關(guān)于消防安全常識演講稿
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于消防安全常識演講稿,希望能給大家提供幫助。
關(guān)于消防安全常識演講稿篇1
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我要講的是《增強(qiáng)消防安全意識》。
11月9日是“世界消防日”,11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為增加全民的消防安全意識,我國還將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn):19__年x月,x小學(xué)起火釀成火災(zāi),傷亡2人;就在剛剛過去的x月__日,x發(fā)生火災(zāi)。大火造成__人死亡、x人重傷??v觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故,有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?
作為我們小學(xué)生,應(yīng)將目光定位到自己身上,從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手。同學(xué)們,校園的安全,社會的和諧,我們又該做點什么呢?
在此,老師給你們提幾點要求:
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如滅火器、水槍等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi),馬上能夠投入使用。因此,平時不要隨意玩弄、挪用消防器材,或?qū)⑵涓淖冇猛尽?/p>
3、有的同學(xué)在上室外課時由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源,教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著,消防隱患有時便會暴露出來,一些意外事故也便有可能發(fā)生,因此老師在這里要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。
4、實驗課上嚴(yán)格按照操作要求去做,小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生用火危險。不明或未知的化學(xué)藥品不要隨意亂動。用過的藥品不要隨便亂扔或帶走。
5、在教室里,不準(zhǔn)私拉電線,不得擅自使用電器設(shè)備。
6、掌握一定的消防安全常識。如:報警,逃生自救等等。
根據(jù)我國《消防條例》規(guī)定:消防工作實行“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針。同時,為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全,國家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因為,同學(xué)們正處于成長發(fā)育期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗,遇到緊急情況,往往處理不當(dāng),發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),最重要的是盡快脫離危險,撤離火場。這樣做既可以保證自身安全,也為大人們滅火提供了方便,使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看,保護(hù)自身安全也為滅火工作做出了貢獻(xiàn)。
“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo),同學(xué)們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
關(guān)于消防安全常識演講稿篇2
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
學(xué)校把安全教育活動作為一項常規(guī)工作,“年年抓、月月抓、天天抓” 學(xué)校每次放假都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,并與每位家長簽定安全責(zé)任書,希望各位家長按照責(zé)任書的要求,切實增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識。切實承擔(dān)起學(xué)生假期安全教育的責(zé)任。要樹立“珍愛生命,安全第一”的觀念,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,形成“人人講安全,事事講安全,時時講安全,一生才安全”的良好風(fēng)尚,在學(xué)校中樹立起“不抓安全的領(lǐng)導(dǎo),就不是稱職的領(lǐng)導(dǎo),不抓安全的教職工,就是不稱職的教職工,不注重安全的學(xué)生,就是不合格的學(xué)生”的濃厚的安全氛圍和安全第一的意識。要經(jīng)常提醒學(xué)生不準(zhǔn)私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無安全設(shè)施的、無救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳,要防溺水,要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防傳染病等知識教育。
今天,我重點講一下防火安全知識,翻閱眾多的火災(zāi)案例,自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失的重要原因,自救能力不僅僅包括家庭防火常識和火場逃生技能,家庭火災(zāi)的撲滅也是自救能力最重要的一環(huán),家庭起火,校園起火,往往具有燃燒猛烈,火勢蔓延迅速,煙霧彌漫快等特點,如果不及時撲滅,很容易造成人員傷亡,有時能使整棟樓或整個村莊遭受到火災(zāi)危害,因此,了解和掌握一些滅火常識是十分重要的。首先要了解火災(zāi)造成人類死亡的直接原因,歸納起來有三條。
1、煙霧中毒窒息死亡,這是火災(zāi)致死的首要原因,因為大火煙霧中含有大量一氧化碳,吸入后立即與血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白,當(dāng)人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時,就會發(fā)生中毒,占50%時就會窒息死亡。
2、被火燒死
3、跳樓摔死,多數(shù)發(fā)生在高樓失火,又缺乏自救知識,被火逼得走投無路而跳樓摔死。
火口脫險五大要點:
1、沉著冷靜,根據(jù)火勢實情選擇最佳的自救方案,千萬不要慌亂。
2、防煙堵火:這是非常關(guān)鍵的,當(dāng)火勢尚未蔓延到房間時,要緊閉門窗,堵塞孔隙,防止煙火竄入,若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱,說明大火逼近,這時千萬不要開窗、開門,可以用浸濕的棉被等堵封,并不斷澆水,同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻一時找不到濕毛巾可用其他棉織物代替,其除煙率達(dá)60%—100%,可濾去10%—40%一氧化碳,1983年哈爾濱“4、17”大火中河圖街73號居民大樓絕大部分被燒毀,只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵,堅持到消防隊把火勢壓下后才得救創(chuàng)造了“火海孤島”的奇跡。
3、設(shè)法脫離險境:利用各種地形,設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓,如果沒有起火,或火勢不大,可以裹上一件雨衣(尼龍,塑料禁用),用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后,快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險已不可能,可利用墻外排水管下滑功用繩子,順繩而下,二樓可將棉被、席夢思墊等仍到窗外,然后跳在這些墊子上。跳時可先爬到窗外,雙手拉住窗臺,再跳,這樣可減少一人加一手臂高度,還可保持頭朝上體位減少內(nèi)臟特別是頭顱損傷。
