遵章守紀(jì)強(qiáng)作風(fēng)演講稿

欣敏0由分享時間：2022-06-15 14:31:50

人們在社會中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法。以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。下面是小編為大家?guī)淼淖裾率丶o(jì)強(qiáng)作風(fēng)演講稿5篇，希望大家能夠喜歡!

遵章守紀(jì)強(qiáng)作風(fēng)演講稿1

當(dāng)我站在講臺上，臺下鴉雀無聲，聚精會神地聽我一個普普通通的小學(xué)生來為大家演講，這是一種什么現(xiàn)象?

這就是有禮貌，講道德。遵重每一個普普通通的人，包括我們的父母、我們的師長、我們的親朋好友，還包括那大街上來來往往、許許多多毫不相識的男女老幼，這也是有禮貌，講道德。

其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪校v道德是無時不有，無處不在的，清早出門，人車擁擠，禮讓他人，這是講道德;進(jìn)入教室輕聲讀書，不擾他人這是講道德;同學(xué)之間，謙恭有禮，善良無私，這是講道德;拾金不昧、尊師守紀(jì)，這也是講道德。我們說，在社會這個大家庭中，如果沒有這個道德，我們將寸步難行。

我們知道“遵紀(jì)守法，講究道德”，這是華夏上下五千年文明史的結(jié)晶，它積淀在中華民族的.思想意識和行為規(guī)范里，它是我們民族心理和民族性格的重要組成部分，它制約著、影響著每個華夏子孫的學(xué)習(xí)、工作和生活。

今年的大洪水，來勢之洶、時間之長，人們難以忘懷，它沖毀了災(zāi)民幸福溫暖的家庭，它沖毀了災(zāi)民憧景美好的未來。但災(zāi)區(qū)那團(tuán)結(jié)互助，生活景然有序的場面讓人感動，災(zāi)區(qū)那一幕幕把生讓給他人，把死留給自己的事跡讓人垂淚。多好的人們啊!中華民族傳統(tǒng)美德大放奇光異彩!

可是在我們現(xiàn)實(shí)生活中，還有很多不盡人意的事情，時有發(fā)生，比方說：有的同學(xué)有小偷小摸習(xí)慣，有的同學(xué)喜歡進(jìn)“三室兩廳”，還有的同學(xué)經(jīng)常打架斗毆，更有甚者，極少數(shù)同學(xué)淪為少年犯......，當(dāng)我們聽到或看到這一件件、一幕幕令人心碎的事件時，道德啊!你卻顯得那么蒼白無力，然而，道德的軟弱，卻孕育作一個更強(qiáng)有力的東西，那就是法律，至高無上的法律。

法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，依法做人，依法做事。這鏗鏘有力的中國法律，為我們創(chuàng)設(shè)了一個法律的空間。我堅(jiān)信，講道德能使我們的品行趨于完美，學(xué)法律能使我們的品行趨于規(guī)范。

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。規(guī)和矩是用來畫“方”畫“圓”的，看起來，規(guī)和矩是一種負(fù)擔(dān)和累贅，然而，我們?nèi)绻麙仐壛耸种械摹耙?guī)”和“矩”，無論是畫“方”還是畫“園”都是不可能的。由此說來，我們的社會就好比是一個待畫的方和園，法律、道德就是那規(guī)和矩，沒有法律的約束，我們的社會將不成其為社會。

試問：沒有起碼的人身安全保障，你敢出門嗎?人人都不遵守“紅綠燈”，你敢上街嗎?國家沒有未成人保護(hù)法，我們能幸福健康的成長嗎?

同學(xué)們、朋友們，請尊重法律吧;請按法律行事吧!一年前，發(fā)生在我市的“粱俊事件”在坐的各位還記憶猶新，法律是無情的，我們的法律制裁了那位肇事司機(jī)，可是z同學(xué)難道就沒有一點(diǎn)責(zé)任嗎?言語粗魯，這道德嗎?不走地下通道，這守法嗎?我覺得，我們的社會好比是一座大廈，法律、道德就是這座大廈的兩根擎天支柱，缺一不可為了使這座大廈永遠(yuǎn)巍然屹立，讓我們從小學(xué)習(xí)法律，講究道德，從小學(xué)會用法律保護(hù)，用道德裝扮自己!

