上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)最新集錦
上課說(shuō)話(huà)，老師要求寫(xiě)檢討書(shū)，那么該如何寫(xiě)上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)呢?下面是小編為大家精心整理的關(guān)于上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)五百字范文，歡迎閱讀!
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)1
尊敬的教師：
您好!
我是_年級(jí)您班級(jí)的___，今日在__教師的課上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，和旁邊的同學(xué)聊天說(shuō)話(huà)，導(dǎo)致教師無(wú)法正常上課，教師對(duì)我和旁邊的同學(xué)都進(jìn)行了批評(píng)教育。在被教師批評(píng)之后，我感到很后悔，后悔自我做出了這樣的行為，讓教師生氣，也讓旁邊的同學(xué)和我一同受到了懲罰。我想這是得不償失的，對(duì)大家都沒(méi)有太大的好處，反而惹來(lái)了麻煩。所以，我想向教師您寫(xiě)一封道歉和反思的檢討書(shū)，期望您能夠原諒我和同學(xué)聊天違反了課堂紀(jì)律的這一種行為。
這件事情是這樣的，教師您那天上的是語(yǔ)文課，這堂課講到了關(guān)于歷史的一些事情，我和同桌都是一個(gè)歷史迷，雖然我們年紀(jì)不大，可是我們對(duì)歷史卻有著深深的執(zhí)著。所以一時(shí)間我和他都很激動(dòng)，就開(kāi)始討論了起來(lái)。開(kāi)始我們只是低聲討論，之后說(shuō)到了一些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面之后，我們兩個(gè)都忍不住了，就有了一些大動(dòng)作，導(dǎo)致教師您的課都被我們給攪和了，也影響了同學(xué)們的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我和同桌當(dāng)時(shí)確實(shí)有些詫異，詫異我們竟然激動(dòng)到擾亂了上課紀(jì)律，同時(shí)也很羞愧自我的行為。
所以，以下是我的檢討：
一、分清場(chǎng)合
您上的是語(yǔ)文課，而我卻在您的課上和同學(xué)講歷史，還入了迷。據(jù)我所知，語(yǔ)文和歷史有著許多方面的聯(lián)系，可是我沒(méi)有弄清楚的是，這是一堂語(yǔ)文課，我就應(yīng)當(dāng)遵守語(yǔ)文課的紀(jì)律，我不應(yīng)當(dāng)在您的課上偷偷和同桌討論歷史，因?yàn)樵谡Z(yǔ)文一門(mén)課中已經(jīng)蘊(yùn)含了太多太多中華民族的歷史和事件，僅有聽(tīng)教師說(shuō)下去，我才會(huì)了解到新的知識(shí)和我所不明白的歷史。我認(rèn)識(shí)到了自我的目光短淺，所以，我以后必須會(huì)聽(tīng)教師講課，了解更多關(guān)于歷史的知識(shí)，也必須會(huì)將語(yǔ)文學(xué)好，用以報(bào)答教師對(duì)我的教誨。
二、跟著教師走
上課最忌諱的就是不跟著教師的思路走，一不細(xì)心就可能開(kāi)小差。這次的事件就是一個(gè)很好的例子，我沒(méi)有跟著教師的步伐走，從而導(dǎo)致我和同桌聊天太過(guò)熱烈，影響了班級(jí)的紀(jì)律秩序，所以，以后我必須會(huì)跟著教師，一步一個(gè)腳印走好每一段路，學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí)，讓自我學(xué)到更多，了解到更多。
三、自我反思
我是一名學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。如果我在每一堂課前樹(shù)立好目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)，我想我就不會(huì)給自我惹麻煩，和同學(xué)聊天說(shuō)話(huà)去了。也不會(huì)影響到大家的學(xué)習(xí)進(jìn)程，害的大家都因?yàn)槲叶速M(fèi)了寶貴的時(shí)間。我感到很愧疚和自責(zé)，都是由于我這個(gè)太過(guò)自我的舉動(dòng)，讓大家都受到了不好的影響，所以，我向大家認(rèn)錯(cuò)，期望大家能夠原諒我包容我。
四、總結(jié)自我
我今年已經(jīng)十一歲了，已經(jīng)是一個(gè)正當(dāng)?shù)男〈笕肆?，我也有自我的偶像和榜樣，我?huì)朝著他們的方向發(fā)展，所以我從此刻開(kāi)始就要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)，就永遠(yuǎn)都不會(huì)像他們一樣的優(yōu)秀，所以，我必須會(huì)改變自我，天天向上。期望教師能夠相信我一次，等著看我的表現(xiàn)吧!
