新GRE考試詞匯量要求

陳鈴1147 分享 時間:

了解新GRE考試詞匯量要求, 不打無準(zhǔn)備之仗,快來一起學(xué)習(xí)吧,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

了解新GRE考試詞匯量要求 不打無準(zhǔn)備之仗

新GRE考試詞匯量具體要求

GRE改革后詞匯量要求是多少?改革后GRE的核心詞匯應(yīng)該在10000出頭;也就是說,一個已經(jīng)掌握5000詞匯的考生需要再增加5000以上單詞才能夠應(yīng)付GRE考試。

生僻詞考查力度降低

在新GRE考試詞匯量要求中,由于將類比反義詞類題型取消,單詞量要求相對減少,生僻詞考查力度削弱,主要考查一些具有特征的單詞,即使某個生詞不認(rèn)識也完全能根據(jù)上下文的語境把詞的大致含義給推斷出來。

從上述內(nèi)容可以看到,新GRE考試對詞匯的要求有所下降,但是新GRE考試詞匯量要求的變化并不是說考生可以對單詞放松警惕,對于一些常見詞匯還是應(yīng)該掌握,像閱讀、句子填空等題型都是以單詞為基礎(chǔ)的。

TIPS:GRE考試介紹

GRE,全稱Graduate Record Examination,中文名稱為美國研究生入學(xué)考試,適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè),由美國教育考試服務(wù)處(Educational Testing Service,簡稱ETS)主辦,GRE是世界各地的大學(xué)各類研究生院(除管理類學(xué)院,法學(xué)院)要求申請者所必須具備的一個考試成績,也是教授對申請者是否授予獎學(xué)金所依據(jù)的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。

長期有效記憶GRE詞匯的3大必備神指南

在GRE單詞之間建立聯(lián)系

背GRE單詞時要注意在單詞之間建立聯(lián)系。當(dāng)然,剛開始時可能能建立的聯(lián)系很少,但要注意培養(yǎng)這種意識,爭取一串串地背單詞,看見一個,就能想起一串。比如,同義的單詞一塊兒記,反義的、形似的、分類的、詞根的,背單詞一段時間之后,就應(yīng)該看到該單詞,想一想以前學(xué)過什么同義的,如果只有印象而想不起來,最好在一個筆記本上記一筆,下次碰到該單詞時,特別注意。比如,背單詞一段時間后,應(yīng)該問自己:我一共學(xué)了多少關(guān)于衣服的詞?如果你只記得中文意思,想不起英文,下次就要特別注意了?;蛘吣憧吹絟olograph的時候是否能想起homograph?雖然有些詞匯書整理了一些聯(lián)系,但自己總結(jié)的才會印象最深。

這樣,單詞之間建立聯(lián)系后,不拿書本的時候也能利用這些聯(lián)系不斷地想單詞,當(dāng)某一個單詞記不起來時,就要注意了。不妨看后面的單詞時,就不斷地想前面學(xué)過的單詞中有哪些類似的,或意思相反的,把有聯(lián)系的單詞的頁數(shù)寫在單詞旁,每當(dāng)看到這個單詞時,總想起和它有關(guān)的單詞,想不起時再根據(jù)頁數(shù)翻看。如果有印象而想不起來,就在筆記本上記一筆,下次補上。

擅于利用空余時間記GRE單詞

生活中,我們大量零散的時間都在無形之中浪費了,使用零散時間背誦GRE詞匯也是不錯的選擇,比如等公車,等人,睡前幾分鐘等,每天背十來個,一年中你不知不覺詞匯量就提高很多。

背GRE單詞要背得好,要背得快,最基本的原則是腦子不斷地想單詞,讓單詞不斷地從腦子里過,看書看10遍,還不如腦子過一遍。要做到單詞在腦 子里過的次數(shù)比在書本上過的次數(shù)多得多,要做到完全拋開書本,不依賴書本,不拿書的時候也在想單詞、背單詞。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過一遍,這樣,它留給你的印象要深得多,就算以后忘記,也很容易記起來。

掃描般掠過式背單詞

背GRE單詞時不要在一個單詞上花的時間太多,根本不用超過一分鐘,像掃描般一掠而過。只是重復(fù)的次數(shù)要多,特別在腦子里重復(fù)的次數(shù)要比在書本上重復(fù)的次數(shù)多得多。其他方法還有聽錄音帶,背單詞軟件等等。不時翻一翻別的單詞書也挺有用,因為有新鮮感。

以上就是小編為大家詳細(xì)介紹的能夠長期有效記憶GRE詞匯的心得方法,希望各位考生都能背好GRE單詞,為考試打好扎實基礎(chǔ)。

TIPS:對于少量出現(xiàn)的難詞不必驚慌

首先要說的是,在閱讀教學(xué)的研究當(dāng)中,語言學(xué)家們發(fā)現(xiàn),一篇文章中不認(rèn)識的單詞占全文詞匯總量的比例只要控制在8%以內(nèi),是絕對不會影響到我們 對全文任何觀點的理解的?;谶@一點,我們大家大可不必因為遇到了幾個我們完全沒見過的奇形怪狀的單詞而感到頭痛和掙扎。因為它們不足以對我們理解文章產(chǎn)生影響。

