焦裕祿觀后感范文5篇600字
焦裕祿同志將自己的全部余生交給了黨和國家還有人民群眾。這里給大家整理了一些有關(guān)焦裕祿的觀后感,希望對大家有所幫助.
焦裕祿 觀后感1
近日，習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時發(fā)表重要講話，號召全黨結(jié)合時代特征大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神。考察中，__說，焦裕祿在蘭考工作時間并不長，但給我們留下這么多精神財富，我們應(yīng)該給后人留下什么樣的精神財富?習(xí)近平總書記的一番話，使我又重溫學(xué)習(xí)了焦裕祿精神，為我們各級黨員干部忠實履行職責(zé)樹了行動標(biāo)桿，為弘揚為民務(wù)實清廉作風(fēng)指明了前進(jìn)方向。
我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷。魚兒離不開水，瓜兒離不開秧，共產(chǎn)黨離不開人民群眾。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是評價干部的重要標(biāo)準(zhǔn)。焦裕祿同志常講：“我們不是人民的上司，我們都是人民的勤務(wù)員。必須同人民群眾同甘苦，共患難”;“共產(chǎn)黨員應(yīng)該出現(xiàn)在群眾最困難的時候，應(yīng)該出現(xiàn)在群眾最需要幫助的時刻?！彼l(fā)自肺腑地對群眾說：“我是你們的兒子。”就像臧克家先生的詩《有的人》里所寫：“甘愿俯下身子給人民當(dāng)牛馬”“甘愿作野草，等著地下的火燒”“他活著為了多數(shù)人更好地活的人，群眾把他抬舉的很高，很高?！苯乖５撚米约旱膶嶋H行動，生動詮釋了我們黨“立黨為公、執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念，生動體現(xiàn)了黨的干部對人民群眾的公仆情懷，生動反映了共產(chǎn)黨人愛民為民親民的本質(zhì)特征。我們觀察問題、分析問題、處理問題，要像焦裕祿那樣堅定地站在廣大的人民群眾一邊，視人民為父母，為他們說話，為他們著想，為他們服務(wù)。
我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志凡事探求就理、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)。任何時候干任何事業(yè)，關(guān)鍵是要有求實求是的精神。離開了求實，就脫離了發(fā)展的基礎(chǔ);離開了求是，就失去了正確的方向。焦裕祿在蘭考的470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣當(dāng)時149個生產(chǎn)大隊中的120多個進(jìn)行了走訪和蹲點調(diào)研，對所有的風(fēng)口、沙丘和河渠逐個丈量、編號、繪圖，摸清了“三害”發(fā)生演變的特點和趨勢，闖出了工程治理和生態(tài)治理相結(jié)合的新路子，打開了發(fā)展的新天地。我們在__工作中，要像焦裕祿那樣堅持求實求是的精神，加強(qiáng)__研究，加強(qiáng)依法__，確保__數(shù)據(jù)真實可靠，努力提高_(dá)_能力、提高_(dá)_數(shù)據(jù)質(zhì)量、提高_(dá)_工作公信力。
我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神。知難而進(jìn)、迎難而上，勇敢頑強(qiáng)、永不氣餒是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品格。這種品格在焦裕祿同志身上得到了充分體現(xiàn)。面對自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的實際，焦裕祿沒有退縮：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里”，并發(fā)出“苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達(dá)目的，死不瞑目”的振聾發(fā)聵的誓言，帶領(lǐng)全縣人民頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)，譜寫了一曲曲改天換地的英雄壯歌。當(dāng)前，__工作改革發(fā)展的任務(wù)比較繁重、要求比較迫切、時間比較緊張、基礎(chǔ)比較薄弱，我們要像焦裕祿那樣，保持一股勇往直前的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁，在__“四大工程”推進(jìn)上、在重點工作目標(biāo)完成上、在創(chuàng)新__工作項目上，勇于挑起重?fù)?dān)，敢于奮勇爭先。
我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)如何，在很大程度上決定著黨的事業(yè)的興衰成敗，決定著黨在人民群眾中的形象和威信。從焦裕祿用過的縫了42個補(bǔ)丁的被子和36個補(bǔ)丁的褥子，我們看到他是那樣地勤儉節(jié)約、艱苦樸素;從他無意中聽見兒子“看白戲”，就教育兒子不能搞特殊，并親自主持起草了領(lǐng)導(dǎo)干部不能搞特殊化的“十不準(zhǔn)”文件，看到他是那樣地嚴(yán)于律己、廉潔奉公。我們要像焦裕祿那樣始終心懷一個“公”字，處處以黨的事業(yè)為重、人民利益為先，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，樂于吃苦、甘于“吃虧”;始終恪守一個“廉”字，時刻繃緊拒腐防變這根弦，守牢廉潔自律這條線，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
