一二九運(yùn)動(dòng)的歷史意義及對(duì)當(dāng)代青年的啟示
一二·九運(yùn)動(dòng)又稱為一二·九抗日救亡運(yùn)動(dòng)，具有深刻的歷史意義，在一二?九運(yùn)動(dòng)中，青年學(xué)生發(fā)揮了先鋒作用，對(duì)當(dāng)代青年的啟示有很多。下面是小編為大家?guī)淼囊欢胚\(yùn)動(dòng)的歷史意義及對(duì)當(dāng)代青年的啟示，希望大家能夠喜歡！
一二九運(yùn)動(dòng)對(duì)當(dāng)代青年的啟示
1、一二九運(yùn)動(dòng)公開揭露了日本帝國主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進(jìn)了中國人民的覺醒。
2、它配合了紅軍北上抗日，促進(jìn)了國內(nèi)和平和對(duì)日抗戰(zhàn)。它標(biāo)志著中國人民抗日民主運(yùn)動(dòng)新高潮的到來。正如毛澤東所指出的，一二九運(yùn)動(dòng)“是抗戰(zhàn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)，是準(zhǔn)備思想和干部的運(yùn)動(dòng)，是動(dòng)員全民族的運(yùn)動(dòng)，有著重大的歷史意義”。
3、一二九運(yùn)動(dòng)中的青年學(xué)生在抗日救國的旗幟下團(tuán)結(jié)起來,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,走上了知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的道路。一二九運(yùn)動(dòng)不僅在歷史上具有重大的政治意義,而且對(duì)當(dāng)前青年學(xué)生的個(gè)人成長也有深刻的歷史啟示。
4、紅軍長征和一二九運(yùn)動(dòng)的密切關(guān)系。一二九運(yùn)動(dòng)發(fā)生在紅軍北上抗日到達(dá)了陜北之時(shí)。紅軍二萬五千里長征的勝利幫助了一二九運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，一二九運(yùn)動(dòng)也幫助了紅軍，這兩件事的結(jié)合，就幫助了全民抗戰(zhàn)的發(fā)動(dòng)，幫助了中華民族，增進(jìn)了全民族的利益。
5、推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立：北平學(xué)生的愛國行動(dòng)，得到了全國學(xué)生的回應(yīng)和全國人民的支持，形成了全國紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)人民抗日民主運(yùn)動(dòng)的新高潮，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。
一二九運(yùn)動(dòng)對(duì)當(dāng)代青年的啟示
一二九運(yùn)動(dòng)中的這些青年學(xué)生們?cè)诙窢?zhēng)中表現(xiàn)出的愛國熱情和所選擇的革命道路，至今仍具有重大的現(xiàn)實(shí)啟示。
一二·九精神是民族精神的充分體現(xiàn)，愛國主義是一二·九青年運(yùn)動(dòng)的精神指導(dǎo)，是民族精神的核心。一二·九運(yùn)動(dòng)揚(yáng)起了新世紀(jì)愛國主義的風(fēng)帆，弘揚(yáng)了偉大的民族精神。所以作為新世紀(jì)的當(dāng)代青年，一二·九運(yùn)動(dòng)的歷史經(jīng)驗(yàn)對(duì)于幫助我們?nèi)绾未_立理想，選擇人生道路，提供了有益的啟示。
一是要發(fā)揚(yáng)以愛國主義為核心的一二·九民族精神。民族精神是一個(gè)民族生存發(fā)展的精神支柱，是民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，是民族思想道德素質(zhì)的集中體現(xiàn)。愛國主義是民族精神的核心，自強(qiáng)不息、兼容并包、追求真理、勇于實(shí)踐都是我們民族追求的精神。正是本著“天下興亡，匹夫有責(zé)”和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，無數(shù)青年為國家的利益、民族的尊嚴(yán)高聲吶喊，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義和中華民族的偉大復(fù)興英勇奮斗;正是本著對(duì)祖國領(lǐng)土的眷戀和對(duì)悠久文化的熱愛，中華兒女為捍衛(wèi)國家的主權(quán)完整而英勇不屈，才有今天的燦爛文明和繁榮。胡錦濤同志曾提出：“要鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)?！? 當(dāng)代青年要發(fā)揚(yáng)這種民族精神，就要繼承和發(fā)揚(yáng)一二·九青年的愛國主義情感，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持用黨的指導(dǎo)思想武裝自己的頭腦，只有這樣才能為社會(huì)主義現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，成為一名合格的社會(huì)主義新青年。一二·九運(yùn)動(dòng)所展現(xiàn)的偉大的愛國主義民族精神，已經(jīng)成為我們當(dāng)代青年乃至我們民族不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的榜樣。
