課外閱讀心得900字10篇
喜歡閱讀的人，知識(shí)儲(chǔ)備量往往會(huì)多于不閱讀的人。這就是閱讀對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)的起到重要作用，所以大家要注重閱讀的好處。下面是小編給大家整理的關(guān)于課外閱讀心得900字，歡迎大家來閱讀。
課外閱讀心得900字1
媽媽給我買了《黑魂靈》這本書，我迫不及待地閱讀。書里共有五個(gè)故事，給我印象最深刻的是《菊花娃娃》這一篇。
《菊花娃娃》講述了一個(gè)充滿愛的故事：一座美麗的小城里有一個(gè)美麗的女人，天天都在做布娃娃。每做完一個(gè)，她都會(huì)在布娃娃的身上繡一朵菊花。從日出到日落，從春秋到冬夏，她用了一生的時(shí)間做菊花娃娃。
這座小城里的人家都知道她會(huì)做布娃娃。她的一個(gè)布娃娃去陪伴一個(gè)害怕黑夜的男孩，讓他一覺睡到太陽(yáng)高高升起;一對(duì)雙胞胎姐妹在城外大河邊玩耍，不幸妹妹失足落水。于是，又一個(gè)剛做好的布娃娃去做了小妹妹……就這樣，她的每一個(gè)布娃娃都離開她去了特別需要它們的地方。當(dāng)她開始做第108個(gè)娃娃，也就是最后一個(gè)娃娃時(shí)，她已經(jīng)老了。她決定把這最后一個(gè)娃娃留給自己，陪伴自己。
可是，一對(duì)母女來了，小女孩一眼看到柜子上的布娃娃，就馬上跑過去把布娃娃抱在懷里。老太太解釋說，這個(gè)布娃娃是留給自己的。但是，這個(gè)母親哀求地說：那個(gè)孩子也許看不到明年春天的太陽(yáng)了。然后，母親把小孩拉過來，離開了?？珊⒆硬煌５貙?duì)媽媽說：媽媽，我要!媽媽，我要!那個(gè)孩子的聲音和目光使老太太感到心疼。于是，她叫孩子的母親，可是因?yàn)樗狭?，暗啞的聲音傳遞不過去。于是，就用拐棍把窗戶上的玻璃砸碎了……這最后一個(gè)布娃娃也離開了她。
又過了一年的秋季，這個(gè)城市舉辦一個(gè)布娃娃的展覽會(huì)，所有的娃娃都來到了這個(gè)展覽會(huì)上。這些布娃娃很快發(fā)現(xiàn)，它們每個(gè)人的身上都有一朵菊花，于是，緊緊地?fù)肀г谝黄?。最后一個(gè)布娃娃對(duì)哥哥姐姐們講，我們的媽媽已經(jīng)老了，也許此時(shí)此刻正躺在床上。于是，這一天夜里，所有的布娃娃從展覽廳跑出來，沿著大街往他們出生的那個(gè)古老房子跑去。當(dāng)穿過菊花地的時(shí)候，每一個(gè)娃娃都摘了朵菊花，黃色的、紅色的、白色的……第二天早晨，媽媽的窗臺(tái)上、地上，全是布娃娃，全是她的孩子。
菊花女人做每一個(gè)布娃娃，都是她的孩子。那些孩子，都一個(gè)個(gè)地離開了她，都去了特別需要它們?nèi)サ牡胤剑鹤屗恢X的孩子安然入睡;讓思念親人的孩子得到安慰;不讓將逝的孩子傷心……菊花女人只是幫助別人，從不求回報(bào)。當(dāng)她老了的時(shí)候，108個(gè)布娃娃回來看望媽媽，或許這是她最好的安慰。
課外閱讀心得900字2
害羞是美麗的，害羞又是美妙的，害羞是會(huì)發(fā)光的，害羞也是一種寧?kù)o的強(qiáng)大的生命力，每一個(gè)小伙伴都會(huì)害羞，都那么天真，那么可愛，那么貴重……
肥胖男孩立早安會(huì)無緣無故的學(xué)會(huì)了害羞，他和周圍的人幾乎沒有交流。有一天，他在爸爸的啟發(fā)和鼓勵(lì)下，他終于學(xué)會(huì)了一種奇妙的動(dòng)物魔法：他把周圍的伙伴，想象成了各種可愛的動(dòng)物。在他的幻想王國(guó)里，有班長(zhǎng)陳九思(陳羊駝)，體育委員袋鼠球，冬眠熊盧冬勉貓鼬三人組……終于有一天，幼兒園里的小護(hù)士崔喜若，又轉(zhuǎn)學(xué)來他們的班級(jí)。五年不見的她成了他們班人人喜歡的班花。立早安為了讓崔喜若重新認(rèn)識(shí)自己，他用盡了各種辦法試圖喚起她的記憶，可是結(jié)果處處碰壁。在同桌大輪換中，早安和一直保持微笑的班長(zhǎng)陳九思變成了同桌，可是，他還是覺的很孤獨(dú)。他的媽媽決定要改造他，逼他主動(dòng)跟女孩交朋友，立早安被動(dòng)結(jié)識(shí)了女孩小光，和她一起上了跆拳道班。在那里，立早安認(rèn)識(shí)了年輕又帥氣的教練小金上校，小金上校告訴他，害羞也是會(huì)發(fā)光的。
