個(gè)人考試心得體會(huì)10篇

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中國是考試的發(fā)祥地。作為一個(gè)文化早熟型的國家,考試制度的最早淵源可以追溯到夏商周時(shí)期。下面是小編給大家整理的關(guān)于個(gè)人考試心得體會(huì),歡迎大家來閱讀。

個(gè)人考試心得體會(huì)1

期中考試結(jié)束了,隨之而來的是翹首企盼的成績也要揭曉了。早上第一節(jié)課,教師走進(jìn)了教室,懷里抱著我們的考試卷。“我來念一下成績!”教師說。這時(shí),教室里的空氣一下子凝固了起來,同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。有的聽到成績,立刻變得興高采烈,眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣,后悔不已,后悔自我當(dāng)初怎樣不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時(shí),我的心提到了嗓子眼,手心里也開始冒汗?!榜R凡博,98。5分!”還不錯(cuò),我心里的大石頭落了下來。試卷發(fā)下來后,我急忙在試卷上找錯(cuò)誤。由于粗心,我以1。5分之差與滿分失之交臂。

這成績給我留下的則是深深的思索??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),是自我太馬虎大意了,還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛,我覺得僅有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識(shí),豐富自我,提高自我的學(xué)習(xí)成績。僅有在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累、認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,才能自信的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,僅有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸,學(xué)習(xí)是一件苦差事,它既不生動(dòng)又不趣味,既不是立體的又不是鮮活的事物,僅有我們明白它的重要性,堅(jiān)持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。

個(gè)人考試心得體會(huì)2

上午終于考完閱讀,趙老師回來先對(duì)答案,有不少人錯(cuò)了其中還有我,所以我該反思一下我為什么錯(cuò)了。

考試的時(shí)候我有壞的習(xí)慣,我還有好的習(xí)慣,我就先說我好的習(xí)慣吧。好的習(xí)慣有做的時(shí)候我認(rèn)真審題,審?fù)觐}了以后我就開始認(rèn)真做題了,還有做完一道題我就檢查。這就是我的好習(xí)慣我以后還要這樣子做題。

我的壞習(xí)慣就是做完卷子我就在那里玩沒有檢查因?yàn)槲易鲱}的時(shí)候我已經(jīng)檢查過了所以我就不檢查在那里玩,趙老師對(duì)答案的時(shí)候我就錯(cuò)了。我以后我一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣以后考完試就檢查不玩了。

我一定要改掉壞習(xí)慣,有更多的好習(xí)慣,我在上課時(shí)后認(rèn)真聽講然后在下次考試考前10名。

個(gè)人考試心得體會(huì)3

哎,考試成績出來了,我的心哪,考得竟如此差勁。我越是看卷子心里越不是滋味,回到家里趴在床上小聲的哭起來,深深地反思著。

看著那張卷子上每一個(gè)紅紅的叉,就象一個(gè)十分討厭張牙舞爪的妖魔,它似乎在說:好啊,我打敗了一百分,抓住了細(xì)心,禁錮了認(rèn)真審題,培養(yǎng)了一個(gè)小馬虎,一個(gè)個(gè)成了殘兵敗將”。我想到這里,突然打了一個(gè)寒戰(zhàn),這時(shí),媽媽回來了,我紅著眼睛給媽媽匯報(bào)了這次考試的情況,給媽媽說了考砸的原因,想來想去,還不都是自己的錯(cuò)嗎?我似乎看到了一個(gè)不認(rèn)真做作業(yè)的我,還看到了做完題不認(rèn)真檢查的我。

媽媽說:“下次要注意了,這次要吸取教訓(xùn),把課堂上老師講的要牢牢記住,并做好筆記,課后注意理解不懂得要積極向老師請(qǐng)教,我相信我的孩子是最棒的,只要你努力了爸爸媽媽是不會(huì)怪你的,我的寶貝。”

聽了媽媽的話,我無地自容,下定決心下次一定考出好成績,爸爸媽媽看我的行動(dòng)吧。

個(gè)人考試心得體會(huì)4

哎呀呀,一想起來我就頭疼,如果你要是問我怎么了,我就會(huì)害羞的告訴你:我的數(shù)學(xué)考試——考砸了!——考砸了!

