《二戰(zhàn)的全面爆發(fā)》歷史教學(xué)設(shè)計(jì)
第二次世界大戰(zhàn)是以德、日、意三個(gè)軸心國(guó)和匈牙利、羅馬尼亞、保加利亞等仆從國(guó)為一方，以反法西斯同盟為另一方進(jìn)行的全球規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，是人類規(guī)模最大的世界戰(zhàn)爭(zhēng)。下面是小編為大家整理的《二戰(zhàn)的全面爆發(fā)》歷史教學(xué)設(shè)計(jì)5篇，希望大家能有所收獲!
《二戰(zhàn)的全面爆發(fā)》歷史教學(xué)設(shè)計(jì)1
教學(xué)準(zhǔn)備
1. 教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解慕尼黑陰謀，法西斯德國(guó)吞并捷克斯洛克。德軍“閃擊”波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。英國(guó)、法國(guó)宣而不戰(zhàn)，德軍占領(lǐng)包括法國(guó)在內(nèi)的西歐和北歐國(guó)家，英國(guó)遭到德國(guó)飛機(jī)的轟炸這些都是推行綏靖政策的惡果。在首相丘吉爾的號(hào)召下，英國(guó)人民堅(jiān)決同法西斯戰(zhàn)斗到底。德軍對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行突然襲擊，是第二次世界大戰(zhàn)擴(kuò)大。蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)開始，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利粉碎了德軍天下無(wú)敵的神話。日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大等知識(shí)內(nèi)容。
2、過程與方法：第一，培養(yǎng)學(xué)生閱讀地圖，提煉信息的能力。第二，通過補(bǔ)充相關(guān)的歷史資料，培養(yǎng)學(xué)生閱讀材料、分析材料，提取有效信息并結(jié)合原有認(rèn)識(shí)去分析、解決歷史問題的能力。第三，通過巧妙設(shè)置問題創(chuàng)設(shè)歷史情景，指導(dǎo)學(xué)生分組討論、合作探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生交流合作查找、整理、篩選、運(yùn)用各種有效信息分析、解決問題的能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：第一，英法等國(guó)縱容法西斯侵略，養(yǎng)虎為患，世界大戰(zhàn)首先在帝國(guó)主義國(guó)家英、法和德、意之間全面爆發(fā)，英、法嘗盡苦果，讓學(xué)生體會(huì)到對(duì)待邪惡勢(shì)力必須要與之斗爭(zhēng)，不能妥協(xié)退讓，不然就是助紂為虐。第二，理解全世界人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的重要性，認(rèn)識(shí)到正義的力量只有加強(qiáng)聯(lián)合，才能有效地戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力。第三，對(duì)“和平與發(fā)展”這一永恒主題有認(rèn)同感，確立為人類和平和進(jìn)步事業(yè)作貢獻(xiàn)的人生理想。
2. 教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)
重點(diǎn)：以慕尼黑會(huì)議為例，認(rèn)清綏靖政策的實(shí)質(zhì)及惡劣影響。簡(jiǎn)述德國(guó)進(jìn)攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴(kuò)大的主要事件。
難點(diǎn)：一是對(duì)綏靖政策的實(shí)質(zhì)和危害的理解。 二是如何綜合分析蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)蘇軍有效地遏止德軍的原因。英美對(duì)法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的政策轉(zhuǎn)變的原因。
3. 教學(xué)用具
幻燈片。圖片
4. 標(biāo)簽
第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)
教學(xué)過程 教學(xué)器材：
多媒體幻燈片課件;課本圖片文字資料。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入本課
首先讓學(xué)生回憶第二單元所學(xué)內(nèi)容，在教師的提示引導(dǎo)下試著回答二戰(zhàn)爆發(fā)的原因，盡管教材沒有涉及二戰(zhàn)爆發(fā)原因這個(gè)內(nèi)容，但任何事件都有它發(fā)生的背景、原因。所以設(shè)計(jì)這個(gè)問題，意在使學(xué)生有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史問題的能力，完成能力目標(biāo)。 第一部分，慕尼黑陰謀。
先讓同學(xué)們閱讀課文34頁(yè)第一段的內(nèi)容，了解書中要求掌握的基本知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)部分的內(nèi)容將用一張動(dòng)態(tài)地圖來(lái)展示，在給出奧地利的地名后引出一則材料： 材料： 英國(guó)首相A.N.張伯倫宣稱，當(dāng)?shù)聡?guó)占領(lǐng)奧地利時(shí)，奧無(wú)法指望其他大國(guó)的援助。美國(guó)駐法大使W.C.布利特通知德國(guó)，華盛頓“完全理解”德改變歐洲地圖的計(jì)劃。法國(guó)政府也表示無(wú)意干涉奧地利事務(wù)。不久，英、法、美等國(guó)又承認(rèn)了德國(guó)對(duì)奧地利的吞并，分別把駐奧使館改為駐維也納領(lǐng)事館。蘇聯(lián)強(qiáng)烈譴責(zé)納粹德國(guó)的侵略，并建議召開國(guó)際會(huì)議討論集體對(duì)付希特勒的侵略，西方國(guó)家對(duì)蘇聯(lián)的建議置之不理
然后提問：通過閱讀材料回答，德國(guó)兵不血刃的吞并了奧地利，各國(guó)政府態(tài)度是什么呢?對(duì)于學(xué)生的回答給予跟定并作出總結(jié)：英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)這些主要帝國(guó)主義強(qiáng)國(guó)對(duì)侵略采取的態(tài)度是聽之任之和妥協(xié)，放縱侵略。希特勒則認(rèn)為我一再挑戰(zhàn)《凡爾塞和約》，挑戰(zhàn)英國(guó)、法國(guó)控制的國(guó)聯(lián)的權(quán)威，而英法竟然沒有動(dòng)靜，使德國(guó)占領(lǐng)奧地利結(jié)果的合法化，讓他在通往大戰(zhàn)的路上走出了關(guān)鍵的一步。德軍入侵奧地利的整個(gè)過程進(jìn)行得出奇順利，于是之后他又于1938年9月將目光對(duì)準(zhǔn)了哪一國(guó)家的哪一地區(qū)呢?學(xué)生回答捷克斯洛伐克的蘇臺(tái)德地區(qū)后引出下一個(gè)重要問題慕尼黑陰謀和綏靖政策。
這個(gè)部分我將給出一則材料并且提出問題，然后由同學(xué)自己解答。
材料：1938年9月，德、意、英、法四國(guó)政府的首腦在德國(guó)的慕尼黑舉行會(huì)議。慕尼黑會(huì)議期間，當(dāng)事國(guó)的代表卻被拒這于會(huì)議之外??。協(xié)定簽字后，英法代表只向當(dāng)事國(guó)代表宣布了會(huì)議結(jié)果，并蠻橫地聲稱“這是無(wú)權(quán)上訴和不能修改的判詞”。
問：材料二中的“當(dāng)事國(guó)”指哪個(gè)國(guó)家?“協(xié)定”的主要內(nèi)容是什么?英法代表的做法體現(xiàn)了什么政策?造成了什么惡劣影響?
回答上述問題時(shí)講解到捷克斯洛伐克是英國(guó)和法國(guó)的盟國(guó)，但是希特勒對(duì)捷克再次提出了侵略要求，要占領(lǐng)蘇臺(tái)德地區(qū)。捷克當(dāng)時(shí)也作好了迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備，可是我們看到的正如材料中所敘述的，英法等國(guó)采取了綏靖的態(tài)度。讓學(xué)生閱讀35頁(yè)的第一段內(nèi)容，使他們對(duì)綏靖政策有一個(gè)大致的了解。隨后，出示圖片《慕尼黑會(huì)議》圖片，解釋這就是當(dāng)年慕尼黑會(huì)議上張伯倫、達(dá)拉第、希特勒和墨索里尼，他們無(wú)恥的導(dǎo)演了一場(chǎng)丑劇。事后，捷克斯洛伐克的總統(tǒng)哀嘆：我們被可恥的出賣了。歷史上把這一事件稱為“慕尼黑陰謀”。從那以后慕尼黑陰謀就成了帝國(guó)主義大國(guó)縱容侵略，出賣他國(guó)奸行的代名詞。而我們也把這種以犧牲小國(guó)的利益來(lái)安撫侵略者的政策稱為綏靖政策。讓學(xué)生理解把綏靖政策推向頂峰的標(biāo)志性事件就是慕尼黑陰謀。
然后讓學(xué)生思考35頁(yè)的“動(dòng)腦筋”的問題，究竟是什么原因使得英國(guó)、法國(guó)要對(duì)法西斯的侵略采取綏靖政策呢?請(qǐng)學(xué)生結(jié)合所給材料分析歸納出來(lái)。 材料一 英法盡管為一戰(zhàn)的主要戰(zhàn)勝國(guó)，但其經(jīng)濟(jì)地位和軍事地位仍因戰(zhàn)爭(zhēng)受到巨大的削弱，這種狀況使得英法統(tǒng)治集團(tuán)的部分人士不敢同德、意、日侵略擴(kuò)張政策進(jìn)行針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)，而是試圖通過滿足侵略者部分貪欲的方法來(lái)維持自己的既得利益，戰(zhàn)后英法兩國(guó)國(guó)內(nèi)政治也極為復(fù)雜。 結(jié)論一：一戰(zhàn)使得英國(guó)、法國(guó)的力量削弱，存在畏戰(zhàn)情緒。
材料二一戰(zhàn)充分顯示了現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性，它導(dǎo)致了大量傷亡，嚴(yán)重破壞了人民正常生活。因此戰(zhàn)后出現(xiàn)了不惜一切代價(jià)避免戰(zhàn)爭(zhēng)的和平主義思潮。還有經(jīng)濟(jì)危機(jī)使英法政局動(dòng)蕩，內(nèi)閣更替，很難實(shí)行堅(jiān)定和連續(xù)的政策。希特勒竭力造成似乎唯蘇聯(lián)方是德國(guó)敵人的假象，英法相信這點(diǎn)。
結(jié)論二：一戰(zhàn)的慘痛教訓(xùn)使得戰(zhàn)后人們談戰(zhàn)變色，和平主義思潮占了主導(dǎo)地位 材料三綏靖者在很大程度上是頑固的_產(chǎn)主義者，他們相信通過支持德國(guó)重新獲得其原有的軍事和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，他們就會(huì)建起一座阻遏蘇聯(lián)共產(chǎn)主義西進(jìn)的前哨堡壘。
結(jié)論三：對(duì)共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)的仇視，想要通過法西斯對(duì)付蘇聯(lián)
教師總結(jié)，正是基于以上原因英法等國(guó)實(shí)行了縱容侵略，犧牲他國(guó)，保全自己的綏靖政策。解釋綏的意思是安撫，靖的意思平安。他們認(rèn)為經(jīng)過此舉，尤其是慕尼黑協(xié)定簽訂后，希特勒已經(jīng)可以滿足了，他們已經(jīng)通過安撫希特勒獲得了平安。于是張伯倫拿著慕尼黑協(xié)定乘飛機(jī)凱旋而歸。(展示1938年英國(guó)首相張伯倫手持《慕尼黑協(xié)定》向歡迎人群炫耀的圖片)張伯倫得意的說：我將和平從歐洲大陸帶回了我們的祖國(guó)。他還對(duì)英國(guó)人說：這是我們和平的時(shí)代，我建議你們安心的睡覺去吧。
然后提問，難道真像張伯倫說的那樣迎來(lái)了和平的時(shí)代，人們從此真能夠安心睡覺么?教師回答，并過渡到第二個(gè)部分戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)和擴(kuò)大的內(nèi)容。 第二部分，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)和擴(kuò)大。
總體上說講西線戰(zhàn)役時(shí)，用圖示和直觀作戰(zhàn)圖及影視資料的方法，讓學(xué)生了解二戰(zhàn)初期德國(guó)法西斯在英法等國(guó)縱容下，勢(shì)力的迅速發(fā)展，在這里著重了解德國(guó)對(duì)英法的戰(zhàn)爭(zhēng)，然后讓學(xué)生知道法國(guó)較早的遭到了德國(guó)的進(jìn)攻，很快滅亡，英國(guó)也遭到了德國(guó)的空中轟炸，再讓同學(xué)們分析出英法兩國(guó)是綏靖政策的始作俑者，卻較早的遭到了進(jìn)攻。在這樣的危機(jī)關(guān)頭，新首相丘吉爾領(lǐng)導(dǎo)英國(guó)人民堅(jiān)決抵抗，最終德國(guó)沒有占領(lǐng)英國(guó)。在快速講解的同時(shí)，特殊的強(qiáng)調(diào)關(guān)于英國(guó)前后任首相對(duì)德國(guó)態(tài)度的變化，同學(xué)們討論得出結(jié)論。
具體就是首先講解希特勒占領(lǐng)整個(gè)捷克之后，英法開始加強(qiáng)自身軍事防御，并與德國(guó)的東線鄰國(guó)波蘭簽訂了盟約，宣布給波蘭軍事保障，而德國(guó)馬上就閃擊波蘭，這無(wú)疑沉重打擊了英法兩國(guó)的政策，于是英法再也無(wú)法后退，只能對(duì)德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。重要的一點(diǎn)就是請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合之前法西斯的侵略以及英法的態(tài)度的轉(zhuǎn)變分析說明為什么說這個(gè)時(shí)候是二戰(zhàn)的全面爆發(fā)?
