三年級(jí)做個(gè)文明的學(xué)生日記400字
文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是城市的素養(yǎng)、國(guó)家的臉面。所以，我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，今天小編在這給大家整理了一些三年級(jí)做個(gè)文明的學(xué)生日記400字，我們一起來(lái)看看吧!
三年級(jí)做個(gè)文明的學(xué)生日記400字1
古人云："不學(xué)禮，無(wú)以立。"
意思是如果不學(xué)習(xí)禮儀，就無(wú)法立足于這個(gè)世界。
中國(guó)，我們的祖國(guó)，自古以來(lái)就是禮儀之邦、文明之邦，作為祖國(guó)未來(lái)的頂梁柱的我們，更應(yīng)該在自己的言行舉止中講究文明。
在家里，我們是父母的希望。為人，要感恩。我們對(duì)家人要尊老愛幼，聽爸爸媽媽的話。不能對(duì)父母大吼大叫，更不能去欺壓小弟弟小妹妹。面對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)，要自我反省;面對(duì)弟弟妹妹的愿望，要合理應(yīng)對(duì);父母不在家，要嚴(yán)行律己;晚輩需照顧，要小心照料。衣食住行，自給自足;在家學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。我們要做一名自強(qiáng)不息，尊老愛幼的小學(xué)生。
學(xué)校，相當(dāng)于一個(gè)小社會(huì)，它給予了我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)在社會(huì)上必要的知識(shí)與習(xí)慣常識(shí)。在學(xué)習(xí)里，應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，努力上進(jìn)，與同學(xué)和睦相處，積極向上。不與老師爭(zhēng)吵，受批評(píng)時(shí)不頂撞老師。嚴(yán)行律己，寬以待人。我們要做一名與師生和諧相處，謙虛上進(jìn)的小學(xué)生。
在社會(huì)，我們帶著學(xué)校與家庭的榮辱責(zé)任。在國(guó)外，我們代表著國(guó)家的形象。我們要愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)大家的一草一木，言行舉止要文明。在公共場(chǎng)所，要文明用語(yǔ)，不粗魯待人。我們一定要做一名守規(guī)矩講文明的小學(xué)生。
希望大家與我一起，做一名講文明守禮貌的好學(xué)生!
三年級(jí)做個(gè)文明的學(xué)生日記400字2
講文明是一個(gè)人的行為，是一個(gè)人的道德，也是一個(gè)人的態(tài)度?！拔拿饕恍〔?，道德行為一大步”，這個(gè)道理是我們小學(xué)生耳熟能祥的。
記得有一次，我乘公交車到廣場(chǎng)去玩，我好不容易地?cái)D到公交車上，座位已經(jīng)坐滿了人，我站在一位小女孩旁邊。這時(shí)，有一位老奶奶也上了公交車，我想：“如果我有一個(gè)座位，一定會(huì)讓給老奶奶的?！睕](méi)想到，坐在我旁邊的小女孩突然站了起來(lái)，走到那位老奶奶身邊親切的說(shuō)：“老奶奶，這個(gè)座位您坐吧!”老奶奶驚訝地看了看小女孩，不一會(huì)兒，表情就自然了。用慈祥的聲音對(duì)小女孩說(shuō)：“謝謝你，懂事的孩子!”這時(shí)車廂里傳來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。小女孩給老奶奶讓座，這不是體現(xiàn)出一種文明嗎?
文明在生活中隨處可見：在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、不妨礙他人、這是一種文明;在校園里，不打架、不說(shuō)臟話、這是一種文明;在公園里，不隨意踩踏草坪、不亂扔垃圾、這也是一種文明。
講文明是我們小學(xué)生應(yīng)遵守的良好行為習(xí)慣，在生活中處處都要講文明，做文明的小學(xué)生。講文明，從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
三年級(jí)做個(gè)文明的學(xué)生日記400字3
星期六，小文和小勇準(zhǔn)備去公園玩，走著走著，小文突然聞到一股很刺鼻的味道，她說(shuō)：“小勇，這個(gè)味道好臭啊!是什么呢?”小勇說(shuō)：“應(yīng)該是垃圾的味道吧!”就在這時(shí)，他們看到垃圾箱外灑落著一片垃圾，小文二話不說(shuō)，立刻用她潔白的小手去撿垃圾，一邊撿一邊對(duì)小勇說(shuō)：“我們想個(gè)什么辦法，讓人們把垃圾扔到垃圾箱里呢?”小勇手撓著頭，眼睛咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著，突然一拍腦門，說(shuō)：“假如我們把垃圾撿了起來(lái)，那還是有人亂扔垃圾，不如寫一張紙條，警示他們?！庇谑牵∮履贸龉P和紙，一筆一劃地寫了幾個(gè)大字：文明只差一步。小文看見后，豎起大拇指，說(shuō)：“小勇，你真棒!”
