全國(guó)法制宣傳日心得體會(huì)范文五篇
中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”是每年的12月4日。2001年12月04日是第一屆全國(guó)法制宣傳日。同時(shí)該日期也是國(guó)家憲法日，國(guó)家將通過多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。那么你們知道關(guān)于2020年全國(guó)法制宣傳日心得體會(huì)內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準(zhǔn)備2020年全國(guó)法制宣傳日心得體會(huì)范文五篇，歡迎參閱。
全國(guó)法制宣傳日心得體會(huì)范文一
為深入貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃及其決議，營(yíng)造良好的法治環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)，更好地宣傳貫徹“十八”大精神，根據(jù)云衛(wèi)局發(fā)【20_】109號(hào)《云巖區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開展“12.4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，深入扎實(shí)地開展了法制宣傳教育活動(dòng)，取得了良好的效果。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，精心組織
我院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，成立了以院長(zhǎng)羅遠(yuǎn)忠，黨支部書記蘆利民為組長(zhǎng)，副院長(zhǎng)薛純、李繼萍為副組長(zhǎng)，各科室主任、護(hù)士長(zhǎng)為成員的“12.4”全國(guó)法制宣傳日系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)結(jié)合我院實(shí)際情況對(duì)此次活動(dòng)做了細(xì)化分工，制定了實(shí)施方案。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)、促實(shí)效，為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開展?fàn)I造了良好的氛圍。
二、形式多樣，全面促進(jìn)普法宣傳教育活動(dòng)
緊緊圍繞“深入學(xué)習(xí)憲法、勞動(dòng)法、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法，大力弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”問哦主題，充分利用“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，通過采取懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、播放宣傳片等形式，對(duì)憲法及相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳教育。
1、深入宣傳《憲法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)和實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的中藥意義，大力弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。
2、組織舉辦了法律法規(guī)講座，圍繞和職工權(quán)益密切相關(guān)的《侵權(quán)責(zé)任法》、《安全生產(chǎn)法》、《勞動(dòng)合同法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)進(jìn)行了學(xué)習(xí)宣傳，在學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學(xué)法、普法、用法制度服務(wù)于我們工作的重要性和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步在干部職工中牢固樹立依法治國(guó)，依法維權(quán)的觀念。
3、積極參加了中國(guó)普法官方微博、微信，開展的“大力弘揚(yáng)法治精神共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”主題帖文征集活動(dòng)。
4、組織全院職工在普法網(wǎng)站、政府官方網(wǎng)站上進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。
三、工作扎實(shí)有力，取得良好成績(jī)
在今年的法制系列宣傳活動(dòng)中，我們緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責(zé)，扎實(shí)工作，使這次活動(dòng)取得了明顯成績(jī)。這次宣傳活動(dòng)的開展，不但在干部職工中掀起學(xué)法、懂法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，為進(jìn)一步創(chuàng)建平安和諧醫(yī)院創(chuàng)造了有利條件。
全國(guó)法制宣傳日心得體會(huì)范文二
按省市關(guān)于開展20_年12.4法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)的通知要求，我校認(rèn)真地開展了法制宣傳教育活動(dòng)，組織師生員工學(xué)習(xí)憲法及憲法修正案，崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)校的各項(xiàng)工作在法制的軌道上穩(wěn)步地開展。