二是要堅(jiān)持在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，傳播馬克思主義，自覺承擔(dān)起對(duì)于國家和民族的責(zé)任。1931年日本侵略者的足跡踏入了悠久文明的東方古國，北平學(xué)生在黨的領(lǐng)導(dǎo)下奮力反抗，時(shí)光飛逝，距離當(dāng)年的那次不屈的斗爭(zhēng)已經(jīng)過去了82年，現(xiàn)在的中國已經(jīng)踏上了民主和平的未來之路，而一二·九青年的精神卻沒有消失。他們執(zhí)著、熱情、充滿勇氣，他們心系國家和民族的和平獨(dú)立，不怕犧牲，最重要的是他們受到中國共產(chǎn)黨“八一宣言”的指引，知道只有在中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)和幫助下，才能取得最后的勝利。一代青年有屬于自己的責(zé)任，近代中國面臨著民族獨(dú)立、解放和實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民富裕的歷史重任。當(dāng)年那些熱血青年為了祖國統(tǒng)一，拋頭顱灑熱血;而當(dāng)代青年肩負(fù)的使命就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思列寧主義，相信只有社會(huì)主義才能救中國，只有建設(shè)中國特色社會(huì)主義建設(shè)，才是實(shí)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步的康莊大道。作為當(dāng)代青年，既要有愛國熱情，也要有理想信念，相信真理，熱愛黨并堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，就如習(xí)近平總書記指出的那樣，當(dāng)代中國青年應(yīng)當(dāng)思考如何發(fā)揚(yáng)和傳承革命先輩的進(jìn)步思想，樹立起正確的歷史觀，擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任，承擔(dān)起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，振興中華民族的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把自己的理想信念牢牢的和祖國的發(fā)展聯(lián)系在一起，在自己的青春時(shí)代書寫無愧于祖國，無愧于人民的壯麗詩篇。
三是要發(fā)揚(yáng)英勇斗爭(zhēng)、堅(jiān)定不屈的精神，將融入時(shí)代發(fā)展中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國建設(shè)出力。弘揚(yáng)一二·九精神，是我們培養(yǎng)當(dāng)代青年的重要手段之一。一二·九運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了中華民族英勇不屈，頑強(qiáng)抗?fàn)幍亩窢?zhēng)精神。作為一個(gè)合格中國人，我們不應(yīng)該忘記這段歷史;作為當(dāng)代的中國青年，更不應(yīng)該忘記這段歷史。正是一二·九青年的這種堅(jiān)持到底、不屈不撓、拼搏斗爭(zhēng)的精神，我們才得以取得民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，當(dāng)時(shí)的青年學(xué)生，他們接受了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的教育，了解了世界各地最前沿的思想，他們用自己的知識(shí)結(jié)合國家的情況，帶領(lǐng)人民，尋求中國的發(fā)展之路，為當(dāng)代青年樹立了榜樣。我們當(dāng)代青年作為中華民族的希望和社會(huì)發(fā)展的未來，傳承一二·九運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)一二·九民族精神，不斷努力，奮勇拼搏，把這種精神融入到當(dāng)今的祖國發(fā)展中去，堅(jiān)定其中國特色社會(huì)主義信念，加強(qiáng)民族精神教育，強(qiáng)化其民族精神，是十分重要的。我國堅(jiān)定不移的走中國特色社會(huì)主義道路，當(dāng)代青年要發(fā)揮這種拼搏精神，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷奮斗。青年學(xué)生應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升為人民服務(wù)的能力，提升國家的軟實(shí)力。鄧小平說過科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，只有學(xué)好知識(shí)，鍛煉好自己的綜合能力，才能在未來的競(jìng)爭(zhēng)中，為建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。