小金上校和立早安有次逛動(dòng)物園，早安突然發(fā)現(xiàn)小金上校跑進(jìn)大猩猩的籠子里，換上了飼養(yǎng)員穿的衣服，手里提著一個(gè)蛋糕，叫了一聲“PUITH、PUITH!”立早安結(jié)結(jié)巴巴地的念了一遍又一遍，但是一直沒有學(xué)會(huì)。突然，立早安身邊冒出一個(gè)金色頭發(fā)的外國(guó)大叔，用很流利的漢語(yǔ)說：“印度語(yǔ)，白色的!”早安頓了頓，小聲嘀咕著，但是，他說的一切都讓那個(gè)大叔聽見了。“巧克力，巧克力!”金發(fā)大叔像被點(diǎn)中了什么，拔出一支筆然后在筆記本上寫了幾個(gè)單詞?！疤袅?，你是我的靈感之神!”金發(fā)大叔合起本子，給早安一個(gè)擁抱，早安被這個(gè)突如其來的擁抱搞暈了，等他醒來的時(shí)候，已經(jīng)不是那個(gè)金發(fā)大叔了，而是小金上校!
后來，在小金上校默默地幫助下，立早安在學(xué)校走廊里舉辦了“魔法動(dòng)物朋友”畫展，讓大家重新認(rèn)識(shí)自己，重新認(rèn)識(shí)立早安。她們都發(fā)自內(nèi)心對(duì)立早安說：“我很高興認(rèn)識(shí)你!”但是小金上校卻在畫展后神秘消失了……
讀了這本書，我明白了害羞是人的正常心理反應(yīng)，每個(gè)人都有自己害羞的地方。只有和周圍的人多加強(qiáng)溝通和交流，多展示自我，就會(huì)逐漸改變害羞的習(xí)慣。
課外閱讀心得900字3
短篇小說《梅里山鷹》講述了一個(gè)很精彩的故事。同樣也讓我領(lǐng)悟到了許多道理，而且故事情節(jié)波瀾起伏，文字優(yōu)美壯觀，讓人回味無窮。
故事的主人公是在日曲卡雪山一帶的美麗母鷹——金薔薇。它哺養(yǎng)了兩只小雛鷹，分別叫金追和藍(lán)燦。按照梅里山鷹的生存方式，兩只雛鷹只有一只可以存活。但金薔薇為了紀(jì)念犧牲的丈夫藍(lán)嘴鉤，下定決心要把兩只雛鷹撫養(yǎng)大。但兩只小鷹總是不停地打架，想方設(shè)法把對(duì)方置于死地，以便獨(dú)享母愛。金薔薇費(fèi)盡苦心，用食物誘導(dǎo)、大雨鍛煉等方法，才逐漸培養(yǎng)起兩個(gè)孩子之間的手足之情?？墒牵?yàn)橐恢恍‰u，爭(zhēng)斗再起，金薔薇也為此絕望。 一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一只成氣腹蛇來攻擊小鷹，金薔薇想用這條毒蛇進(jìn)行自然淘汰，就在金追快要成為腹蛇的腹中之物時(shí)，弟弟藍(lán)爛出乎意料地啄了蛇尾巴，兩兄弟齊心協(xié)力最終把那只腹蛇打敗了。兩人的團(tuán)結(jié)也在這突如其來的危機(jī)中再現(xiàn)了。
金薔薇讓我深感母愛的偉大，她不偏袒任何一個(gè)孩子，在大雨中鍛煉金追與藍(lán)燦團(tuán)結(jié)合作。她創(chuàng)造出奇跡的根本原因是她有堅(jiān)定的決心。她相信，她一定會(huì)把自己的兩個(gè)孩子教育成同甘共苦的好兄弟的。所以，是她的毅力和恒心成就了她的夢(mèng)想。一開始，金薔薇就覺得，改變動(dòng)物的本性，不是一朝一夕就能成功的。它知道，萬事開頭難，良好的開始就是成功的一半。它還堅(jiān)信，只要她堅(jiān)持不懈地努力下去，兩只雛鷹就會(huì)和睦相處的。它相信自己的目的一定能達(dá)到。一直以來，它從不氣餒，想盡一切辦法。終于，功夫不負(fù)有心人，金薔薇最終獲得了可喜的回報(bào)，創(chuàng)造出了同窩養(yǎng)育兩只雄鷹的新紀(jì)元。
在我們生活中，梅里山鷹——金薔薇這種精神也是必不可少的。有一次，我意外獲得了一份媽媽給的禮物——滑板。剛練時(shí)，平衡掌握不好，老摔跤，幾番過后，我有點(diǎn)沮喪。但是我沒放棄，拿起來再練，摔倒了，再拿起來練，不停地摸索……直到幾十次后，我終于能夠滑行了，這成功的喜悅真爽!