是啊!如果我們把學(xué)法律講道德比作人生座標(biāo)的兩個點(diǎn)那么我真誠的祝愿每個點(diǎn)上都能光，讓我們的人生座標(biāo)象星座一樣燦爛輝煌。

遵章守紀(jì)強(qiáng)作風(fēng)演講稿2

老師們、同學(xué)們，大家下午好。

我是來自北港小學(xué)502班的陳希童。

閱讀可以使人明智，閱讀讓人從中享受快樂，閱讀也在成長中緩緩流動。我最近看了許多沈石溪的小說，蔥翠的原始森林，許許多多世代生長在那片土地上的可愛的生靈，都已經(jīng)在我的心中留下了不可磨滅的美麗印記。

世界之大，沒有人能一下子讀完天下書，只能一本一本用心去看世界的書。當(dāng)我一本正經(jīng)那本書看時，一段美妙的時光開始了，書里面的人物好像要把我拖進(jìn)那一個世界里，而我進(jìn)入了這個狀態(tài)，就會(醫(yī)療分類信息)變得如饑似渴，怎樣交換我也叫喚不出我的心靈，因?yàn)槲业男撵`早已浸透在這本書里了，也因此，我懂得了許多人生道理。

大文學(xué)家雨果曾經(jīng)說過：“書籍是造就靈魂的工具?！蔽蚁耄褐挥袝x書的人，才能享受那一股濃濃的書香味，而這股書香正是成長的源泉。讀書吧，讓我們在這炎炎夏日下，濃濃的書香伴隨問我們成長。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家聆聽。

遵章守紀(jì)強(qiáng)作風(fēng)演講稿3

各位老師、同學(xué)：

早上好!我是初二(6)班刁欣桐，今天我國期下演講的題目是：《規(guī)范行為習(xí)慣，自覺遵紀(jì)守法》

哲學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生?！笨梢?，習(xí)慣在很大程度上決定著一個人的命運(yùn)。

大家一定聽說過這樣的故事：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時幾十個宇航員在培訓(xùn)，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個細(xì)節(jié)，一下子贏的了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心?！彼约蛹恿值某晒?，的益于他良好的習(xí)慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實(shí)際上這個故事告訴我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機(jī)會，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。

學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值的我們重新進(jìn)行思考。

比如：每周一次的升旗儀式應(yīng)該最能激發(fā)我們每位同學(xué)愛國愛校的情懷，那么請反思一下：你有沒有高聲的唱國歌唱校歌，有沒有認(rèn)真地向國旗行注目禮，有沒有認(rèn)真吟誦校銘呢?

也許有人認(rèn)為，你說的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關(guān)鍵。有這樣一個故事，一位留英學(xué)生曾講述過這樣一段經(jīng)歷，在他出國留學(xué)期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學(xué)習(xí)?？墒沁@位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈的情況下將他逐出家門。而且因此，留學(xué)生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長的話“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。

為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，適應(yīng)終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生，為將來“德業(yè)雙馨，成名成家”，報(bào)效祖國，服務(wù)人民，幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為邗中學(xué)子，最基本的就是應(yīng)該遵守《邗江中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未必能養(yǎng)成好習(xí)慣;必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣。”好習(xí)慣不是說出來的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來的。作為中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)，對于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就至關(guān)重要。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，幫助我們完善自身的道德品質(zhì)，所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。

“不以規(guī)矩?zé)o以成方圓”，每一個國家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對此會不以為然，認(rèn)為自由是由自己來決定的。做為一個社會人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?

