與幫助有關(guān)的日記400字大全
俗話說的好“幫助別人，是不求回報的!”幫助別人，不是因為別人回報你多好的東西，而是幫助別人，不求自己的收獲。這里給大家分享一些關(guān)于與幫助有關(guān)的日記，希望對大家有所幫助。
與幫助有關(guān)的日記1
生活就像一位無形的老師，處處蘊(yùn)含著大道理，讓我們在平凡中獲得真理，在實踐中獲得知識。這不，我發(fā)現(xiàn)就連幫助他人，這里邊也有一門大學(xué)問呢!
助人是一種美德，可是如果使用的方法不正確，就會變成“幫倒忙”!就譬如說：一個低年級的小學(xué)生遇到了一道難題，通常會去請大人或家長幫助他解答，本來這種題目可以用簡單的思路和方式解決，但大人的思維接觸的東西與孩子是不同的，他們平時大量的使用方程，所以即使對于小學(xué)生的題目，他們也會使用這種相對“深奧”的辦法。他教孩子用方程、用平方根、用函數(shù)……可孩子卻聽得一頭霧水。這種教學(xué)方式看上去是幫助孩子更快地解決了問題，并學(xué)習(xí)到了新的知識。但是卻沒有站在孩子的角度思考。他們的年齡都很小，接受新事物的能力比較弱，凡事都應(yīng)該要循序漸進(jìn)，這種揠苗助長的跨越式教育的后果是家長們所想象不到的。最后會導(dǎo)致哈子幾處不扎實，新的知識又學(xué)不進(jìn)去，這種助學(xué)法不僅沒有幫助到孩子，反倒是害了他。
曾經(jīng)，我還聽到過這樣一則笑話：一位大學(xué)生看到一位老奶奶站在路邊，便不假思索地上前去扶老奶奶過馬路，可是過了馬路，老奶奶卻說：“小伙子，我好不容易到了馬路對面，你把我?guī)Щ貋砀墒裁?”這雖然是一則笑話，卻意味深長，這個大學(xué)生在沒有了解別人實際情況下，依然地去幫助別人，但卻好心辦了壞事，其結(jié)果必然是事與愿違。所以，以后我們在幫助別人時，要從別人的實際情況出發(fā)，多站在別人的角度思考，不要盲目地用自己的方法去幫助別人，這樣才能得到理想的效果，正真幫到別人，而不是“幫倒忙”!
與幫助有關(guān)的日記2
我今年十四歲，在學(xué)校讀書，是一名六年級的學(xué)生。我的名字叫做曾。
我有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，我的耳朵，喜歡聽音樂。我的愛好很廣泛，籃球、乒乓球、滑板和跑步都是我的最愛。在我的食譜中，我最喜歡吃茄子和牛排，此外，荔枝、蘋果與芒果也是我生活中不可或缺的一部分!
我喜歡幫助別人。一次體育課，我們在跑步，有一個同學(xué)不小心摔倒了，膝蓋被地上的沙子劃出了幾道深深的血痕。我看到了，連忙跑過去，二話不說就背著受傷的同學(xué)跑向醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)為受傷的同學(xué)包扎好傷口。此時，我眼前一黑，失去了平衡，倒了下去。過了一會兒，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)躺在床上了。媽媽對我說：“兒子，你可把我給嚇?biāo)懒?。”醫(yī)生說我是由于消耗太多體力，導(dǎo)致暈倒的。后來，那個受傷的同學(xué)和他的爸爸媽媽提著水果來感謝我。我不好意思地說：“不用客氣，他是我的同學(xué)，他受傷了，我只想幫助他。”
“助人為快樂之本”，在平時的學(xué)習(xí)生活中，每當(dāng)有同學(xué)需要幫助，我總會第一個站出來，因為我希望做一個能夠幫助他人的人，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓世界更加美好。
與幫助有關(guān)的日記3
愛，是人間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!
