2019暑假熱映電影銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感及影評(píng)800字五篇
“爸爸的橋塌了，但是爸爸不認(rèn)輸?！薄拔矣形业尿湴?，每個(gè)人心中都有一座橋，修好這座橋，是這個(gè)世界上最重要的事情?！边@是影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》留給我印象最深的兩句臺(tái)詞。以下是小編給大家整理的2019暑假熱映電影銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感及影評(píng)800字，希望可以幫到大家
2019暑假熱映電影銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感及影評(píng)800字<一>
鄧超主演的《銀河補(bǔ)習(xí)班》讓我明白：夢(mèng)想可以讓一個(gè)囚犯被冤屈后依然堅(jiān)信知識(shí)的力量和拼搏的意義，夢(mèng)想可以讓一個(gè)學(xué)渣逆襲學(xué)霸并成了萬(wàn)眾矚目的航天英雄。父親用自己不服輸?shù)男拍钜龑?dǎo)教育兒子，兩代人共同經(jīng)歷，一起成長(zhǎng)。銀河補(bǔ)習(xí)班真是天價(jià)補(bǔ)習(xí)班，這是任何補(bǔ)習(xí)班都不能替代的。陪伴孩子成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)不可錯(cuò)過(guò)的時(shí)光。看完這部電影，我觸動(dòng)很大，也想到了現(xiàn)行教育的諸多狀況：
第一、成績(jī)定終生。從學(xué)生到家長(zhǎng)，從學(xué)校到社會(huì)都過(guò)于看重成績(jī)。成績(jī)的高低成了衡量一個(gè)孩子優(yōu)秀與否的標(biāo)尺，一個(gè)家長(zhǎng)教育成功與否的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)學(xué)校好壞與否的標(biāo)準(zhǔn)。用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量，那些個(gè)性差異大的孩子們都要放在同一標(biāo)尺下，符合的即合格貼上所謂優(yōu)秀的標(biāo)簽享受眾星捧月的待遇，不符合的則貼上學(xué)渣的標(biāo)簽遭受萬(wàn)人唾棄。反思我們的教育，評(píng)價(jià)機(jī)制太單一，功利心太強(qiáng)，忽視了孩子身上的其它優(yōu)秀品質(zhì)。家庭和學(xué)校乃至社會(huì)不能為孩子的終身發(fā)展考慮，未有效地幫孩子建立自己的理想并為之奮斗終生的信念。惟成績(jī)論對(duì)孩子的發(fā)zhan方向和人生軌跡弊大于利。幫助孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力是每個(gè)家庭和學(xué)校必須思考的大問(wèn)題。
第二、標(biāo)準(zhǔn)答案高于一切。數(shù)理化這些需要標(biāo)準(zhǔn)答案情有可原，自然科學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。但人文科學(xué)除了注重嚴(yán)謹(jǐn)外還得注重多樣性。語(yǔ)文本身就是結(jié)合所學(xué)運(yùn)用想象創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。百花齊放，一千個(gè)讀者一千個(gè)哈姆萊特，金陵十二釵也各有千秋，四大名著亦是各有特色，民族的才是世界的。我們國(guó)家在自然科學(xué)方面建樹(shù)頗豐，但成就遠(yuǎn)低于西方的根節(jié)就在于標(biāo)準(zhǔn)答案。不允許有自己的想法，不允許另類，長(zhǎng)期標(biāo)準(zhǔn)答案束縛下孩子們已喪失了獨(dú)立思考的能力。獨(dú)立思考對(duì)于個(gè)人、學(xué)術(shù)、民族意義重大。放眼望去學(xué)術(shù)論文造假比比皆是，我們臣服于標(biāo)準(zhǔn)答案之時(shí)即放棄了對(duì)科學(xué)多樣性的探究之機(jī)。美更沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)!我們的孩子現(xiàn)在不僅創(chuàng)造不出美，也被馴化地喪失了發(fā)現(xiàn)美的能力。