教師解答，在1939年9月之前戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)席卷了五億多人口，蔓延在歐亞非三大洲的土地上。但是世界主要資本主義國(guó)家，世界力量的中心對(duì)之采取綏靖政策。而此時(shí)英法的參戰(zhàn)就標(biāo)志著世界主要資本主義國(guó)家都投入到了戰(zhàn)爭(zhēng)中，戰(zhàn)爭(zhēng)具有了世界性。所以，我們說這是戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的標(biāo)志。戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)了，英法對(duì)德宣戰(zhàn)了，表明他們一直推行的犧牲他國(guó)、縱容侵略的綏靖政策破產(chǎn)了。 接下來(lái)讓同學(xué)閱讀36頁(yè)最上邊的小字部分，然后擴(kuò)展一些相關(guān)的知識(shí)。盡管英法對(duì)德宣戰(zhàn)，但是，英法既不在德國(guó)西線發(fā)動(dòng)攻勢(shì)以減輕波蘭的負(fù)擔(dān)，也不進(jìn)行其它任何援助措施。他們的優(yōu)勢(shì)兵力隱藏在堅(jiān)固的工事中，按兵不動(dòng)數(shù)月之久，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)因此也被稱為“靜坐戰(zhàn)爭(zhēng)”。波蘭人民孤軍奮戰(zhàn)，以騎兵、大刀、長(zhǎng)矛對(duì)德國(guó)的飛機(jī)、坦克、機(jī)槍。其結(jié)果可向而知，在德國(guó)閃擊戰(zhàn)的打擊下，僅20多天波蘭就滅亡了。英法希望波蘭滅亡后，德國(guó)能進(jìn)攻蘇聯(lián)，消滅共產(chǎn)主義。
接下來(lái)過渡到下邊的正文部分德國(guó)進(jìn)攻法國(guó)、英國(guó)的內(nèi)容。英法以為德國(guó)法西斯會(huì)繼續(xù)東進(jìn)攻打蘇聯(lián)，可是卻遭遇到了意想不到的事情。1940年
4、5月，德軍又向歐洲西部發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的進(jìn)攻，很快占領(lǐng)了包括法國(guó)在內(nèi)的西歐和北歐的許多國(guó)家，英國(guó)也遭到了德軍飛機(jī)的猛烈轟炸。這個(gè)時(shí)候意大利也加入德國(guó)一方作戰(zhàn)。
向同學(xué)提問，歐洲這些國(guó)家滅亡的主要原因，都是受什么政策推行的影響呢?通過回答和解釋讓學(xué)生了解二戰(zhàn)初期德國(guó)法西斯在英法等國(guó)縱容下，勢(shì)力的迅速發(fā)展，法國(guó)較早的遭到了德國(guó)的進(jìn)攻，很快滅亡，英國(guó)也遭到了德國(guó)的空中轟炸。英法兩國(guó)是綏靖政策的始作俑者，卻較早的遭到了進(jìn)攻，無(wú)疑是“養(yǎng)虎為患”。
法國(guó)就是因?yàn)橥菩薪椌刚叨鴮?dǎo)致自己滅亡的典型國(guó)家。法蘭西滅亡了，英國(guó)人民面對(duì)法西斯每天瘋狂的空襲，在新任主戰(zhàn)派領(lǐng)袖丘吉爾的帶領(lǐng)下開始了勇敢的反擊。給出丘吉爾演說的材料：
我所能奉獻(xiàn)的唯有熱血、辛勞、眼淚和汗水，我們所面臨的將是一場(chǎng)極其嚴(yán)酷的考驗(yàn)，將是曠日持久的斗爭(zhēng)和苦難。
若問我們的政策是什么?我的回答是：在陸上、海上、空中作戰(zhàn)。盡我們的全力，盡上帝賦予我們的全部力量去作戰(zhàn)，對(duì)人類黑暗、可悲的罪惡史上空前兇殘的暴政作戰(zhàn)。這就是我們的政策。 若問我們的目標(biāo)是什么?我可以用一個(gè)詞來(lái)回答，那就是勝利。不惜一切代價(jià)，去奪取勝利──不懼一切恐怖，去奪取勝利──不論前路如何漫長(zhǎng)、如何艱苦，去奪取勝利。因?yàn)闆]有勝利就不能生存。
我們務(wù)必認(rèn)識(shí)到，沒有勝利就不復(fù)有大英帝國(guó)，沒有勝利就不復(fù)有大英帝國(guó)所象征的一切，沒有勝利就不復(fù)有多少世紀(jì)以來(lái)的強(qiáng)烈要求和沖動(dòng)：人類應(yīng)當(dāng)向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
然后提問，從丘吉爾的演說中你能感受到什么?教師總結(jié)，英國(guó)堅(jiān)持抵抗，爭(zhēng)取勝利使我們知道面對(duì)暴政只有抵抗才有出路。同邪惡的角逐中只有斗爭(zhēng)到底，沒有妥協(xié)。
過渡講解，正是在丘吉爾的領(lǐng)導(dǎo)下，在英國(guó)人民眾志成城齊心抗戰(zhàn)的不屈精神的支撐下，希特勒妄圖占領(lǐng)英國(guó)的狂妄計(jì)劃破滅，希特勒對(duì)英國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)止于英吉利海峽，之后他掉頭東進(jìn)，于1941年6月撕毀《蘇德互不侵犯條約》，發(fā)動(dòng)了對(duì)蘇聯(lián)的戰(zhàn)爭(zhēng)，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，二戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大。而對(duì)蘇聯(lián)來(lái)說這是一場(chǎng)保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)，所以他們稱之為衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。希特勒為了避免拿破侖遠(yuǎn)征俄羅斯時(shí)候因?yàn)樘鞖夂涠鴮?dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)失利的覆轍重演，他把時(shí)間定在了夏天，出動(dòng)了190個(gè)師550萬(wàn)人，坦克和裝甲車3500多輛，飛機(jī)5000多架發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的進(jìn)攻，妄想用閃電戰(zhàn)在六個(gè)星期至兩個(gè)月內(nèi)擊敗蘇聯(lián)。戰(zhàn)爭(zhēng)初期德軍不可一世，長(zhǎng)驅(qū)直入，占領(lǐng)了蘇聯(lián)的大片國(guó)土，直逼蘇聯(lián)首都莫斯科。在蘇聯(lián)人民和軍隊(duì)的頑強(qiáng)抵抗下，使德軍占領(lǐng)莫斯科的計(jì)劃沒有得逞，打破了德軍不可戰(zhàn)勝的神話，打擊了希特勒的囂張氣焰，也鼓舞了所有被法西斯侵略國(guó)家人民斗爭(zhēng)的勇氣。
歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)不斷擴(kuò)大，從西歐擴(kuò)大到東歐，而亞洲戰(zhàn)場(chǎng)日本也不甘示弱。日本想建立一個(gè)以日本為主宰的囊括東南亞和西南太平洋的殖民大帝國(guó)。日本的這一計(jì)劃對(duì)有賴于東南亞戰(zhàn)略物資供應(yīng)和在東南亞建立許多軍事基地的美國(guó)來(lái)說是一個(gè)嚴(yán)重的損害，對(duì)此美國(guó)對(duì)日本實(shí)行了貿(mào)易禁運(yùn)，這對(duì)戰(zhàn)略物質(zhì)嚴(yán)重依賴進(jìn)口的日本，是一個(gè)嚴(yán)重的打擊。日本決定乘美國(guó)尚未準(zhǔn)備就緒，發(fā)動(dòng)突然襲擊，偷襲美國(guó)在太平洋上的主要海軍基地和重要后勤基地──珍珠港。 (播放電影《珍珠港》的片段)
1941年12月8日美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)，到此為止，我們說二戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。世界上絕大部分地區(qū)和人口都被卷入了這場(chǎng)人類歷史上空前的浩劫中。法西斯瘋狂地侵略，世界各地的人民如果要想捍衛(wèi)自己的家園，此時(shí)此刻必須要做的就是團(tuán)結(jié)起來(lái)共同抵抗。
引出下一課要講的內(nèi)容，于是世界各國(guó)聯(lián)手協(xié)作，共同抗擊法西斯的侵略，各國(guó)人民用鮮血捍衛(wèi)自己的國(guó)家。這些是我們下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 第三部分，鞏固小結(jié)
課堂小結(jié)
20世紀(jì)30年代，法西斯德國(guó)無(wú)視《凡爾賽條約》的規(guī)定，在歐洲擴(kuò)軍備戰(zhàn)。英、法為達(dá)到禍水東引的目的，召開慕尼黑會(huì)議，犧牲捷克，滿足德國(guó)，但德國(guó)野心更大。1939年9月1日閃擊波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。面對(duì)德國(guó)的進(jìn)攻，英、法宣而不戰(zhàn)，坐視波蘭滅亡。波蘭滅亡后，并沒有按英法的希望去進(jìn)攻蘇聯(lián)，反而對(duì)付英法，不久法國(guó)滅亡。德又對(duì)英國(guó)進(jìn)行空襲，但沒有成功。1941年6月22日德突襲蘇聯(lián)，二戰(zhàn)擴(kuò)大，蘇聯(lián)人民開始了衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的偉大勝利，粉碎了法西斯德國(guó)天下無(wú)敵的神話。太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。
課后習(xí)題
【探究延伸】不列顛之戰(zhàn)什么作用和影響
1、致使在以后的戰(zhàn)爭(zhēng)中德軍一直處于兩線作戰(zhàn)的困境;
2、為后來(lái)第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟盟軍的反攻提供了根據(jù)地;
3、打擊了德國(guó)等法西斯國(guó)家的囂張氣焰，也鼓舞了各地的反法西斯斗爭(zhēng)
板書
第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)
《二戰(zhàn)的全面爆發(fā)》歷史教學(xué)設(shè)計(jì)2
教學(xué)準(zhǔn)備
1. 教學(xué)目標(biāo)
1、基礎(chǔ)知識(shí):德軍“閃擊”波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。英國(guó)遭到德國(guó)飛機(jī)的轟炸，在首相丘吉爾的號(hào)召下，英國(guó)人民堅(jiān)決同法西斯戰(zhàn)斗到底。德軍對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行突然襲擊，第二次世界大戰(zhàn)擴(kuò)大。日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。
2、能力訓(xùn)練過程方法：希特勒上臺(tái)之初如何對(duì)外侵略?何謂“慕尼黑陰謀”?英法為什么要對(duì)希特勒的侵略采取綏靖政策?德國(guó)法西斯為什么要突襲波蘭? 大戰(zhàn)初期歐洲許多國(guó)家為什么會(huì)迅速敗亡?正當(dāng)不列顛之戰(zhàn)勝負(fù)未分之時(shí)，德國(guó)法西斯為什么把矛頭突然轉(zhuǎn)向蘇聯(lián)?