一、依法治校，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法的和尊嚴(yán)
1、依法治校，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”方略。依法治校，是我校的辦學(xué)宗旨，我們?cè)趯W(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都能貫徹依法治校的思想，各項(xiàng)工作有序地進(jìn)行，發(fā)展迅猛。
2、加強(qiáng)憲法意識(shí)、法制觀念教育。2014年，我國(guó)通過了憲法修正案，按照“四五”普法的規(guī)劃要求和上級(jí)的安排，學(xué)校在教師和學(xué)生中均開展了學(xué)習(xí)憲法及憲法修正案的活動(dòng)，發(fā)放資料千余份。學(xué)校為教育全體師生，提高師生的法紀(jì)觀念，進(jìn)行了法制宣傳、教育周活動(dòng)，活動(dòng)取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的。通過這些活動(dòng)，全體師生的憲法意識(shí)和法制觀念進(jìn)一步提高。
二、法制宣傳教育卓有成效
2、學(xué)校開設(shè)了法制課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。
3、采取多種形式開展法制宣傳教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校法制課程開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有特色、卓有實(shí)效的主題活動(dòng)。
三、完善管理制度，健全民主管理機(jī)制
1、按照《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)的規(guī)定，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度。這些規(guī)章內(nèi)容合法，公正、公開，廣泛征求教職工意見并獲教師大會(huì)通過，成為大家共同遵守的準(zhǔn)則，學(xué)校嚴(yán)格按照管理制度實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了制度化管理。
2、依法建立了學(xué)校工會(huì)、教職工代表會(huì)，女職工委員會(huì)。讓工會(huì)成為教職工的娘家，征求并采納教師合理化建議，充分保障女職工的合法權(quán)益。
3、校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備，對(duì)學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況，福利待遇等熱點(diǎn)問題通過校務(wù)公開欄及時(shí)向教職工公布;堅(jiān)持校務(wù)公開制度，執(zhí)行重大問題議事規(guī)則。讓每個(gè)教師都成為學(xué)校的主人。學(xué)校教育收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)及時(shí)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)公布。
四、依法規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)
1、全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校每年舉行一次體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2、自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)制規(guī)定、課程規(guī)定、按課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。
3、依法保障教育教學(xué)管理秩序，具有良好的校風(fēng)。教師愛崗敬業(yè)，勞動(dòng)紀(jì)律性強(qiáng)，學(xué)生講道德文明，行為習(xí)慣好。
4、學(xué)校教師依法執(zhí)教，沒有無(wú)故使學(xué)生中途停學(xué)、退學(xué)或開除學(xué)生的現(xiàn)象，沒有擅自放假現(xiàn)象。沒有出現(xiàn)對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰的現(xiàn)象，絕大多數(shù)學(xué)生能依法行事。
五、教師權(quán)益受到保障
1、學(xué)校依法聘任具有相應(yīng)資格的教師，依法與教師簽訂了聘任合同，明確了雙方的權(quán)利義務(wù)。學(xué)校依法提供安全舒適的工作環(huán)境，并逐步改善生活工作條件，建起了多媒體教室，保障了教師順利實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。
2、以人為本，開源節(jié)流，盡量滿足教師的合理需要，依法保障教職工工資及時(shí)發(fā)放和相關(guān)的福利待遇，保障教職工的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
3、保障教師通過校內(nèi)民主管理機(jī)制參與學(xué)校管理。實(shí)行校務(wù)公開，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。
六、學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)
1、依法維護(hù)受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)體罰或變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。