第三、寄宿制度貽害人。大部分家長(zhǎng)認(rèn)為掙錢是第一位的，陪伴孩子是第二位的。錯(cuò)過(guò)了孩子成長(zhǎng)期，這個(gè)損失是掙多少錢都彌補(bǔ)不過(guò)來(lái)的。家長(zhǎng)們沒(méi)時(shí)間管理孩子索性往寄宿學(xué)校一扔便萬(wàn)事大吉。成長(zhǎng)中的孩子遇到的學(xué)習(xí)問(wèn)題、心理問(wèn)題、生理問(wèn)題全部不管，一概交給老師學(xué)校，家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間過(guò)問(wèn)。只是習(xí)慣性地問(wèn)問(wèn)成績(jī)，這個(gè)成績(jī)背后的東西毫不關(guān)心。面對(duì)成績(jī)高的孩子家長(zhǎng)們慶幸自己選擇了寄宿，全然忽略孩子成長(zhǎng)所需要的關(guān)懷和陪伴。面對(duì)成績(jī)低的孩子家長(zhǎng)們痛心疾首后悔自己怎么生了這么不爭(zhēng)氣的孩子，全然忘記了這只是一個(gè)結(jié)果成績(jī)低的根源在自己身上。如何高質(zhì)量的陪伴孩子已經(jīng)是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，我們只知道讓孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該學(xué)習(xí)。言傳不如身教，身教不如文化熏陶，榜樣的力量是無(wú)窮的!寄宿制度能看到父母嗎，父母的榜樣力量如何傳達(dá)?寄宿看似省事，實(shí)則費(fèi)事，這個(gè)單得以后買!寄宿制度等于主動(dòng)放棄了陪著孩子成長(zhǎng)的義務(wù)和樂(lè)趣。每一百個(gè)孩子只有十個(gè)是最優(yōu)秀的，我們卻用這10%的孩子作為標(biāo)尺，套在所有孩子身上，讓90%的孩子痛苦不自信，連帶著家長(zhǎng)學(xué)校社會(huì)一起焦慮。家長(zhǎng)不可跟風(fēng)，學(xué)校不可激進(jìn)，社會(huì)不可功利。家長(zhǎng)得有承認(rèn)自己的普通的勇氣，接受孩子的普通就會(huì)水到渠成。
教育理念不轉(zhuǎn)變，多先進(jìn)的教育方法都不會(huì)起效。影片中馬浩文說(shuō)他第一次做爸爸難免會(huì)錯(cuò)，孩子原諒了他。馬飛說(shuō)第一次做兒子不知道該怎樣，父親也原諒了他。不管怎樣我們要陪著孩子，幫孩子插上翅膀，與孩子一起成長(zhǎng)!那是我們不可錯(cuò)過(guò)的時(shí)光。每一個(gè)人、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)學(xué)校、每一個(gè)民族都有自己不可錯(cuò)過(guò)的時(shí)光。
2019暑假熱映電影銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感及影評(píng)800字<二>
銀河補(bǔ)習(xí)班，是女兒說(shuō)一定要去看的電影。因?yàn)猷嚦悄喜?，電影第一站的宣傳鄧超選在了南昌，自從看跑男開(kāi)始，朵朵就喜歡這位土生土長(zhǎng)的南昌仔哩子，因?yàn)猷嚦謳浻钟哪?，最重要的是他?jīng)常在公眾面前驕傲地坦言自己是南昌人。無(wú)論鄧超拍的是什么爛片dou要去捧場(chǎng)，即使自己最不想看感動(dòng)落淚的電影，因?yàn)槭青嚦牡?，就必須去看，大不了帶上兩包紙巾備用?/p>
再說(shuō)說(shuō)電影，我個(gè)人感覺(jué)很喜歡，被鄧超的演技折服。特別是最后一段父親拿著手電筒對(duì)著天空照的時(shí)候，老年人的眼神演繹得很到位。
其實(shí)我覺(jué)得馬飛是個(gè)很幸福的孩子，不僅有一位知識(shí)淵博懂得教育孩子的好爸爸，還有一位勤勞努力的媽媽，特別是視為己出的繼父對(duì)兒子喊的那句話：馬飛，你什么都沒(méi)有，就是爸爸多!超給力!