愛，有老師對學(xué)生的愛;有家人的疼愛;有助人為樂的愛。我就是一個愛助人為樂的人。因為只有你給別人一點(diǎn)愛，你才會有更多的愛。還記得那一天發(fā)生的事……
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時候，劉盛璽再一次檢查了文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒有。中性筆，好好地躺在文具盒中;鉛筆，乖乖的趴在文具盒里;橡皮，安靜地坐在文具盒里;尺子，咦?尺子跑到哪里去了?他再一次檢查，嘴里還喃喃自語：“中性筆、鉛筆、橡皮……”還是不見尺子，他看了看戴在手上的表，糟了，快上課了，他著急的看著周圍的同學(xué)，可是沒有人借他，因為每個人都只有一把尺子。就在這時，我看見了他的樣子，便跑過去關(guān)心的問：“劉盛璽，你怎么了?”他急忙的對我說：“我的尺子不見了，現(xiàn)在出去買已來不及了，再說我也沒錢，這可怎么辦啊?”我聽完后說：“這好辦，交給我吧!”說完我連忙回到座位上從包里拿出一把嶄新的尺子，“啪”的一聲掰成了兩半，我拿著一半的尺子跑過去對他說“我把這一半借你，但是你一定要記住，以后一定要帶，文具就像戰(zhàn)士的槍一樣，你不帶文具，就像戰(zhàn)士不帶機(jī)槍就去上戰(zhàn)場，就會被敵人消滅掉。
像這樣舉手之勞的事，我經(jīng)常做，比如：主動幫助班級打掃衛(wèi)生;幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;主動撿垃圾，還是老師的得力小助手……因為我相信愛心是可以傳遞的。
與幫助有關(guān)的日記4
俗話說的好“幫助別人，是不求回報的!”幫助別人，不是因為別人回報你多好的東西，而是幫助別人，不求自己的收獲。
幫助別人，或許對你來說只是小小的一件事，但對需要你幫助的人，卻是一件大事。還有一句話說“勿因善小而不為。”雖然我們的力量不是很大，但是也可以小兵立大功，關(guān)心別人，有時候，你的小小舉動，也有大大的功用，適時伸出溫暖的手，幫助別人，或許有一天，會有一份意外的喜悅呢!
我看過一個故事， 是在說一個女孩掉了綠鉛筆向同桌再三借了都不借。再一次借，同桌提出了種.種條件：“你不能把鉛筆弄斷，大面積的不能涂……女孩礙于條件，只好用藍(lán)鉛筆涂大樹和小草。假如，我是那個女孩，那我可能已經(jīng)因為受到太大打擊而不敢借筆了!所以，有的時候，真的有人很需要你的幫助，你卻拒絕他，他不需要幫忙時，你卻一直要幫她，那才是多余的幫助，適時的幫助別人才是對的事。
知恩圖報，施恩不圖報，這是我們都應(yīng)該遵守的人生準(zhǔn)則，不能像那個同桌一樣。試著感恩，試著回報，試著大方地對待每一個人。我們都應(yīng)該記住，幫助別人，就是在幫助自己!知恩圖報是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，得到別人的幫助，我們應(yīng)該心存感激，將這份感恩，再傳達(dá)給下一個需要幫助的人!
與幫助有關(guān)的日記5
他叫小g，是一個十足的搗蛋鬼、破壞王。他在我們這一小組，可他總是拖我們的后腿，使我們在音樂課上扣分，大家都不喜歡他。
音樂課做眼保健操時，我有權(quán)利來管理小g。我走向他，讓他認(rèn)真些，別和旁邊的小z聊天了，可他調(diào)皮地朝我翻了個白眼：“我就不聽，我需要自由的空間!”我急了，再這樣下去，我們組的100分就要變成90分了。于是，我急中生智：“你不聽就算了，下課我讓班主任來處理你，罰你抄課文!”小g調(diào)皮、得意的笑臉，頓時烏云密布，他知道這下大事不好了，便向我求饒：“姑奶奶，不要啊。我現(xiàn)在認(rèn)真，認(rèn)真做眼保健操?！薄斑@還差不多!”我開心極了。這下，分?jǐn)?shù)不用扣，也幫小g挽回別人對他的印象，真是兩全其美。
可過了一會兒，小g又舊病復(fù)發(fā)，不好好唱歌，竟玩起了鞋帶!我走了過去，朝他瞪了瞪眼，表示：別再玩鞋帶了，小心要罰抄課文。小g一驚，有了這一提醒，他收斂了，立刻坐好，好好唱歌。
現(xiàn)在，小g行為變好了許多，雖然有時還會控制不住自己，但也有了進(jìn)步，突破了以往。以前，只有調(diào)皮的男生喜歡和他玩，現(xiàn)在，一些女生也慢慢接納了他，也和他一起玩了。
我高興，因為這一切，有百分之四十源于我的提醒與幫助。希望小g以后能從他律慢慢變成自律，各方面表現(xiàn)能越來越好，爭取做一位人見人愛、花見花開的好學(xué)生，我為他的進(jìn)步而開心!
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