GRE考試中常見邏輯關(guān)系關(guān)鍵詞及敏感詞匯總

GRE閱讀中常見邏輯關(guān)系對應(yīng)關(guān)鍵詞

1 、對比關(guān)系

關(guān)鍵詞: unlike

in contrast to

on the other hand

on the contrary

not 老觀點 but 新觀點

from to

時間狀語表對比

2 、轉(zhuǎn)折關(guān)系

關(guān)鍵詞: however

nevertheless

nonetheless

still

but 當(dāng)一個理論剛論述完之后的but,yet通常表轉(zhuǎn)折

yet

in fact

in reality

practically

in deed

actually

although

though

even though

notwithstanding

對于多重轉(zhuǎn)折 最后一重最重要。

3、 因果關(guān)系

關(guān)鍵詞 because

since

as

for

thus

hence

therefore

consequently

as as consequence

lie in

result from 由……產(chǎn)生

lead to

be attributable to 注意哪個是因那個是果

be traceable to

activate 表遞進 促進

inspire

provoke

motivate

spur

galvanize

precipitate

determine 表決定

dictate

reflection

extension

parallel

GRE閱讀中的敏感詞

1 、all

most

never

only 做唯一時

first

2、 完全徹底的:

entirely

completely

totally

absolutely

wholly

fully

3、 最高級:

peak

acme

summit

crown

crest

maximum

trough

abysmal

4 、引申:

always 如果在文中沒出現(xiàn)過就要小心了

often

usually

the same as

as as

3大層面為你點破新GRE考試詞匯重要性

新GRE考試對詞匯要求沒有變化

在新GRE考試中對單詞的要求是沒有變化的,所以在備考中還是需要大家制定詳細(xì)的GRE復(fù)習(xí)計劃來解決單詞這一難題,新GRE考試報名之前復(fù)習(xí)單詞背誦不可放松。盡管取消了類比反義詞,但這并不代表一個參加新GRE考試不需要一個很大的詞匯量。尤其在填空部分對詞匯提出了更高的要求,因此,背單詞仍然是參加考試的首要任務(wù)。

詞匯記憶與閱讀訓(xùn)練齊頭并進

新GRE考試報名要增加閱讀訓(xùn)練。由于新GRE更多的考單詞的用法和精確含義,同時在填空中加深了對閱讀理解能力的考查,因此,大量的閱讀訓(xùn)練必不可少。新GRE考試報名適當(dāng)延長備考周期。相對于詞匯記憶,閱讀理解能力提高需要的時間更長,由于類比反義詞的取消,單純的詞匯記憶對分?jǐn)?shù)的提高已經(jīng)沒有那么顯著,因此,建議根據(jù)實際情況適當(dāng)延長備考時間。

新GRE備考切忌僥幸心理

新GRE考試報名切忌拋掉僥幸心理,保持放松心態(tài)。盡管新GRE考試填空仍然只有客觀題,但猜對選項的概率大大下降,因此要拋掉僥幸心理,以自 己真實實力應(yīng)戰(zhàn)。同時,要保持放松心態(tài),新考試形式畢竟還在測試階段,題目無論難易都是對所有考生而言的,相比做對題目的數(shù)量而言,你在所有考生中所處的 位置更為重要。

以上內(nèi)容給考生詳細(xì)介紹了新GRE考試背單詞的重要性,希望能給考生提供一些參考,詞匯是考生備考GRE考試的重要工作,因此,考生一定要足夠重視,??忌荚図樌?/p>

TIPS:GRE考試中要學(xué)會上下文推測詞義

如果在GRE考試的文章中出現(xiàn)深奧的學(xué)術(shù)名詞,總會在上下文中悄悄地給予或多或少的淺顯解釋或者暗示,同學(xué)只要在上下文搜索,便可以大概理解名詞的含義。比如插入語,很多同學(xué)認(rèn)為插入語是文章中無關(guān)緊要的東西,跳過不讀,但插入語中往往包含了對復(fù)雜名詞的解釋。

GRE閱讀詞匯考點解析

“熟詞僻義”——“qualify”

An influential early view held that ecosystems contain niches for a limited number of species and that competition for resources among species—whether native or nonnative invading ones—determines ecosystems’ species composition<這句話看似很長,但是通過“結(jié)構(gòu)性閱讀法”,我們可以將這句話濃縮成competition determines ecosystems’ species composition,即物種間的競爭決定了生態(tài)系統(tǒng)中的物種構(gòu)成——早期的一種觀點>. However, factors other than competition often help explain invading species’ success. <緊接著開始轉(zhuǎn)折,提出除了競爭,還有其他的因素也能解釋入侵物種的成功繁殖——反駁上文的觀點>For example, the American grey squirrel, often cited as a classic example of competitively superior invading species, was introduced in England in 1876 and now thrives, while the native red squirrel population has declined. <舉例,其目的是為了進一步證明前面的counterview>Although scientists have found gray squirrels to be more efficient foragers than red ones, they also note that even before the gray squirrel’s arrival, Britain’s red squirrel populations had a periodic tendency to die out, only to be subsequently reintroduced. <這里是一個很有意思的讓步具句考點:雖然和紅松鼠比較起來,灰松鼠覓食效率更高(這里的信息其實是符合第一句話觀點的,因為覓食效率高也是競爭力強的一種表現(xiàn)),但是紅松鼠容易周期性滅絕(在這里,作者進一步證明會有其他因素解釋入侵物種的繁殖>Furthermore, many gray squirrels are silent carriers of a disease fatal to red squirrels. <與上文是遞進關(guān)系,強調(diào)灰松鼠身上帶有的疾病對當(dāng)?shù)氐募t松鼠來說是致命的——說明競爭不是唯一的影響因素>