因?yàn)楹袜嚦峭g人，劇中所有的故事節(jié)點(diǎn)包括歌曲，都是我非常熟悉的。亞運(yùn)會(huì)、香港回歸，98年洪災(zāi)……老歌：亞洲雄風(fēng)、渴望、彎彎的月亮、快樂(lè)老家、當(dāng)年情……好像每首我都會(huì)唱。一邊看一邊給孩子科普，連物理課的連通器原理都沒(méi)放過(guò)。顯得我很博學(xué)的樣子。
影片里的爸爸言傳身教，告訴孩子什么是不放棄，人生就像射箭，夢(mèng)想是靶子，不對(duì)準(zhǔn)靶子，那你的每一次拉弓毫無(wú)意義。要有獨(dú)立思考的能力，而不是家長(zhǎng)給你規(guī)劃好什么時(shí)候該睡覺(jué)，什么時(shí)候該寫作業(yè)。
所有人都在否定你，導(dǎo)致連自己都在否定的時(shí)候，只有父母會(huì)堅(jiān)定不移地相信你，你一定可以，父母也是第一次做父母，也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，拼命讀書不是無(wú)用，但絕不是標(biāo)準(zhǔn)答案，人生有無(wú)數(shù)的可能，無(wú)數(shù)個(gè)選項(xiàng)，父母雖然不是超人，但他們一定是深處黑暗還是能帶給你光的人。
電影中些許夸張的情節(jié)表現(xiàn)，但我覺(jué)得都是合理范圍內(nèi)。有人說(shuō)，不寫作業(yè)不復(fù)習(xí)就能年級(jí)前十，簡(jiǎn)直是荒謬至極，其實(shí)我想說(shuō)你們是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的學(xué)霸也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的父親，可是我見(jiàn)過(guò)，但是我不得不承認(rèn)基因強(qiáng)大是很主要的原因，虎父無(wú)犬子!鄧超的教育觀真的值得令人學(xué)習(xí)。多去激發(fā)孩子的想象能力以及行動(dòng)力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，對(duì)自己的夢(mèng)想，永不認(rèn)輸永不放棄，每個(gè)人的生命里都有一座橋，要把自己的這座橋修好。
電影結(jié)束語(yǔ)：獻(xiàn)給父親，送給兒子。完全淚奔，懂的人自然會(huì)懂。
2019暑假熱映電影銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感及影評(píng)800字<三>
馬飛從小就被老師和同學(xué)嘲笑叫“缺根弦”，馬飛自己也這么認(rèn)為，媽媽更是感覺(jué)兒子的笨是天經(jīng)地義，無(wú)法撼動(dòng)。學(xué)校的教務(wù)閻主任如此定義，“煤球再怎么洗，永遠(yuǎn)變不成鉆石”，但馬皓文卻在兒子身上看到無(wú)限的可能，并將他視作一生的驕傲，學(xué)霸的代言。于是，馬皓文和閻主任立下一場(chǎng)關(guān)乎成績(jī)的賭約。
“期末考試進(jìn)入級(jí)部前十名”，由準(zhǔn)學(xué)渣升級(jí)為準(zhǔn)學(xué)霸，馬飛自己感覺(jué)是天方夜譚，馬飛的媽媽罵馬皓文“瞎胡鬧”，就連班主任都為此賭約捏一把汗，教務(wù)處閻主任更是認(rèn)為癡人說(shuō)夢(mèng)。馬皓文只淡淡地說(shuō)了一句：交給時(shí)間吧。
馬皓文對(duì)兒子濃濃的愛(ài)，讓我想到我們大悲慈父佛陀，無(wú)論怎么失敗，怎么頹廢，怎么造作，我們始終是他的心頭肉、掌中寶，那一汪清澈的目光里，溢滿無(wú)限的慈愛(ài)和鼓勵(lì)。你心里迷茫無(wú)助，彷徨沮喪，不怕!這只是誤會(huì)，真正的你完美無(wú)缺，光彩奪目!由此想到，我們對(duì)待自己的孩子也要效仿佛陀，多發(fā)掘她的閃光點(diǎn)。想成為靈魂面點(diǎn)師，想做出與眾不同的食物，就需要把愛(ài)放進(jìn)去。馬皓文說(shuō)，孩子身上都有一個(gè)神奇的感受器，能察覺(jué)到大人是不是真的愛(ài)自己。其實(shí)，我們與孩子血脈相連，本就一體。孩子是我們內(nèi)在的念頭，你賦予她什么，她就會(huì)成為什么。
