三年級數(shù)學(xué)課日記300字10篇

時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編收集整理的三年級數(shù)學(xué)課日記300字，希望能夠幫助到大家。

三年級數(shù)學(xué)課日記300字1

這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了通分。通分的意思就是把兩個(gè)不同的分母、不同的分子的數(shù)化成分母相同的分?jǐn)?shù)。那這個(gè)公分母該怎么找呢?在一般情況下，用短除法最后得出的那半圈數(shù)相乘，就是他們的最小公倍數(shù)。而在兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是倍數(shù)關(guān)系的情況下，較大分母是公倍數(shù)。

通分的應(yīng)用很廣泛。如：一家冰激凌店有兩樣冰激凌最受顧客歡迎。第一種一星期能買出八分之三，第二種一星期能買出二分之一，商店老板該多進(jìn)哪種冰激凌?這時(shí)就需要通分來解題了。要把這三個(gè)分母不相同的分?jǐn)?shù)化成和原來分?jǐn)?shù)相等、并且分母相同的分?jǐn)?shù)。第一步就是要求兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母的最小公倍數(shù)，二和八的最小公分母是八，通分后兩種冰激凌用分?jǐn)?shù)表示分別是八分之四和八分之三，所以第一種冰激凌受歡迎。

三年級數(shù)學(xué)課日記300字2

今天星期五前兩節(jié)課全是數(shù)學(xué)，可不知道為什么老師卻遲遲未到，我想老師可能是有事情耽誤了吧。

晨讀鈴響后，我和班長見老師沒來，就主動(dòng)站在講臺上領(lǐng)同學(xué)們讀概念。可誰知，同學(xué)們很不配合，有的交頭接耳，有的嬉笑打鬧，有的置身室外般看著課外書氣得班長大發(fā)雷霆，最后亮出殺手锏教扁棍，使勁地敲講桌，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都聽的見。

秩序維持好了，可老師依然沒有現(xiàn)身，馬圓和我只好站在講臺上繼續(xù)領(lǐng)讀概念，都已經(jīng)讀了3次了，老師還沒來。這樣下去可不行。我和馬圓果斷地出去看老師，結(jié)果我們的老師竟然忘記上課了。老師來到教室滿懷歉意地說：“實(shí)在不好意思，我忘了前兩節(jié)是我的課了?！?/p>

哎!老師的記性太差了，沒辦法，老師們都這樣，實(shí)在太忙了，把上課的事都拋到九霄云外了。

三年級數(shù)學(xué)課日記300字3

生活中處處有數(shù)學(xué)。例如買菜啦、買文具啦、量布等等?都需要用到數(shù)學(xué)。

這個(gè)學(xué)，老師教了一個(gè)新知識是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)知識可幫了我大忙啊!

昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買了4.5斤。本應(yīng)該付錢8.1元?？墒菭I業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識在腦子里算過一下1.8÷2=9角;1.8x4=7.2元;9角+7.2元=8.1元?

馬上糾正了營業(yè)員的失誤。不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明?這么小都會小數(shù)乘除法了?而且在回家的路上?媽媽還表揚(yáng)我?給她省了0.9元?并且學(xué)過的知識能在生活中活用。

是啊，要是沒學(xué)好這門數(shù)學(xué)，以后損失的不只是這0.9元，或許是幾百幾千甚至上億呀。

三年級數(shù)學(xué)課日記300字4

今天上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師要給我們講除法算式。

一位同學(xué)在黑板上演示，“三位數(shù)除以一位數(shù)的算式，她講解了一段時(shí)間以后。有一個(gè)地方我沒聽懂，于是就舉手站了起來問：”為什么三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)有的時(shí)候商是兩位數(shù)，有的時(shí)候商卻是三位數(shù)呢?這是有一位同學(xué)舉手站起來解答：“因?yàn)榘傥簧系臄?shù)比除數(shù)小時(shí)，商就是兩位數(shù)，如果百位上的數(shù)比除數(shù)大時(shí)或者和除數(shù)相等時(shí)，商就是三位數(shù)。剛開始我和那個(gè)同學(xué)為此不停得在爭辯著。直到后來，他在黑板上演示了幾個(gè)算式，才把我說的心服口服。雖然我輸了，但我弄明白了一個(gè)數(shù)學(xué)問題，也明白了除法算式其中的奧妙了。

通過今天這節(jié)數(shù)學(xué)課，讓我更加的喜歡上了數(shù)學(xué)，也讓我更進(jìn)一步的了解了數(shù)學(xué)的的奧妙所在。數(shù)學(xué)課真是太有趣!

三年級數(shù)學(xué)課日記300字5

大家好!我今年12歲，讀五年級了。今天，是個(gè)晴朗的天氣，我們一家7口人去超市購物。

跨進(jìn)超市門口，里面的食物應(yīng)有盡有。我沖了進(jìn)去，提起一個(gè)籃子。首先，拿了3包香腸，每包8.5元，共25.5元，拿了1包薄荷糖和1包牛奶糖，每包平均4.5元，共9元。我又向一條較寬的路轉(zhuǎn)過去，看到了許多蛋糕和餅干，拿了3包，共30元。我又買了一些日用品，共30元6角8分，又買了學(xué)習(xí)用品，共50元9角2分。我們來到結(jié)賬臺，共付146.1元。我們又去菜市場，買了3元豆腐，10元的青菜和胡蘿卜，1元的蔥，7元的雞腿，28元的螃蟹，3元的花菜……共付60元，最后又進(jìn)了水果店，買了10元的蘋果，5元的桔子，15元的西瓜，10元的香蕉，共40元，今天一共花去了246.1元。

啊，原來生活中處處需要用到數(shù)學(xué)知識——數(shù)學(xué)就在我們身邊!