上個(gè)星期四,我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試,我覺的我準(zhǔn)備的很充分,信心十足的去考試。等到星期一,老師發(fā)給我們卷子時(shí),我就……卷子上的分?jǐn)?shù)上下跳動(dòng),取笑我自以為是,鮮紅的“__”左右擺動(dòng),嘲笑我自作聰明。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我都快哭了。仿佛有一百塊石頭壓在我的心里,十分難受。

放學(xué)了,回到家里,爸爸媽媽沒有批評(píng)我,責(zé)怪我,只是讓我找出自身的不足,及時(shí)改正,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我真希望媽媽狠狠的批評(píng)我一頓,那我的心里也會(huì)好受些……

我總結(jié)了一下這次考砸的主要原因:粗心大意,不審題,馬虎不認(rèn)真,還不檢查。希望我下次克服自身毛病,只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)取得成功。為下次考試做好準(zhǔn)備。

個(gè)人考試心得體會(huì)5

終于過了多久,期中考試如約而至。說不出的壓抑感,充滿了內(nèi)心。

不得不承認(rèn),我多少有點(diǎn)考試恐懼癥,同時(shí)也討厭那些永遠(yuǎn)也考不完的試,我厭倦那些沒完沒了,厭倦那些被迫接受了。

但是那又能怎樣,那些你討厭的也不可能因?yàn)槟愕挠憛挾У臒o影無蹤。除了接受,或許沒有多少選擇。這樣的日子里,學(xué)霸在拼命的復(fù)習(xí)和記憶,學(xué)渣在拼命的享受他們?yōu)閿?shù)不多的高中生活??傻拇_讓我這種,既不是學(xué)霸,又不是學(xué)渣的人,好不尷尬。就這樣整日渾渾噩噩的度過每一個(gè)分秒。

開始極端的喜歡陽光,希望它的光芒可以把我心里所有的負(fù)面情緒全照出來。也希望它的光芒,可以帶給我溫暖。我想說,在一個(gè)全是陽光的日子里,我開始害怕一個(gè)人,害怕去面對(duì)那些未知。有時(shí)也會(huì)覺得諷刺,不過這樣也好,獨(dú)自矛盾著,至少這樣就沒有時(shí)間去感嘆,去難過了!

時(shí)間正好,歲月尚早,放下手中的筆,去過好每一天!

個(gè)人考試心得體會(huì)6

這一星期,期中考試的成績出來了,雖然這次我總分還是在全班前五名之列,但這次遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的預(yù)料,這次考的實(shí)在不是太好啊!

這一次,我語文考了108分,但改錯(cuò)了一道題,所以,我的語文分?jǐn)?shù)應(yīng)該是在110分以上,這個(gè)成績一般,還算可以,英語這次因?yàn)榇中?,又錯(cuò)了一道選擇題,所以只考了99分,數(shù)學(xué)這次,全年級(jí)都考得不是太好,可能是因?yàn)檫@次的題比較難吧!最高分是87分,我只考了66分,但是其實(shí)改卷老師給我考錯(cuò)了7分,如果加上那7分的話,我就應(yīng)該是73分了,但是這樣,我仍然不太滿意,今后,我將會(huì)在學(xué)習(xí)中、生活上更加努力,爭取在期末考試把成績?cè)偬嵘先?我不會(huì)就此服輸?shù)?

個(gè)人考試心得體會(huì)7

我期中考試沒考好,心里十分不是滋味,回到家里的時(shí)候,家人更是責(zé)備,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著雙、腳好象有不計(jì)其數(shù)的煩惱都?jí)涸谖业谋成希液孟笥悬c(diǎn)累的感覺,我不知道自己該做些什么,是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對(duì)考試成績的悲傷呢?還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處。

我看見了我的隨身聽,于是我決定再一次走進(jìn)音樂世界中。音樂是生命的源泉,音樂給人以美的享受,讓我感受快樂,音樂是我對(duì)付煩惱的秘密武器。我不一會(huì)兒就進(jìn)入了音樂的世界,我仿佛在飛,我和聲譜在飛,高音譜號(hào)在底下為我們加油,五線譜在跳舞,我在音樂聲中自由的飛翔,這里沒有考卷,這里沒有分?jǐn)?shù),這里沒有悲傷,這里只有快樂我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后,我的整個(gè)身體都在音樂的海洋里快樂的遨游,這時(shí)我才感覺到一絲的放松!