古往今來(lái)，教育一直是個(gè)亙古不變的話題。秦文君說(shuō)：“教育應(yīng)是一扇門，推開(kāi)它，滿是陽(yáng)光和鮮花，它能給小孩子帶來(lái)自信、快樂(lè)?！边@扇門該如何開(kāi)啟?影片中有句經(jīng)典臺(tái)詞：“人生如射箭，夢(mèng)想是箭靶子，如果沒(méi)有夢(mèng)想，每天拉弓有啥意義?”“好玩的工作多了去了，挑一個(gè)自己最喜歡的。”夢(mèng)想是奮斗的理由，夢(mèng)想是努力的方向。父親的話開(kāi)始觸動(dòng)馬飛沉寂已久的夢(mèng)想之弦。
其實(shí)這是關(guān)于人生目標(biāo)的問(wèn)題，每個(gè)人，無(wú)論富有還是貧窮，美麗還丑陋，少年還是老年，每天睜開(kāi)眼睛，都應(yīng)該問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：我為什么而活?人生不過(guò)短短數(shù)十載，是日已過(guò)，命已隨減，如水少魚，真的是禁不起虛度。所以，我們都應(yīng)該有自己的“靶子”。佛法始終在如是引領(lǐng)，“入道要門，發(fā)心為首;修行急務(wù)，立愿居先?！庇迷噶c(diǎn)燃生命，愿力成就一切，愿力創(chuàng)造一切，愿力看不見(jiàn)，卻能點(diǎn)亮心燈，賜予能量，讓我們無(wú)懼風(fēng)雨，展翅翱翔。
教育孩子是一門要用心去理解孩子的功課，每一個(gè)孩子都獨(dú)一無(wú)二，天賦使命。看得出，馬皓文是一位難得的好父親，不但對(duì)兒子傾注心血，而且懂得智慧引導(dǎo)。他深知，知識(shí)絕不僅僅在書本上，于是，利用工作給馬飛演示連通器原理;帶他到野外草地體會(huì)“草色遙看近卻無(wú)”的意境，告訴他真感情即是好文章;在洪水來(lái)臨的危急關(guān)頭，耐心引導(dǎo)他不懼不畏，從容應(yīng)對(duì)，終化險(xiǎn)為夷;他帶馬飛爬到山頂上看航展，領(lǐng)略天地間的遼闊，一睹飛機(jī)的雄姿。馬飛因此也學(xué)會(huì)了在生活中解讀課本上的知識(shí)，在思考中將知識(shí)串聯(lián)，在體驗(yàn)里讀懂生命的意義，天賦潛能得到徹底釋放。
馬皓文因參與設(shè)計(jì)的大橋突然坍塌，由英雄貶為囚犯。七年后出來(lái)，依然頻頻遭受白眼奚落?？v使人生多荒涼，也要內(nèi)心繁華。他沒(méi)有自暴自棄，一蹶不振，而是臥薪嘗膽，忍辱不認(rèn)輸!那一幕馬飛看在眼里，本想放棄努力奮斗的他偷偷留給爸爸一張紙條，寫著：爸爸，像你一樣，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸。《說(shuō)文解字》中如是詮釋“教育”：“教，上所施，下所效也”;“育，養(yǎng)子使作善也”。父母的身體力行，即不言之教，會(huì)潛移默化傳承給孩子，即家風(fēng)。寺里的《教養(yǎng)子女》體驗(yàn)營(yíng)我有幸參加了第一期，第二期剛剛結(jié)束，通過(guò)師兄們分享的日記，我欣喜地看到，體驗(yàn)課程升級(jí)了!兩代人同時(shí)參加，并且現(xiàn)場(chǎng)共同擬訂家風(fēng)家訓(xùn)。對(duì)一個(gè)家族來(lái)說(shuō)，不啻于天降福祉，開(kāi)啟了華麗的嶄新篇章，筑起了迷人的精神家園。子孫后代從此有了心靈歸宿，眉宇間都會(huì)散發(fā)著傳承的魅力。功在當(dāng)下，利在千秋，這無(wú)疑具里程碑的意義。不禁無(wú)比贊嘆恩師心系蒼生，高瞻遠(yuǎn)矚，種.種方便，廣布德澤。
馬飛就讀于博喻中學(xué)，“博喻”一詞來(lái)自《禮記·學(xué)記》：“君子知至學(xué)之難易，而知其美惡，然后能博喻。能博喻，然后能為師……”告訴我們選擇老師之慎重。不由心生歡喜，幸好遇到人天導(dǎo)師佛陀，佛陀用種.種譬喻、種.種示現(xiàn)，賜給我們一雙慧眼，引領(lǐng)我們洞察生命的實(shí)相，拔苦與樂(lè);幸好遇到慈悲智慧的恩師，恩師教會(huì)我們種.種竅決，開(kāi)啟我們本具的智慧寶藏，體驗(yàn)豐盛。佛法難聞今已聞，善知識(shí)難遇今已遇，此生無(wú)憾矣?！秾W(xué)記》有云：“親其師，信其道;尊其師，奉其教;敬其師，效其行?！彼?，在師承里，我們需要做的就是恭恭敬敬依止，老老實(shí)實(shí)聽(tīng)話，規(guī)規(guī)矩矩照做。讓學(xué)習(xí)貫穿始終，如此，才能成為更好的自己，才能幫到孩子，惠及有緣。為傳承佛法盡一己之力。