3、情感態(tài)度價(jià)值觀：慕尼黑會(huì)議是帝國(guó)主義大國(guó)犧牲小國(guó)，企圖將禍水東引的一次大陰謀。英、法等縱容法西斯侵略，搬起石頭砸自己的腳，世界大戰(zhàn)首先在帝國(guó)主義國(guó)家英、法和德、意之間全面爆發(fā)，英、法嘗盡苦果。第二次世界大戰(zhàn)初期，德、意、日進(jìn)行的是帝國(guó)主義的非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，其目的是瓜分和掠奪別國(guó)，充分暴露了法西斯的殘暴本性。二戰(zhàn)中交戰(zhàn)各國(guó)的人民是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者，各國(guó)人民為反對(duì)法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)而進(jìn)行了艱苦卓絕的英勇斗爭(zhēng)，中國(guó)等進(jìn)行的是反法西斯的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng);蘇聯(lián)進(jìn)行的是反法西斯的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。
2. 教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn) 二戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)、二戰(zhàn)全面爆發(fā)和擴(kuò)大的重大事件
教學(xué)難點(diǎn) 第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因、大戰(zhàn)初期歐洲許多國(guó)家敗亡的原因
3. 教學(xué)用具
幻燈片。圖片。
4. 標(biāo)簽
第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)
教學(xué)過程 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 溫故知新
1、
德、意、日三個(gè)法西斯政權(quán)的建立時(shí)間、重要人物、標(biāo)志性事件有何不同?
2、德、意、日三個(gè)法西斯政權(quán)在建立背景和歷史影響方面具有哪些共同之處? A、建立背景：1929～1933年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致了嚴(yán)重的政治危機(jī)，德、意、日三國(guó)壟斷資產(chǎn)階級(jí)對(duì)內(nèi)對(duì)外都需要用暴力恐怖手段來(lái)鞏固統(tǒng)治地位。對(duì)內(nèi)方面，三國(guó)都需要加強(qiáng)鎮(zhèn)壓日益發(fā)展的革命力量。對(duì)外方面，德國(guó)壟斷資產(chǎn)階級(jí)迫切需要打破《凡爾賽和約》的束縛，日本統(tǒng)治集團(tuán)不甘心于華盛頓會(huì)議所受的制約，意大利也醉心于對(duì)外擴(kuò)張。
B、歷史影響：它們代表壟斷資本集團(tuán)的利益，對(duì)內(nèi)實(shí)行法西斯獨(dú)裁恐怖專政，對(duì)外極力推行侵略擴(kuò)張政策，是最反動(dòng)，最富侵略野心的政權(quán)。隨著德國(guó)法西斯專政的建立，歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成了;隨著日本法西斯專政的建立，亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地也形成了。各國(guó)法西斯勢(shì)力的發(fā)展與相互勾結(jié)，預(yù)示第二次世界大戰(zhàn)即將來(lái)臨。
3、教師指出：第二次世界大戰(zhàn)初期，德、意、日進(jìn)行的是帝國(guó)主義的非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，其目的是瓜分和掠奪別國(guó)，充分暴露了法西斯的殘暴本性。其他參戰(zhàn)各國(guó)的人民是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者，他們進(jìn)行了艱苦卓絕的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。其中，中國(guó)等進(jìn)行的是反法西斯的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng);蘇聯(lián)進(jìn)行的是反法西斯的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。 課件演示導(dǎo)讀提綱(引導(dǎo)學(xué)生探索、交流、討論、練習(xí)。)
1、希特勒上臺(tái)之初如何對(duì)外侵略?何謂“慕尼黑陰謀”?
2、英法為什么要對(duì)希特勒的侵略采取綏靖政策?
3、第二次世界大戰(zhàn)同第一次世界大戰(zhàn)相比較，爆發(fā)情況有什么不同?
4、德國(guó)法西斯為什么要突襲波蘭? 大戰(zhàn)初期歐洲許多國(guó)家為什么會(huì)迅速敗亡?
5、英國(guó)和法國(guó)遭到法西斯德國(guó)侵略的情況和結(jié)果有什么不同?原因是什么?
6、正當(dāng)不列顛之戰(zhàn)勝負(fù)未分之時(shí)，德國(guó)法西斯為什么把矛頭突然轉(zhuǎn)向蘇聯(lián)?
7、德國(guó)在歐洲大陸很快占領(lǐng)了包括法國(guó)在內(nèi)的許多國(guó)家，為什么沒能使蘇聯(lián)屈服?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
8、有人說，日軍偷襲珍珠港揭開了第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場(chǎng)序幕，這種說法對(duì)不對(duì)? 為什么?
組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課
一、慕尼黑陰謀(課件演示相關(guān)圖片，輔導(dǎo)學(xué)生觀察思考)
1、說說看：什么是綏靖政策?
1、希特勒上臺(tái)之初如何對(duì)外侵略?(大肆擴(kuò)軍備戰(zhàn)，公開吞并奧地利)
2、何謂“慕尼黑陰謀”?(學(xué)生標(biāo)注知識(shí)要素) A、.時(shí)間：1938年9月 B、地點(diǎn)：德國(guó)慕尼黑
C、人物：張伯倫(英)、達(dá)拉第(法)、希特勒(德)、墨索里尼(意) D、要害：采取綏靖政策，在背地里犧牲捷克斯洛伐克的利益，滿足法西斯德國(guó)的侵略要求，以求得一時(shí)的太平。
3、思考與討論：英法為什么要對(duì)希特勒的侵略采取綏靖政策?
A、他們仇視社會(huì)主義蘇聯(lián)，希望以此推動(dòng)納粹德國(guó)去進(jìn)攻蘇聯(lián)。希特勒投其所好，竭力造成一種唯有共產(chǎn)國(guó)際、唯有蘇聯(lián)才是德國(guó)敵人的假象。 B、他們經(jīng)濟(jì)、軍事地位受到一戰(zhàn)的削弱。統(tǒng)治集團(tuán)中的一部分人談戰(zhàn)色變。不敢同德、意、日的侵略擴(kuò)張針鋒相對(duì)。
C、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)使他們國(guó)內(nèi)政局動(dòng)蕩，自顧不暇。而英、法資產(chǎn)階級(jí)一貫蔑視弱小國(guó)家，所以就隨意地犧牲弱小國(guó)家利益 來(lái)維護(hù)本國(guó)利益。這是根本原因。
二、戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)和擴(kuò)大 (在演示相關(guān)圖片的基礎(chǔ)上，教師解釋事件原因，學(xué)生“動(dòng)腦筋”)
1、第二次世界大戰(zhàn)同第一次世界大戰(zhàn)相比較，爆發(fā)情況有什么不同? 第一次世界大戰(zhàn)開始的時(shí)候，是一觸即發(fā)的。1914年6月28日發(fā)生了薩拉熱窩事件，7月28日奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)。以后的一周內(nèi)，德、俄、法、英相繼投入戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次世界大戰(zhàn)與第一次世界大戰(zhàn)不同，是逐步打起來(lái)的。1931年日本占領(lǐng)了中國(guó)東北三省，然后又于1937年發(fā)動(dòng)大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，早就揭開了亞洲戰(zhàn)場(chǎng)的序幕;后來(lái)，意大利入侵埃塞俄比亞，德國(guó)先后吞并了奧地利、捷克斯洛伐克，戰(zhàn)火越燒越兇猛。1939年9月，德國(guó)侵入波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。
2、德國(guó)法西斯為什么要突襲波蘭? ① 德國(guó)法西斯進(jìn)攻波蘭之前，已占領(lǐng)了奧地利和捷克斯洛伐克，從地理上看波蘭處于德國(guó)的半包圍之中。
② 波蘭和英法是盟國(guó)，德國(guó)處于法波之間，而波蘭實(shí)力不如英法。所以希特勒決定先攻占波蘭，然后再來(lái)解決英法。
③ 波蘭又與蘇聯(lián)接壤，占領(lǐng)波蘭就有了進(jìn)攻蘇聯(lián)的跳板。 ④ 為了避免攻占波蘭后可能引起英、法和蘇聯(lián)同時(shí)出來(lái)干涉，所以法西斯德國(guó)和蘇聯(lián)于1939年8月簽訂了“蘇德互不侵犯條約”。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，為了以最小代價(jià)獲得最大戰(zhàn)果，納粹德國(guó)便于9月1日對(duì)波蘭發(fā)動(dòng)了突然襲擊。
3、大戰(zhàn)初期歐洲許多國(guó)家為什么會(huì)迅速敗亡? ① 主要原因是綏靖政策的影響。
② 戰(zhàn)術(shù)思想陳舊，面對(duì)希特勒的突襲戰(zhàn)、閃電戰(zhàn)，波蘭依_騎兵，法國(guó)準(zhǔn)備憑借馬奇諾防線進(jìn)行防御戰(zhàn)和消耗戰(zhàn)。
③ 歐洲國(guó)家各自為戰(zhàn)，被納粹德國(guó)各個(gè)擊破。
4、英國(guó)和法國(guó)遭到法西斯德國(guó)侵略的情況和結(jié)果有什么不同?原因是什么?(教師示范)
A、法國(guó)：遭到直接進(jìn)攻，敗亡而降。原因有 ①雖然對(duì)德宣戰(zhàn)，但沒有采取行動(dòng)發(fā)動(dòng)大規(guī)模的進(jìn)攻，使德軍完成了更大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備。②戰(zhàn)術(shù)思想陳舊，只憑借“馬奇諾防線”進(jìn)行防御戰(zhàn)和消耗戰(zhàn)，而巴黎卻被戲稱為“不設(shè)防城市”。③意大利眼看法國(guó)就要失敗，趕忙趁火打劫。
