試論思想政治教育在高校突發(fā)事件應(yīng)對(duì)中的功能(3)

　　四、結(jié)語(yǔ)

　　大學(xué)校園一直是內(nèi)部組織穩(wěn)定性很高的安全之所。但是近年來(lái)隨著高校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高校的各項(xiàng)管理工作也變得越來(lái)越復(fù)雜，這在很大程度上造成了高校突發(fā)事件的頻發(fā)。高校突發(fā)事件給學(xué)生和老師帶來(lái)了很大的精神傷害，同時(shí)對(duì)高校的聲譽(yù)的損害也不容小覷。這樣發(fā)揮思想政治教育在高校突發(fā)事件的功能和作用就顯得比較的重要。高校突發(fā)事件一般要分為三個(gè)階段，即前中后期，前期必須要發(fā)揮思想政治教育的預(yù)防功能，中期要把重點(diǎn)放在調(diào)適和溝通、規(guī)范功能，后期必然要以整合功能的發(fā)揮為主，從而保證高校的穩(wěn)定和和諧。