2、按照國(guó)家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
全國(guó)法制宣傳日心得體會(huì)范文三
近年來(lái)我校為進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的法律意識(shí)、安全意識(shí)、維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)能力，積極開展小學(xué)生法制教育宣傳工作，擴(kuò)大普法工作的宣傳效應(yīng)，取得了積極的成效。主要工作情況如下：
一、啟蒙為先
要讓孩子自覺地學(xué)法、守法、用法，法律觀念須先立。為此，我們結(jié)合當(dāng)前小學(xué)生的年齡、心理及生活特點(diǎn)，先后舉辦了"讓法與我們同行"、"讓法扎根在我們心里"等法律啟蒙教育講座，通過生動(dòng)形象的故事、身邊的典型案例，啟發(fā)引導(dǎo)孩子們了解法是什么、法與我們的日常生活有什么重要關(guān)系等基本問題，從而幫助其建立法的公正觀、善良觀、秩序觀等基本觀念，并在日常學(xué)習(xí)生活中不斷實(shí)踐，不斷提高，不斷升華，為下一步學(xué)習(xí)、運(yùn)用具體的法律打下一個(gè)良好思想基礎(chǔ)。
二、突出重點(diǎn)
法制教育要有針對(duì)性，才能收到實(shí)效。在獲得蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，以爭(zhēng)做合格小公民為抓手，我們?cè)陂_展這項(xiàng)工作中注意抓好四個(gè)重點(diǎn)：一是以特殊家庭子女為重點(diǎn)教育對(duì)象。通過調(diào)查摸底，我們對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)，建立了特殊學(xué)生的檔案。將部分行為習(xí)慣特殊家庭子女和其他有不良行為習(xí)慣的問題學(xué)生組成"陽(yáng)光小隊(duì)"，成立幫教小組，制定幫教措施，在小隊(duì)中定期開展豐富多彩的法制、品德教育活動(dòng)，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，讓這些孩子在參與活動(dòng)過程中轉(zhuǎn)變不健康思想傾向和不良行為習(xí)慣，同時(shí)通過家訪等渠道，向這些孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳，為這些孩子創(chuàng)造一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境。
二是以一年級(jí)和六年級(jí)為重點(diǎn)教育年段。針對(duì)一年級(jí)新生行為習(xí)慣差、容易成為校外被侵害對(duì)象等特點(diǎn)，我們重點(diǎn)抓行為習(xí)慣和安全常識(shí)教育，開設(shè)了《守護(hù)生命，人人有知》等專題法制講座，讓孩子一進(jìn)校門就培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和懂得如何保護(hù)自己。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng)而辨別是非能力弱的特點(diǎn)，我們著重通過思想教育來(lái)幫助六年級(jí)學(xué)生提高辨別是非的能力。四是以雙休日、節(jié)假日為重點(diǎn)宣傳教育期。在這期間，我們重點(diǎn)抓好安全法制教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握好防火、防電、防暑、防盜、防災(zāi)等安全常識(shí)，同時(shí)與社區(qū)、德育基地聯(lián)合舉辦消防演習(xí)、法制夏令營(yíng)等與法律有關(guān)的教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生假期中的法律意識(shí)和安全意識(shí)，防患于未然。
三、形式多樣
要讓法律的精神真正深入每個(gè)孩子的心靈，應(yīng)力戒教育形式、教育方法的刻板化和被動(dòng)性。為此，我們大膽實(shí)踐，不斷摸索，力求將“爭(zhēng)做合格小公民”活動(dòng)開展得有聲有色。開學(xué)初，我校組織學(xué)生重溫了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德20字規(guī)范》《小學(xué)生守則》等多項(xiàng)規(guī)范制度。
再如，在開展交通法規(guī)教育宣傳中，我們除采用出宣傳板報(bào)外，還邀請(qǐng)交警中隊(duì)的民警來(lái)校講座，大隊(duì)部利用國(guó)旗下講話向全校師生進(jìn)行教育，組織學(xué)生參觀交通安全宣傳畫展覽。組織學(xué)生開展“我做合格小公民主題”征文活動(dòng)和主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩。開展法律知識(shí)競(jìng)賽，做到全校學(xué)生人人參與，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，收到了良好的教學(xué)效果。舉辦以防止家庭暴力為主題的模擬審判、參加“科學(xué)消費(fèi)”演講比賽、參觀“預(yù)防青少年違法犯罪”展覽、不定期帶法律宣傳材料回家等多項(xiàng)活動(dòng)，不僅增長(zhǎng)了孩子們的法律知識(shí)，而且激發(fā)了孩子們學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
全國(guó)法制宣傳日心得體會(huì)范文四
最近，我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》，學(xué)習(xí)了《新時(shí)期師德修養(yǎng)》，學(xué)習(xí)了在第23個(gè)教師節(jié)里_發(fā)表的熱情洋溢的講話。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)教師師德有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。