B、英國(guó)：遭到大規(guī)?？找u，抵抗到底。原因有 ①納粹德國(guó)海軍實(shí)力不及英國(guó)，英吉利海峽便成為英國(guó)的天然防線。德國(guó)無(wú)法對(duì)英國(guó)發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻，只能通過空中作戰(zhàn)。②英國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)性能優(yōu)越和雷達(dá)技術(shù)先進(jìn)，英國(guó)空軍不但沒有被摧毀，反而在戰(zhàn)斗中壯大起來(lái)。③新任首相丘吉爾領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)軍民堅(jiān)決抵抗，而且得到了美國(guó)的援助。
5、正當(dāng)不列顛之戰(zhàn)勝負(fù)未分之時(shí)，德國(guó)法西斯為什么把矛頭突然轉(zhuǎn)向蘇聯(lián)? ① 由于英國(guó)人民堅(jiān)決抵抗，如果再拖延下去，德國(guó)的侵略計(jì)劃就要被打亂了。 ② 即使德軍在大不列顛登陸，德軍也只能占領(lǐng)英國(guó)本土，英國(guó)的海外殖民地將落入美、日等國(guó)之手。
③ 當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的戰(zhàn)備在不斷加強(qiáng)，希特勒既怕蘇聯(lián)強(qiáng)大，更怕英、蘇走向聯(lián)合，所以決定先征服蘇聯(lián)后，再麾師西進(jìn)。
④ 為了有足夠的力量打敗蘇聯(lián)，德國(guó)法西斯與意大利、日本結(jié)成三國(guó)軍事同盟，同時(shí)又占領(lǐng)和控制了匈、羅、保、南、希等小國(guó)。這樣，希特勒便可動(dòng)用14個(gè)國(guó)家的人力、物力對(duì)蘇作戰(zhàn)了。
⑤ 選定6月進(jìn)攻是因?yàn)樘K聯(lián)冬季十分寒冷，為了避免拿破侖出征俄國(guó)的遭遇，為了在嚴(yán)冬到來(lái)之前結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，所以在6月22日便開始了閃擊行動(dòng)。
6、有人說，日軍偷襲珍珠港揭開了第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場(chǎng)序幕，這種說法對(duì)不對(duì)? 為什么? 這種說法不對(duì)。因?yàn)樵谌哲娡狄u珍珠港之前，日軍早已制造了“九一八”事變和“盧溝橋事變”等等，對(duì)中國(guó)進(jìn)行了瘋狂的侵略，第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場(chǎng)的序幕早已拉開。日軍偷襲珍珠港只是揭開了太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕，并非第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場(chǎng)的序幕。
課堂小結(jié)
教學(xué)反思：歷史學(xué)科對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力具有重要作用，但部分學(xué)生由于受傳統(tǒng)偏見的影響，仍認(rèn)為歷史是一門知識(shí)性學(xué)科，只需死記硬背即可，而不需理論的思考和理解，所以，他們?nèi)狈W(xué)習(xí)歷史的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。為此，教師應(yīng)十分注意利用歷史學(xué)科內(nèi)容豐富、縱貫古今的特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地從歷史知識(shí)本身提出各種具有較強(qiáng)啟發(fā)性的問題，組織學(xué)生討論，讓他們自己去探索解決問題的方法，從而激發(fā)他們求知的欲望，組織學(xué)生討論，讓他們自己去探索解決問題的方法，從而激發(fā)他們求知的欲望，促進(jìn)他們大膽地馳聘自己的思維和想象，發(fā)展他們的智力。
課后習(xí)題
【探究】法國(guó)迅速亡國(guó)的原因。
1、軍事理論落后，根本沒有跳出一戰(zhàn)中陣地戰(zhàn)、防御戰(zhàn)的圈子，迷信陣地戰(zhàn)和馬奇諾防線
2、無(wú)視兩次世界大戰(zhàn)之間軍事技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)思想的進(jìn)步，對(duì)大規(guī)模使用裝甲兵和航空兵的戰(zhàn)術(shù)熟視無(wú)睹。
3、長(zhǎng)期綏靖政策的推行，使法國(guó)國(guó)內(nèi)民心沮喪，士氣低落，嚴(yán)重影響了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力
板書
第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)
《二戰(zhàn)的全面爆發(fā)》歷史教學(xué)設(shè)計(jì)3
教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與目標(biāo)
1、識(shí)記：第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)間、標(biāo)志;德軍的西線攻勢(shì)、敦刻爾克大撤退及法國(guó)敗亡;不列顛之戰(zhàn)的時(shí)間、過程;北非戰(zhàn)場(chǎng)的激戰(zhàn)。
2、理解：通過對(duì)波蘭、法國(guó)速亡和英國(guó)成功粉碎德國(guó)侵略計(jì)劃等史實(shí)的學(xué)習(xí) ， 深刻認(rèn)識(shí)到影響戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的一系列因素，如態(tài)度、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)方針、軍事裝備等。
3、運(yùn)用：分析英國(guó)對(duì)德國(guó)法西斯態(tài)度、政策的變化，培養(yǎng)用聯(lián)系和矛盾變化的觀點(diǎn)分析歷史問題的能力。 過程與方法
1、自主歸納：學(xué)生通過閱讀教 材，自主歸納二戰(zhàn)全面爆發(fā)的概況，并總結(jié)這一階段二戰(zhàn)在戰(zhàn) 局、戰(zhàn)術(shù)方面的特點(diǎn)。
2、問題探究：通過閱讀教材和課外材料，探究波蘭、法國(guó)迅速滅亡的原因和英國(guó)成功粉碎德國(guó)侵略計(jì)劃的原因。 情感態(tài)度與價(jià)值觀
1、通過對(duì)波蘭、法國(guó)迅速滅亡的史實(shí)的學(xué)習(xí)，深刻 認(rèn)識(shí)到綏靖政策的危害性樹立積極態(tài)度的必要性。
2、英國(guó)人民在丘吉爾領(lǐng)導(dǎo)下，英勇不屈，單獨(dú)抗擊法西斯，使希特勒的侵略計(jì)劃首次受挫。
3、始終不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行品質(zhì)、價(jià)值觀方面的培養(yǎng)。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：德國(guó)入侵波蘭;不列顛之戰(zhàn)。 難點(diǎn)：“閃電戰(zhàn)”;法國(guó)敗亡的原因。 教學(xué)方法與手段
1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，歸納概括有關(guān)史實(shí);教師創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生分析討論。
2、分析處，冷靜推理，啟發(fā)學(xué)生思維;講解時(shí)，慷慨激昂，調(diào)動(dòng)學(xué)生情感。 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課
這節(jié)課先請(qǐng)大家看兩句名言：“有較大意志力和智力的人經(jīng)常能夠獲勝?！薄皠倮谟谝庵尽?。說這話的人肯定是一個(gè)意志特別堅(jiān)強(qiáng)的人，他是誰(shuí)呢?(展示圖片)福煦——世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上獨(dú)一無(wú)二的三國(guó)元帥。正是他，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，非凡的智慧，指揮協(xié)約國(guó)軍隊(duì)取得了一戰(zhàn)的勝利。其實(shí)，他還有一句名 言廣為人知，“此非和平，乃二十年休戰(zhàn)也”。不過，這句話說得太不吉利，一語(yǔ)成讖，1939年——恰好時(shí)隔一戰(zhàn)20年，又一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)第二次世界大戰(zhàn)的第一階段——全面爆發(fā)。 講授新課
請(qǐng)學(xué)生快速瀏覽教材，歸納二戰(zhàn)在全面爆發(fā)階段的大概進(jìn)程。 結(jié)合形勢(shì)圖，學(xué)生作出回答。
一、德國(guó)入侵波蘭(東線)
1、經(jīng)過
(1)1939年9月1日，德軍進(jìn)攻波蘭;
(2)9月3日，英法對(duì)德宣戰(zhàn)——二戰(zhàn)全面爆發(fā); (3)9月底，華沙淪陷。
2、波蘭迅速淪陷的原因 閱讀下列材料：
材料一 1939年的軍事問題可以綜合為為兩句話。在東面一支毫無(wú)希望的陸軍被一支小型坦克部隊(duì)所迅速的打垮了，這支坦克部隊(duì)又和一支優(yōu)秀空軍合作，并且把一種新奇的技術(shù)付諸實(shí)踐。同時(shí)，西面，一支行動(dòng)緩慢的陸軍始終未能發(fā)揮 任何有效的壓力，直至實(shí)踐已經(jīng)太遲為止。
材料二 希特勒對(duì)他的將領(lǐng)們說：“我在慕尼黑會(huì)議上領(lǐng)教過英法的頭面人物，他們根本不是能打世界戰(zhàn)爭(zhēng)的人，再說，英法憑什么同我們打仗?他們根本不肯為一個(gè)小 小的波蘭找死!” 結(jié)合教材內(nèi)容(包括“歷史縱橫”)，分析波蘭迅速淪陷的原因。 學(xué)生討論回答。
波蘭：部署不當(dāng);裝備和戰(zhàn)術(shù)思想落后。
德國(guó)：準(zhǔn)備充分，軍事力量強(qiáng)大，戰(zhàn)術(shù)先進(jìn)——采用閃電戰(zhàn)。 鏈接：何謂“閃電戰(zhàn)”? 概念：
集中大量飛機(jī)、坦克和機(jī)械化部隊(duì)，發(fā)動(dòng)閃電般的突然襲擊的一種戰(zhàn)爭(zhēng)樣式。目的在于一舉摧垮敵方的抵抗能力在短期內(nèi)贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。法西斯德國(guó)在第二次世界大 戰(zhàn)中首先使用。 特點(diǎn)：奇襲性、進(jìn)攻性、速?zèng)Q性。 英法：在西線對(duì)德國(guó)“宣而不戰(zhàn)”，致使波蘭孤立無(wú)援。
二、法 國(guó)的淪陷(西線)
1、經(jīng)過
(1)1940年4月，德軍攻占丹麥、挪威; (2)1940年5月，德軍攻占荷蘭、比利時(shí);
敦刻爾克大撤退：在德軍地空火力猛烈轟擊下，英法聯(lián)軍仍撤出了33.8萬(wàn)余人，被譽(yù)為“敦刻爾克奇跡”! 英國(guó)著名的軍事歷史學(xué)家亨利?莫爾指出，歐洲的光復(fù)和德國(guó)的失敗就是從敦刻爾克開始的!
