五年級(jí)《一個(gè)難忘的眼神》優(yōu)秀的作文600字

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大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面小編給大家整理了五年級(jí)《一個(gè)難忘的眼神》優(yōu)秀的作文600字,希望大家喜歡!

五年級(jí)《一個(gè)難忘的眼神》優(yōu)秀的作文600字1

眼睛是心靈的窗戶(hù),是心與心溝通的紐帶,回首我們的成長(zhǎng)歷程,總會(huì)有一些眼神讓我們刻骨銘心,甚至給我們震撼的力量。

我永遠(yuǎn)也忘不了每次調(diào)皮惹媽媽生氣時(shí),她的眼神。那是一種怎樣的恨鐵不成鋼,又夾雜著些許的無(wú)奈的眼神,或許那種眼神,不如小說(shuō)里描述的柔情似水,反而是嚴(yán)厲地讓我不敢直視,我卻又感謝它,促使著我一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)地走在人生大道上。從幼時(shí)溫柔的眼眸到現(xiàn)在的“復(fù)雜”的眼神,那又是怎樣的一種心酸的心路歷程。終究那是使每個(gè)人都難忘的眼神。

我永遠(yuǎn)也忘不了每次失敗是老師和同學(xué)的眼神。就好像是在他們的注視下,沒(méi)有什么事情是完不成的,那又是怎樣的一種堅(jiān)韌不拔,牽引著我成功的道路,即使是在跌倒以后,也不懼怕任何阻礙重新站起來(lái)的困難。因?yàn)槟菢庸膭?lì)的眼神,就會(huì)讓人想要一直注視著它,不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)眨眼的瞬間。在你成功以后,那眼神又像變戲法似的綻放出無(wú)數(shù)的光芒,比天上的星星還要明亮。它就這樣一直照進(jìn)我的心頭,久久不能消散。

我永遠(yuǎn)也忘不了收到陌生人幫助時(shí),他們眼中的關(guān)懷,都要溢出眼眶了;我永遠(yuǎn)也忘不了大街上的乞討者,他們眼中一直閃爍著一種名為無(wú)助的光彩一直停留在那里,沒(méi)有聚焦的眼神沒(méi)有光彩,黯淡無(wú)光。

我想,如果我有相機(jī),我一定會(huì)把它們都留在那張框里;如果我有畫(huà)筆,我一定會(huì)把它們都留在那張紙上。其實(shí),好像過(guò)去最難忘的眼神都留在回憶里,我只知道當(dāng)時(shí)那些眼神給我了奇異的感受,可好像現(xiàn)在回想起來(lái),一切只不過(guò)是彈指之間。到最后,我不得不承認(rèn),那些確是令我難忘的眼神。

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媽媽的眼神令我慌張,爸爸的眼神令我歡喜,哥哥的眼神令我厭倦,老師的眼神令我不知所措這些人的眼神都不足以讓我難忘。最讓我難忘的眼神是它那絕望的眼神!

好久以前,從不養(yǎng)小動(dòng)物的家里破天荒的養(yǎng)起了可愛(ài)的小貓,而且,一養(yǎng)就養(yǎng)了兩只。兩只貓長(zhǎng)得完全不一樣,形態(tài)也不一樣,就連兩只貓的生活習(xí)性都不一樣。其中一只小貓,長(zhǎng)得小巧玲瓏,黑白相間的毛給小貓帶來(lái)一份生機(jī)。另一只貓比前一只貓大了許多,棕黃相間的毛讓人看了不由自主的產(chǎn)生了一種慵懶的感覺(jué)。由于家里久不養(yǎng)小動(dòng)物,這讓我對(duì)剛抱回來(lái)的兩只小貓更喜愛(ài)了幾分。我立刻給它們?nèi)×嗣?。第一只貓長(zhǎng)得特別可愛(ài),我就叫它嘟嘟;第二只貓又胖又懶,我就叫它懶懶。由此,我家的養(yǎng)貓生活正式開(kāi)啟了。