看完這個(gè)故事，我不由的想起發(fā)生在我們身邊的事。
有一次，我去小區(qū)里跟著小伙伴們玩，看見了一位大哥哥把香蕉皮順手扔在了地上，還吐了一口唾沫，我說(shuō)：“你也太不講文明了?！彼ゎ^一看，說(shuō)：“別人都可以亂扔，我為什么不能亂扔。”我回答到：“你只離垃圾箱只差一步，走這一步就這么難嗎?如果每個(gè)人都像你每天亂扔一次，一萬(wàn)天就是一萬(wàn)次，你想想這么多垃圾，對(duì)人的身體有好處嗎?”他聽完我說(shuō)的話，不好意思的低下頭，把垃圾扔到垃圾箱里了。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”我們每一個(gè)人都應(yīng)該遵守，這樣濮陽(yáng)城市才會(huì)更加文明!
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讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》讓我明白了，文明的誕生，人類文明的建立是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。這一過(guò)程既包含人類體質(zhì)的進(jìn)化，也包含了人類的心性，精神和思想情感的不斷豐富、充實(shí)、積淀。各種文明應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，求同存異，只有這樣，才能在長(zhǎng)期發(fā)展中一存。
尊重生命是人類與愛的表現(xiàn)。敬畏制度是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)，這是文明最基本的內(nèi)涵，只有做到這些，才會(huì)有真善美，人間才會(huì)有愛。我們應(yīng)該珍愛生命，履行社會(huì)職責(zé)，同時(shí)，我們應(yīng)奉獻(xiàn)愛，在你付出的同時(shí)也是收獲。
讓我們對(duì)科學(xué)知識(shí)更加了解了，錢學(xué)森我們稱為導(dǎo)彈之父在他的精心指導(dǎo)下在1960年10月我國(guó)第一顆導(dǎo)彈研制成功當(dāng)時(shí)他59歲花費(fèi)了多少心血吧?
鄧亞萍世界乒乓皇后1997年退役以英語(yǔ)專業(yè)進(jìn)入了清華大學(xué)讓我們她在上大學(xué)之前視力是1。5，上完大學(xué)后下降到0。6。20__年獲下劍橋大學(xué)博士學(xué)位。
我們身邊有很多很多這樣的人物。我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)的精神和意志力，來(lái)幫助我們。讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》讓我受益匪淺、終身難忘從這一點(diǎn)可以讓我知道生命是多么寶貴我們是下一個(gè)社會(huì)的主力我們的國(guó)家需要我們來(lái)創(chuàng)造先進(jìn)的武器來(lái)報(bào)答我們的社會(huì)。
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“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)：‘早早早’，你為什么背上小書包?”麗麗和小明嘴里哼著愉快的小曲兒，背著書包一蹦一跳的向?qū)W校走去。突然，麗麗一低頭發(fā)現(xiàn)了垃圾桶旁有一大堆骯臟的垃圾。而旁邊的行人只是捂住口鼻急匆匆的繞了過(guò)去，視而不見。麗麗看到了則不假思索的清理了起來(lái)，并急忙呼喚小明過(guò)來(lái)幫忙：“小明，小明，快過(guò)來(lái)!這有一堆垃圾，我們幫忙清理一下吧!”小明聽到后立即“嗒、嗒、嗒”的跑了過(guò)來(lái)。
麗麗不嫌棄垃圾骯臟，一不做二不休的干了起來(lái)。先將垃圾攔成一堆，再倒進(jìn)旁邊的垃圾桶里。小明將麗麗做的看在眼里記在心里，便靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)妙計(jì)——寫一句提示語(yǔ)，告誡大家不要亂扔垃圾。小明脫筆而出，寫了一句——文明只差一步!麗麗和小明看到，不約而同的會(huì)心一笑，再次“整裝待容”，出發(fā)去學(xué)校!