《中華人民共和國(guó)教育法》是國(guó)家發(fā)展教育事業(yè)的綱領(lǐng)性文件，它頒布的目的是為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。教育法要求我們做到：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國(guó)家的教育方針，每位教師必須認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的這一方針。然而事實(shí)上，現(xiàn)在的教育還是應(yīng)試教育，素質(zhì)教育只是虛有其名，事實(shí)上的應(yīng)試教育迫使很多老師只注重對(duì)學(xué)生傳授文化知識(shí)，忽略了學(xué)生思想品德和身體素質(zhì)等方面的培養(yǎng)，直接導(dǎo)致了學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度下降，現(xiàn)在學(xué)生中的優(yōu)良品德越來(lái)越少，不良行為越來(lái)越多。因此，教育法的貫徹實(shí)施，首先得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變教育觀念，切實(shí)改變?cè)u(píng)價(jià)教師的方法。
國(guó)家實(shí)施九年義務(wù)教育制度，這本是利國(guó)利民的一件大好事，然而在實(shí)際操作中讓廣大教師苦不堪言，簡(jiǎn)直可以說是勞民傷財(cái)!九年義務(wù)教育到底怎么搞，全國(guó)其他地方有些什么先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該好好思考一下，不要光是瞎指揮。九年義務(wù)教育的順利實(shí)施要靠法律，但現(xiàn)在的情況是有法不依或者說依不成，對(duì)那些違反九年義務(wù)教育法的人和事不能給予及時(shí)處理，導(dǎo)致學(xué)校各項(xiàng)工作處于被動(dòng)，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師增添了許多不必要的麻煩。
學(xué)校教師的職責(zé)應(yīng)該是教書育人，但現(xiàn)在教師們不能把全副精力用在教書育人上，要用很多時(shí)間搞普九檔案，要用很多時(shí)間去做輟學(xué)生工作，還要用很多時(shí)間去寫一些形式主義的東西。現(xiàn)在的學(xué)生是爺爺，老師不敢打、不敢罵，甚至重話有的時(shí)候都不敢說，你對(duì)他嚴(yán)格要求，它就是不買賬，動(dòng)不動(dòng)就是不上學(xué)了，學(xué)生一回家還得教師三番五次地去請(qǐng)回學(xué)校，這是什么事?發(fā)生輟學(xué)情況，有的是家長(zhǎng)在里邊推波助瀾，縱容學(xué)生輟學(xué)，國(guó)家為什么不采取一些強(qiáng)硬的措施，讓所有學(xué)生不愿輟學(xué)、不敢輟學(xué)呢?
很多教育法律法規(guī)里邊都提到：營(yíng)業(yè)性歌舞廳和網(wǎng)吧禁止未成年人進(jìn)入。這些規(guī)定有什么用?特別是網(wǎng)吧，現(xiàn)在就靠未成年人賺錢。各級(jí)主管部門雖說不定期地檢查，但是檢查過后網(wǎng)吧管理人員依然我行我素，很多未成年人的不良行為由此產(chǎn)生。有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象何時(shí)止?
要想做一名合格的人民教師，必須知道國(guó)家和人民對(duì)教師的要求是什么，什么樣的行為是合乎教師行為規(guī)范的，哪些是違法的，教育的目標(biāo)是什么，教師應(yīng)該擁有的權(quán)利和義務(wù)是什么，教師應(yīng)享受什么樣的待遇，教師進(jìn)修培訓(xùn)受不受法律保護(hù)，法規(guī)對(duì)學(xué)校和家長(zhǎng)有什么規(guī)定等。
只有知法，才能守法。通過學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定我的研究和學(xué)習(xí)理念，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷和專家名師交流，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)教法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進(jìn)的教學(xué)手段，給學(xué)生傳授最新的知識(shí)和方法，達(dá)到最佳的教育效果。
在教育的過程中，一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的長(zhǎng)處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂和滿足，過一種幸福的學(xué)習(xí)生活。決不能像以前那樣，但從學(xué)習(xí)出發(fā)去評(píng)價(jià)學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生關(guān)愛備至，對(duì)學(xué)習(xí)差的孩子漠不關(guān)心，甚至冷嘲熱諷，謾罵打擊。因?yàn)槲覀兘逃哪康氖亲屆恳粋€(gè)學(xué)生都能夠健康快樂的成長(zhǎng)，都能成為社會(huì)做所需的多層次人才，讓學(xué)生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個(gè)優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，而不是淘汰人才的地方!