一二·九運(yùn)動(dòng)是中國近代史上一次重要的思想解放運(yùn)動(dòng)，它不僅為當(dāng)時(shí)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成做了重要的準(zhǔn)備，而且對(duì)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立起到了巨大的推動(dòng)作用。青年學(xué)生作為未來的主力軍，必須承擔(dān)起歷史賦予的使命，肩負(fù)起民族的責(zé)任。一二·九運(yùn)動(dòng)雖已作為歷史載入史冊(cè)，但是其思想內(nèi)涵和精神卻應(yīng)該在每個(gè)青年心中傳承和發(fā)揚(yáng)。作為新時(shí)代的青年，要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義知識(shí)理論和本領(lǐng)，要牢記屈辱歷史，發(fā)揚(yáng)愛國主義民族精神，樹立起的建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國的崇高理想，發(fā)憤圖強(qiáng)，創(chuàng)新時(shí)代精神，傳播正能量，嚴(yán)格要求自己，為社會(huì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展艱苦奮斗，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
1935年12月9日，北平(北京)學(xué)生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國示威游行。這就是“一二九”運(yùn)動(dòng)。這天，在黃敬、姚依林、郭明秋等共產(chǎn)黨員的組織和指揮下，北平參加抗日救國請(qǐng)?jiān)赣涡械膼蹏鴮W(xué)生涌上街頭。警察當(dāng)局清晨即下達(dá)戒嚴(yán)令，在一些街道要沖設(shè)了崗哨。上午10時(shí)許，城內(nèi)一兩千名學(xué)生沖破軍警的阻攔，匯集到新華門前，高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外!”“打倒日本帝國主義!”“收復(fù)東北失地!”“打倒?jié)h奸賣國賊!”“武裝保衛(wèi)華北!”等口號(hào)，表達(dá)了全國人民抗日救國的呼聲。各校臨時(shí)推舉12人為代表，向國民黨政府軍事委員會(huì)北平分會(huì)代委員長何應(yīng)欽遞交請(qǐng)?jiān)笗?，提?項(xiàng)要求，何應(yīng)欽卻避而不見。請(qǐng)?jiān)覆怀?，群情激憤。各校代表?dāng)即決定改為示威游行。大批警察手執(zhí)大刀、木棍、水龍，對(duì)付手無寸鐵的愛國學(xué)生。愛國學(xué)生不畏強(qiáng)暴，隊(duì)伍仍在繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)，警察打開水龍，冰冷的水柱噴射在學(xué)生們身上，接著又揮舞皮鞭、槍柄、木棍毆打。學(xué)生們與軍警展開英勇的搏斗，有百余人受傷。游行隊(duì)伍被打散。12月10日，北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布自即日起舉行總罷課。一二九運(yùn)動(dòng)得到全國人民的支持和響應(yīng)。天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開封、濟(jì)南、太原、長沙、桂林、重慶等城市的愛國學(xué)生舉行請(qǐng)?jiān)讣瘯?huì)、示威游行，或發(fā)表宣言、通電，聲援北平學(xué)生的愛國行動(dòng)。一二九運(yùn)動(dòng)廣泛地宣傳了中國共產(chǎn)黨停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對(duì)外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運(yùn)動(dòng)的新高潮。
北京植物園櫻桃溝內(nèi)的一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念亭
1935年12月9日北平學(xué)生發(fā)起的愛國抗日救亡運(yùn)動(dòng)并推動(dòng)了全民抗戰(zhàn)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)給國民黨政府的國策帶來壓力。
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