影片中有句非常精彩的臺(tái)詞，馬皓文對(duì)小高老師說(shuō)，“最重要的時(shí)刻，散布在生命中的每一分、每一秒?！蔽覀兺谶^(guò)去未來(lái)里穿梭，在煩惱恐懼中蹉跎。過(guò)往不戀，未來(lái)不迎。做好手頭的事，用心把每一個(gè)當(dāng)下串聯(lián)起來(lái)，便是對(duì)法界無(wú)上的供養(yǎng)，對(duì)自己殊勝的加持。當(dāng)下的每一個(gè)瞬間，即是生命的唯一?；詈昧水?dāng)下，就活好了一生。
手電筒是影片中一個(gè)重要道具。兒時(shí)的馬飛想用它照亮爸爸回家的路，老年的馬皓文想用它照亮兒子返航的路。漫漫人生，透著蒼涼，卻也蘊(yùn)含沉香;紅塵渡口，寫著滄桑，卻也盈滿溫情?？v使生活多風(fēng)雨，請(qǐng)無(wú)畏前行。兒子對(duì)父親深深的思念，父親對(duì)兒子濃濃的祝福，都匯聚在那圈小小的光束中，閃耀銀河，溫暖彼此。
如今高考前，校園里遍地紛飛的書本碎片令人感慨，回想自己當(dāng)年高考的年代，再怎么著也沒(méi)有對(duì)書本恨到將其粉身碎骨的程度。我們都是應(yīng)試教育的產(chǎn)物，不得不反思，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。興趣是最好的老師，興趣之重要，不容小覷。
閻主任辦公室里有一面“學(xué)霸墻”，墻上掛滿了考入名校的學(xué)生照片。他也為馬飛準(zhǔn)備好了照片，但馬飛選擇了做自己喜歡的事，從而實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)訂制的航天夢(mèng)。熱愛(ài)的種子，夢(mèng)想的指引，篤定的前行，終會(huì)回到屬于自己的快樂(lè)老家。如影片《吸引力法則》，這個(gè)世界就是自己要來(lái)的。如來(lái)藏如此貼心，愛(ài)你所愛(ài)，想你所想，相信自己，好運(yùn)氣會(huì)像哈巴狗一樣跟隨而來(lái)。那就意沉心輪，許一個(gè)大愿吧，按下確認(rèn)鍵，發(fā)送出去，靜候佳音……
當(dāng)年還在幼兒園的馬飛看到大橋突然轟然坍塌的一幕，一臉稚氣地問(wèn)馬皓文，這是您變的魔術(shù)嗎?30年后，航天員馬飛在太空中排除險(xiǎn)情，順利返航，安全著陸時(shí)，馬皓文對(duì)馬飛說(shuō)，這個(gè)魔術(shù)還能再變一次嗎?是啊，一切都如魔術(shù)，看似逼真，實(shí)則泡影。我想，此刻的馬皓文已經(jīng)把心里的橋修好了。修而無(wú)修，無(wú)修而修……
2019暑假熱映電影銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感及影評(píng)800字<四>
你的父親是什么樣的，他愛(ài)你嗎?《銀河補(bǔ)習(xí)班》就講述了一對(duì)父子的真情故事。
馬飛的爸爸馬皓文辛辛苦苦設(shè)計(jì)的大橋突然倒塌，為此爸爸去坐牢了。七年里，爸爸錯(cuò)失了兒子的成長(zhǎng)。但是爸爸依然給兒子上了人生第一課。馬飛學(xué)會(huì)了處事的方法，懂得了人生真理，不負(fù)眾望，成了一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
影片中，那個(gè)鏡頭讓人久久回味。那是一個(gè)平常的夜晚，爸爸對(duì)兒子說(shuō)出了不平凡的話?！鞍职中薜臉虻顾?，但爸爸這個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)塌!”那一刻，馬飛長(zhǎng)大了，而我也在那一刻懂得了生活的真諦。遇到挫折只要你自己屹立不倒，就沒(méi)有什么是可以打敗你的。