第一天,我就上網(wǎng)普及各種養(yǎng)貓的知識(shí)。一年的養(yǎng)貓生活有喜也有悲。不過(guò)我喜歡這樣的生活。終于有一天,懶懶打破了這種寧?kù)o的生活。一切都是因?yàn)檫@件事:今天中午,我和懶懶在客廳里玩,我和懶懶搶一個(gè)玩具玩,本來(lái)只是玩鬧,沒(méi)成想懶懶當(dāng)真了,它咬了我一口,咬完我的胳膊就呈現(xiàn)出了一圈帶血的牙印。我立刻去找爸爸,爸爸帶我去醫(yī)院打了一針。我覺(jué)得沒(méi)什么大礙,就回家接著和懶懶玩。我還沒(méi)等進(jìn)門(mén),媽媽就告訴了我一個(gè)晴天霹靂的消息;她要把懶懶送走,連同嘟嘟一起。聽(tīng)到了這個(gè)消息,我急忙沖去看懶懶和嘟嘟,看望它們最后一眼。最終爸爸抱走了它們,我們戀戀不舍地分開(kāi)了。它們趴在爸爸的肩頭,望著我,它們的眼神像是在向我求助,又像是一種絕望。但是我卻一點(diǎn)辦法都沒(méi)有,只能眼睜睜地看著他們,漸漸地消失在我的視線里。它們那種絕望的眼神,是我永生難忘!

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眼睛是心靈的窗戶(hù),是人與人之間心靈交流的橋梁。翻開(kāi)記憶的相冊(cè),回憶如海浪般洶涌而來(lái),有些人、有些事我已經(jīng)淡忘了,但唯獨(dú)那一個(gè)眼神,仿佛是開(kāi)在記憶深處的花,永遠(yuǎn)歷久彌新。

要知道我從小就很膽小,每次老師讓同學(xué)們舉手發(fā)言時(shí),我總是坐在一旁沉默著。記得有一次,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,讓同學(xué)們積極舉手發(fā)言,而我還是像以前一樣默默地坐著,一聲不吭,心里不停地打著鼓:拜托,千萬(wàn)不要叫到我,千萬(wàn)不要叫到我。可是,事不盡如人愿,老師叫到了我的名字,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可以算是晴天霹靂了。我惶恐不安地站了起來(lái),心里像揣著只小兔子似的,七上八下,手緊緊地捏著,冒出了汗來(lái),臉漲得通紅,可還是沒(méi)擠出一句話。老師和同學(xué)們都在靜靜地等待著我的發(fā)言。

過(guò)了一分鐘,我抬起頭來(lái),正遇上老師的目光。我看見(jiàn)老師的目光充滿著對(duì)我的期待和信心,好像在說(shuō):“加油,我相信你,你一定能行的,大膽說(shuō)出來(lái)吧!”老師的眼神就像一縷春風(fēng),喚醒了我的自信。我終于鼓起了勇氣,回答了老師的問(wèn)題。我坐下的時(shí)候,同學(xué)們的掌聲就響了起來(lái),老師也流露出贊許的目光。我的心靈逐漸充盈了起來(lái),變得自信,也從那一刻開(kāi)始,我變得越來(lái)越活潑、開(kāi)朗了。

我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)眼神,那使我變得自信的眼神,它會(huì)烙印在我的心里,永遠(yuǎn)都那么清晰。而那份自信,也會(huì)伴隨著我,即使遇到再難以克服的困難,只要想起那個(gè)眼神,我就會(huì)依舊堅(jiān)持下去,不失去對(duì)自己的信心。

那個(gè)讓我難忘的眼神,會(huì)像一朵花一直開(kāi)在我內(nèi)心深處,永遠(yuǎn)清新艷麗、歷久彌新。

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成長(zhǎng),每個(gè)人必然要經(jīng)歷的人生旅程;然而成長(zhǎng)中交織的苦辣酸甜迥然不同,都留下了不可磨滅的印跡。而那個(gè)眼神令我難忘。

我,一個(gè)膽小的孩子,五年級(jí)的時(shí)候,劉老師給我的那個(gè)難忘的眼神,讓我充滿了自信走在成長(zhǎng)的路上。

一個(gè)普通的下午,小鳥(niǎo)愜意地站在枝頭,悠閑地樹(shù)立著美麗的羽毛;太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上。一切都怡然自得,十分舒適。與之不同的是教室里的我。此時(shí)此刻的我,正在苦惱,老師讓我站在講臺(tái)上講題。我心中忐忑不安,害怕講不好,害怕同學(xué)們笑話我,害怕講錯(cuò)題。我猶豫不決,沉重的雙腳好像灌滿了鉛,一步之地,仿佛千里之遙!我鼓起勇氣,一抬頭正撞上一個(gè)鼓勵(lì)而又信任的眼神。老師的那個(gè)眼神頓時(shí)讓我充滿了自信!我大步邁上講臺(tái),卯足勁,干脆利落地講完了這道題。只見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)了贊揚(yáng)的眼神和肯定的目光!那個(gè)眼神促使我成長(zhǎng)了一大步!從此以后我擁有了自信,無(wú)論做什么事,仿佛我都能辦到,我自豪極了,心中無(wú)比激動(dòng)!