三年級數(shù)學(xué)課日記300字6

生活中處處都有數(shù)學(xué)，它在生活中有著重要的地位，生活中處處都用得著數(shù)學(xué)，因?yàn)樗梢越鉀Q生活很多問題。在我妹妹過生日的時(shí)候，就用到了它。星期天中午，我妹妹過十歲生日，來到酒店里，只見有很多人。她請了六個(gè)同學(xué)、一個(gè)姐姐、一個(gè)弟弟，加上我一共十個(gè)人。我們十個(gè)人獨(dú)自在一個(gè)包間里，蛋糕上來了，妹妹不知道如何分才公平，因?yàn)樗龘?dān)心有的人多，有的人少，大家會生氣

這時(shí)，我提議：我們一共十個(gè)人，把這個(gè)蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占總蛋糕的十分之一，這樣就公平了。

行是行，但是萬一每人十分之一不夠吃，那怎么辦?

那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家就不會有異議了。

就這樣我們分起了蛋糕，我們吃著蛋糕，心里十分開心。生日聚會很快就結(jié)束了，大家都高高興興的回到了家中。

生日聚會讓我知道了數(shù)學(xué)是有多么的重要，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能在別人面前有展現(xiàn)自我的能力。

三年級數(shù)學(xué)課日記300字7

20_年10月18日星期五天氣晴

星期五，金老師教了我們新的數(shù)學(xué)知識，就是表內(nèi)除法的豎式計(jì)算，計(jì)算步驟如下：第一想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)，那么商就是幾，寫在被除數(shù)上面的個(gè)位上。第二把除數(shù)與商相乘，算出總數(shù)里分出了多少，寫在被除數(shù)下面。第三用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積，所得的差寫在橫線下面。第四將余數(shù)與除數(shù)相比，余數(shù)必須比除數(shù)小。

另外我還會把這些東西用在日常生活中呢!

老師評語：這次表述得很清晰，看來上課挺認(rèn)真的!

三年級數(shù)學(xué)課日記300字8

20_年10月18日星期五天氣晴

星期五的下午，我們來到了香港的科學(xué)館。我看到了有很多的電腦，還有哈哈鏡……我回頭一看，看見有很多很多的紀(jì)念品，看得我眼花繚亂。我在這里買了兩個(gè)指南針，一個(gè)是圓形8元錢，另一個(gè)是球形的也是8元錢，我一共帶了45錢，花了16元錢，還剩下45—16=29元錢。

今天我很開心，因?yàn)槲矣辛诉@兩個(gè)指南針，以后就可以分出方向了。

老師評語：字體端正!條理清晰!

家長建議：今后的日記應(yīng)該有個(gè)題目，寫完后要檢查。

三年級數(shù)學(xué)課日記300字9

這天，媽媽帶我經(jīng)過學(xué)校，看到了學(xué)校的大操場。

“媽媽，學(xué)校的操場真大，那條跑道有多少米啊?”媽媽對我說：“一圈跑道應(yīng)該有200米或者400米?！薄拔覀兠看误w育課都要圍著操場跑三圈，還是蠻累的”我對媽媽說。媽媽問：“如果跑道是200米一圈，你們每次跑3圈一共多少米?”我低頭算了一下：200+200+200=600米。媽媽又說：“如果跑道是400米一圈，你們跑5圈一共是多少米?”“400+400+400+400+400=2000米?！蔽一卮鸬?。我又想了一下，都是相同的數(shù)字相加，我還可以這樣算400×5=2000米，“400米的跑道跑5圈是2000米，沒錯(cuò)!”媽媽笑著說：“你跑100米要用多長時(shí)間?”我想了想：“平時(shí)上課我跑50米大概需要10秒鐘，100米就是20秒鐘?！眿寢尳又鴨枺骸澳悄阍?00米的跑道上跑3圈需要用多長時(shí)間?”我愣了一下，開始思考起來，跑100米需要20秒，跑400米需要20×4=80秒，跑3圈就是80+80+80=240秒，60秒=1分鐘，240秒=4分鐘。我擦了一把汗，告訴媽媽：“跑3圈需要4分鐘，媽媽，這個(gè)跑道太壞了，一會是200米，一會是400米，我要算暈了!”聽到我的話，媽媽樂的哈哈大笑起來。

學(xué)校的跑道還真的挺有意思的，不僅可以鍛煉身體，還可以把人繞暈，等開學(xué)了我也一定要給同桌分享一下，看看他會不會暈。嘻嘻……

三年級數(shù)學(xué)課日記300字10

20_年10月12日星期天天氣：陰

這一周我們學(xué)習(xí)了除法算式的豎式。

怎么列呢?是先寫一個(gè)“廠”字，再把被除數(shù)寫在“廠”字的里面，把除數(shù)寫在“廠”左面。計(jì)算出來的得數(shù)叫“商”，寫在“廠”字的上面，還要對齊個(gè)位。計(jì)算時(shí)，是先用“商”乘除數(shù)，然后用被除數(shù)減去它們的積，看得數(shù)是幾。如果它們相減后的最終結(jié)果不是零，是一個(gè)小于除數(shù)的數(shù)，那么這個(gè)數(shù)就是余數(shù)。除法真有趣!

老師評語：整個(gè)計(jì)算過程表述得很好、很清晰，語句通順。

家長評語：能理解新學(xué)的內(nèi)容。