道德的名言名句賞析

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美德與過惡,道德上的善與惡,都是對(duì)社會(huì)有利或有害的行為;在任何地點(diǎn),在任何時(shí)代,為公益作出最大犧牲的人,都是人們稱為最道德的人。這里為大家分享一些關(guān)于道德的名言,希望能幫助大家!

道德的名言

1、道德當(dāng)身,不以物惑?!苤?/p>

2、服民以道德,漸民以教化?!?jiǎng)⒂礤a

3、如果道德敗壞了,趣味也必然會(huì)墮落?!业铝_

4、道德的損害是良心的完全麻痹?!娲堉?/p>

5、職業(yè)盡管不同,但天才的品德并無分別?!蜖栐?/p>

6、遵照道德準(zhǔn)則生活就是幸福的生活?!獊喞锸慷嗟?/p>

7、同情是一切道德中最高的美德。——培根

8、德行的實(shí)現(xiàn)是由行為,不是由文字。 ——夸美紐斯

9、陰謀陷害別人的人,自己會(huì)首先遭到不幸。 ——伊索

10、法律是顯露的道德,道德是隱藏的法律?!挚?/p>

11、否定意志的自由,就無道德可言。——愛比克泰德

12、被敗壞的道德踐踏了的法律還有何意義?——賀拉斯

13、道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻望遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷?!?/p>

14、道德對(duì)人的約束,要根據(jù)他所屬社會(huì)階層的不同而有所變化?!蜖栐?/p>

15、道德方面的偉大,就在于對(duì)朋友始終不渝的愛,對(duì)敵人不可磨滅的恨?!R辛

16、道德活動(dòng)既受政府長官支配,又受良心的制約?!蹇?/p>

17、道德美包含兩個(gè)互相區(qū)別的因素,就是正義與慈愛?!獛焐?/p>

18、道德能幫助人類社會(huì)升到更高的水平,使人類社會(huì)擺脫勞動(dòng)剝削制。——列寧

19、道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特

20、道德確實(shí)不是指導(dǎo)人們?nèi)绾问棺约盒腋5慕虠l,而是指導(dǎo)人們?nèi)绾闻湎碛行腋5膶W(xué)說。——康德

21、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。——?jiǎng)?/p>

22、社會(huì)和自然的區(qū)別就在于,社會(huì)是有一定道德目標(biāo)的?!振憷?/p>

23、理智要比心靈為高,思想要比感情可靠?!郀柣?/p>

24、實(shí)際上,每一個(gè)階級(jí),甚至每一個(gè)行業(yè),都有各自的道德?!鞲袼?/p>

25、世上最奇妙的是我頭上燦爛星空和內(nèi)心的道德準(zhǔn)則?!档?/p>

26、誰遇到缺德事不立即感到厭惡,遇到美事不立即感到喜悅,誰就沒有道德感,這樣的人就沒有良心?!档?/p>

27、所謂善人,即使有過道德上不堪提及的過去,但他還是向著善良前進(jìn)的人。——杜威

28、我們不得不適應(yīng)這一現(xiàn)實(shí):歷史乃是萬神殿的反映,它的活動(dòng)既非道德又非不道德?!耐?/p>

29、我們應(yīng)該盡量使孩子們開始聽到的一些故事必定是有道德影響的最好的一課。——柏拉圖

30、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質(zhì)上的成功;這種道德既適用于國家,也適用于個(gè)人。——羅素

31、我們有無產(chǎn)階級(jí)道德,我們應(yīng)該發(fā)展它,鞏固它,并且以這種無產(chǎn)階級(jí)道德教育未來的一代。——加里寧

32、我認(rèn)為,與制度結(jié)合的自由才是唯一的自由。自由不僅要同制度和道德并存,而且還須臾缺不了它們?!?/p>

33、感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提?!?jiǎng)P洛夫

34、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭

35、無聊,對(duì)于道德家來說是一個(gè)嚴(yán)重的問題,因?yàn)槿祟惖淖镞^半數(shù)以上都是源于對(duì)它的恐懼。——羅素

36、沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動(dòng)者。——羅曼·羅蘭

37、品格如同樹木,名聲如同樹陰。我們常??紤]的是樹陰,卻不知樹木才是根本?!挚?/p>

38、品格是一種內(nèi)在的力量,它的存在能直接發(fā)揮作用,而無需借助任何手段?!獝勰?/p>

39、對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià),不可視其財(cái)富出身,更不可視其學(xué)問的高下,而是要看他的真實(shí)的品格?!喔?/p>