人們往往在快要接近成功的時(shí)候，卻灰心失望地停下了腳步，殊不知，幸運(yùn)之神離你只有一步之遙，既然認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，我們就要堅(jiān)定目標(biāo)，勇敢地走下去，成功就在前方。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中，我們更要有這種精神，遇到困難，要勇敢拼搏，不要輕易放棄。
讓我們永遠(yuǎn)記住梅里山鷹的精神，永往直前吧!
課外閱讀心得900字4
最近，我讀了一部英國(guó)作家笛福的長(zhǎng)篇小說《魯濱遜漂流記》。這部長(zhǎng)篇小說敘述的是17世紀(jì)有個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，在航海中遇險(xiǎn)，孤身一人流落到一個(gè)荒無人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活資料，同大自然展開了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。每做一件事，都要遇到很大的困難，但他經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，憑著艱苦的勞動(dòng)，成功地在荒島上建起了房舍，開墾了農(nóng)田，營(yíng)造了羊圈，使荒島面貌有了改變，他的生活也有了改變。經(jīng)過二十八年的孤苦生活，他終于脫險(xiǎn)，返回了故鄉(xiāng)。
讀完全書，我被魯濱遜的冒險(xiǎn)經(jīng)歷深深吸引住了。他是一個(gè)英雄，在荒無人煙的孤島上，不僅沒有放棄求生的希望，還冷靜地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出了奇跡。在一次次坎坷曲折的磨難中，他的自信、善良、樂觀、機(jī)智，幫助他走向成功的彼岸。魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，我不由自主地對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
魯濱遜能夠在荒島上生活二十八年，這和他的心態(tài)和性格特點(diǎn)有著密不可分的關(guān)系。在閱讀此書的過程中，我常常這樣想：如果是我流落到了那樣的荒島上，我會(huì)不會(huì)像魯濱遜那樣，保持一顆樂觀向上的心呢?魯濱遜在極端惡劣的環(huán)境下，懂得創(chuàng)新，懂得堅(jiān)強(qiáng)，自信而勇敢，這正是我要向他學(xué)習(xí)的。因?yàn)槲易鍪驴側(cè)鄙僖懔Γ鄙傩判?，更缺少像他那樣超?qiáng)的能力和勇氣，還有他那顆永遠(yuǎn)保持樂觀向上的心。
生活中，我總是遇到一點(diǎn)困難就退縮。有一次，一道數(shù)學(xué)題我做不出來，可我并沒有像其他同學(xué)那樣，靜下心來再思考一番，而是生氣地丟到一邊不做了。結(jié)果，許多同學(xué)都做出來了，還受到了老師的表?yè)P(yáng)，而我卻沒有做出來。看到同學(xué)的成功，我不僅十分眼紅，還萬分后悔。其實(shí)，只要我再認(rèn)真想一想，還是能做出來的。像這樣的例子還有許多，不過，今天我有幸讀到了這本書，我相信類似的事情今后不會(huì)再發(fā)生了。因?yàn)槲野l(fā)誓要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難、百折不撓的人，我要像魯濱遜那樣，戰(zhàn)勝生活、學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)的困難。
這本書使我受益匪淺，它使我明白了：要想做生活中的強(qiáng)者，就必須要戰(zhàn)勝生活中的困難，時(shí)刻保持一顆樂觀向上的心，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天!