教師，我要說(shuō)一聲，對(duì)不起。這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠點(diǎn)醒我了，期望我能夠承載著教師對(duì)我的期盼，努力向前，繼續(xù)奮進(jìn)!
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)2
今日，上晚課語(yǔ)文的時(shí)候，我又一次的說(shuō)話(huà)，再一次的犯了錯(cuò)誤。所以，我檢討。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，今日語(yǔ)文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，聽(tīng)到不明白誰(shuí)說(shuō)的話(huà)，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說(shuō)了兩句。可不幸的是，被語(yǔ)文教師聽(tīng)到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說(shuō)我坐在第一座還說(shuō)話(huà)，非得讓我去走廊站著，在我的再三請(qǐng)求下，語(yǔ)文教師讓我到前面站著，給了我一次機(jī)會(huì)。可我卻沒(méi)有珍惜，等到此刻失去了這次機(jī)會(huì)時(shí)，才感到后悔莫及，那時(shí)，教師正在給我們豐富語(yǔ)文知識(shí)，講詩(shī)圣、詩(shī)魔之類(lèi)的。當(dāng)講到詩(shī)史的時(shí)候，我就冒出了兩個(gè)字“吃屎”僅這兩個(gè)字，又被語(yǔ)文教師聽(tīng)到了(雖然她沒(méi)有聽(tīng)到我講的資料是什么，但十分肯定的說(shuō)我說(shuō)了與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題)，非得讓我出去站著，經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，語(yǔ)文教師還是堅(jiān)持著她的原則，最終要去找班任柯教師，我也感到十分的后悔，教師給的機(jī)會(huì)不去珍惜，最終，鬧的事情這么嚴(yán)重。
我上課說(shuō)話(huà)，不是一次兩次了，多謝教師給我一次次改過(guò)的機(jī)會(huì)，可是，上課說(shuō)話(huà)，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)構(gòu)成了，所以，改起來(lái)，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我能夠肯定的是，此刻上課的時(shí)候，我已經(jīng)克制了自我不去說(shuō)那些十分無(wú)聊的話(huà)，可是，雖然此刻有時(shí)候還會(huì)說(shuō)，可是我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請(qǐng)教師再給我一些機(jī)會(huì)。慢慢地改掉它們，僅有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí)。
檢討人：
20__年__月__日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)3
尊敬的教師：
您好!
我知錯(cuò)了。從我寫(xiě)檢討書(shū)的第一個(gè)字起，我就開(kāi)始改變我自我了。
我決定把我太過(guò)于話(huà)癆的毛病，用紙和筆放進(jìn)我的文字里了。也許是我太過(guò)活潑的緣故，我好像比其他同學(xué)更喜歡說(shuō)話(huà)，滔滔不絕地說(shuō)，從一進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，我就想拉著同學(xué)講我昨日看見(jiàn)的發(fā)現(xiàn)的一切好玩的事情，哦不是，我從早上在路上見(jiàn)到同學(xué)開(kāi)始，我就能夠拉著同學(xué)一向講個(gè)不停，好像我不把我見(jiàn)到的事情告訴別人，我的心就不能安靜下來(lái)，以至于今日我在課堂上學(xué)到新知識(shí)時(shí)又沒(méi)忍住拉著同桌說(shuō)起新知識(shí)相關(guān)的話(huà)題來(lái)了。等到教師您把粉筆頭砸向我這邊，我才意識(shí)到您這還在上著課呢，我就已經(jīng)又開(kāi)始拉著同桌滔滔不絕地說(shuō)起話(huà)來(lái)了，我意識(shí)到我這話(huà)癆的毛病不僅僅影響了您上課，更影響了班上其他同學(xué)，異常是我同桌的學(xué)習(xí)。我決定改了，我決定把我的毛病放進(jìn)文字里去，把我的躁動(dòng)放到文字里去，把我的活力放到文字里去。
身為語(yǔ)文課代表，教師您是厚愛(ài)我的。從您點(diǎn)名讓我做語(yǔ)文課代表的那一天起，我就明白教師您是喜歡我這個(gè)學(xué)生的。想到這，更讓上課拉著同學(xué)講小話(huà)的我感到慚愧。我辜負(fù)了教師您對(duì)我的厚愛(ài)，擾亂了教師您上課的節(jié)奏，更傷了教師您的心。從今以后，我會(huì)把我上課想講的話(huà)都放進(jìn)我的文字里，我有那么多話(huà)要說(shuō)，興許在厚積薄發(fā)后，我能夠把那些話(huà)轉(zhuǎn)化成一本本可供閱讀的書(shū)籍;興許在未來(lái)的某一天，能夠讓教師把砸向我的粉筆頭用來(lái)書(shū)寫(xiě)我的作品;興許在您桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候，您能想起您那個(gè)話(huà)癆學(xué)生把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)創(chuàng)造了奇跡。當(dāng)然，這是暢想了一下完美的未來(lái)，做一個(gè)讓您開(kāi)心一些的夢(mèng)?；氐浆F(xiàn)實(shí)中，我想我把那些想講的小話(huà)放進(jìn)我的文字里，至少不會(huì)再打攪您上課，不會(huì)再讓您心煩，不會(huì)再讓您嘆氣了吧?