4、顯示求救信號,發(fā)生火災(zāi),呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),可以用竹竿撐起,鮮明衣物,不斷搖晃,紅色最好、黃色、白色也可以,或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、勿因財物而貽誤逃生良機(jī),一旦發(fā)生火災(zāi)則應(yīng)因火制宜,在可能情況下,顧及財物,但危急火勢下,切不可舍命救物。當(dāng)家庭火災(zāi)發(fā)生時,我們該做些什么呢
1、發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話“119”,一定要講請路名、門牌號,然后派人在路口迎侯消防車。
2、撲滅火苗要就地取材,如用毛毯、棉被罩住火焰,然后將火撲滅。
3、也可以用臉盆,水桶等將火撲滅,或利用樓層內(nèi)的滅火器材及時撲滅苗,如火已燒大,不要立即開窗,要呼喊鄰居做好滅火的準(zhǔn)備后,再開門窗滅火。
4、個別物品著火,要直接把著火物搬到窗外滅火。
5、由鍋起火,直接蓋上鍋蓋滅火,切不可用水撲救,因為油的比重比水輕,浮于水面之上仍能繼續(xù)燃燒,水往別處流動,會把火勢 蔓延,也不可用手端油鍋,以防止熱油爆濺,灼燒傷人和擴(kuò)大火勢。
6、家用電器著火,要先切斷電源,然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火,如仍未熄滅,再用水澆。
7、電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時,人要站在側(cè)面,防止顯像管暴裂傷人。(要用濕毛巾或戴濕棉手套等,以免燙傷)
8、煤氣液化氣灶著火,要先關(guān)閉閥門,用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋,往上澆水撲滅。
9、救火時門窗要慢開,以免空氣對流加速火勢蔓延和突燃。(暴轟)
10、著火處附近的可燃物及液化氣鋼瓶及時疏散到安全地方。
同學(xué)們,“安全就是幸福,生命就是財富”,擁有生命,才會擁有幸福,讓我們珍愛生命,用全身心的愛,去擁抱美好的明天。
謝謝大家!
關(guān)于消防安全常識演講稿篇3
大家好!
今天我演講的題目是《珍愛生命,關(guān)注消防》
人的生命只有一次,當(dāng)你來到這個世界上的時候,你是幸運的,但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程,因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話,所以,我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字,我們必然會聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生,有人葬身火?!?/p>
現(xiàn)在社會生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計,全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡20__多人,傷3000—4000人,造成直接損失達(dá)10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。20__年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場燒死,4人受傷(其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡)的嚴(yán)重后果。事后查明是有一伙老人,搞迷信活動,在一個違章建筑里面點火,結(jié)果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi),致使325人被燒或窒息死亡,其中中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人。 傾刻間,五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄,其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守,匯報演出活動的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。令人痛心的是,火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故,有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命,追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛,對生命的珍惜。
當(dāng)然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運用火場自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。
在消防安全教育周來臨之際,希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛生命,不要玩火,學(xué)會保護(hù)自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于消防安全常識演講稿篇4
各位老師、各位同學(xué):
上午好!
今天我講話的題目是:安全第一,生命至上。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全。
入秋以后,風(fēng)干物燥,是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),全國各地都在緊羅密布的開展冬季防火工作。為增強(qiáng)全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國“消防宣傳日”,今年已經(jīng)是第--個了!今年的消防日主題為“全民消防、生命至上”。隨著現(xiàn)代化的快速發(fā)展,在物質(zhì)、精神文化生活不斷提高和豐富的同時,歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升,人們面對突如其來的火災(zāi)威脅,往往容易造成驚慌失措,作出一些非理智性的舉動,從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好機(jī)會。造成不少的人在火災(zāi)中受傷,乃至喪生。因此,掌握一些火災(zāi)逃生和自救的方法,在困境中就可能獲得一線生機(jī)。作為一名中學(xué)生,在學(xué)校學(xué)習(xí)生活期間,應(yīng)做到以下幾點:
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、 自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi),馬上能夠投入使用。因此,我們平時不要隨意挪用消防器材,或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即上前制止或報告老師。
3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運動場上體育課時,由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源,教室里的電燈、電器卻仍然開著,存在消防隱患,一些意外事故也有可能發(fā)生。因此,老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣。
4、在教室里,不準(zhǔn)私拉電線,不得擅自使用電器設(shè)備。
5、如果從室外進(jìn)室內(nèi)時,聞到煤氣味,千萬不要開燈。因為煤氣的著火點很低,在按電源開關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時,最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐,然后打開窗戶通風(fēng)。
如果遇到火災(zāi)大家應(yīng)該怎么辦呢?