▲ It can be inferred that the author of the passage mentions the efficiency with which gray squirrels forage primarily in order to?

A. identify a factor that explains a certain phenomenon?

B. call attention to an inconsistency in a particular theory

C. suggest that competition cannot be the factor responsible for a particular outcome?

D. acknowledge a fact that appears to support a view that the author intends to qualify?

E. cite evidence that is not consistent with an early influential view about species competition

這里的細(xì)節(jié)目的題是我們上文讀到的讓步句考點,跟我們上文的剖析,讓步句的目的其實是支持了第一句話的說法,即競爭會影響物種的繁殖。

D選項中的“qualify”指的是“限定”,而非“證明…合格”這一意思。該句意思是承認(rèn)一個事實,這個事實支持了作者想要削弱的觀點。

因此,這道題應(yīng)該選D。

語義精準(zhǔn)度——

“porous frontiers” & “isolated”

Ecologists study how millions of species share the world, rather than take on the whole planet at once; they generally focus on a single ecosystem, be it a prairie, a tidal flat, or a sand dune. <和上文的案例一樣,我們可以先通過“結(jié)構(gòu)性閱讀法”拆分該長句,即species focus on a single ecosystem—很多物種會集中在某一單獨的生態(tài)系統(tǒng)中>Even within those limits, they are frustrated by porous frontiers. <即使在這些范圍內(nèi),物種也會受到porous frontiers的干擾;在這里很多同學(xué)會將“porous frontiers”生硬地翻譯成“多孔的邊界”,但是其實很明顯這樣的翻譯是不對的?!皃orous”除了“多孔的”這個意思之外,還有一個引申義“滲透的”,而“frontier”的引申義是“開拓者”,那么同時我們結(jié)合語境可知這句話是想表達(dá):這些物種在限定的范圍內(nèi)也會收到外來物種入侵的危害。> As a result, ecologists have done some of their most important work on islands, nature’s own isolated laboratories, which may be colonized only a few times over the course of millions of years. <引出生態(tài)學(xué)家在islands上的研究>On them, ecologists have figured out how the size of a given habitat determine how many species it can support. <研究出生態(tài)環(huán)境的大小是如何影響其容納物種數(shù)量的> They have then applied that knowledge to the mainland, showing how fragmented ecosystems become like archipelagoes, where extinctions can strike. <將上述的研究成果應(yīng)用到mainland的研究>

其實整體來說,這篇文章難度不大,主旨內(nèi)容大家都很容易理解,但是對于部分詞匯的意思,需要同學(xué)們結(jié)合文章上下文以及該詞的引申義得出。

像這類涉及“語義精準(zhǔn)度”的題目是很多GRE考生不太擅長的,因為考試的時候?qū)W生沒有過多思考的時間。

▲ It can be inferred that the term “porous frontiers” is used to refer to

A. a tendency for the area of an ecosystem to shrink?

B. human-caused processes that alter the character of an ecosystem

C. movement of species into an ecosystem from outside

D. variation in what the term “ecosystem” signifies

E. lack of protection for endangered habitats

根據(jù)上文的剖析我們可以知道,在這里“porous frontiers”指的是外來物種的入侵,因此答案選C。

▲ In the context in which it appears, “isolated” most nearly means

A. completely uncontaminated?

B. somewhat unusual?

C. extremely rare

D. relatively inaccessible

E. strictly confined

很多同學(xué)看到這一題的時候都覺得是送分項,但是一旦看到選項會發(fā)現(xiàn)D和E這兩個選項看似都對。

“isolated”意為“孤立的,偏遠(yuǎn)的”,其強調(diào)的意思是和外界的聯(lián)系較少(即“without much contact with other people or other countries”),因此E中的“嚴(yán)格限制的”并不符合詞義,該題應(yīng)該選D,意為“相對閉塞的”。

這兩篇真題所涉及的考點詞其實都是平時大家背過的單詞,但是GRE不是語言類考試,而是一種能力型考試,就像中國公務(wù)員考試中也會考到詞匯選擇題一樣,GRE中的詞匯考點是不能脫離文章的,也就是需要大家結(jié)合語境。

但與此同時,GRE考生們在背誦生詞的同時,也需要注意一些常見詞匯的“引申含義”和“熟詞僻義”,增加自己的單詞儲備量,這樣在考試的時候才可以快速讀出考點詞的準(zhǔn)確含義。

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