何以為家觀后感作文
帶著同情與傷感看完《何以為家》這部催人淚下的影片，在深切同情因戰(zhàn)亂而流亡失所的災(zāi)民們苦難生活的同時(shí)，也對(duì)仁愛和平的生活有了更深摯的熱愛。小編特地準(zhǔn)備了何以為家觀后感作文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
何以為家觀后感作文1
故事是以回憶性手法講述的，情節(jié)很緊湊，一步步的剝開，露出事情的真相，那悲慘的身世，與他那不屈的性格形成了鮮明對(duì)比，從小的經(jīng)歷讓他內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)，以至于后來發(fā)生的事都沒有令這個(gè)小男子漢流淚。
雖然日子過得窮苦，但是也樂得苦中作樂，就如用鏡子看動(dòng)畫片那片段，加上自己的配音，活脫脫一部重制版的動(dòng)畫，逗的娃娃不亦樂乎。一些小聰明也看得出他小時(shí)候經(jīng)歷了多少事情，才成長的如同大人一般睿智，或許是狡猾。
我喜歡贊恩，喜歡他的擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)毅和頑強(qiáng)。年僅12歲的他是個(gè)好哥哥，無時(shí)無刻都在努力保護(hù)自己的妹妹，我有個(gè)姐姐，大體能感受到那樣一種兄妹情;年僅12歲的他是個(gè)男孩，更是個(gè)未成年男人，面對(duì)如此殘酷的命運(yùn)，沒輕易向命運(yùn)低頭。即使一個(gè)人帶著約納斯也沒有輕易拋下約納斯。
觀影結(jié)束以后，我回想起自己12歲的時(shí)光。12歲的時(shí)候，我在為可以合法的騎自行車上學(xué)而沾沾自喜;12歲的時(shí)候我心里基本只有自己;12歲的時(shí)候我心中還有很多純粹的夢。
故事的結(jié)局相對(duì)完美，直到最后，贊恩在警察局拍自己的證件照，當(dāng)鏡頭定格在了他的笑容時(shí)，我淚水止不住的流。
電影是根據(jù)真人真事改編，現(xiàn)實(shí)中不知道有多少這樣活生生的例子，或許對(duì)他們無法直接施以援手。希望我們能夠意識(shí)到，我們所處的社會(huì)比他們不知道優(yōu)越多少，愿我們好好工作或創(chuàng)業(yè)，來回饋親人跟朋友的愛。
何以為家觀后感作文2
寒假里，我和父母、奶奶、妹妹一起看了《何以為家》這部電影。
《何以為家》敘述的是敘利亞難民小贊恩跟隨家人一起逃難到黎巴嫩。贊恩的父母不停地生了很多的孩子，卻無力撫養(yǎng)。因?yàn)榧彝ヘ毢?，贊恩要到房東的店里去幫忙，干各種體力活，還要和他的姐姐妹妹們一起賣甜菜汁賺錢，日子過得非常艱難。
有一天，房東的爸爸和房東來到了贊恩的家里，要讓贊恩十一歲的妹妹嫁給房東。贊恩很著急，想要帶著妹妹逃離。但是，沒等到他準(zhǔn)備好，爸爸已經(jīng)要將妹妹送給房東。贊恩想要阻止，他的母親把他摁在地上打。父親一把扛起妹妹放到了房東的電動(dòng)車上，贊恩只能眼睜睜地看著妹妹被帶走。
贊恩非常憤怒和絕望，于是他搭車離家出走。他流浪了幾天后終于找到了一份工作—幫助一位黑人女士照看她的孩子。過了一段時(shí)間，這位女士因?yàn)樽C件過期被捕入獄。贊恩帶著孩子，四處流浪，食物吃完了，就想辦法賺錢。但是，他自己也是個(gè)孩子，日子一天天過去，他終于撐不住，要放棄了。贊恩找到了一個(gè)據(jù)說能帶人去瑞典的中間人，這個(gè)人讓贊恩把黑人女士的孩子給他，說孩子會(huì)過得更好，然后讓贊恩回去拿身份證明。