對(duì)孩子的教育一定要注意方式，講究方法。如果方法不當(dāng)，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生。歧視包括行動(dòng)上的歧視和心靈上的歧視，比如在教學(xué)實(shí)踐中，不批改差生的作業(yè)，或者根據(jù)成績(jī)和表現(xiàn)排座位等都屬于行動(dòng)上的歧視;而對(duì)差生不管不問，態(tài)度冷漠，則是一種心靈上的歧視。體罰實(shí)際上也有兩種，一種是身體上的懲罰，如罰站、抄多少遍知識(shí)點(diǎn)等;還有一種是心靈上懲罰，也叫心罰，就比如語(yǔ)言上的諷刺和打擊，對(duì)學(xué)生的冷漠等。研究發(fā)現(xiàn)，心罰比體罰對(duì)學(xué)生的傷害更大，往往會(huì)摧毀它們的意志力，使他們對(duì)自己?jiǎn)适判摹⑹ザ分?，丟掉了拼搏進(jìn)取的勇氣，這是非?？膳碌?
在教師的權(quán)利中，教師享有帶薪學(xué)習(xí)進(jìn)修的權(quán)利?？稍趯?shí)際操作中，有些領(lǐng)導(dǎo)能領(lǐng)會(huì)法律的精神，通情達(dá)理，可還有一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)卻利用手中的權(quán)力阻礙教師外出進(jìn)修，甚至有極個(gè)別地方出現(xiàn)了扣除教師工資福利待遇的情況。還有一部分教師沒認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教師法，不知道自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。只知道努力付出，不知道自己還享有不斷改善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的權(quán)利。
作為教師一定要始終牢記“學(xué)高為師，德高為范”的教師座右銘，一方面要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷通過教學(xué)反思，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展;另一方面要不斷按照教師行為規(guī)范和教育法對(duì)教師語(yǔ)言和行為的要求，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，使自己成為一個(gè)道德高尚的人，成為一個(gè)讓學(xué)生尊重的教育者。
班級(jí)就是教師的實(shí)驗(yàn)室，課堂和學(xué)生就是自己的研究對(duì)象，課堂和學(xué)生在教學(xué)中的問題就是自己的教研課題!我們教育工作者，不能脫離自己的實(shí)驗(yàn)室，不能脫離一線教學(xué)!因?yàn)檫@就像科學(xué)家離開了自己心愛的實(shí)驗(yàn)室!將軍離開了自己的戰(zhàn)場(chǎng)!還能有什么作為呢?
全國(guó)法制宣傳日心得體會(huì)范文五
通過此次法制座談會(huì)，開展一系列的法制教育活動(dòng)：
首先，我認(rèn)為，法制教育迫在眉睫。
在班隊(duì)課，我利用故事書里看到的一個(gè)故事開展了一個(gè)主題隊(duì)會(huì)，題目是《告別依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立》，書里，講了一個(gè)人，都快20歲了還整天依賴他爸爸，又不好好讀書，連個(gè)碗也不會(huì)洗。一天，他找了個(gè)算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時(shí)，當(dāng)場(chǎng)大哭，旁人不解，后來(lái)他邊哭邊說，他爸爸大他30歲，他爸爸死后，他才40歲，那誰(shuí)來(lái)養(yǎng)他?這雖然只是一個(gè)故事，剛開始你也會(huì)感到可笑，可經(jīng)過反思，你還笑得出來(lái)嗎?都40歲了還想要死的爸爸養(yǎng)他，那么做父親的不就是太可憐了?
針對(duì)這個(gè)事例，不得不引起學(xué)校、家庭和社會(huì)的高度重視，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性，這就需要我們成人對(duì)他們進(jìn)行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。
所以，認(rèn)真做好法制教育，要求學(xué)生做個(gè)有文化、講文明的國(guó)之棟梁是很有必要的。
其次，近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多，引起了國(guó)家的高度重視。
前不久，班里組織同學(xué)們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無(wú)所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。
看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀(jì)的今天，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國(guó)的希望，怎么不讓人憂心如焚呢?
面對(duì)當(dāng)前這些青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
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