形容詞短語構(gòu)成，該形容詞短語作補(bǔ)充說明，表示一伴隨的狀況。盡管不知道代入兩處空格的詞匯的確切含義是什么，但按短語結(jié)構(gòu)的解法(參見方法之十)，可判斷出二者應(yīng)是同義詞，唯有(D)項(xiàng)中theatrical和histrionics可形成同義詞。
〖詞匯〗
negligent: 疏忽的, 粗心大意的
sworn: 宣過誓的，公開宣稱的
judicial: 司法的，公正明斷的
denouement: 結(jié)局，收場
erudite: 博學(xué)的
〖中譯〗
審判以一種演戲般的方式進(jìn)行，充滿了極度的矯揉造作。
例 Ⅱ：
There was a ---------- all about the estate, and the ---------- concerned the guards.
(A) pall ... shroud
(B) focus ... scrutiny
(C) hush ... quiet
(D) coolness ... temper
(E) talent ... genius
[解答]
本題兩處空格均為名詞，以and連接兩個(gè)并列的句子，故二者應(yīng)是同義詞。這相同的兩個(gè)概念第一次以不定冠詞"a"修飾，以示泛指，第二次以定冠詞"the"修飾，以示特指。在五個(gè)選項(xiàng)中，(C)項(xiàng)的兩個(gè)字匯和(E)項(xiàng)的兩個(gè)字匯為同義詞，但(E)不合題意。
〖詞匯〗
pall: 棺樞
shroud: 裹尸布
scrutiny: 仔細(xì)審視(檢查)，細(xì)閱
〖中譯〗
莊園四周一片寂靜，這種靜悄悄的景象引起了守衛(wèi)的關(guān)注。
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