贊恩不得不回到家里，卻被父母發(fā)現(xiàn)了。父母無意中說出妹妹已經(jīng)死了，贊恩很生氣，帶刀去捅傷了房東，被捕入獄。獄中的贊恩打電話向電臺(tái)求助，要求起訴他的父母。最后在控訴的時(shí)候，贊恩說：“我希望，無力撫養(yǎng)孩子的人，別再生了。”
故事的最后，黑人女士找回了自己的孩子，贊西也終于有了自己的身份證，到瑞典留學(xué)了。電影結(jié)束時(shí)，屏幕上打出一段文字：本片均為事實(shí)。
我感到十分震驚，在我們看不到的地方，還有人在這么艱難地生活著。相比之下，我們是多么幸福呀!我深深感到：有強(qiáng)大的祖國，才有我們的安居樂業(yè)。我們一定要珍惜來之不易的幸福，并且要努力上進(jìn)，為了國家更加繁榮而好好學(xué)習(xí)。
何以為家觀后感作文3
得知了生活的魔難算不得明智，是我之前一篇文章的題目。其時(shí)，我深陷在對(duì)付自身怠惰與普通的迷惘之中。這是人類常常遭遇的事情，因?yàn)橛臒o法滿足，或者其他。
所以，觀《何以為家》的時(shí)候，我就想：那么，認(rèn)清邊緣人群的魔難，又能干什么呢?難不成展露我們這些世界幸運(yùn)兒，處于大多半人類地位的幸運(yùn)兒流露出來的同情?對(duì)魔難產(chǎn)生同情不是一件壞事，但如果僅僅只有同情，同情帶來的憐憫與不自覺的過分關(guān)心，則只會(huì)顯得幸運(yùn)人類狷介無比。就如同，17年人們風(fēng)涌般夸贊范雨素的文章寫得好，但這些贊揚(yáng)都是以范雨素是一名保姆作為前提預(yù)設(shè)?！耙幻Ｄ?，能寫出這樣的文章可真棒，真不容易?！边@樣話，如果不加斷定，似乎也沒啥差錯(cuò)的。
可將話拆解開，讀者觀官們可能發(fā)明，圍看的人類是因?yàn)橥槎M(jìn)行俯視，重新樹立一套文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)夸獎(jiǎng)范雨素。這種夸獎(jiǎng)與同情在互聯(lián)網(wǎng)上傳布由來已久，無法溯及過往。所以，觀見弱勢群體、邊緣人群時(shí)，在自然而然流露出同情以外，我們還得知道該如何該他們最大的尊重與體面，好不因?yàn)樗麄兊纳矸莼蛘邩?biāo)簽而俯視、甚至是歧視他們卻還感覺本身是在獻(xiàn)出愛心。
以上只是我對(duì)《何以為家》的第一層想法。第二層是，壞人或者說小孩們眼中的壞人是從哪里來。贊恩眼里的壞人是本身的親生父母，他們生了太多的孩子卻又付不起責(zé)任，還將本身的妹妹賣失落。然而，贊恩在影片中也選擇賣失落朋友的小孩，以獲取前往荷蘭的金錢與機(jī)會(huì)，奢想從此開脫敘利亞糟糕的生活。成為壞人，或許便是生活命運(yùn)在不經(jīng)意間的支配，甚至當(dāng)事人身處此中都沒有發(fā)覺本身成為了一個(gè)利欲熏心賣失后進(jìn)代的壞人。他們只是覺得本身遵循的是自古以來，長久生活里的慣性。而并非什么傷天害理的事情。更為殘酷的是，當(dāng)小孩子長大成人以后，甚至是有反抗精神的贊恩這樣的小孩子也不自覺地成為了相似本身父母的人。
生活不停如此!有些惡，被大人承擔(dān)住了，而小孩只能觀到大人糟糕、不堪的一面，等到觀見生活帶來壓力、無奈、殘酷的另一面的時(shí)候，他們也就長大了。而且有些器械無法轉(zhuǎn)變，是徹徹底底時(shí)代的悲劇!