馬皓文是一位哲學(xué)的父親，比很多老師都懂得更多。他認(rèn)為一味用知識(shí)澆灌出的孩子只能成為學(xué)習(xí)呆子，而用思想培養(yǎng)出的孩子卻能在社會(huì)上立足，處變不驚，遇事臨危不懼。馬皓文讓兒子堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，告訴他人生中遇到問(wèn)題不會(huì)像選擇題自動(dòng)跳出ABC，成績(jī)也不會(huì)全部代表你今后的人生……遇到這樣的爸爸，顯然是幸運(yùn)的。
我想起我的爸爸，盡管他不善言談，但他熱愛(ài)工作，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，為了我們的家任勞任怨。買菜、做飯，打掃衛(wèi)生，爸爸無(wú)所不能。他很寵愛(ài)我，給我認(rèn)真批改作業(yè)，教我?jiàn)W數(shù);也會(huì)偶爾放任我，給我買垃圾食品看我吃得津津有味;他會(huì)在我倔強(qiáng)任性的時(shí)候和我講道理;也會(huì)在我不聽(tīng)話的時(shí)候特別想揍我，但拳頭始終沒(méi)有落到我身上。
高爾基說(shuō)，父愛(ài)是一部震撼心靈的巨著，讀懂了他，你也就讀懂了整個(gè)人生。我想我是還沒(méi)有透徹地讀懂他。但我清楚，爸爸愛(ài)我，我更愛(ài)他。
2019暑假熱映電影銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感及影評(píng)800字<五>
觀看了這部電影，我深有感觸，也引發(fā)了我的一些思考?，F(xiàn)將我的所思所想記錄如下：
馬浩文是一個(gè)教子有方的父親。正確的家庭教育非常重要。我很欣賞馬浩文的家庭教育理念。我認(rèn)為馬飛的爸爸馬浩文的確是一位很棒的父親。他的"棒"主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、以身作則。高談闊論往往令人生厭，正面行為的引領(lǐng)更能起到潛移默化的典范作用。這位父親在橋梁倒塌之后替人背黑鍋?zhàn)?，即使在監(jiān)獄里妻子讓他在離婚協(xié)議書上簽字那樣的場(chǎng)合，他竟然表現(xiàn)得那么灑脫，那么堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)小馬飛纏著他不肯離開(kāi)時(shí)，他居然能通過(guò)輕松比賽的游戲活動(dòng)讓小馬飛跟他妻子一起離開(kāi)了監(jiān)獄。還有，在被人上門打砸的時(shí)候，馬浩文那種不屈服、不認(rèn)輸?shù)男袨橐才囵B(yǎng)了馬飛在學(xué)習(xí)上奮發(fā)努力、在困境中永不服輸?shù)木?。父親堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)逆境的灑脫不僅讓人嘆服，更是影響孩子一生的正能量。
2、幫助孩子實(shí)現(xiàn)理想
馬浩文沒(méi)有用愛(ài)去捆綁孩子，沒(méi)有強(qiáng)硬地要求孩子去做他不喜歡做的事情。他首先幫助孩子找到自己的興趣、愛(ài)好，再要求孩子把興趣、愛(ài)好當(dāng)做靶子(即理想)，接著努力地拉弓向靶子射擊，向著理想不斷努力，頂著來(lái)自學(xué)校的巨大壓力在臨近期末考試之時(shí)帶孩子去觀看航天表演。正是因?yàn)轳R浩文能正確引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)興趣，樹(shù)立理想，向著理想勇敢前進(jìn)，才讓馬飛最終實(shí)現(xiàn)了航天夢(mèng)。
3、陪伴是最好的愛(ài)
馬浩文經(jīng)常陪伴在小馬飛的身邊。在陪伴的過(guò)程中教會(huì)孩子許多知識(shí)。一次，在陪馬飛到大自然中欣賞美景的時(shí)候，看到面前一大片草地，馬浩文說(shuō)："你看看這片草地，是不是遠(yuǎn)看一片綠，近看卻綠得不那么濃了?"馬飛說(shuō)："是呀!"父親說(shuō)："這就是'景色遙看近卻無(wú)'呀!"兒子馬飛恍然大悟："原來(lái)這句詩(shī)就是這個(gè)意思呀!"