(3)1940年6月22日，法國(guó)投降。
2、法國(guó)迅速淪陷的原因 閱讀教材p62“學(xué)習(xí)延伸”，分析法國(guó)速亡的原因。 解題關(guān)鍵：從材料中全面提取信息，概括作者的觀點(diǎn)。 思路引領(lǐng)：結(jié)合作者觀點(diǎn)，參照本課內(nèi)容，說明個(gè)人看法。
答案提示：作者觀點(diǎn)：蘇德條約使德國(guó)單線作戰(zhàn);德國(guó)在裝備和戰(zhàn)術(shù)上的先進(jìn)性;法國(guó)不能有效地組織人力物力。
個(gè)人觀點(diǎn)：本題屬開放型設(shè)問，答案沒有惟一性，學(xué)生可根據(jù)自己的理解判斷，言之有據(jù)即可。
三、不列顛之戰(zhàn)(西線) (播放視頻“不列顛之戰(zhàn)”)
材料：對(duì)于這場(chǎng)人 類戰(zhàn)爭(zhēng)史上最驚心動(dòng)魄的大空戰(zhàn)，英國(guó)首相丘吉爾在1940 年9月20日的演講中以這樣的名句來(lái)贊譽(yù)： “在人類戰(zhàn)爭(zhēng)歷史上，從來(lái)沒有這么多人從這么少的人那里得到這么多!”
請(qǐng)問：這句話應(yīng)該怎樣理解?
毫無(wú)疑問，這么少的人當(dāng)然是指英國(guó)空軍的飛行員、地勤和指揮通信人員，當(dāng)時(shí)英國(guó)空軍的全部作戰(zhàn)人員，從飛行員、地勤到指揮通信，僅區(qū)區(qū)3000人!這么多的人不但是英國(guó)人民，而且還包括所有不愿忍受納粹暴政的人民。英國(guó)空軍挽救了英國(guó)! 閱讀教材【資料回放】，結(jié)合以下材料(展示圖片)，分析英國(guó)勝利粉碎德國(guó)侵略計(jì)劃的原因。 學(xué)生討論回答，各抒己見。
抗戰(zhàn)的決心!必勝的信心!奉獻(xiàn)精神!
設(shè)問：英國(guó)不是實(shí)行綏靖政策 的嗎?這個(gè)時(shí)候抗戰(zhàn)的態(tài)度為什么會(huì)變得這么堅(jiān)決了? 引導(dǎo)學(xué)生用聯(lián)系和矛盾變化的觀點(diǎn)分析歷史問題。
四、北非戰(zhàn)場(chǎng)的 激戰(zhàn)
閱讀教材，了解北非戰(zhàn)場(chǎng)的激戰(zhàn)情況。
《二戰(zhàn)的全面爆發(fā)》歷史教學(xué)設(shè)計(jì)4
(一)教學(xué)目標(biāo) ：
1.基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：
薩拉熱窩事件;一戰(zhàn)爆;歐洲三條戰(zhàn)線;西線三大戰(zhàn)役;俄國(guó)革命和退出大戰(zhàn);美國(guó)參戰(zhàn);一戰(zhàn)結(jié)束。
2.思想教育目標(biāo)：
①一戰(zhàn)的爆發(fā)是帝國(guó)主義兩大軍事侵略集團(tuán)相互爭(zhēng)奪，瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)的結(jié)果。
②戰(zhàn)爭(zhēng)給壟斷資本家?guī)?lái)巨額利潤(rùn)，但給交戰(zhàn)國(guó)人民帶來(lái)巨大災(zāi)難，給世界造成巨大損失。這場(chǎng)世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。
③俄國(guó)的二月革命和十月革命，把交戰(zhàn)國(guó)人民的革命運(yùn)動(dòng)推向高潮，加速了一戰(zhàn)的結(jié)束。
3.能力培養(yǎng)目標(biāo)：
①通過對(duì)一戰(zhàn)原因、經(jīng)過、結(jié)果、性質(zhì)的分析，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史事件的分析、綜合能力。
②從戰(zhàn)爭(zhēng)引起各國(guó)人民的革命，各國(guó)人民革命又加速了戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的過程分析，培養(yǎng)學(xué)生辯證的思維能力。
(二)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：
薩拉熱窩事件和西線三大戰(zhàn)役
2.難點(diǎn)：
大戰(zhàn)的性質(zhì)和戰(zhàn)爭(zhēng)與革命之間的辯證關(guān)系。
(三)教學(xué)時(shí)數(shù)：5課時(shí)
(四)教學(xué)方法與手段：講述法、讀書指導(dǎo)法、投影儀、掛圖、電視、放相機(jī)
(五)教學(xué)過程 ：
[復(fù)習(xí)提問] 1.帝國(guó)主義兩大軍事侵略集團(tuán)是如何形成的?
2.三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約形成后，兩大軍事集團(tuán)為什么瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)?
[導(dǎo)入 新課] 19C末20C初，帝國(guó)主義各國(guó)之間，由于政治，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，后起的經(jīng)濟(jì)發(fā)展快的帝國(guó)主義國(guó)家，要求重新瓜分世界，導(dǎo)致兩大敵對(duì)軍事侵略集團(tuán)為了爭(zhēng)霸權(quán)和殖民地，都在積極地準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)，進(jìn)行瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn)，一戰(zhàn)的爆發(fā)，已經(jīng)不可避免了。
[講授新課]
一、大戰(zhàn)爆發(fā)的原因及其導(dǎo)火線：(板)
1.大戰(zhàn)的原因(板)
①資本主義政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡
②兩大對(duì)立的軍事侵略集團(tuán)的形成和瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn)
直接影響大戰(zhàn)爆發(fā)的地區(qū)是巴爾干半島，它成為帝國(guó)主義各國(guó)之間爭(zhēng)奪的一塊“肥肉”，成為大戰(zhàn)一觸即發(fā)的“火藥桶”
2.巴爾干危機(jī)(板)
(掛《大戰(zhàn)前的巴爾干半島形勢(shì)圖》)巴爾干半島是歐洲的東南門戶，緊聯(lián)著小亞細(xì)亞，是歐洲大陸通往中近東的必經(jīng)之地。這里山多林密，地勢(shì)險(xiǎn)要。巴爾干及地中海地區(qū)有豐富的煤、鐵、石油、棉花等資源，是帝國(guó)主義競(jìng)相掠取的戰(zhàn)略物資。各帝國(guó)主義國(guó)家的壟斷資本都在這里滲透，大戰(zhàn)前法國(guó)在巴爾干地區(qū)的投資額達(dá)40億馬克，英國(guó)約有5億馬克，德國(guó)約有20億馬克，奧地利的金融資本亦向巴爾干地區(qū)國(guó)家輸出大量資本，擁有一定影響。兩大帝國(guó)主義集團(tuán)在這個(gè)地區(qū)的資本輸出相當(dāng)可觀，互相排擠，因此，這一地區(qū)長(zhǎng)期以來(lái)是帝國(guó)主義劇烈爭(zhēng)奪的場(chǎng)所。這里多民族聚居，語(yǔ)言、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣各不相同，經(jīng)常發(fā)生糾紛。長(zhǎng)期以來(lái)，又受土耳其的統(tǒng)治和奴役，特別是由于帝國(guó)主義的侵略和干涉，成了各種矛盾的集合點(diǎn)。帝國(guó)主義列強(qiáng)之間的矛盾，巴爾干被壓迫民族和人民與帝國(guó)主義之間的矛盾，巴爾干人民與土耳其封建統(tǒng)治的矛盾，巴爾干各國(guó)及各民族之間的矛盾等交織在一起。其中，主要是帝國(guó)主義之間的矛盾。
帝國(guó)主義為了爭(zhēng)奪巴爾干半島，先后經(jīng)過了兩次巴爾干戰(zhàn)爭(zhēng)。到大戰(zhàn)爆發(fā)的前夕，歐洲的巴爾干半島成了隨時(shí)可以爆炸的火藥桶。(P35——P36小一段)
1914年6月，奧匈帝國(guó)的皇儲(chǔ)斐迪南到新被奧國(guó)吞并的波斯尼亞檢閱軍事演習(xí)，并訪問波斯尼亞的首府薩拉熱窩。在兩次巴爾干戰(zhàn)爭(zhēng)以后，塞爾維亞反對(duì)奧匈帝國(guó)的呼聲日益高漲，奧匈帝國(guó)認(rèn)為塞爾維亞是它進(jìn)行民族壓迫的主要障礙和威脅，因此他們決定這次軍事演習(xí)以塞爾維亞人為假想敵人，來(lái)打擊和威脅塞爾維亞人。奧匈帝國(guó)的這種挑釁和威脅激起了塞爾維亞人的極大憤慨。民族主義軍人團(tuán)體黑手黨決定刺殺斐迪南，以打擊奧匈帝國(guó)的侵略氣焰，具有強(qiáng)烈愛國(guó)主義思想的普林西波等幾個(gè)青年接受了這個(gè)任務(wù)。6月28日，斐迪南偕同妻子檢閱了軍事演習(xí)。當(dāng)參加完薩拉熱窩市政廳舉行完的歡迎儀式后，乘敞蓬車行至一個(gè)街口時(shí)，普林西波連發(fā)兩槍，夫妻倆雙雙斃命，關(guān)于這一事件的經(jīng)過，請(qǐng)看錄像《薩……事件》。
(播放錄像片《薩拉熱窩事件》)
3.薩拉熱窩事件(板)
薩拉熱窩事件成為的導(dǎo)火線。德奧把這個(gè)事件看成是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的極好借口，趁機(jī)挑起了。薩拉熱窩事件后，德皇威廉二世瘋狂地叫嚷：“這是千載難逢的好機(jī)會(huì)!”奧匈帝國(guó)決心以此事件為借口吞并塞爾維亞。7月28日，奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)。以后的一周間，德、俄、法、英相繼投入戰(zhàn)爭(zhēng)，交戰(zhàn)的一方為同盟國(guó)的德、奧，另一方為協(xié)約國(guó)的英、法、俄，這樣，大戰(zhàn)就全面爆發(fā)了。(播放錄像)