1、 及時報警,撥打119火警電話,報警時應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。
2、 要牢記先救人,后救物的原則。老人和小孩先撤離,不要急于搶出物品,以免延誤時間,造成人員傷害。
3、 遇到火災(zāi)要冷靜,如爭先恐后,互相擁擠,不但阻塞通道,嚴(yán)重的還會互相踩傷、踩死。
4、 如果被濃煙包圍,不必驚慌,千萬不要直立行走,最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行,呼吸要小要輕,直到安全地帶。
5、 當(dāng)身上的衣服被燒著時,趕快在地上翻滾,把火撲滅。
6、樓房起火被困時,可以把床單、窗簾或繩子接起來,系牢后,抓住繩子往下滑,到達(dá)安全地帶。
7、 在無路逃生的情況下,要盡量找到濕毛巾或濕衣物,掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護(hù)自己。發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。
同學(xué)們,“遠(yuǎn)離火災(zāi),構(gòu)建和諧社會”是我們共同的目標(biāo),讓我們攜起手來,關(guān)愛生命,關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力!
關(guān)于消防安全常識演講稿篇5
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
今天,我們舉行了一次“消防安全緊急疏散”演習(xí)。目的是在發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時,在教師的指導(dǎo)下,快速、有序、安全地疏散學(xué)生,是學(xué)校開展安全教育培訓(xùn)的重要手段。希望通過這次練習(xí),老師和學(xué)生能夠?qū)W習(xí)和掌握消防自救的知識,增強(qiáng)消防安全意識,知道如何在遇到危險時更好地保護(hù)自己。這是必要的,也是有意義的。
現(xiàn)在以干冷天氣為主,空氣中的水分逐漸減少。在這個季節(jié),如果采取不當(dāng)?shù)念A(yù)防措施,很容易發(fā)生火災(zāi)事故。學(xué)校是人員高度集中的公共場所。如遇火災(zāi)等突發(fā)緊急情況,如果不能迅速疏散組織,容易發(fā)生擁擠踩踏等安全事故。
今天在消防安全疏散演習(xí)中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求迅速疏散到指定地點,基本滿足了疏散演習(xí)的要求,沒有出現(xiàn)擁擠等不安全事故。安全疏散主要是有序快速完成。有序就是有組織有秩序,不擁擠,不搶先。速度就是速度。出事了,時間就是生命,速度是以秩序為基礎(chǔ)的。在今天的練習(xí)中,從聽到警報到全體師生撤離教學(xué)樓,用了2分02秒。通過親身經(jīng)歷,我們增強(qiáng)了消防知識,學(xué)會了如何安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場,對火災(zāi)危險性有了更深的認(rèn)識。希望同學(xué)們真的能學(xué)會,記在心里。
其次,心理恐慌是災(zāi)難來臨時最大的危害,因為恐慌和缺乏自救常識造成的傷害很大。只要我們保持冷靜有序,災(zāi)難是可以減少的。同理,在教學(xué)樓、教室等公共場所,最重要的是保持冷靜有序,不驚慌、不尖叫、不起哄、不擁擠,最大限度地減少事故,保護(hù)生命。這些都是逃生的安全知識。如果掌握了逃生知識,就可以成功撤離。而且,對于我們的學(xué)生來說,遇到災(zāi)難請不要驚慌。如果我們老師在,老師會在第一時間教你,帶領(lǐng)你逃離危險區(qū)。剛才的成功疏散是我們所有老師共同努力的結(jié)果。以后有什么大大小小的災(zāi)難,都可以按照今天的演練來逃生。
同學(xué)們,今天,我們很幸運,但是誰能保證我們身邊不會發(fā)生危險呢?在校園內(nèi),緊急疏散的概率不大,但一定要居安思危,減少受傷的幾率,學(xué)生要時刻有安全意識。
最后,祝所有的學(xué)生都能遠(yuǎn)離傷害,自由快樂的成長,祝所有的老師遠(yuǎn)離危險,健康快樂的生活。