課外閱讀心得900字5
曾經(jīng)一度認(rèn)為，沉默是一種無能的表現(xiàn)。
沉默，代表著默認(rèn)，不反抗，也代表著屈從、懦弱。在當(dāng)下，信息爆炸的時(shí)代。很多人在該發(fā)表自己的意見時(shí)，囁嚅著嘴唇，沉默。沉默讓他們得以保全自身?；蛟S是因?yàn)樵趶?qiáng)大的機(jī)構(gòu)面前，人們除了服從往往別無選擇。
但，看完了王小波的《沉默的大多數(shù)》后，我對(duì)沉默有了改觀。他說：“沉默是一種生活方式?！痹谖覀?0歲以前，基本上都會(huì)被灌輸各種大道理，為什么長(zhǎng)大后我們是不一樣的成品呢?這是因?yàn)樵捳Z(yǔ)并不是思維的樣板，思維是將吸收到的話語(yǔ)經(jīng)過理性加工而得到的。而沉默就為理性提供了一種氛圍。在那個(gè)被稱為頭腦發(fā)熱的時(shí)代，絕大多數(shù)人都喊著口號(hào)，做著不切實(shí)際的夢(mèng)。而僅有那么一小部分人，他們或被下放勞改，或在批斗游街，始終對(duì)狂熱的世事，保持一份冷靜，一份距離，在沉默中思考，在沉默中洞悉，看上去他在牛棚落魄卑微，可他又何嘗不是在高山上靜觀眾生。季羨林老先生就是其中一位。季先生本以為邪火燒不到他身上，可事實(shí)證明他錯(cuò)了。有人給他貼了大字報(bào)，內(nèi)容是批判他的那篇《春滿燕園》，緊接著她被打成了“鬼”，被人批斗;不僅勒令交出3000元，還在“破四舊”被小將們打碎不少心愛之物。如果這時(shí)的季老為伸張正理，和已走火入魔的人們理論那么，他的下場(chǎng)可想而知。但季老選擇了沉默，默默地忍受了黑白顛倒，沉默成為他身上保護(hù)自己的最堅(jiān)硬的鎧甲。他幸運(yùn)地熬過了不理智的年代，得以將對(duì)那個(gè)年代的反思呈現(xiàn)給人們。《牛棚雜憶》是由沉默孕育而來，無聲，卻給人們心靈震撼一擊。
沉默是為了保護(hù)自己，更是為了堅(jiān)守自己。王小波說：“說話的人往往有種輸捐納稅的意識(shí)，融化在血液里，落實(shí)在口頭上?！痹谏缃恢?，大多數(shù)人都避免不了說些官話、套話，這些話，使聽話的人心情舒暢，自然說話的人也靠著嘴皮子仕途一片光明。但也有些人保持沉默，外表看上去木訥，實(shí)則在堅(jiān)守自己的心靈陣地，不愿溜須拍馬、賣弄才華，守得心靈的幾方凈土便可。魏晉時(shí)期的竹林七賢，便是如此。以他們的口才，王侯將相、功名俸祿唾手可得。以嵇康為例，司馬昭親自下詔想將女兒嫁予他，但他避走竹林，隱跡于世，不愧為獨(dú)立之孤松，將崩之玉山。
古語(yǔ)有云：“大音希聲，大象無形。”沉默，是一種隱忍的力量，在雙唇抿起時(shí)，嘴角揚(yáng)起，理性溢出。
課外閱讀心得900字6
人生像弓，拉得太滿，會(huì)疲憊;拉得不滿，會(huì)掉隊(duì)，所以人生要學(xué)會(huì)張弛有度，去過那張弛有度的生活。
說話要注意張弛有度，不能滔滔不絕地一直講話，也不能一直沉默不語(yǔ)，能夠掌握住那個(gè)度，去勸說別人接受自己的意見。
人生中出現(xiàn)的一切，都無法擁有，只能經(jīng)歷。深知這一點(diǎn)的人，就會(huì)懂得：無所謂失去，而只是經(jīng)過而已;亦無所謂失敗，而只是經(jīng)驗(yàn)而已。用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失、隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情，要學(xué)會(huì)從張弛有度中汲取能量。