每次考試沒有考好,或者有什么煩心事我就是這樣的,在音樂中尋找快樂,在音樂中享受快樂!這次期中考試的作文內(nèi)容就是這樣的,在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲,在學(xué)習(xí)中的失落無望,在逃避現(xiàn)實(shí),在音樂中尋找著那份隱隱作痛的`快樂!我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境,然而,我們也不能不去面對(duì)現(xiàn)實(shí),跌倒了就應(yīng)該爬起來,失敗了就應(yīng)該重頭再來,我們不應(yīng)該因?yàn)槭×司筒桓胰L試,所以我們應(yīng)該找到自己的不足,去面對(duì)這一切!不要當(dāng)我們失敗了才知道沒有好好的學(xué)習(xí)過,不要當(dāng)我們錯(cuò)過了才覺得后悔!我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后堅(jiān)持不懈的去努力!那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我們呢?試著改變自己,走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧!找回自信,找到你自己!努力去奮斗吧!

在音樂中,我慢慢的找到了自己,找到了方向,不知不覺已經(jīng)對(duì)自己做出來深刻的反思。

個(gè)人考試心得體會(huì)8

本次期中考試,我們學(xué)生的英語平均成績大約是86.5,及格率為是87。89,以上這一些數(shù)據(jù),看起來似乎很單調(diào),但里面蘊(yùn)含著許多問題,

一、我們初一英語備課組四位老師雖然在備課中花了很多時(shí)間,在對(duì)教材的分析、課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)上也費(fèi)了很多功夫,并對(duì)上課過程中的方式方法也加以了切磋,看上去上課似乎比較順手,但課后的作業(yè)情況很不理想,期中考試結(jié)果更比原來所預(yù)料的情況要糟糕得多。其實(shí),回想起來,自己盡管在教材的處理上已花了很大的功夫,但在學(xué)生一方面考慮得比較少,上課時(shí),由于時(shí)間緊,總是迫不及待地請(qǐng)舉手的學(xué)生回答問題或參與一些其他的學(xué)習(xí)、交流活動(dòng),而對(duì)一些沒有舉手的基礎(chǔ)比較差的臨界學(xué)生關(guān)注比較少,特別是小學(xué)本來底子就薄的一些學(xué)生,在小學(xué)學(xué)英語時(shí)也沒有參與課堂活動(dòng)(諸如對(duì)話、表演)交流的習(xí)慣,而在現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中沒有給予他們關(guān)注,給予他們機(jī)會(huì),這恐怕是我及格率低、差分率高的主要原因。至于課堂作業(yè)和課后作業(yè)的處理,我使用了一刀切的方法,沒有分層次布置作業(yè),其實(shí)對(duì)于基礎(chǔ)過分差的學(xué)生來說,他們對(duì)單詞、詞組、基本句型結(jié)構(gòu)也搞不清,但我也同樣要求他們與所有其他基礎(chǔ)比較原因。好的學(xué)生一樣,比如書面表達(dá)小作文,這對(duì)他們來說,是老虎吃天,根本無從下口的事情,浪費(fèi)了他們的學(xué)習(xí)和作業(yè)時(shí)間,倒不如要求他們記憶、練習(xí)一些基礎(chǔ)的知識(shí),如音標(biāo)的識(shí)記、記憶,有助于學(xué)習(xí)單詞和記憶單詞,背誦練習(xí)一些基本句型,這樣反而可以給予他們成功的喜悅,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

二、對(duì)本本班學(xué)生的情況了解分析不夠。我們的學(xué)生都是農(nóng)民的孩子,大多數(shù)父母都不懂英語,沒辦法給學(xué)生指導(dǎo),比例較多的學(xué)生在家里缺乏父母在學(xué)習(xí)上的關(guān)心和幫助,有些學(xué)生甚至要有一星期乃至十天見不到父母,在這一點(diǎn)上,我尚缺乏與其家長的聯(lián)系和溝通以及對(duì)學(xué)生回家后課后復(fù)習(xí)及課前學(xué)習(xí)的計(jì)劃、方法的指導(dǎo),并缺乏內(nèi)心、細(xì)致的思想教育,這一點(diǎn)我認(rèn)為在今后的班主任工作中是值得引起注意及改進(jìn)的問題,對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,這也是我應(yīng)該考慮的問題。

縱觀期中考試情況,我覺得在新課程背景下要帶好一批學(xué)生,要教好一批學(xué)生,要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,還是很有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,在實(shí)踐中去探索、去創(chuàng)新。