請(qǐng)教師相信我這一次的決心，做不到把話(huà)癆的話(huà)變成一本本可供閱讀的書(shū)，也必須會(huì)做到不影響教師您上課，不影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)，不影響課堂紀(jì)律的。這不僅僅是一篇表決心的檢討書(shū)，更是一次讓話(huà)癆變書(shū)生的行動(dòng)，把要說(shuō)的統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)我的文字里。多謝教師您耐心傾聽(tīng)我的心聲，多謝。
檢討人：__
20__年_月_日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)4
尊敬的教師：
您好!
我是初一年級(jí)__班的___，我在此先向您道個(gè)歉，對(duì)不起!今日上午第三節(jié)課是您的課，可是我卻在下頭說(shuō)話(huà)聊天做小動(dòng)作，造成了嚴(yán)重不良的影響，拖延了上課的進(jìn)程，耽誤了大家的學(xué)習(xí)，我在此再一次向您道歉，也向全班的同學(xué)們道歉，對(duì)不起。
我自我一個(gè)人思考良久，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，所以，我想向您反饋幾點(diǎn)我的檢討和認(rèn)識(shí)，以下是我的檢討反思：
一、事情原委
事情是這樣的，就在上午第三節(jié)課的時(shí)候，您在為我們講解我最“厭惡”的文言文，我覺(jué)得很乏味，十分無(wú)趣，便和周?chē)耐瑢W(xué)聊起了天。我們本來(lái)是聊學(xué)習(xí)的，之后想到了一些最近很火的八卦，便怎樣也收不住了，講的越來(lái)越激烈，以至于最終被您點(diǎn)名批評(píng)。被您批評(píng)之后，我感覺(jué)自我很沒(méi)面子，也很羞恥，但總之這是我自我犯的粗，我自我會(huì)承擔(dān)，所以期望教師您能夠批評(píng)我，指正我。我必須會(huì)改變自我，不再犯錯(cuò)。
二、重視紀(jì)律
學(xué)習(xí)是一件嚴(yán)肅的事情，不容得半點(diǎn)馬虎，不然自我的學(xué)習(xí)效果就會(huì)一落千丈，并且周邊同學(xué)也會(huì)受到很大的影響。不良的行為不僅僅影響到了自我也影響到了他人，這樣是對(duì)紀(jì)律的輕視。上課紀(jì)律應(yīng)當(dāng)被我們所謹(jǐn)記，不能夠冒犯。如若違反了紀(jì)律，讓許多同學(xué)模仿，那么這就是嚴(yán)重的敗壞了學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、學(xué)習(xí)氣氛
我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛是很重要的，它直接的影響到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)氛圍好的班級(jí)整體成績(jī)也會(huì)有所上升，而如果學(xué)習(xí)氛圍不好的班級(jí)，那么必須是有許多的同學(xué)的不良行為影響著整個(gè)班級(jí)。所以，個(gè)人行為在一個(gè)整體中也是十分重要的，我必須要改變自我，不再做團(tuán)體的累贅，拖大家的后腿。
四、尊重師長(zhǎng)
上課說(shuō)話(huà)做小動(dòng)作，甚至越來(lái)越過(guò)分，是對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的不尊重，也是對(duì)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)聽(tīng)講的不尊重。當(dāng)我和周邊同學(xué)講小話(huà)，而被教師點(diǎn)名批評(píng)時(shí)，我感到十分羞恥。我深刻的認(rèn)識(shí)到了尊重二字，僅有自我尊重了他人，他人才會(huì)尊重自我。所以，教師對(duì)不起，我沒(méi)有在上課尊重到您，是我的過(guò)錯(cuò)，在今后我必須會(huì)尊重教師，關(guān)愛(ài)同學(xué)。
五、改過(guò)自新
想了很多，我也想明白了許多，我做出這樣事情，是因?yàn)槲也欢苏膶W(xué)習(xí)態(tài)度，還有我好玩的心態(tài)。我因?yàn)椴幌矚g文言文而和同學(xué)講話(huà)，是我自我對(duì)學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)教師的不尊重。今后我遇到了難題，必須會(huì)和教師溝通，不再自暴自棄，做出這樣不好的行為影響大家。
最終，我想再一次向教師道歉，期望您能夠原諒我。我也不會(huì)再犯第二次這樣的錯(cuò)誤，我也會(huì)向全班的同學(xué)公開(kāi)承認(rèn)錯(cuò)誤，以表我堅(jiān)定的決心!期望教師能夠原諒我，在今后繼續(xù)教育我關(guān)心我!