何以為家觀后感作文4
最初對(duì)《何以為家》這部電影的興趣也是因?yàn)槎拱昀镌u(píng)分很高，評(píng)分高達(dá)9.1分，電影看完以后心里震撼還是比較大。
《何以為家》這部電影是戰(zhàn)爭背景下12歲贊恩一家在黎巴嫩小鎮(zhèn)因?yàn)榉欠ㄒ泼穸鴽]有相關(guān)身份證明材料的窘迫生活，電影的開始就是贊恩起訴控告自己的父母，控告父母本就沒有養(yǎng)育那么多孩子的能力的情況下，卻生下他們，整個(gè)片子在稚嫩的孩童臉龐上無時(shí)無刻詮釋著成人世界的責(zé)任和成熟。
這部電影有很多孩童成人化的情節(jié)，印象最深的有兩個(gè)情節(jié)，也對(duì)我震撼最大：
1、贊恩對(duì)自己妹妹薩哈的看護(hù)和關(guān)心。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)妹妹月經(jīng)初潮，因?yàn)榕赂改钢辣銜?huì)將妹妹賣給雜貨店老板阿薩德來換取自己家生活所需物質(zhì)，他脫下衣服讓妹妹夾在雙腿之間充當(dāng)衛(wèi)生棉，后又以自己瘦弱的身軀極力阻止父母將妹妹嫁給阿薩德而安排與妹妹的“出逃”，在聽聞妹妹難產(chǎn)死去與阿薩德有關(guān)時(shí)，立馬拿起一把刀沖向雜貨店，種種行為中他告訴我們親情重于物質(zhì)，他所有的童年都是在與現(xiàn)實(shí)殘酷的世界抗?fàn)?，他的童年艱難成熟，越發(fā)反映出社會(huì)問題家庭倫理。
2、《何以為家》中，收留贊恩的單親媽媽沒有合法身份，還是拼盡全力帶著孩子約納斯?fàn)幦∩娴臋C(jī)會(huì)。上班時(shí)候把他藏在廁所，趁著休息的功夫偷偷去喂奶。沒錢買，就撿來別人剩下的大塊生日蛋糕給孩子慶生，也歡迎贊恩加入他們的生活。最后走投無路的時(shí)候，孩子也是她的底線。流浪的贊恩，在別人的媽媽這感受到了信任與溫暖，在約納斯媽媽因無合法身份被捕，贊恩撐起他與約納斯的生活。
贊恩是悲劇家庭的受害者，可贊恩的父母，又何嘗不是呢?他們飽受中東戰(zhàn)亂，流離失所。他們不是不愛自己的孩子，而是在戰(zhàn)火紛飛的時(shí)局里，不懂如何去愛。
幸好，贊恩沒有變成跟父母一樣的人。酗酒，制毒，成為奴隸，一直不停地生育……固定模式的重復(fù)悲劇，在贊恩這里停住了。
何以為家觀后感作文5
前幾天朋友要請我看電影，我問是什么電影。她說是美國大片，我沒去。我不喜歡看美國大片，因?yàn)槊绹笃瑳]有什么內(nèi)涵，靠的是用電腦制作的大場面，宣揚(yáng)的多是復(fù)仇和暴力。
今天(5月8日)專門去看了場反映難民的電影《何以為家》。《何以為家》是一部聚焦黎巴嫩難民的電影，從一個(gè)12歲孩子的視角讓我們大家看到了數(shù)以萬計(jì)難民的人生艱難，使人看了心碎。
看過電影的人，可以明確感覺到，其實(shí)對(duì)于絕大多數(shù)的身處困境的難民而言，最可怕的遠(yuǎn)不是當(dāng)前生活的窘迫和無以為繼，而是沒有希望的未來和下一代依然要重復(fù)如同自己一樣的生活。這也是為什么電影里12歲的男孩控訴自己父母沒有好好撫養(yǎng)他的時(shí)候，他的父母也同樣痛苦的回應(yīng)：“我也是這樣長大，我也經(jīng)歷著其他人沒有經(jīng)歷的痛苦?！睆碾娪氨旧韥碚f，他能做到的是把這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)展示出來，卻很難改變現(xiàn)實(shí)本身，這是藝術(shù)的局限性。
但好在有一個(gè)人的命運(yùn)已經(jīng)因?yàn)檫@部電影而改變。他就是扮演劇中“贊恩”的小男孩，他本人的真實(shí)身份就是難民。他出生于敘利亞，2020年為了逃避戰(zhàn)火隨父母來到了黎巴嫩，住在黎巴嫩的貧民窟。《何以為家》就是他自己生活的真實(shí)寫照。他和“贊恩”一樣沒有上過學(xué)，甚至連自己的名字都不會(huì)寫，靠打黑工生活。是這部電影改變了他的命運(yùn)。他已經(jīng)和家人到了挪威，有了一個(gè)安定的家，而且還上了學(xué)，希望他有一個(gè)美好的未來!
戰(zhàn)爭摧毀的不止是我們?nèi)庋勰芸吹降姆课?、生活設(shè)施等有形物質(zhì)，它摧毀的是人們內(nèi)心對(duì)于希望和未來的憧憬。戰(zhàn)爭對(duì)普通老百姓的生活影響最大，對(duì)人性的摧殘也是不可估量的。很慶幸我們生活在一個(gè)美好和平的國家，沒有遭受“贊恩”的悲痛，國家強(qiáng)大了我們才會(huì)有安定、美滿的幸福生活。
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