馬浩文帶馬飛看航天表演，不僅讓他感到快樂(lè)，更讓他開(kāi)拓了視野，明白了一些原理。
還有一次馬浩文在送馬飛上學(xué)的路上陪馬飛玩捉迷藏的游戲時(shí)，馬飛被一伙歹徒圍攻。為了保護(hù)兒子，父親讓兒子快跑，自己一人徒手對(duì)付一伙歹徒，結(jié)果是父親被打得鼻青臉腫!
一次，馬浩文在知道自己的徒弟陷害自己的真相后，心情壞透了。當(dāng)兒子馬飛向他提問(wèn)題時(shí)，他大發(fā)雷霆。事后他主動(dòng)向兒子認(rèn)錯(cuò)，并賠禮、道歉。
馬浩文陪兒子玩，做到讓兒子在玩中學(xué);他陪兒子樂(lè)，做到讓兒子在樂(lè)中悟;在危險(xiǎn)面前，他奮不顧身地保護(hù)兒子，讓兒子明白了面對(duì)困難必須勇往直前的道理;在對(duì)兒子大發(fā)脾氣之后，不以長(zhǎng)輩自居，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)道歉，能培養(yǎng)兒子知錯(cuò)就改的良好品行。
4、堅(jiān)持真理，敢于向傳統(tǒng)呆板的教育模式挑戰(zhàn)。
當(dāng)學(xué)校教導(dǎo)主任一次又一次地責(zé)難馬飛時(shí)，馬浩文這位偉大的父親一次又一次地?fù)?jù)理力爭(zhēng)。他敢于指出教導(dǎo)主任因教子無(wú)方而導(dǎo)致自己的兒子跳樓致殘的事實(shí)，并強(qiáng)調(diào)父子之間要加強(qiáng)溝通交流。在期末考試的時(shí)候，教導(dǎo)主任給馬飛的作文打了零分，他要求學(xué)校重新評(píng)分。校長(zhǎng)組織評(píng)委重新評(píng)分時(shí)，他讓兒子充滿感情地朗讀自己的考試作文。最終兒子馬飛那真實(shí)又想象豐富的作文獲得了公正評(píng)判，被評(píng)較高分。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部影片為怎樣教育子女提供了很好的教材。馬浩文是一位教子有方的父親。他對(duì)兒子馬飛的愛(ài)，不是溺愛(ài)，而是一份正確而偉大的父愛(ài)!這份愛(ài)充滿淚水，充滿歡樂(lè)，充滿熱情，充滿奇觀!馬浩文是一位超棒的父親!馬飛當(dāng)然是一個(gè)優(yōu)秀的兒子。
2019暑假熱映電影銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感及影評(píng)800字相關(guān)文章：
1.2019暑假影院熱映電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感及影評(píng)匯總
2.2019《銀河補(bǔ)習(xí)班》電影影評(píng)觀后感優(yōu)秀5篇
3.2019暑假全國(guó)熱映電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感五篇
4.2019暑假熱映電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》優(yōu)選觀后感4篇精選
5.熱映電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感 看完《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感
6.2019暑假熱映電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感寫作素材匯總