(播放錄像片《大戰(zhàn)的全面爆發(fā)》)
一戰(zhàn)爆發(fā)后，戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，越出了歐洲的范圍，越來(lái)越多的國(guó)家和民族卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)的旋渦。意大利考慮到利害關(guān)系，加入到協(xié)約國(guó)方面作戰(zhàn)。1882年，意大利加入到了德奧軍事集團(tuán)，原屬同盟國(guó)成員，但由于矛盾重重，一開始就是個(gè)最不穩(wěn)定的成員。19C末20C初，法國(guó)利用意大利在財(cái)政和經(jīng)濟(jì)上的困難，采用先打(關(guān)稅戰(zhàn))后拉(貸款)，并配合其他靈活外交手段，使意大利實(shí)際上從三國(guó)同盟中分化出來(lái)。大戰(zhàn)爆發(fā)后，意大利借口奧匈對(duì)塞 爾維亞宣戰(zhàn)事先未同意大利磋商，有悖于三國(guó)同盟約，拒絕參加對(duì)協(xié)約國(guó)作戰(zhàn)，于8月3日宣布中立。戰(zhàn)爭(zhēng)初期，意大利同交戰(zhàn)雙方都提出過領(lǐng)土和其他方面的要求，雙方進(jìn)行討價(jià)還價(jià)，由于協(xié)約國(guó)爽快地答應(yīng)了意大利的要求，另外，1914年，馬恩河會(huì)戰(zhàn)后，形勢(shì)向有利于協(xié)約國(guó)的方向轉(zhuǎn)化。于是，意大利于1915年4月26日在倫敦同英、法、俄簽訂了四國(guó)秘密協(xié)定。5月23日，對(duì)奧匈宣戰(zhàn)。意大利的望風(fēng)使舵，充分說明了帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)一戰(zhàn)，完全是為了謀取自身的利益，所以，我們說，一戰(zhàn)實(shí)際是一場(chǎng)帝國(guó)主義間的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
二、大戰(zhàn)的進(jìn)程(板)
1.交戰(zhàn)雙方的作戰(zhàn)計(jì)劃和部署：(板)
戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，各主要帝國(guó)主義國(guó)家基本上都是按照它們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的作戰(zhàn)計(jì)劃展開軍事行動(dòng)的。
(掛《大戰(zhàn)形勢(shì)圖》)
(1)德奧：
德國(guó)的作戰(zhàn)計(jì)劃基本是以1905年的施里芬計(jì)劃為藍(lán)本的。這個(gè)計(jì)劃考慮到德國(guó)的主要敵人處于西方，決定將戰(zhàn)爭(zhēng)重點(diǎn)放到西線，采取速?zèng)Q戰(zhàn)、閃電戰(zhàn)，先發(fā)制人，計(jì)劃在4~6個(gè)星期內(nèi)打敗法國(guó)，然后集中力量到東線，在3個(gè)星期內(nèi)打敗俄國(guó)，全面結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。奧國(guó)計(jì)劃大抵為了配合德軍的部署而制訂的。德皇威廉二世過高估計(jì)了自己的力量，抱著盲目樂觀的態(tài)度，他狂妄地向整裝待發(fā)的德國(guó)士兵說：“落葉之前你們就能返回故鄉(xiāng)?！钡聡?guó)總參謀長(zhǎng)小毛奇，也認(rèn)為德國(guó)穩(wěn)操勝券。然而，戰(zhàn)爭(zhēng)一開始，德國(guó)借道比利時(shí)進(jìn)攻法國(guó)，就花了18天時(shí)間，這就給英、法提供了充分的準(zhǔn)備時(shí)間。更出乎意料的是，俄國(guó)邊動(dòng)員邊投入了戰(zhàn)爭(zhēng)，并很快在東線開辟了戰(zhàn)場(chǎng)。這就迫使德國(guó)不得不分兵兩路，在東西兩條戰(zhàn)線作戰(zhàn)，德國(guó)的失敗已是預(yù)料之中的事了。
(2)英法俄(板)
英國(guó)是島國(guó)，同歐洲大陸隔海相望，它的強(qiáng)大海軍足以保障自身的安全，因而沒有制訂單獨(dú)的計(jì)劃。這個(gè)老牌的帝國(guó)主義國(guó)家同法俄締結(jié)了協(xié)定以后，施展了它的奸詐妓倆，企圖利用法、俄同德國(guó)廝殺，自己坐受漁翁之利。雖然英、法兩國(guó)參謀總長(zhǎng)曾密商達(dá)成了大陸作戰(zhàn)計(jì)劃，但戰(zhàn)爭(zhēng)一開始，英國(guó)并不準(zhǔn)備派兵到大陸作戰(zhàn)，只是后來(lái)由于德國(guó)咄咄逼人的攻勢(shì)，使它看出德國(guó)有可能突破法軍紡線，占領(lǐng)法國(guó)和比利時(shí)海岸時(shí)，才決定向大陸派遣遠(yuǎn)征軍。根據(jù)計(jì)劃，英國(guó)遠(yuǎn)征軍入法國(guó)北部，由法國(guó)統(tǒng)一指揮，英國(guó)制訂了周密的海上作戰(zhàn)計(jì)劃，并同法國(guó)分工：法國(guó)負(fù)責(zé)地中海的防衛(wèi)和戰(zhàn)斗，英國(guó)負(fù)責(zé)在北海對(duì)德國(guó)海岸的所有海軍基地和港口實(shí)行封鎖。
法國(guó)主要是執(zhí)行總司令霞飛制訂的《第十七號(hào)計(jì)劃》，根據(jù)這一計(jì)劃，法軍在西線集結(jié)了大量的兵力。但由于法國(guó)當(dāng)局既害怕德國(guó)的進(jìn)攻，又對(duì)德國(guó)的實(shí)際兵力估計(jì)不足，以為德國(guó)兩線作戰(zhàn)，法國(guó)可以實(shí)現(xiàn)在阿爾薩斯一洛林地區(qū)的進(jìn)攻。因此，十七號(hào)計(jì)劃將兵力全部集結(jié)在法德邊境，而法比邊境和北部卻未設(shè)防。戰(zhàn)爭(zhēng)開始前，德軍在德比邊境上大批集結(jié)，法國(guó)雖有覺察，但卻沒有引起注意，結(jié)果使法軍在德國(guó)的進(jìn)攻面前，坐失戰(zhàn)機(jī)，陷入被動(dòng)挨打的局面。
俄國(guó)的計(jì)劃是采用兩種方案：如德、奧軍隊(duì)共同進(jìn)攻俄國(guó)，俄軍就按“┏”號(hào)方案行動(dòng)，大部分兵力對(duì)付德國(guó)。如德國(guó)主力對(duì)付法國(guó)，俄軍就按“A”號(hào)方案行動(dòng)，以主力進(jìn)攻奧匈，集結(jié)于波列斯耶省以南，進(jìn)攻的目標(biāo)是占領(lǐng)維也納和布達(dá)佩斯。雖然法俄協(xié)定曾規(guī)定：戰(zhàn)爭(zhēng)一旦爆發(fā)，俄國(guó)需在動(dòng)員的15天后集中80萬(wàn)大軍進(jìn)攻德國(guó)，以吸引德軍，減輕西線法軍的壓力，可是，俄國(guó)仍將軍力分兩部分，而且主力對(duì)付奧匈。很明顯，這是符合俄國(guó)地主、資產(chǎn)階級(jí)的利益的，只有戰(zhàn)勝奧匈，俄國(guó)才能奪取加里西亞的千里沃野，統(tǒng)治整個(gè)巴爾干，控制博斯普魯斯海峽和達(dá)達(dá)尼爾海峽。同時(shí)，可以肢解奧匈，從南面打擊德國(guó)，俄的這一在東線一舉完成兩個(gè)相互矛盾的任務(wù)的舉動(dòng)，說明它既要謀得本國(guó)利益，又要應(yīng)付和法同共同議定的軍事義務(wù)，這就充分暴露了在各帝國(guó)主義集團(tuán)內(nèi)部，總是既勾結(jié)，又斗爭(zhēng)，各謀己利，不顧盟友，這是帝國(guó)主義的本性所決定的。
戰(zhàn)爭(zhēng)開始后，在歐洲形成了三條戰(zhàn)線(P37表)。
2.三條戰(zhàn)線(板)
比利時(shí)，法國(guó)北部、德、法邊境構(gòu)成西線，在那里，英法對(duì)德作戰(zhàn);東線從波羅的海南岸直到羅馬尼亞，俄國(guó)對(duì)德、奧作戰(zhàn);巴爾干戰(zhàn)場(chǎng)是南線，奧匈對(duì)塞爾維亞作戰(zhàn)。西線和東線對(duì)這次戰(zhàn)爭(zhēng)起了決定作用。
3.重要戰(zhàn)役：(板)
1914年8月4日，德軍主力侵入比利時(shí)，企圖突襲法國(guó)北部。8月下旬，德國(guó)摧毀了比利時(shí)軍隊(duì)和英、法聯(lián)軍的抵抗，通過比利時(shí)，直逼巴黎。9月初，在巴黎北部馬恩河附近同英、法聯(lián)軍進(jìn)行了第一次大會(huì)戰(zhàn)。
(1)馬恩河戰(zhàn)役(板)
當(dāng)?shù)萝娤蠕h逼近巴黎時(shí)，參謀長(zhǎng)小毛奇及其幕僚們都以為勝局已定，因而不斷從西線抽調(diào)軍隊(duì)，用以加強(qiáng)東線，抵御俄軍，這就削弱了西線德軍的進(jìn)攻力量。面對(duì)德軍的大兵入境，法國(guó)總司令霞飛急忙調(diào)整戰(zhàn)前的部署，逐漸改變了戰(zhàn)場(chǎng)不利形勢(shì)。9月5日，英、法軍隊(duì)大舉反攻，雙方在馬恩河展開了大會(huì)戰(zhàn)，雙方投入兵力共150萬(wàn)，戰(zhàn)斗十分激烈。9月10日，法軍被迫退踞埃納河，形成對(duì)崎局面。9月11日，小毛奇下令德軍停止進(jìn)攻，雙方開始轉(zhuǎn)入到曠日持久的陣地戰(zhàn)。德國(guó)參謀本部在六個(gè)星期內(nèi)打敗法國(guó)的計(jì)劃破產(chǎn)了。同時(shí)，德國(guó)又陷于東西兩線同時(shí)作戰(zhàn)的境地，這也是德國(guó)最害怕出現(xiàn)的局面。戰(zhàn)爭(zhēng)拖延下去，對(duì)德國(guó)是不利的。德軍總參謀長(zhǎng)就對(duì)德皇呈述：“陛下，我們輸?shù)袅藨?zhàn)爭(zhēng)!”
