造型藝術(shù)學(xué)習(xí)中主要的基本認(rèn)識和技能的要求

[摘要]：中等職業(yè)院校美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課的設(shè)置是指素描、色彩、構(gòu)成和中國畫等課程。目的是解決學(xué)生的造型能力、色彩認(rèn)知能力與表現(xiàn)能力、構(gòu)圖能力、結(jié)構(gòu)意識以及對傳統(tǒng)民族藝術(shù)的理解運用等方面的基本需求。論文代寫可以說，這幾門基礎(chǔ)課的涵蓋面很寬，包含了造型藝術(shù)學(xué)習(xí)中主要的基本認(rèn)識和技能的要求。

［關(guān)鍵詞］中職 美術(shù)專業(yè) 基礎(chǔ)課 教學(xué) 改革實踐

根據(jù)多年的教學(xué)實踐，就目前職業(yè)院校基礎(chǔ)課教學(xué)中存在的問題，主要從以下幾個方面談一下自己在美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)改革中的探索和實踐。

一、中職美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)實踐中存在的主要問題

1.目前一些中職院校，在基礎(chǔ)課教學(xué)的理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法上，更多地停留在繪畫范圍內(nèi)，實用性不強(qiáng)，沒有突出職業(yè)教育的特色。

2.采用“寬進(jìn)”的方式吸引學(xué)生，以緩解生源不足的矛盾，造成學(xué)生整體素質(zhì)偏低。

3.在美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)實踐中，缺乏對課程設(shè)計思想、課程理念、課程功能等方面的思考，教師的思維結(jié)構(gòu)、藝術(shù)觀念和教學(xué)方法比較單一。

4.很多學(xué)生、教師從某些專業(yè)角度出發(fā)，質(zhì)疑這些基礎(chǔ)課的真正作用和效果，基礎(chǔ)課的教學(xué)總量呈現(xiàn)遞減趨勢。

5.中職教育的目的是培養(yǎng)“應(yīng)用型人才，注重實踐教學(xué)”，這些課程在具體操作中，教學(xué)內(nèi)容粗放，專業(yè)針對性較弱，其基礎(chǔ)與專業(yè)教學(xué)的銜接被普遍忽視，走過場的現(xiàn)象較嚴(yán)重。