40、把自己的私德健全起來,建筑起“人格長城”來。由私德的健全,而擴(kuò)大公德的效用,來為集體謀利益?!招兄?/p>

41、對(duì)一切事情都喜歡做到準(zhǔn)確、嚴(yán)格、正規(guī),這些都不愧是高尚心靈所應(yīng)有的品質(zhì)。

42、凡建立功業(yè),以立品德為始基。從來有學(xué)問而能擔(dān)當(dāng)大事業(yè)者,無不先從品行上立定腳跟?!焓啦?/p>

43、品格可能在重大的時(shí)刻中表現(xiàn)出來,但它卻是在無關(guān)重要的時(shí)刻形成的?!┤R

44、假如你的品德十分高尚,莫為出身低微而悲傷,薔薇常在荊棘中生長?!_迪

45、名不正則言不順,言不順則事不成?!?jiǎng)⒂礤a

46、品格能決定人生,它比天資更重要?!ァど5滤?/p>

47、優(yōu)良的品德是內(nèi)心真正的財(cái)富,而襯顯這品行的是良好的教養(yǎng)?!s翰·洛克

48、有德而富貴者,乘富貴之勢以利物;無德而富貴者,乘富貴之勢以殘身?!?/p>

49、名氣,是世上所有男人跟女人對(duì)我的評(píng)價(jià);品格,是上帝跟天使對(duì)我們的認(rèn)識(shí)與了解?!硕?/p>

50、品性是一個(gè)人的內(nèi)在,名譽(yù)是一個(gè)人的外貌。——莎士比亞

51、你要宣揚(yáng)你的一切,不必用你的語言,要用你的本來面目?!R梭

52、教育家謂稱童品格,決定于二歲至五歲之間,誠然不虛?!_德曼

53、才能最好于孤獨(dú)中培養(yǎng);品格最好在世界的洶涌波濤中形成?!璧?/p>

54、我們要想涵養(yǎng)公正的品德,就應(yīng)養(yǎng)成一種“不茍”的優(yōu)良習(xí)慣?!挚?/p>

55、人必須通過財(cái)富和安逸的考驗(yàn),始知其身的堅(jiān)強(qiáng)?!湃?/p>

56、品格是最難下的定義,但它卻是人生中最具影響而重要的東西?!V語

57、不同的品格導(dǎo)致不同的興趣愛好?!魅_

58、良好品格是人性的最高表現(xiàn)。——史邁爾

59、無私是稀有的道德,因?yàn)閺乃砩鲜菬o利可圖的?!既R希特

60、道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。——但丁

61、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德?!轮兛死?/p>

62、有道德的人不損人而利己,不害人而求名?!盼臑?/p>

63、金玉滿堂莫收,古人安此塵丑。獨(dú)以道德為友,故能延期不朽?!?/p>

64、我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。 ——貝多芬

65、裝飾對(duì)于德行也同樣是格格不入的,因?yàn)榈滦惺庆`魂的力量和生氣。 ——盧梭

66、對(duì)于事實(shí)問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)。 ——夸美紐斯

67、美德有如名香,經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也。 ——培根

68、在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐,這就是美德?!系滤锅F

69、人不能象走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德?!?/p>

70、忍耐——肉體的小心和道德的勇氣的混合。——哈代

71、道德首先被要求的是支配自己。——康德

72、道德應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)的指路明燈。——布夫勒

73、即使不考慮道德因素,不誠實(shí)的廣告也被證實(shí)無利可圖?!?yuàn)W貝納

74、高雅的品味,崇高的道德標(biāo)準(zhǔn),向社會(huì)大眾負(fù)責(zé)及不施壓力威脅的態(tài)度——這些事讓你終有所獲。——李?yuàn)W貝納

75、道德行為訓(xùn)練,不是通過語言影響,而是讓兒童練習(xí)良好道德行為,克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為?!涿兰~斯

76、革命道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅(jiān)持不懈的斗爭和鍛煉中發(fā)展和鞏固起來的,正如玉石越磨越亮,黃金越煉越純一樣?!久?/p>

77、我認(rèn)為,與制度相結(jié)合的自由才是唯一的自由。自由不僅要同制度和道德并存,而且還須臾缺不了它們?!?/p>

78、交善人者道德成,存善心者家里寧,為善事者子孫興?!叫⑷?/p>

79、驕傲道德導(dǎo)致豐盈,然后導(dǎo)致貧困,最后導(dǎo)致聲譽(yù)掃地。——富蘭克林

80、君子以道德輕重人,小人以勢輕重。——胡宏

81、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德?!諣柊吞?/p>

82、精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能,舉起了它的旗幟,于是我們的愛國熱情和正義感在現(xiàn)實(shí)中均得施展其威力和作用?!诟駹?/p>

83、酒能使人出語輕快,酒更能使人一吐衷情。酒,因而成為一種道德的性質(zhì)成為搬運(yùn)率直之心的物質(zhì)?!档?/p>


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