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)5
尊敬的__教師：
您好!
在上課時(shí)間說(shuō)話(huà)是一種異常不好的習(xí)慣，這次我在教師的課堂上違背了課堂秩序，我對(duì)自我的錯(cuò)誤感到十分難過(guò)，著實(shí)不應(yīng)當(dāng)犯下如此的過(guò)錯(cuò)。
在我一進(jìn)入班級(jí)時(shí)，教師就已經(jīng)明確的班級(jí)上講明我們必須要維護(hù)班級(jí)課堂秩序，保證每一堂的安靜，保證每一位同學(xué)都能夠無(wú)妨礙地理解教師的教授。這次我在課堂上講話(huà)，已經(jīng)完全地違反了教師在最開(kāi)始對(duì)我們的教育，沒(méi)有以教師的話(huà)語(yǔ)為重，還擾亂其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍，我感到很是抱歉。
這次說(shuō)話(huà)，主要是我開(kāi)始起得頭，與旁邊同學(xué)開(kāi)始講話(huà)，剛開(kāi)始他并沒(méi)有搭理我，而是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課?？粗辉敢獯罾砦业臉用玻遗d致起來(lái)了，就想要影響他上課，于是我各種打擾他，跟他聊許多亂七八糟的東西。之后他生氣了，我們的爭(zhēng)論聲也就大起來(lái)了，于是影響了，教師的授課。所有的一切都是我的錯(cuò)，我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省，是我的無(wú)知，不懂事，才影響了同學(xué)，影響了教師，更影響了班級(jí)的形象。在此，我將進(jìn)行我最深刻的檢討：
1、上課期間，以說(shuō)話(huà)玩鬧的形式，有意打擾同學(xué)的學(xué)習(xí)，實(shí)在是罪無(wú)可恕。
2、隨意講話(huà)，已經(jīng)完全地打擾了教師教學(xué)的思路，更是對(duì)教師講課的不尊重;教師停下講課，對(duì)我的行為進(jìn)行批評(píng)教育，拖延教師的教學(xué)進(jìn)度，更加重教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)。
3、上課講話(huà)，無(wú)視課堂規(guī)定，影響班級(jí)在全校的形象，給他人留下壞的口碑。
在這些由于我的錯(cuò)誤而有所影響的方面，我會(huì)盡力進(jìn)行彌補(bǔ)：
1、規(guī)范好自我的行為習(xí)慣，在思想上以堅(jiān)決不打擾其他同學(xué)的學(xué)習(xí)為重心，若是有同學(xué)打擾我的學(xué)習(xí)，我也定當(dāng)不做理會(huì)，不能給其他同學(xué)可乘之機(jī)。
2、上課期間，思緒緊跟教師的教學(xué)思路走，不得走神，不得構(gòu)思其他的壞心思，不得影響教師的教授。
3、以班級(jí)形象為重，堅(jiān)決抵制有損班級(jí)形象的事產(chǎn)生，認(rèn)真遵守班級(jí)規(guī)定，時(shí)刻維護(hù)班級(jí)形象。
我最應(yīng)當(dāng)做到的就是認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，以學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)橹?，時(shí)刻注意學(xué)業(yè)成績(jī)是否提升，這樣才能真正的算做對(duì)自我負(fù)責(zé)，更是對(duì)教師、家長(zhǎng)寄予我的期望負(fù)責(zé)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)以努力考上好高中為重，將一切影響學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定事情都拋之腦后，做到心中僅有學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)是我的唯一。
請(qǐng)教師必須要相信我改正壞習(xí)慣的決心，也請(qǐng)教師能夠時(shí)刻對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督，我也會(huì)時(shí)刻用今日所說(shuō)的每一句話(huà)警醒我自我，爭(zhēng)取我每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)，努力成就最好的我。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)最新集錦相關(guān)文章：
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)最新集錦