人生沒有假設(shè)，當(dāng)下即是全部。背不動(dòng)的，放下了;傷不起的，看淡了;想不通的，不想了;恨不過的，撫平了。人生，就是一個(gè)修煉的過程，何必用這一顆不平的心，作踐了自己，傷害了歲月。生活中，不妨養(yǎng)成 能有，很好;沒有，也沒關(guān)系 的習(xí)慣，便能轉(zhuǎn)苦為樂。
肯尼迪在就任總統(tǒng)期間，一直被超出眾人想象的病痛所折磨，幾乎靠著藥物維持自己的生命。一個(gè)靠藥物維持生命的總統(tǒng)，是不可能有充沛的精力處理內(nèi)政外交事務(wù)的，尤其是肯尼迪執(zhí)政期間正是冷戰(zhàn)時(shí)期，一個(gè)總統(tǒng)的健康和頭腦清醒是保證美國(guó)利益的最基本條件之一。按照美國(guó)人的判斷，肯尼迪是為了自己的仕途而置國(guó)家和公眾的利益于不顧，這種帶病堅(jiān)持工作根本不值得尊重。
學(xué)會(huì)張弛有度，擁有健康身體去投入工作、學(xué)習(xí)之中。列寧曾言：“不會(huì)休息的人，就不會(huì)工作?！本永锓蛉朔浅Ｏ矏畚璧?，同時(shí)也喜歡爬山、游泳等活動(dòng)。馬克思從事浩繁的研究工作，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，常常在黎明才睡覺。然而，只要條件允許，星期天的娛樂活動(dòng)他從不放棄。在英國(guó)倫敦居住時(shí)，每逢星期天，他就和親屬、朋友步行一個(gè)半小時(shí)，到郊外一個(gè)長(zhǎng)滿小樹叢和金雀花的小山幽谷——漢普斯泰特游玩，他在那里閱讀報(bào)紙、騎著毛驢溜達(dá)、賽跑、角斗。有時(shí)，也用演算數(shù)學(xué)的辦法，來改變大腦的活動(dòng)方式，或者跟孩子們疊“羅漢”。南宋愛國(guó)主義大詩(shī)人陸游是我國(guó)古代詩(shī)人中作品最多的一個(gè)，他勤于創(chuàng)作，也非常注意強(qiáng)身健體。拿掃帚掃地是陸游健身的訣竅，他寫作累了，就用灑水掃地的辦法，驅(qū)除大腦疲勞，活動(dòng)四肢，加快血液循環(huán)。他的身邊總放著一把掃帚，寫累了就掃上一陣。他用詩(shī)贊曰“一帚常在旁，有暇即掃地，既省課童奴，亦以平血?dú)狻薄?/p>
學(xué)會(huì)張弛有度地去生活，才能獲得健康的人生，并由此走向成功。
課外閱讀心得900字7
放暑假了，媽媽從新華書店買回來了我夢(mèng)寐以求的楊紅櫻阿姨的新作《云朵上的學(xué)校》。我迫不及待的打開讀了起來。
春末夏初的美好傍晚，笑貓和球球老老鼠得到一個(gè)驚人的消息;西山山脈的最高峰的山巔有一所學(xué)校。他倆很是好奇，決定去探究竟。
笑貓和球球老老鼠歷經(jīng)千辛萬苦來到云朵上的學(xué)校，好朋友小白也在這里;原來這所美麗的學(xué)校是蜜兒老師開設(shè)的。每天晚上，蜜兒老師都會(huì)提著一個(gè)粉紅色的袋子，一個(gè)黑色的袋子去收集孩子們的夢(mèng)。她會(huì)將做噩夢(mèng)的孩子帶到云朵上的學(xué)校。