一個人的成功與否與他的行為習(xí)慣息息相關(guān)，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，祖國的未來，一定要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，自覺遵紀(jì)守法。就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧!我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。謝謝大家。

遵章守紀(jì)強(qiáng)作風(fēng)演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法，快樂成長”。

可能有人會認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受法律的約束。這種認(rèn)識是錯誤的?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的，但如果把鳥放在水中，讓魚兒離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。而在校園里，這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習(xí)課上，有人遲遲不能安靜，依舊和著mp3的節(jié)拍，哼唱著流行歌曲;校園內(nèi)有人無視學(xué)校規(guī)定，騎著自行車橫穿過往的人流。

同學(xué)們，“無以規(guī)矩，不能成方圓”當(dāng)你走進(jìn)靜悄悄的樓道路，對于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴;當(dāng)你踏入干凈的教室，對于認(rèn)真讀書的同學(xué)來說，這片整潔多么舒暢;當(dāng)你自覺排隊(duì)打飯，對于心急如焚的我們來說，這份井然的秩序多么可貴。同學(xué)間總會有矛盾與摩擦，我們要相互關(guān)心和尊重，決不可出口傷人，更不可揮拳相向，傷及自身和他人。

同學(xué)們，今年是“六五”普法的第四年，12月4日我們將迎來第十四個全國法制宣傳日，主題是“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”，而法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式出現(xiàn)，更多的時候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸，所以，我們應(yīng)該這樣時時反問自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律了沒有?我按時出操了嗎?我按時搞衛(wèi)生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時間了嗎?我按時就寢了嗎?諸如此類，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)，看似不起眼，卻足以體現(xiàn)我們的素質(zhì)修養(yǎng)。

同學(xué)們，毋以善小而不為，毋以惡小而為之?，F(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大大的失足。生命像一條河，我來了，我走過，嚴(yán)以律己、寬以待人，生活也會更加美好，讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起，攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，只有遵紀(jì)守法，才能快樂成長。

我的演講完畢，謝謝大家!

遵章守紀(jì)強(qiáng)作風(fēng)演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：牽手校規(guī)，做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，嚴(yán)格的法制紀(jì)律往往約束著良好的行為，為我們的安全提供了保障。

提起法律總會給人以神秘威嚴(yán)崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德習(xí)慣紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才會變得井然有序;也就是說，正是有了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活才有了和諧，穩(wěn)定，進(jìn)步，發(fā)展的保障。

校園，是一個為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場所的神圣殿堂，我們從這里汲取豐富的知識，來提高我們的文化素養(yǎng)。校園，是一個陪伴我們健康成長的搖籃，她時時刻刻保護(hù)著我們，是我們愛的家園。因此，在這樣一個的共同的大家庭里，作為江高人，我們更應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)，從每一件小事做起。

現(xiàn)在，我就讓我們仔細(xì)想想，如果出入校門時不出示或佩戴校牌，就會給社會的不良分子以可乘之機(jī)，他們一旦進(jìn)入學(xué)校，便會給同學(xué)們的安全帶來巨大的威脅。如果校園內(nèi)普遍存在吸煙，打架斗毆等現(xiàn)象，擾亂了正常的秩序，我們在這樣的環(huán)境之中，就無法正常的生活與學(xué)習(xí)，我們的安全也得不到保障。

如果班級普遍存在抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象，那么這樣就會形成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們的成績也會日益下降，最后吃虧的還是我們自己。由此可見，遵守紀(jì)律是基礎(chǔ)，是我們成長的關(guān)鍵。我們應(yīng)該正確對待校規(guī)校紀(jì)，要更加維護(hù)與遵守，也只有這樣，才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

遵紀(jì)守法，是我們每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任，而作為高中生，我們更應(yīng)承擔(dān)，那么，就讓我們從校內(nèi)做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。特此發(fā)出如下倡議：

讓我們一起做到

1.進(jìn)出校門，佩帶胸牌。

2.與人友好交往，發(fā)對暴力沖突。

3.培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，拒絕不良誘惑。

4.保護(hù)自己的身心健康，拒絕吸煙，喝酒。

5.自覺維護(hù)校園秩序，不追逐打鬧。

6.注意自己的儀容儀表，不在同學(xué)之間標(biāo)新立異。

7.注意自己的文明用語，尊重老師和同學(xué)。

8.不在校園，班級，寢室內(nèi)玩手機(jī)MP3等電子產(chǎn)品。

我們應(yīng)時刻銘記以江高為榮，不做有損江高形象的事。

我們應(yīng)時刻將校規(guī)校紀(jì)銘記于心，嚴(yán)于律己，做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生，營造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。