我們的措施:

一、努力提高單位時(shí)間的效率。認(rèn)真鉆研教材,把握教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。平時(shí)多聽課,利用集體的智慧,一起設(shè)計(jì)練習(xí)讓學(xué)生舉一反三,并讓學(xué)生在上課和練習(xí)中增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力,以更好地促進(jìn)發(fā)展。

二、理解學(xué)生,教在心靈。平時(shí)與學(xué)生多溝通。努力改善與學(xué)生的關(guān)系。因?yàn)闈鉂獾膸煇凼菍W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的前提。親其師,信其道。理解老師,勤學(xué)奮進(jìn)。要提高學(xué)生的主體參與的積極性,教師必須努力發(fā)揮自己的人格魅力來吸引學(xué)生,消除同學(xué)孤獨(dú)感,緩解心理壓力,振奮精神,培養(yǎng)其自信心,提高社會(huì)價(jià)值感,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,形成樂觀豁達(dá)的人生觀,實(shí)現(xiàn)個(gè)性的全面發(fā)展。

三、采用多種手段,為了加強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)參與,我們的教學(xué)將面對(duì)全體學(xué)生,在學(xué)習(xí)過程中,我們要充分利用多種形式面向全體學(xué)生,既要讓較好的學(xué)生有良好的發(fā)展空間,也決不放棄任何一個(gè)學(xué)困生。盡量多與學(xué)生談心、家訪、采用學(xué)生之間互幫活動(dòng)等形式,引導(dǎo)這些學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。幫助制定具有個(gè)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)生英語成績的提高,需要師生一起好好的配合,我們將力爭提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

個(gè)人考試心得體會(huì)9

上周四我們舉行了期中考試。

我原本以為語文試卷會(huì)很簡單,可是卷子一發(fā)下來,我愣了:好多題都跟我們平時(shí)所見的形式不一樣,甚至還有一道我根本讀不懂的“對(duì)聯(lián)連線”題,我們連見也沒見過。

期盼中,成績總算是出來了,我考了84分。果然是吃的那道“對(duì)聯(lián)連線題”的虧,全軍覆沒。而且閱讀題的“加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”一題失分也挺慘。老師告訴我們:對(duì)聯(lián)是有規(guī)律的,尋找“對(duì)偶句式”至關(guān)重要??磥恚医窈笕匀恍枰獢U(kuò)大課外閱讀量,多積累書本外的小知識(shí),畢竟語文的知識(shí)面太廣泛了,并且要多留心標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。

老師常說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?!蔽椰F(xiàn)在非常后悔復(fù)習(xí)時(shí)沒有端正態(tài)度,沒有用心投入復(fù)習(xí),結(jié)果除了“連線”和“閱讀”以外還扣了那么多的分。

在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)痛改前非,“亡羊補(bǔ)牢”,加倍努力學(xué)習(xí),爭取在下次的期末考試中進(jìn)入90分!

個(gè)人考試心得體會(huì)10

期中考試后,我們將參加期中考試。我想?yún)⒓右淮魏玫目荚噥砘貓?bào)我勤奮的老師和媽媽。因此,我每天都努力學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講,積極思考;回家及時(shí)完成作業(yè),多做課外測試。我想做這么多準(zhǔn)備,一定能取得好成績。考試卷下來,數(shù)學(xué)是96加5,語文是88加5(滿分是100加10)。我迅速合上試卷,塞進(jìn)書包里。這一刻,我的心很難過,我覺得有什么東西濕了我的眼睛。

我從學(xué)?;氐郊遥?dāng)我看到我媽媽時(shí),忍不住哭了。我媽媽安慰我說這個(gè)測試不理想,還會(huì)有另一個(gè)測試。我心想,“為什么我考試成績這么差?我以前成績不如我的同學(xué)這次都超過了我。他們都進(jìn)步了,只有我退步了?!狈此歼@次考試,我認(rèn)為我沒有做好的原因是中文問題很生動(dòng),我很焦慮,不理解問題的要求。還有許多我通常讀的書,但是我不需要它們。我計(jì)劃將來多讀些書,把好的單詞和句子記在腦子里。我還需要做一些閱讀題。我想我下次一定會(huì)取得好成績。我告訴自己,只要我堅(jiān)持,我就會(huì)成功。


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