蜜兒老師讓孩子們住在靑翠樹林的蘑菇房里，早起鳥兒的歌聲叫他們起床，然后和鳥兒一起飛翔。飛到湖水清澈，湖面如鏡的鏡湖;翠綠的青蛙教孩子們晨練，笑聲在湖光山色里回蕩。
大自然是孩子們的課堂，這里的花花草草，飛禽走獸，自然景觀都是孩子們研究的課題。他們?cè)谟曷吨形璧?，在彩虹下圖畫，用五彩繽紛的顏色舒展自己的心情，畫出一幅幅美麗的畫卷。
蜜兒老師領(lǐng)著孩子們?nèi)ふ宜脑搭^，讓孩子們有感而發(fā)的寫出了《水的故事》。領(lǐng)著孩子們?cè)谥R(shí)的巨大寶庫(kù)中暢游。在這里每一個(gè)孩子都是快樂的，每一個(gè)孩子的臉蛋都是一朵太陽(yáng)花;在這里，每一個(gè)孩子都是擁有無限極想象力的小畫家，每一個(gè)孩子都是才華橫溢的小作家;在這里，每一個(gè)孩子都是勇敢的小探險(xiǎn)家，每一個(gè)孩子都是極富創(chuàng)造力的科學(xué)家;在這里，每一個(gè)孩子都把學(xué)習(xí)融入到了生活，都沒有壓力的自主快樂的學(xué)習(xí)，沒有了噩夢(mèng)，睡夢(mèng)中露出甜甜的笑容。
不自覺中，我也睡著了。自己也睡在淡淡清香的蘑菇房里，蜜兒老師變成了魏老師;魏老師哼著歌兒給我們準(zhǔn)備純天然的早餐，甜甜的新鮮牛奶，香噴噴的植物面包，鮮花面包醬……然后帶我們赤腳在陽(yáng)光雨露中尋找陽(yáng)光的足跡，向彩虹姐姐學(xué)習(xí)用色，教我們用香瓜捕魚，跟仙鶴仙子學(xué)習(xí)舞蹈，與花臉獸一起去探險(xiǎn)、去尋找水的源頭，水的形態(tài)，品嘗露珠和花蜜;找尋露珠花蜜的來源，去尋覓高山上的四季共存的奧秘;跟隨色彩繽紛的蝴蝶去蝴蝶溝里欣賞杜鵑花，探究《蝴蝶谷中的季節(jié)變化》。在潔白的帳篷外數(shù)星星，探究星空的博大精深……
親愛的同學(xué)們，這里才是孩子們歡樂的學(xué)校，大家快快上來吧!
課外閱讀心得900字8
暑假里，我讀了一本書，書名叫《如果遠(yuǎn)方有奇跡》，這是一本充滿了對(duì)少男少女內(nèi)心苦悶，成長(zhǎng)艱難的理解與撫慰，溫暖治愈，潤(rùn)澤心靈的一本不能錯(cuò)過的正能量的書。
這本書主要講了，裴心瑜，她覺得生活變得一團(tuán)亂麻，于是，她選擇了逃離眼前的一切。
她從寒冷的沈陽(yáng)來到了溫暖的深圳，在那里，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)性格陽(yáng)光向上的男孩——周一。裴心瑜剛來深圳時(shí)，對(duì)這個(gè)男孩很不滿，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)周一發(fā)脾氣。可是，漸漸地，她也開始接受了這個(gè)男孩，和他交流，她的性格也被周一感染了，不在內(nèi)向，開始變得外向、開朗起來。
在深圳，她不僅認(rèn)識(shí)了周一，還和周一奶奶、管婆婆、陳阿姨她們交上了好友。裴心瑜和他們之間度過了許多喜、怒、哀、樂的事情。她在美麗的深圳重新找回了本來美麗的自己，自信地踏上了回家的旅途。
