讀朝花夕拾有感作文

　　《朝花夕拾》又叫《舊事重提》，收錄了魯迅先生童年和幼年生活的十篇文章，完整生動(dòng)的描述了舊社會(huì)時(shí)期的魯迅先生從幼年時(shí)期到青年的生活經(jīng)歷。接下來(lái)讓小編介紹幾篇朝花夕拾的讀后感吧，僅供閱讀參考。

　　朝花夕拾讀后感作文1

　　翻開(kāi)《朝花夕拾》，呼吸著濃郁的墨香，品味著字里行間的年少輕狂，神思似乎也飄向了那個(gè)屬于我的快活日子，神仙般地自在和逍遙。

　　《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生膾炙人口的著作之一，雖然回憶的是兒時(shí)的往事，卻是魯迅先生在風(fēng)燭殘年所寫(xiě)下的。是啊，老了、累了，再回味起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里還是會(huì)有當(dāng)時(shí)的滋味，想必也帶著些許的感動(dòng)吧。清晨的花朵帶著露珠采下，會(huì)顯得更加?jì)赡?，到了傍晚才去采摘，雖失去了怒放時(shí)的絢麗與芳菲，卻在夕陽(yáng)映襯下，別有一番風(fēng)韻。那若有若無(wú)的清香則在空氣中彌漫著，使人浮想聯(lián)翩。

　　魯迅先生出生在一個(gè)破落的士大夫家庭，但他的童年生活仍然無(wú)比美好與快活。當(dāng)然快活了，他整日在百草園嬉戲，采摘紫紅的桑葚、覆盆子，品嘗著野果的酸甜，與小蟲(chóng)為伴，聆聽(tīng)油蛉的歌唱、蟋蟀的琴聲，在這首大自然的圓舞曲中悄然成長(zhǎng)。在這里，我看到了兒童的天真浪漫和無(wú)盡的活力，以及與大自然的和諧相處。

　　到了三味書(shū)屋，枯燥乏味似乎成了生活的代名詞。但即使這樣，有一個(gè)古怪的先生和許多難懂的功課，也擋不住孩子們折梅、尋蟬蛻的樂(lè)趣，壓抑不了孩子童年游戲的天性。還有《五猖會(huì)》、《無(wú)?！?，描述了魯迅幼時(shí)對(duì)看戲的渴望與興奮，以及它所帶來(lái)的滿足于樂(lè)趣。

　　在這本書(shū)里，作者用孩子的眼光看世界，用孩子的語(yǔ)氣講故事，一切都是那么美好、清新，引起我心中的共鳴，讓人感到無(wú)比的親切、溫馨。曾幾何時(shí)，我也曾擁有過(guò)這種無(wú)憂無(wú)慮的日子，魯迅或者說(shuō)所有作家的作品，經(jīng)常會(huì)將我們帶回那個(gè)快樂(lè)的世界。在此，我也十分敬佩魯迅先生，他用那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)句，寫(xiě)出了他炙熱的心靈，他渴望擁抱自然、擁抱生命、擁抱愛(ài)與陽(yáng)光。

　　不經(jīng)意間，我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，只留下一段美好的記憶。于是讀讀《朝花夕拾》，走入魯迅的童年，體會(huì)那幸福的味道。不一樣的年代，一樣的快樂(lè)!童年，嗬，可真是讓人留戀啊!

　　朝花夕拾讀后感作文2

　　這幾天，我讀了一本名著，名叫《朝花夕拾》。這本書(shū)是偉大的愛(ài)國(guó)人士魯迅先生寫(xiě)的。

　　《朝花夕拾》這本書(shū)可以說(shuō)是從作者的記憶中抄出來(lái)的，用許多筆墨、凝練的筆法選取那些刻在記憶深處的生活片段加以描述;選擇具有象征意義的情節(jié)和細(xì)節(jié)，細(xì)膩地描寫(xiě)人物的神情心態(tài)，令作品的生活氣息更加地濃厚了。

　　文章僅用了寥寥數(shù)筆，就刻畫(huà)出人物的獨(dú)特性，可以看出作者用筆的高深，寫(xiě)法的精妙，又能給讀者留下深刻的印象，具有很高的文學(xué)價(jià)值。

