關(guān)于電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感范文五篇

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《銀河補(bǔ)習(xí)班》該片故事發(fā)生在二十世紀(jì)80、90年代,講述了一對父子跨越漫長時光收獲愛與成長的親情故事。接下來就是小編給大家?guī)淼碾娪啊躲y河補(bǔ)習(xí)班》觀后感范文,歡迎大家閱讀參考!

電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感范文一

今天又是快樂的一天,媽媽答應(yīng)我說今天下午去看電影。我們一到電影院,我就開始找我們的座位。找到座位之后,我便拿起爆米花,一邊吃一邊耐心的等待。

電影開始了,這個電影講的是這樣一個故事:馬飛的父親馬皓文是一個建筑師,因?yàn)榻ㄔ炝艘粋€東沛大橋,成為了奧運(yùn)會的火炬手。而就在這一刻,東沛大橋突然倒塌了。從那以后馬皓文就在監(jiān)獄里呆了七年,錯過了兒子馬飛的成長期。而當(dāng)他出監(jiān)獄的時候,兒子馬飛卻學(xué)習(xí)非常不好,要被開除學(xué)籍了。這時,馬皓文和學(xué)校的閆主任打了一個賭,賭馬飛是否能期末考試考到年級前10名。因?yàn)殚Z主任不想別人不認(rèn)可他的教育方法,

后來閆主任處處和馬皓文作對。有一次馬皓文帶兒子馬飛出去看航天展。結(jié)果馬飛上錯了公交車,和馬皓文走散了。偏偏這時,下起了暴雨,洪水馬上就要來了。馬飛被困在了一所房子里面,洪水盡快把它淹沒了。于是,馬飛便把門給摘了下來,拿了一盞燈,然后自己坐上了那扇門,當(dāng)把他當(dāng)船給劃了出去。他是一個聰明、勇敢能在困難中想辦法,最終獲救。故事的最后馬飛成了一名飛行員,又從一名飛行員當(dāng)上了航天員。他最感謝的就是他的父親。

我從這里體會到了,父愛如山,母愛如海。愛是教育最好的方法。

電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感范文二

今天我看的電影是《銀河補(bǔ)習(xí)班》我覺得這部電影很感人,看了這部電影就覺得想哭。

這部電影講的是:有一個叫馬飛的小男孩和他的爸爸度過的快樂時光。馬飛上初中的時候,他曠課、逃學(xué),成績也墊底。教導(dǎo)主任說要開除他,可是他的爸爸不愿意讓馬飛開除,就跟教導(dǎo)主任打賭,這個學(xué)期考試,如果考年級第十名就不開除他,馬飛跟著爸爸學(xué)習(xí),一下子學(xué)習(xí)就上升了,變成了班級倒數(shù)第五名??煲狡谀┛荚嚨臅r候,馬上又說要去看飛機(jī)展,教導(dǎo)主任說不讓,可是他們還是去了,馬飛爸爸答應(yīng)過給馬飛補(bǔ)課的。

期末考試到了,他們趕到學(xué)校,馬飛開始考試,考完試他的排名是年級第六十三名。后來他們班的小高老師說作文,給馬飛打了零分,馬飛讀了一遍作文給其他老師聽。最后他們給的分?jǐn)?shù)是22.8分,所以他沒有被開除。就這樣馬飛在大家的鼓勵下學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步。

他長大成為宇航員,可是他要回來的時候,看到一個地方有故障,他去修了。大家都知道,在太空里走路都平穩(wěn),有時候翻跟斗,有時候彈了起來,但是最后他還是修好了。他回地球了,像《我和我的祖國》里面的《白晝流星》的那個故事一樣。

這個故事告訴我們,要多動腦,腦子要轉(zhuǎn)起來,像電影中的馬飛一樣。

電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感范文三

今天我看了一部電影名字叫做《銀河補(bǔ)習(xí)班》。影片主要講述了由一個學(xué)渣變成中國最棒的宇航員的故事。

我認(rèn)為最令我印象深刻的片段,就是馬飛和另一位宇航員因?yàn)槌霈F(xiàn)了意外,太空版脫落,他們被困在了太空。而他出倉的氧氣只可以在太空停留4分鐘,馬飛冒著巨大的生命危險去修理宇航器,最終安全的回到了地球。