在東線，8月中下旬之交，俄軍進(jìn)入東普魯士，提前開辟東線戰(zhàn)場(chǎng)，德國(guó)不得不從西線抽調(diào)兵力來(lái)東線，同時(shí)在東西兩線作戰(zhàn)。8月底到9月中，德軍在馬祖爾湖地區(qū)殲滅了缺乏配合的兩路俄軍，進(jìn)入俄境。
(2)馬祖爾湖戰(zhàn)役(板)
但同時(shí)，俄軍挫敗奧軍，深入到奧地利的東北地區(qū)，雙方形成了對(duì)峙局面。
1915年，德軍在東線集中兵力，打算擊潰俄國(guó)，結(jié)束東線戰(zhàn)爭(zhēng)。1月間，德軍連續(xù)進(jìn)攻，占領(lǐng)了俄國(guó)大片領(lǐng)土，把戰(zhàn)線推到里加灣到德涅斯特河一帶，但迫使俄國(guó)投降的主要目的未能達(dá)到，東線威脅沒有解除。
1916年，戰(zhàn)爭(zhēng)重心又重新轉(zhuǎn)到西線。2月和7月，在凡爾登和索姆河，發(fā)生了兩大戰(zhàn)役。
(3)凡爾登，索姆河戰(zhàn)役(板)
(P38小)在這兩大戰(zhàn)役中，雙方傷亡近200萬(wàn)人，結(jié)果，德國(guó)準(zhǔn)備在西線決定戰(zhàn)局的希望成為泡影。形勢(shì)的發(fā)展越來(lái)越有利于協(xié)約國(guó)，德奧困難重重，每況日下。
海上的戰(zhàn)局對(duì)德、奧尤為不利。德奧的軍艦長(zhǎng)期被圍困在港內(nèi)，1916.5爆發(fā)了著名的日德蘭大海戰(zhàn)。
(4)日德蘭大海戰(zhàn)(板)
是一戰(zhàn)中英、德兩國(guó)海軍的決定性戰(zhàn)役，也是整個(gè)大戰(zhàn)期間最大的一次海戰(zhàn)。1916.5.31下午，英國(guó)皇家海軍司令杰立克率24艘戰(zhàn)列艦、3艘戰(zhàn)斗巡洋艦駛離因沃內(nèi)斯，與另一支分別向東行進(jìn)。不久即與由德國(guó)艦隊(duì)前鋒司令余伯所率領(lǐng)的艦隊(duì)在丹麥日德蘭半島以西斯卡格拉克海峽海面上遭遇，爆發(fā)了激烈的海戰(zhàn)。此后，雙方又各自向海戰(zhàn)區(qū)域增援。6月1日，戰(zhàn)役結(jié)束。在戰(zhàn)役全過程中，英國(guó)出動(dòng)艦只151艘，德國(guó)101艘，英國(guó)被擊沉14艘，損失6000余人;德軍被擊沉艦只11艘，損失2500余人。盡管英國(guó)損失大于德國(guó)，但英國(guó)仍然控制著制海權(quán)，海戰(zhàn)以英國(guó)的勝利而告終。德奧的海運(yùn)幾乎被全部封鎖，物資日益匱乏，開始陷入窘境。
幾次大的戰(zhàn)役的結(jié)果，雙方不但消耗了大量的武器彈藥，而且傷亡人數(shù)近300萬(wàn)人，德國(guó)的實(shí)力已消耗殆盡，失敗已成定局。而此時(shí)俄國(guó)爆發(fā)的革命的勝利和美國(guó)的參戰(zhàn)則加速了戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的進(jìn)程。
三、大戰(zhàn)的結(jié)束(板)
1.戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)交戰(zhàn)雙方的沉重打擊：(板)
(問)為什么交戰(zhàn)國(guó)都面臨著嚴(yán)重的危機(jī)呢?(P39小二)戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了災(zāi)難，但戰(zhàn)爭(zhēng)也教育了人民，提高了人民的覺悟，推動(dòng)著各國(guó)人民反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)不斷高漲。沙、俄是當(dāng)時(shí)危機(jī)最為嚴(yán)重的國(guó)家，革命形勢(shì)也最為成熟，因此，在沙俄最早爆發(fā)了二月革命和十月革命。
2.俄國(guó)革命的勝利和退出大戰(zhàn)。(板)
(問)革命為什么會(huì)發(fā)生在沙俄呢?(P39大二)俄是當(dāng)時(shí)帝國(guó)主義集團(tuán)中最腐敗、最落后、最兇惡、最反動(dòng)、最衰弱的封建帝國(guó)主義國(guó)家，它不僅集合了帝國(guó)主義國(guó)家的一切矛盾(工、資;農(nóng)、地;帝、殖;少數(shù)民族、沙皇政府;帝、帝)，而且矛盾相當(dāng)尖銳。其次，第二國(guó)際破產(chǎn)后，俄國(guó)已經(jīng)成為世界革命的中心。正因?yàn)檫@樣，1917年，沙俄發(fā)生了二月革命，推翻了沙皇的統(tǒng)治，但新政權(quán)被資階掌握，他們繼續(xù)進(jìn)行罪惡的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。1917年11月，俄國(guó)十月革命爆發(fā)，推翻了資階政府，新生的蘇維埃國(guó)家堅(jiān)決退出了帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。
而這一時(shí)期美國(guó)的參戰(zhàn)則加速了戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束。
3.美國(guó)的參戰(zhàn)(板)
大戰(zhàn)爆發(fā)后，美國(guó)總統(tǒng)威爾遜于1914年8月4日發(fā)表“中立”聲明。(P39下漫畫)當(dāng)時(shí)，美國(guó)國(guó)內(nèi)人民反戰(zhàn)情緒高漲，威爾遜以“使美國(guó)免于戰(zhàn)爭(zhēng)”作口號(hào)，撈取選票，連任總統(tǒng)，美國(guó)資階也希望通過“中立”，大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，但也給中立的美國(guó)帶來(lái)了巨大的好處。1914——1916年，美國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值由242億美元增加到624億美元，從債務(wù)國(guó)一躍成為債權(quán)國(guó)。到參戰(zhàn)前，美國(guó)由于實(shí)行無(wú)限制潛水艇戰(zhàn)，嚴(yán)重地?fù)p害了美國(guó)同協(xié)約國(guó)的軍火貿(mào)易，美德之間矛盾日益加劇。
1917年，兩大軍事集團(tuán)都已精疲力盡，美國(guó)此時(shí)參戰(zhàn)，既可輕易獲勝，撈取戰(zhàn)利品，又有利于戰(zhàn)后奪取世界霸權(quán)，于1917年2月，美國(guó)以德國(guó)恢復(fù)無(wú)限制潛水艇戰(zhàn)為由，宣布同德斷絕外交關(guān)系。1917.3俄國(guó)發(fā)生二月革命后，美國(guó)害怕俄國(guó)退出戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致協(xié)約國(guó)失敗，美國(guó)在協(xié)約國(guó)的貸款就會(huì)付諸東流，于是在1917年4月6日，美國(guó)對(duì)德宣戰(zhàn)，同年12月7日美國(guó)又對(duì)奧匈宣戰(zhàn)。美國(guó)的參戰(zhàn)從經(jīng)濟(jì)、軍力上大大加強(qiáng)了協(xié)約國(guó)的力量，進(jìn)一步加速了同盟國(guó)的失敗。
同年，中國(guó)北洋軍閥政府也對(duì)同盟國(guó)宣戰(zhàn)。
4.中國(guó)參戰(zhàn)(板)
1914年大戰(zhàn)爆發(fā)后，8月4日中國(guó)北洋軍閥政府宣布中立。1916年，黎元洪任總統(tǒng)，段祺瑞任國(guó)務(wù)總理。依賴日本的段祺瑞，企圖以參戰(zhàn)為名，向日本大量供款，擴(kuò)充實(shí)力，實(shí)現(xiàn)武力統(tǒng)一，所以積極主張對(duì)德宣戰(zhàn)。受美軍支持的黎元洪，畏懼段勢(shì)力的擴(kuò)大，因而持反對(duì)態(tài)度。經(jīng)過激烈斗爭(zhēng)，段終于趕走了黎元洪，掃除了參戰(zhàn)的障礙。1917年18月，段祺瑞政府正式對(duì)德宣戰(zhàn)。中國(guó)的參戰(zhàn)使中國(guó)人民遭到新的災(zāi)難。參戰(zhàn)期間有17.5萬(wàn)華工被強(qiáng)迫送到歐洲和中東，供帝國(guó)主義者驅(qū)使，有2000多人在戰(zhàn)爭(zhēng)中喪失了生命，中國(guó)的參戰(zhàn)加深了國(guó)內(nèi)的政治紛爭(zhēng)，給中國(guó)人民帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難。
5.大戰(zhàn)的結(jié)束(板)
蘇俄退出戰(zhàn)爭(zhēng)后，德國(guó)主力集中于西線，決定在大批美軍到達(dá)之前打敗英法聯(lián)軍，結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。從1918年3月到7月，德軍發(fā)動(dòng)了5次大的進(jìn)攻，但無(wú)大的戰(zhàn)果。同期，大批美軍和軍事物資運(yùn)到西線，大大加強(qiáng)了協(xié)約國(guó)的力量。從7月起，協(xié)約國(guó)牢牢地掌握了戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)。9月下旬，協(xié)約國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)總攻，德軍防線全線崩潰，至此，德國(guó)敗局已定。
同時(shí)，在十月革命的影響下，各交戰(zhàn)國(guó)都發(fā)生了革命。1918年奧匈帝國(guó)瓦解。11月，德國(guó)發(fā)生了革命，德皇威廉二世被迫逃往荷蘭。11日，宣布投降，在協(xié)約國(guó)軍總司令、法國(guó)總參謀長(zhǎng)福煦乘坐的車廂里，雙方簽署了貢比涅停戰(zhàn)協(xié)定。(P40小一，彩16)
6.大戰(zhàn)的性質(zhì)(板)
(問)各帝國(guó)義國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是什么?都是企圖通過戰(zhàn)爭(zhēng)奪世界霸權(quán)，重新瓜分世界。因此，從作戰(zhàn)雙方來(lái)講，都是非正義的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。盡管塞爾維亞反對(duì)奧匈的戰(zhàn)爭(zhēng)，具有民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)，但不能改變整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的非正義性。
7.大戰(zhàn)的后果(板)
一戰(zhàn)歷時(shí)4年多，把30個(gè)國(guó)家，15億人口卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)。交戰(zhàn)雙方把自己的新式武器都使用出來(lái)，飛機(jī)、坦克、毒氣都首次在戰(zhàn)場(chǎng)上使用，遠(yuǎn)程大炮也給交戰(zhàn)雙方造成了很大的傷害。帝國(guó)主義國(guó)家為了一小撮壟斷資本家的利益，給世界造成了巨大的損失。大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)達(dá)800多萬(wàn)人，受傷的達(dá)2000多萬(wàn)人，所有參戰(zhàn)國(guó)的直接戰(zhàn)爭(zhēng)費(fèi)用達(dá)3000多億美元。
但是，這次戰(zhàn)爭(zhēng)也產(chǎn)生另一個(gè)最大的結(jié)果，那就是俄國(guó)工人階級(jí)取得了十月社會(huì)主義革命的偉大勝利，在地球1/6的土地上建立了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。
[鞏固小結(jié)] 一戰(zhàn)是帝國(guó)主義國(guó)家為重新瓜分世界而發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)，它給交戰(zhàn)各國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng)以德、奧為主的同盟國(guó)一方的失敗宣告結(jié)束，但是大戰(zhàn)結(jié)束，帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾并沒有解決，這就為三十年后二戰(zhàn)埋下了禍根。
(六)板書設(shè)計(jì)
第一次 世界大戰(zhàn)
一、大戰(zhàn)爆發(fā)的原因及導(dǎo)火線：
1.大戰(zhàn)爆發(fā)的原因
2.巴爾干危機(jī)
3.薩拉熱窩事件
二、大戰(zhàn)的進(jìn)程：
1.交戰(zhàn)雙方的計(jì)劃和部署
(1)德奧——施里芬
(2)英法、俄
2.三條戰(zhàn)線
3.重要戰(zhàn)役
(1)馬恩河戰(zhàn)役
(2)馬祖爾湖戰(zhàn)役
(3)凡爾登、索姆河戰(zhàn)役
(4)日德蘭大海戰(zhàn)
三、大戰(zhàn)的結(jié)束
1.交戰(zhàn)雙方的危機(jī)
2.俄國(guó)革命勝利和退出大戰(zhàn)
3.美國(guó)參戰(zhàn)
4.中國(guó)參戰(zhàn)
5.大戰(zhàn)結(jié)束
6.大戰(zhàn)性質(zhì)
7.大戰(zhàn)后果
(七)作業(yè) ：
1.一戰(zhàn)的原則是什么?美國(guó)參戰(zhàn)的原因是什么?
