高中備考政治重點知識提綱

立苗1147由分享時間：2021-01-29 14:23:24

學習完一個單元，就要進行單元復習，其目標主要是掌握單元的知識結構，考前復習是為了應考，可運用歸類法、比較法來進行復習，同時，要重視各種典型題的復習，提高審題與解題能力。下面是小編為大家整理的有關高中備考政治重點知識提綱，希望對你們有幫助!

高中政治知識

1、國際社會(構成)

⑴主權國家：①地位：是最基本的成員，是國際關系的主要參加者。

②分類：按國家性質分為社會主義和資本主義國家;按經(jīng)濟發(fā)展程度分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家。

③基本要素：人口、領土、政權和主權，其中最重要的是主權;

④基本權利：獨立權、平等權、管轄權、自衛(wèi)權。

⑤義務：不侵犯別國;不干涉別國內(nèi)政;以和平方式解決國際爭端。

⑵國際組織：①分類：政府間和非政府間;世界性和區(qū)域性;

②作用(積極)：促進國家之間的政治、經(jīng)濟、文化、科學技術的交流與合作;協(xié)調國際政治經(jīng)濟關系;調節(jié)國際爭端，緩解國家間的矛盾，維護世界和平。

⑶聯(lián)合國：①性質：是當代國際社會中最具代表性的世界性的政府間的國際組織。

②宗旨：維護國際和平與安全，促進國際合作與發(fā)展。

③原則：了解

④作用：維護世界和平與安全，促進經(jīng)濟、社會的發(fā)展，實行人道主義援助。

⑤中國與聯(lián)合國的關系：

A.中國是聯(lián)合國的創(chuàng)始國和常任理事國之一。

B.中國一貫遵循聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，支持按聯(lián)合國憲章精神所進行的各項工作，積極參加聯(lián)合國及其專門機構有利于世界和平與發(fā)展的活動;中國在世界裁軍、環(huán)保、保障人權和解決地區(qū)沖突等一系列全球問題上發(fā)揮重要作用，對世界和平與發(fā)展作出了重要貢獻;

2、國際關系

(1)含義：指國家之間、國際組織之間、國家與國際組織之間的關系。其中最主要的是國家之間的關系。

(2)內(nèi)容：政治關系、經(jīng)濟關系、文化關系、軍事關系

(3)基本形式：競爭、合作、沖突

(4)決定因素：國家利益

3、國家利益：

(1)國家利益歸根到底是該國統(tǒng)治階級意志和利益的體現(xiàn)。

(2)國家間的共同利益是國家合作的基礎，利益的對立則是引起國家沖突的根源。

(3)國際關系的實質是一種利益關系。維護國家利益是主權國家對外活動的出發(fā)點和落腳點。

(4)任何國家都不應以維護本國國家利益為由，侵犯別國的主權和安全，干涉別國的內(nèi)政。

(5)我國是人民當家作主的社會主義國家，國家利益與人民的根本利益相一致。維護我國國家利益就是維護廣大人民的根本利益，是完全正當?shù)?、正義的。

(6)我國在維護自身利益的同時，兼顧他國合理關切，在謀求本國發(fā)展中促進各國共同發(fā)展。

4、時代主題：

⑴和平與發(fā)展問題的特點：和平與發(fā)展是當今時代的主題。求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時代潮流，但當今世界仍很不安寧，世界經(jīng)濟形勢依然嚴峻。

⑵解決和平與發(fā)展問題的主要障礙：是霸權主義和強權政治。

⑶解決和平與發(fā)展問題的有效途徑：是建立以和平共處五項原則為基礎有利于世界和平與發(fā)展的國際政治經(jīng)濟新秩序。

5、國際格局——世界多極化深入發(fā)展

⑴原因：兩極格局打破;各種力量出現(xiàn)新的分化和組合。

⑵表現(xiàn)：出現(xiàn)若干個政治經(jīng)濟力量中心。

⑶意義：①是時代進步的要求，符合各國人民的利益;②有利于世界和平與發(fā)展，有利于國際關系的民主化;③有利于遏制美國搞單極世界的圖謀，有利于建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序。

6、國際競爭：

⑴表現(xiàn)：經(jīng)濟競爭、文化競爭、軍備競爭、人才競爭、科技競爭。

⑵當前國際競爭的實質：是以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。

⑶我國的對策：抓住和利用好重要戰(zhàn)略機遇期，加快現(xiàn)代化進程，全面建設小康社會，增強綜合國力。

7、我國的外交政策——獨立自主的和平外交政策。

⑴決定因素：我國的國家性質和國家利益決定我國奉行獨立自主的和平外交政策。;

⑶基本內(nèi)容(基本點)：

①維護我國的主權、安全和發(fā)展利益，促進世界的和平與發(fā)展是我國外交政策的基本目標

(維護我國的獨立和主權是我國外交政策的首要目標)