我對馬飛的成績直線增長很吃驚,他是怎么做到的?為什么他可以成為一個狀元?因?yàn)樗陌职竹R皓文對自己的兒子有很大的信心,也對自己的兒子給予很大很大的鼓勵,也教會了兒子在課本上無論如何都學(xué)不到的知識。

這個電影使我受益匪淺的句子是馬皓文對馬飛說:人生就像射箭,夢想就像箭靶子,如果連箭靶子都找不到的話,那么每天拉弓有什么用呢?

當(dāng)我離開影院,真的讓我收獲滿滿,我不僅喜歡這部電影,更多的是很多情節(jié)讓我印象深刻,給我很大的啟迪我要努力前行修好屬于自己的地球。

電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感范文四

今天看了電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,并且看完后關(guān)注了一下網(wǎng)上對于這部電影的各種評論和看法。

對于這部電影,不管它的劇情、制作、主旨還是效果如何,最重要的是,它帶給我了一些感動與觸動。

關(guān)于父子,也許不是每一個父親都像馬皓文一樣去教育孩子,但每一個父親對孩子的愛是一樣的。無論父子之間的相處模式是如何千變?nèi)f化,我們都是第一次并且唯一一次當(dāng)父母或者當(dāng)兒子。沒有誰會給我們第二次重來的機(jī)會,我們只能不斷地、小心翼翼得學(xué)著,一起成長著。

關(guān)于教育,我無意評判現(xiàn)在的教育制度,也對電影想要表達(dá)的教育觀不置可否。但是,不管是付出教育的人,還是接受教育的人,我們都應(yīng)該不停地思考。畢竟不是所有人都適合一種教育。教育是一個國家和民族最重要的事情,從古至今,關(guān)于教育的探討不可勝數(shù),但教育是一種獨(dú)特的事業(yè),因?yàn)槭澜缟蠜Q不會有相同的兩個人。

對同一部電影,不同的人會有不同的看法,只要它能提出問題引起大家的思考甚至提出相關(guān)的解決方案,從某種意義上來說,那就是一種成功。

電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感范文五

要思考,不要“聽話”

“永遠(yuǎn)不要停止思考,永遠(yuǎn)不認(rèn)輸?!?/p>

電影中,馬飛承受了來自各方的嘲笑、否定,慢慢地,他也理解了其他人對自我的看法,認(rèn)為自我就是他們說的那樣??墒邱R皓文卻告訴他:“不要別人說什么你就聽什么,你的腦子要一向想?!?/p>

有這樣一幕,馬皓文站在堤壩上,應(yīng)對兇猛的洪水,不顧一切地用喇叭對不確定是否活著的兒子喊:“看看你的周圍有什么!想辦法,動你的腦子,你能出來,你能出來!”

這句話在關(guān)鍵時候救了馬飛一命,他用門板和床單做了一個木筏,讓自我從被洪水所困的屋子里逃了出來。如何制作一個木筏不是任何教科書里的知識,但這確實(shí)是一個十幾歲的孩子有可能想到的。

《當(dāng)幸福來敲門》中,克里斯對5歲的兒子說:“如果你有夢想的話,就去捍衛(wèi)它;別讓別人告訴你,你成不了才?!?/p>

缺乏“獨(dú)立思考”的孩子長大后依靠性強(qiáng),喜歡人云亦云,隨大流,沒有自我的觀點(diǎn),更沒辦法為自我的未來做出選擇。

能夠獨(dú)立思考的人會更加客觀的看待事物,理性的進(jìn)行決策,正所謂授人以魚不如授人以漁,讓孩子學(xué)會獨(dú)立思考,而不是一味跟隨教師和家長的想法,他能夠自我啟發(fā)進(jìn)而學(xué)到更多的知識。


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