“周一從香港帶回了禮物，可偏偏就是沒有裴心瑜的份，她靜靜地看著陳阿姨高興的樣子，心里很難過，像風(fēng)似的跑出了陳阿姨的家，她不想讓別人看到她哭泣的樣子。她跑回了臥室，躲在房間里哭泣起來，她很希望別人惦念著她，因?yàn)樗歉辉Ｈ思业暮⒆樱瑥男【蜎]有得到父母的關(guān)心，所以，她心里很孤單。”當(dāng)我看到這里的時(shí)候，我的心里不禁泛起了一陣同情，原來，富裕人家的孩子過的生活不一定是幸福的，他們的父母在外地做生意，從來都沒有時(shí)間關(guān)心自己的孩子，所以，富裕的人不一定是幸福的。每當(dāng)我生病時(shí)，父母就會(huì)騰出時(shí)間無微不至地照顧我;當(dāng)我有煩惱時(shí)，他們會(huì)為我解決;當(dāng)我們一家開開心心地做一件事時(shí)，就會(huì)有一股暖流涌上心頭。所以，就算不富裕，但有父母關(guān)心，有父母陪伴，就是最幸福的。
以前，我來到同學(xué)家里時(shí)，看見別人那么有錢，家里更是富麗堂皇，像宮殿似的，我心里就特別地羨慕，羨慕別人那么有錢，自己也想過上那樣有錢的生活，可是，當(dāng)我看完這本書時(shí)，我就不怎么羨慕了，因?yàn)橛绣X人家的孩子也不怎么幸福，他們沒有父母的關(guān)心和陪伴，只有許多的煩惱和苦惱，而且沒有一個(gè)朋友可以聽他們?cè)V說自己的煩惱和苦惱，心里其實(shí)是很孤獨(dú)的。而我們呢?有父母的關(guān)心和陪伴，雖然多多少少也有一點(diǎn)煩惱和苦惱，但是也可以訴說給知心朋友聽，請(qǐng)他們幫幫忙。富裕的人很孤獨(dú)，沒有一點(diǎn)兒幸福：而我們，是窮人，但是，卻很快樂，就算我，就算我們窮，我們也是窮的幸福!
課外閱讀心得900字9
《不求甚解》是我們新學(xué)的一篇馬南邨的駁論文。
這篇文章批駁的論點(diǎn)是“不求甚解在任何時(shí)候都是不好的?！?/p>
然而，當(dāng)我不知道這正是作者所批駁的論點(diǎn)時(shí)，一看到這個(gè)論點(diǎn)，就皺起了眉頭，怎么回事?哪能這么絕對(duì)呢?就連我們學(xué)的書本知識(shí)，在講述一個(gè)道理時(shí)(包括真理)，也都有一個(gè)前提條件。再說了，不求甚解又有什么不好的呢?學(xué)知識(shí)，可以是打破沙鍋問到底，又怎么不可以“不求甚解”了呢?
我可以說，不求甚解是智者的選擇。因?yàn)橹挥胁磺笊踅?，才能夠博覽群書，如果硬要咬文嚼字，說不定到最后連作者本人的意思都會(huì)誤解了。
我?guī)е@樣的心情，有些不服氣地繼續(xù)閱讀下去，讀完全文，我的心情也不能平靜下來。然而卻不是因?yàn)椴环饬恕?/p>
作者先解釋了“不求甚解”的真正含義，批判人們總是愛誤解陶淵明的原意，將這句話的前一句“好讀書”給忽略掉。又舉出多個(gè)典型的例子，例如諸葛亮觀其大略。最后，作者馬南邨又著重強(qiáng)調(diào)了“重要的書要反復(fù)讀”這個(gè)大道理。
我忍不住要為作者點(diǎn)個(gè)贊。這篇文章觀點(diǎn)明確，反駁理由充分，又十分具有吸引力和感染力，自然而然地引起了我的共鳴。
作者說，有的書，第一次看沒看懂的，放過它，下次看可能就懂了。還有的書，你第一次看自以為懂了，可當(dāng)你再看一次卻發(fā)現(xiàn)并沒有懂。
這使我想起了姐姐的話。
姐姐那天跟我說，小的時(shí)候看《大話西游》，笑啊笑啊笑，就像是個(gè)笑話。長(zhǎng)大了又看一遍，才能體會(huì)到其中真正蘊(yùn)含的是什么。
這不也是一個(gè)意思嗎?
還有的時(shí)候，我在看書，看著看著就會(huì)翻回前面再看一遍某個(gè)沒看懂的地方，然后“哦”一聲。知道為什么嗎?