②獨立自主是我國外交政策的基本立場;

③維護世界和平，促進共同發(fā)展是我國外交政策的宗旨。

④和平共處五項原則是我國對外關系的基本準則。

8.中國在國際社會中的作用

中國是維護世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅定力量，是促進世界經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，在國際事務中的代表性和話語權進一步增強，發(fā)揮著重要的建設性作用。中國堅定不移走和平發(fā)展道路。

必修三政治知識點

中華文化與民族精神

1.中華文化源遠流長和博大精深

中華文化源遠流長的見證：漢字和史書典籍博大精深表現(xiàn)在

(1)獨特性：這主要體現(xiàn)在文學藝術與科技。

(2)區(qū)域性：一方水土，一方文化。

(3)民族性：中華之瑰寶，民族之驕傲。

2.中華文化的包容性及其意義

中華文化源遠流長與博大精深的原因

【中華文化的包容性】

包容性

(1)含義：求同存異：能與其他民族的文化和諧相處;

兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。

(2)意義：有利于各民族文化在和睦的關系中交流，

增強對自身文化的認同、對外域文化的理解。

3.中華民族精神的基本內(nèi)涵

以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

4.中華民族精神的核心

愛國主義

原因：愛國主義是中華民族精神的核心，無論什么時期，愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。

主題：建設中國特色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，是新時期愛國主義的主題。

特點：愛國主義不是抽象的，而是具體的

5.民族精神的時代特征

中共對中華民族精神進行豐富和發(fā)展，展現(xiàn)其民族性、鮮明的時代性和先進性。

6.弘揚和培育中華民族精神的途徑和意義

途徑：

(1)最重要的是發(fā)揮中國特色社會主義理論體系“主心骨”的作用。

(2)必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

(3)必須正確對待外來思想文化的影響。(既要借鑒世界各國人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，汲取各民族的長處，又要警惕西方敵對勢力對我國進行西化，分化的圖謀。)

(4)必須把弘揚培育中華民族精神與弘揚時代精神相結合。(以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，相輔相成，相互支撐，統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐。)

(5)立足于建設中國特設社會主義的偉大實踐。-- (根本途徑)

意義：

(1)弘揚和培育中華民族精神是提高全民族綜合素質的必然要求。

(2)弘揚和培育中華民族精神是不斷增強我國國際競爭力的要求。

(3)弘揚和培育中華民族精神是堅持社會主義道路的需要

高中政治?？贾R

1、怎樣做到一切從實際出發(fā)，實事求是?

(1)要堅持主觀與客觀具體的、歷史的統(tǒng)一。

(2)充分發(fā)揮主觀能動性，解放思想、與時俱進，以求真務實的.精神探求事物的本質和規(guī)律，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。

(3)把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結合起來。

(4)既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強調客觀條件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。

(5)從辯證法角度看：承認聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性，把握事物存在和發(fā)展的各種條件;用發(fā)展的眼光看問題，把握變化的客觀實際;堅持具體問題具體分析;堅持用全面的觀點看問題，一分為二地對待客觀實際。

2、如何運用唯物論的知識分析問題?

(1)物質決定意識，意識是物質的反映，要求我們一切從實際出發(fā)，實事求是。

(2)意識對改造客觀世界具有指導作用。正確的意識能夠促進客觀事物的發(fā)展，錯誤的意識對事物的發(fā)展起阻礙作用。要求我們自覺樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。

(3)規(guī)律具有客觀性，它的存在和發(fā)生作用是不以人的意志為轉移的，要求我們必須遵循規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事。尊重規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提，發(fā)揮主觀能動性是認識和利用規(guī)律的條件，要求我們把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結合起來。

3、如何運用聯(lián)系的觀點分析問題?

(1)聯(lián)系具有普遍性，世界上的一切事物都處于普遍聯(lián)系之中。要求我們用聯(lián)系的觀點看問題。

(2)聯(lián)系具有客觀性，它是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。要求我們從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。

(3)聯(lián)系具有多樣性，要求我們善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，堅持一切以時間、地點和條件為轉移。

(4)整體和部分相互聯(lián)系、密不可分，要求我們樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標;同時必須重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。

(5)整體和部分的關系在一定意義上就是系統(tǒng)和要素的關系，掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，要著眼于事物的整體性，注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結構的有序性，注重事物內(nèi)部結構的優(yōu)化趨向。

4、如何運用發(fā)展的觀點分析問題?

(1)一切事物都是變化發(fā)展的，要求我們用發(fā)展的觀點看問題。

(2)發(fā)展的實質是新事物代替舊事物。

(3)事物發(fā)展的途徑——前進性與曲折性的統(tǒng)一。

(4)事物發(fā)展的狀態(tài)——量變與質變的統(tǒng)一。

(5)事物發(fā)展的原因——內(nèi)因與外因的統(tǒng)一。