看了這幅漫畫，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)向麗麗和小強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)這種不文明、影響市容的東西、事情立即阻止或清理。在我們的生活中，有很多人不僅不保護(hù)環(huán)境反而破壞，例如有的人將垃圾隨手亂扔;隨地吐痰;讓小孩子隨地大小便……我們?yōu)楹尾荒軐⑺舆M(jìn)垃圾筐;為何不能讓孩子去衛(wèi)生間;為何不能將發(fā)現(xiàn)的垃圾伸出雙手將它扔進(jìn)垃圾桶，反過(guò)來(lái)直報(bào)怨、視而不見呢?我們嘴里所說(shuō)的文明只是空話、大話，想要讓它變成現(xiàn)實(shí)，只有依靠平常身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，撿起垃圾扔掉、提醒他人，才能一步一個(gè)腳印的將文明變成現(xiàn)實(shí)，貫徹到底!
三年級(jí)做個(gè)文明的學(xué)生日記400字6
講文明樹新風(fēng)，要從自己身邊的小事做起，我暗暗決心做個(gè)文明的小市民。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，學(xué)校放學(xué)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面地走出校門準(zhǔn)備回家。
我和好朋友小民也蹦蹦跳跳地一起回家。正當(dāng)我們走到一個(gè)拐彎處時(shí)，一陣惡臭撲面而來(lái)，原來(lái)是街道旁的不念舊惡垃圾桶發(fā)出的臭氣。我們捂住鼻子走近一看，跟前的景象驚呆了：只見垃圾桶邊堆滿了垃圾，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯、剩菜……發(fā)出的臭氣吸引來(lái)了一大群蒼蠅，讓人見了就惡心。小民十分生氣說(shuō)道：“這些人們?cè)趺催@么不講文明，把拉圾隨處瞎倒，這樣不僅有礙環(huán)境衛(wèi)生，還影響了城市面貌。這種行為是不對(duì)的?！?/p>
說(shuō)著，小民便用手一把一把地將果皮往垃圾桶里送，突然，我眼前一亮，把書包取了下來(lái)，拿出了紙和筆寫了起來(lái)，而小民仍然在用力地干活。終于，垃圾被整理干凈了，小民擦了擦額頭上的汗珠，露出了欣慰的笑容。
這時(shí)，我把寫好的標(biāo)語(yǔ)拿起來(lái)，貼在了垃圾桶上，看著“文明只差一步”幾個(gè)醒目的大字，小民豎起了大拇指說(shuō)：“你真棒!”我們一起笑了。過(guò)路的行人也都稱贊我們是好孩子。
我心里想“做個(gè)文明人真是件快樂(lè)的事”，這時(shí)候班上有幾個(gè)同學(xué)也跟過(guò)來(lái)，大家在一起交流今天做的文明事，有的說(shuō)：今天我在公交車上給一位老人讓座了;有的說(shuō)：我今天把我們家樓道打掃干凈了;有的說(shuō)：我今天過(guò)紅綠燈的時(shí)候帶頭等紅燈的。呀!原來(lái)做個(gè)文明人并不是件難事情啊，我們都可以做個(gè)文明的小使者。
三年級(jí)做個(gè)文明的學(xué)生日記400字7
雖然我今年已上小學(xué)三年級(jí)，但對(duì)文明禮儀知識(shí)懂得還不夠多，做得還不夠好。我要力爭(zhēng)做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生，為學(xué)校文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們果園小學(xué)編發(fā)的《禮儀伴我行》這本書非常值得好好學(xué)習(xí)。它是專門針對(duì)小學(xué)生量身定做的禮儀讀本，以培養(yǎng)學(xué)生“講文明、有禮貌、會(huì)做人、善交往”為主要目標(biāo)，以“個(gè)人禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀、公共禮儀”為主要內(nèi)容，重在教育學(xué)生說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講文明”，可以幫助我們養(yǎng)成“人人有禮貌、個(gè)個(gè)懂禮儀、處處講禮節(jié)”的好習(xí)慣。書中講述了《孔融讓梨》《坐有坐相》等禮儀故事非常生動(dòng)有趣，對(duì)我們了解禮儀知識(shí)很有幫助。我一定反復(fù)閱讀這本書，把禮儀規(guī)范牢牢地記在腦海中。
禮儀是傳統(tǒng)美德。我知道，光學(xué)不用，等于白學(xué);光說(shuō)不練，等于白搭。所以，我一定要把學(xué)到的禮儀知識(shí)用在學(xué)習(xí)上和生活中。比如：見到長(zhǎng)輩或老師要說(shuō)“您好”;道別要說(shuō)“再見”;受人幫助要說(shuō)“謝謝”;做錯(cuò)了事兒要說(shuō)“對(duì)不起”……像這樣的.規(guī)范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小學(xué)生，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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