　　《朝花夕拾》在寫(xiě)作手法上也可見(jiàn)魯迅雜文的風(fēng)格，集各種手法于一體，筆鋒或犀利、辛辣，或平實(shí)、飽含深情，深切的懷念中見(jiàn)到了魯迅對(duì)國(guó)家大事的關(guān)懷。

　　《朝花夕拾》中，有的故事語(yǔ)言簡(jiǎn)練，取材得當(dāng)，寫(xiě)的集中、單純而又豐富;有的故事語(yǔ)言精練，文章細(xì)膩有層次;有的故事語(yǔ)言樸實(shí)，真切動(dòng)人，還有的故事語(yǔ)言犀利而幽默，運(yùn)用淺顯的語(yǔ)言，闡明抽象深刻的道理……總的來(lái)說(shuō)，作品的語(yǔ)言犀利、風(fēng)趣、精煉、自然清新，樸實(shí)厚重，讀起來(lái)真切動(dòng)人，是現(xiàn)代文學(xué)史上回憶性散文的典范。

　　讀完《朝花夕拾》這篇文章后，我深切感受到了作者手法運(yùn)用的生動(dòng)形象，更感受到了魯迅先生的愛(ài)國(guó)精神。在讀書(shū)的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了不少寫(xiě)作的方法，如：常插入與內(nèi)容相關(guān)的名言、典故以及傳說(shuō)等這樣可以使文章的內(nèi)容更加豐富多彩。我在這部作品中體會(huì)到了那個(gè)年代的人們所崇尚的真、善、美。

　　《朝花夕拾》真乃一部好書(shū)，在我讀到精彩的部分的時(shí)候，就有如同在那個(gè)年代的那個(gè)故事里的感覺(jué)，令人流連忘返，回味無(wú)窮。

　　朝花夕拾讀后感作文3

　　“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴，翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇到蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……”

　　《從百草園到三味書(shū)屋》是《朝花夕拾》中最讓我難忘的一篇，文章滿滿的是對(duì)生活的熱愛(ài)、向往自由的美好愿望。我似乎看到了兒時(shí)魯迅，趁大人不注意，淘氣的他偷偷鉆進(jìn)百草園，逗弄蟋蟀，好奇地翻著何首烏的根須，好不愜意;但又害怕長(zhǎng)媽故事中的那條美女蛇會(huì)不會(huì)突然從草叢里撲出來(lái)咬了他……三味書(shū)屋里壽鏡吾先生的嚴(yán)厲并不能?chē)樧『⒆觽冐澩媾c調(diào)皮，當(dāng)他讀書(shū)已經(jīng)讀得“不覺(jué)已春深”之際，渾不覺(jué)他的學(xué)生們?cè)缫衙﹂_(kāi)了：用紙做的盔甲套在指甲上游戲，而小魯迅則聚精會(huì)神地用荊川紙畫(huà)畫(huà)……

　　細(xì)細(xì)品讀魯迅先生的文章，用心體會(huì)從平淡樸素的文字里溢出的濃厚而強(qiáng)烈的感情，眼前的文字生便成了一幅幅生動(dòng)的童年畫(huà)面，不禁讓我想起我那無(wú)憂無(wú)慮的、再也回不去的童年，讓我一時(shí)在回憶中忍俊不禁，一時(shí)又惆悵不已…孩子們的天真爛漫躍然紙上，仿若也引起了我心靈深處的共鳴，這或許是因?yàn)槠渲酗柡恳粋€(gè)人對(duì)于童年久遠(yuǎn)而溫馨的回憶吧!

　　尤其是先生在文中表達(dá)的渴望自由的玩耍，不愿被束縛的情感，很多孩子都會(huì)有，包括我。告別童年，進(jìn)入中學(xué)時(shí)代的我，把兒時(shí)的記憶珍藏在心里，《從百草園到三味書(shū)屋》則使我重拾童年，那陽(yáng)光下攜玩伴的天真與歡笑，牽著媽媽衣角的撒嬌和擁抱，無(wú)不使我回味，似乎擁抱了童年的自己……

　　耳邊驚響起壽鏡吾先生洪亮的朗讀聲：“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢……”

　　恍惚間，我也從百草園到了三味書(shū)屋，感受到了他們的快樂(lè)……