講題事件之后,劉老師又找我談心,他對(duì)我說(shuō):“曉宇,你講題講得多么好啊!你不是不會(huì),而是缺乏自信。你要時(shí)刻牢記:只要有了自信的人,才會(huì)在成長(zhǎng)的道路上不放棄、不害怕!你要自信滿滿的,好嗎?”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,老師臉上露出了滿意的笑容。老師的諄諄教導(dǎo)深深地印在了我的腦子里。

在我苦惱、難堪的時(shí)候,是那個(gè)眼神給我力量;是那個(gè)眼神讓我克服了膽怯;是那個(gè)眼神幫助我找到了自信!我感謝那個(gè)信任、肯定的眼神!我難忘那個(gè)信任、肯定的眼神!

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這是個(gè)安靜的季節(jié)。世界沒(méi)有了喧鬧,取而代之的是寂靜,這種安靜,讓我覺(jué)得可怕。

我獨(dú)自一人走在大街上,街上沒(méi)有往日的生機(jī),我的眼前,只有那梧桐葉孤獨(dú)的旋轉(zhuǎn),飄落。這才是秋天的本色。這個(gè)季節(jié),總是傷心多于開(kāi)心??吹竭@眼前的一切,淚水模糊了我的視線。

下午回到家,只有媽媽坐在沙發(fā)上,客廳里的氣氛似乎并不好,我把步子放的很輕,我只是小聲的叫了一句:“媽”。然后準(zhǔn)備進(jìn)房間,但是媽媽卻在我的背后喊了一句:“站住”。我的心跳變快了,我緩緩的轉(zhuǎn)或身,低著頭。緊接著一段審訊開(kāi)始了:“你們學(xué)校不是要開(kāi)展培養(yǎng)補(bǔ)差的課程嗎?你怎么這么早就回來(lái)了?”“我向老師請(qǐng)假了”。我仍然低著頭,像個(gè)做錯(cuò)事的犯人,害怕法官判決似的。“請(qǐng)假?你還想瞞我到什么時(shí)候,我已經(jīng)打過(guò)電話給你們學(xué)校的老師了,你根本就沒(méi)參加”。我終于抬起頭了,正視著媽媽的眼睛說(shuō):“我知道家里的情況,我只是不忍心看到你為了掙錢(qián),那么辛苦”。“可你知不知道,這學(xué)期對(duì)你有多么關(guān)鍵,媽媽對(duì)你有多么大的希望”,正當(dāng)母女二人吵得不可開(kāi)交時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),母親的眼眶里不知何時(shí)已有了淚水,淚眼朦朧的背后卻是母親對(duì)我飽含的企盼。終于,母親的一巴掌落在了我的臉上,這一巴掌宣告這場(chǎng)審判結(jié)束,審判長(zhǎng)沒(méi)有犯人所想的那么絕情,只給了她一個(gè)小小的懲罰。我再一次轉(zhuǎn)身,奪門(mén)而出。

獨(dú)自走在這冷冷清清的大街,剛才發(fā)生的一切像電影一樣在我腦子里播放。最終有一個(gè)畫(huà)面卻定格在了我腦海里,揮之不去——那就是媽媽的眼神,那飽含憤怒,飽含企盼,飽含憐愛(ài)的眼神?;叵脒^(guò)去,為了這個(gè)家媽媽含辛茹苦,任勞任怨,年輕漂亮的媽媽幾年之間就變老了!做為兒女,我無(wú)以為報(bào),竟然還辜負(fù)了媽媽?zhuān)寢寢寕?,想起這些著實(shí)讓人羞愧。我終于下定決心,停下了腳步,又一次轉(zhuǎn)身,向家里的方向飛奔而去。

推開(kāi)家門(mén),媽媽已不在客廳,我慢慢的走向房間,映入眼簾的是書(shū)桌上放的培優(yōu)補(bǔ)差的報(bào)名表和這項(xiàng)課程要交的錢(qián)還有這個(gè)月我的零花錢(qián),我顫顫巍巍的拿起這些錢(qián),把他捏在手心,卻覺(jué)得這些錢(qián)有千斤重。我終于再也按捺不住自己的心情,號(hào)淘大哭,淚水再次奪眶而出,我任憑它打在那些該死的紙上。

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