正如作者所說，一本書看著糊涂起來，知道結(jié)局才恍然大悟。
這樣的感受實(shí)在太多了，有時(shí)候看書，越看越懵。此時(shí)，如果你要一字一句地嚼爛來細(xì)看，我不知道你會(huì)不會(huì)真的懂，但我是越來越暈。不如做到不求甚解，再往下看，就一定會(huì)找到你想要的答案的!當(dāng)然也要除了作者并不想讓你懂。
也只有遇到不明白的，不求甚解才能夠博覽群書，將知識(shí)裝進(jìn)大腦，如果你硬要咬文嚼字的話，那么，祝你好運(yùn)吧!你可能連一本小學(xué)課文都看不完了。
還有，請(qǐng)一定要記住“不求甚解”也是有前提條件的!那就是——“好讀書”!
課外閱讀心得900字10
《天凈沙·秋思》這首詩(shī)是元代詩(shī)人·馬致遠(yuǎn)寫的，這首小令很短，一共只有五句二十八個(gè)字，但卻描繪出一幅凄涼動(dòng)人的秋郊夕照?qǐng)D，并且準(zhǔn)確地傳達(dá)出旅人凄苦的心境。這首成功的曲作，從多方面體現(xiàn)了中國(guó)古典詩(shī)歌的藝術(shù)特征。中國(guó)古典詩(shī)歌十分講究意境的創(chuàng)造。意境是中國(guó)古典詩(shī)歌美學(xué)中的一個(gè)重要范疇，它的本質(zhì)特征在于情景交融、心物合一。情與景能否妙合，成為能否構(gòu)成意境的關(guān)鍵。清王夫之《萱齋詩(shī)話》曰：“情景名為二，而實(shí)不可離。神于詩(shī)者，妙合無垠?！蓖鯂?guó)維《人間詞話刪稿》云：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)也。”馬致遠(yuǎn)這首小令，前四句皆寫景色，這些景語(yǔ)都是情語(yǔ)，“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使?jié)庥舻那锷刑N(yùn)含著無限凄涼悲苦的情調(diào)。而最后一句“斷腸人在天涯”作為曲眼更具有畫龍點(diǎn)睛之妙，使前四句所描之景成為人活動(dòng)的環(huán)境，作為天涯斷腸人內(nèi)心悲涼情感的觸發(fā)物。曲上的景物既是馬致遠(yuǎn)旅途中之所見，乃眼中物。但同時(shí)又是其情感載體，乃心中物。全曲景中有情，情中有景，情景妙合，構(gòu)成了一種動(dòng)人的意象的繁復(fù)性與單一性的結(jié)合，是造成中國(guó)古典詩(shī)歌意蘊(yùn)深厚、境界和諧、詩(shī)味濃重的重要原因。
古典詩(shī)歌中意象的安排往往具有多而不亂，層次分明的特點(diǎn)，這種有序性的產(chǎn)生得力于作者以時(shí)間、空間的正常順序來安排意象的習(xí)慣。
今天有人稱馬致遠(yuǎn)的這首《天凈沙·秋思》為“并列式意象組合”，其實(shí)并列之中依然體現(xiàn)出一定的順序來。全曲十個(gè)意象，前九個(gè)自然地分為三組。藤纏樹，樹上落鴉，第一組是由下及上的排列;橋、橋下水、水邊住家，第二組是由近由遠(yuǎn)的排列;古驛道、道上西風(fēng)瘦馬，第三組是從遠(yuǎn)方而到目前的排列，中間略有變化。由于中間插入“西風(fēng)”寫觸感，變換了描寫角度，因而增加了意象的跳躍感，但這種跳躍仍是局部的，不超出秋景的范圍。最后一個(gè)意象“夕陽(yáng)西下”，是全曲的大背景，它將前九個(gè)意象全部統(tǒng)攝起來，造成一時(shí)多空的場(chǎng)面。由于它本身也是放遠(yuǎn)目光的產(chǎn)物，因此作品在整體上也表現(xiàn)出由近及遠(yuǎn)的空間排列順序。從老樹到流水，到古道，再到夕陽(yáng)，作者的視野層層擴(kuò)大，步步拓開。這也是意象有序性的表現(xiàn)之一。藝術(shù)境界。
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