2.名詞：薩拉熱窩事件，西線，東線，馬恩河戰(zhàn)役，馬祖爾湖戰(zhàn)役，凡爾登戰(zhàn)役，索姆河戰(zhàn)役，日德蘭大海戰(zhàn)
《二戰(zhàn)的全面爆發(fā)》歷史教學(xué)設(shè)計(jì)5
教學(xué)目的
一、要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)：
第一國(guó)際成立的歷史條件。第一國(guó)際的成立及其歷史作用。3月18日革命。巴黎公社的成立及其革命措施。保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗。巴黎公社的意義。
二、要求學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)：
1.馬克思創(chuàng)立的第一國(guó)際，在國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)史上占有極其重要的地位。
2.巴黎公社是歷史上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。巴黎公社充分體現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命首創(chuàng)精神和徹底革命精神。
三、要求培養(yǎng)學(xué)生的能力：
在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生思考“為什么說巴黎公社是世界上無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試?”從而培養(yǎng)綜合分析問題的能力。
教學(xué)要點(diǎn)
一、第一國(guó)際
1.第一國(guó)際成立的歷史條件
2.第一國(guó)際的成立及其歷史作用
二、巴黎公社
1.1871年3月18日革命
2.巴黎公社的成立及其革命措施
3.保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗
4.巴黎公社的歷史意義
教學(xué)建議
一、本課重點(diǎn)：第一國(guó)際的成立及其歷史作用。巴黎公社的成立及其革命措施。
本課難點(diǎn)：巴黎公社的性質(zhì)。
二、講述本課內(nèi)容之前，教師先引導(dǎo)學(xué)生回憶上冊(cè)學(xué)過的有關(guān)1848年歐洲革命。然后，著重指出，1848年歐洲革命沉重地打擊了歐洲的封建制度，使資本主義獲得了進(jìn)一步的發(fā)展。到19世紀(jì)五六十年代，主要資本主義國(guó)家的大工業(yè)蓬勃發(fā)展，各國(guó)工人運(yùn)動(dòng)又重新高漲起來(lái)，由此導(dǎo)入 新課。
三、“第一國(guó)際”一目，主要敘述馬克思和恩格斯為迎接工人運(yùn)動(dòng)的新高潮，創(chuàng)建國(guó)際工人的統(tǒng)一組織，進(jìn)行了巨大的工作，以及第一國(guó)際的成立和它的歷史作用。本目需要講清三點(diǎn)，其中第2、3點(diǎn)是本課的重點(diǎn)。1.第一國(guó)際成立的歷史條件。隨著資本主義世界市場(chǎng)的形成，資本主義剝削越來(lái)越帶有國(guó)際性。因此，反對(duì)資本主義剝削的斗爭(zhēng)，日益要求全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)。19世紀(jì)60年代，歐洲工人組織不斷涌現(xiàn)，工人運(yùn)動(dòng)和民族解放運(yùn)動(dòng)又重新高漲起來(lái);馬克思、恩格斯為工人階級(jí)國(guó)際組織的建立，進(jìn)行了深入的理論研究和廣泛的實(shí)踐活動(dòng)，并注意從實(shí)際斗爭(zhēng)中培養(yǎng)工人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)骨干，這就在思想上、組織上作了重要的準(zhǔn)備。2.第一國(guó)際的成立。著重強(qiáng)調(diào)馬克思創(chuàng)立了第一國(guó)際，為第一國(guó)際制訂了綱領(lǐng)和章程，從而確立了馬克思主義在國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)地位。馬克思被選為國(guó)際總委員會(huì)委員，是第一國(guó)際的真正領(lǐng)袖。正如恩格斯所說：“從這一屆起到海牙代表大會(huì)時(shí)止，每屆總委員會(huì)的靈魂都是馬克思?！薄犊枴ゑR克思》，《馬克思恩格斯選集》第3卷，1995年版第333頁(yè)。關(guān)于《成立宣言》和《臨時(shí)章程》的內(nèi)容，不必作過多的介紹，以免加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。3.第一國(guó)際的歷史作用。
有關(guān)各國(guó)工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一段小字，是為了幫助學(xué)生了解工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展的情況，不要求學(xué)生記憶。形象圖《恩格斯的第一國(guó)際會(huì)員證》，是幫助學(xué)生了解第一國(guó)際，不作要求。列寧關(guān)于第一國(guó)際的語(yǔ)錄，是為了幫助學(xué)生進(jìn)一步理解第一國(guó)際的歷史作用，也不作要求。
四、講完以上內(nèi)容后，教師可小結(jié)一下，然后啟發(fā)學(xué)生回答課本上的問題：“第一國(guó)際在國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)史上起了哪些作用?”
五、“1871年3月18日革命”一目，主要敘述3月18日革命前的法國(guó)和革命的勝利進(jìn)程。本目需要講清兩點(diǎn)：1.3月18日革命前的法國(guó)。主要指出：(1)普法戰(zhàn)爭(zhēng)中法國(guó)的失敗。(2)9月4日巴黎革命，推翻了波拿巴的法蘭西第二帝國(guó)，成立了共和國(guó)。政權(quán)被資產(chǎn)階級(jí)所竊取。(3)資產(chǎn)階級(jí)政府推行投降賣國(guó)政策，普魯士軍隊(duì)進(jìn)逼巴黎城下。巴黎人民決心用武力捍衛(wèi)首都，國(guó)民自衛(wèi)軍在很短時(shí)間內(nèi)迅速擴(kuò)大到30萬(wàn)人。資產(chǎn)階級(jí)政府為了盡快地扼殺革命，不惜任何代價(jià)同德國(guó)締結(jié)了賣國(guó)和約，割讓洛林和阿爾薩斯，賠款50億法郎，接著，就全力向巴黎無(wú)產(chǎn)階級(jí)進(jìn)攻。這部分頭緒多，又繁雜。教師可把這一時(shí)期的主要脈絡(luò)給學(xué)生講清楚，普法戰(zhàn)爭(zhēng)不必多講。關(guān)于9月4日巴黎革命后所建立的政權(quán)，課本有意識(shí)地回避了“臨時(shí)政府”、“國(guó)防政府”、“梯也爾政府”等概念，統(tǒng)稱之為資產(chǎn)階級(jí)政府，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。2.3月18日革命。有關(guān)這次革命的一段小字描述，教師可以不講，由學(xué)生自行閱讀，也不作要求。形象圖《奪回大炮》，是為了描繪3月18日革命的最初情景，以加深學(xué)生的印象。
六、“巴黎公社”一目，是本課的重點(diǎn)，主要敘述巴黎無(wú)產(chǎn)階級(jí)創(chuàng)建了自己的新型政權(quán)──巴黎公社，這是偉大的歷史創(chuàng)舉。本目需要講清兩點(diǎn)：1.巴黎公社的成立。突出強(qiáng)調(diào)：3月18日革命的結(jié)果是國(guó)民自衛(wèi)軍中央委員會(huì)掌握了政權(quán)，成功地實(shí)現(xiàn)了世界上第一次無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命;公社的選舉，當(dāng)選的委員中，大多數(shù)是工人或工人階級(jí)的代表;公社的成立，宣告歷史上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的誕生。2.巴黎公社的革命措施。著重指出公社的一系列措施，具有無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)，是真正代表法國(guó)人民群眾的根本利益的。
形象圖《巴黎公社的成立》，生動(dòng)地描述了巴黎人民歡慶公社成立的盛況。有關(guān)公社革命措施的小字，具體地介紹了公社采取的措施，以幫助學(xué)生加深理解。教師可以不講，由學(xué)生自行閱讀，不作要求。
本課的教學(xué)難點(diǎn) ，即巴黎公社的性質(zhì)，教師可引導(dǎo)學(xué)生通過3月18日革命的結(jié)果、當(dāng)選的公社委員和公社的革命措施等的學(xué)習(xí)，來(lái)加以理解。
七、有關(guān)“保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗”，主要敘述了巴黎人民保衛(wèi)公社的英勇戰(zhàn)斗和公社的歷史意義。本目需要講清兩點(diǎn)：1.保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗。著重突出巴黎人民面對(duì)強(qiáng)大的敵人進(jìn)行英勇不屈的斗爭(zhēng)?？梢龑?dǎo)學(xué)生自行閱讀“五月流血周”的小字描述和形象圖《公社社員堅(jiān)守最后陣地》，以培養(yǎng)學(xué)生革命英雄主義和無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)際主義的情操。2.巴黎公社的歷史意義。關(guān)于公社的歷史意義，只需根據(jù)課本上的內(nèi)容，進(jìn)行必要的講解和分析。不要作過多的補(bǔ)充，以免加深難度。
八、以上內(nèi)容講完后，教師可小結(jié)后三個(gè)目的主要內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生回答“為什么說巴黎公社是世界上無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試?”
九、教師小結(jié)本課內(nèi)容(可參閱課本前邊的提示內(nèi)容)。如時(shí)間許可，可以讓學(xué)生討論巴黎公社的性質(zhì)。
本課要點(diǎn)
重要人物 馬克思 恩格斯
重要詞語(yǔ)第一國(guó)際 巴黎公社
附一:本課思考題答案提示
題：為什么說巴黎公社是世界上無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試?
答：可以從兩方面來(lái)說明：(1)巴黎公社是用革命暴力(3月18日革命)打碎資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家機(jī)器，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的偉大創(chuàng)舉。(2)巴黎公社是一個(gè)新型的國(guó)家政權(quán)──無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)(可通過當(dāng)選的公社委員、公社的各項(xiàng)革命措施等來(lái)加以分析)。
附二:本課練習(xí)題答案
一、選擇：D
二、填空：1864，國(guó)際工人協(xié)會(huì)
三、列舉：①3月18日革命;②公社的選舉;③巴黎公社的成立;④“五月流血周”。
附三:本課參考書目
蘇聯(lián)科學(xué)院主編《世界通史》，生活·讀書·新知三聯(lián)書店1975年版，第7卷，第1章
北京大學(xué)歷史系編《簡(jiǎn)明世界史》，人民出版社1974年版，近代部分，第9章
(人民教育出版社 《世界歷史》第二冊(cè)教參)
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