焦裕祿 觀后感2
轟動全國的優(yōu)秀影片《焦裕祿》，成功地塑造了一個正直無私的黨的好干部的光輝形象。
焦裕祿同志被派到蘭考縣工作以后，就全力以赴地為改善蘭考人民的生活而忘我奮斗著。為了解決人民的溫飽問題，他剛一上任，就把車站上積壓的救災(zāi)物資分給貧困的人民。他不顧患重病的.身子和風(fēng)雨的阻擋，堅持下鄉(xiāng)考察洪水災(zāi)情，號召群眾與老天搏斗，搶救被水沖倒的莊稼。在別人送給他應(yīng)得的大米和雞蛋時，他又不顧全家人的反對，堅持把東西送給群眾……
為了蘭考縣的窮苦人民能過上好日子，焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭，這是多么感人的事情呀：它使我透過銀幕，透過幾十年前的光陰，透過躺在病床上的焦裕祿那平靜的外表，看到了一顆火熱而赤誠的心--顆鞠躬盡瘁為人民的心。
影片《焦裕祿》最讓我感動的還是那一次：家中僅剩一點錢了，妻子原答應(yīng)給孩子做一頓紅燒肉吃，可剛一出門，卻碰上了焦裕祿，他說把錢已送給別人，不要買肉了。晚飯桌子上，小兒子哭鬧著把玉米窩頭扔到地上，叫著要吃肉。他一氣之下打了孩子，讓他把窩頭拾起來，并耐心告訴他有窩頭吃就很不錯啦，多少人連這還吃不上呢!孩子含淚抽泣著答應(yīng)再也不扔窩頭了?？粗⒆幽鞘萑鯁伪〉纳碜?，他的心里也一陣酸楚。這件事在現(xiàn)在看來多么不可思議呀!天下竟有因孩子要吃肉這么小的事打孩子的父親：這怎能不叫坐在電影院里嗑著瓜子的我感動呢?看到這里，我又如何能嗑得下去呢?
在焦裕祿患病晚期不得不住院時，小兒子來到他的床前，抽噎著說：“爸，爸--我再也不要吃紅燒肉了，我只要爸爸，嗚……”焦裕祿慈愛地?fù)崮χ念^：
“唉，傻孩子……”他用這幾個簡單的字道出了內(nèi)心的無奈和對孩子的憐愛，這是一個無法讓該子過上舒服日子的父親的心聲。
42歲，正是一個人施展雄心壯志的好時期，可是焦裕祿卻匆匆地離開了人世，離開了他為之奮斗的蘭考縣和那里的人民。但是他的精神，他的品質(zhì)永遠(yuǎn)也不會被人們忘卻，他像一座豐碑永遠(yuǎn)屹立于我們這些后人的心中，時刻提醒我們不要忘了為人民服務(wù)，鞭策我們勇往直前。
焦裕祿 觀后感3
這是我生平第一次觀看《焦裕祿》，從開頭的那一幕樸實又震撼的場面，我的情緒被劇情所調(diào)動，時而熱血澎湃，時而熱淚盈眶，受到了強(qiáng)烈的心靈震撼和深刻的思想洗禮。我一邊感慨，一邊低頭思索：為什么焦裕祿的事跡讓我怦然心動?
原來他心里有著人民，有著為人民服務(wù)的那份熱情，更有著把熱情時時刻刻付之于實際行動。話說作為一名平凡的教育工作者，我們要本為孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度來工作。
關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。許多事實表明，一個被教師所愛的學(xué)生，常常充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。作為教師，我們就應(yīng)該尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生，這樣，學(xué)生心中的很多癥結(jié)就會打開，會主動拆掉隔閡高墻，溝通情感，變得自尊、自愛、自信、自強(qiáng)。
一、細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的一些問題，有很多學(xué)生的心理、想法并不直接暴露出來，這就需要教師細(xì)心、耐心地對待每一位學(xué)生，善于捕捉、發(fā)現(xiàn)、了解，善于分析和探究學(xué)生的深層心理動機(jī)，找出問題癥結(jié)，抓住教育引導(dǎo)學(xué)生的最佳契機(jī)，從根本上解決問題。 教師尊重學(xué)生，愛學(xué)生，不僅意味著最終贏得學(xué)生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教與學(xué)的過程中，與學(xué)生一起成長，共同進(jìn)步。
二。關(guān)愛學(xué)生是對學(xué)生的成長寄予良好期待的態(tài)度和行為。它不同于一般的對學(xué)生的尊重和信任，而是高于對學(xué)生的尊重和信任。要關(guān)愛學(xué)生，就要求我：經(jīng)常的把學(xué)生放在心上，體察他們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等各方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸。當(dāng)學(xué)生的身心、人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益受到損害時，能夠挺身而出。當(dāng)學(xué)生遇到困難或挫折時，能夠給予及時的鼓勵，幫助學(xué)生解決實際問題，努力使他們成功。
孩子的成功就是我們教師的成功。
焦裕祿 觀后感4
歲月流逝，難以沖淡人們對他的記憶;實干精神，必將長久的激勵整個民族。焦裕祿紀(jì)念館幾百幅照片，全景式的展示著焦裕祿同志無數(shù)令人感動、激勵的事情。
許多觀眾在圖片前凝望、沉思…
一把右扶手有洞的舊藤椅，一支不是用于寫字而是用于頂住肝部止痛的自來水筆，一輛破舊的自行車。焦裕祿就是用這些來工作的。在一年多的時間里，他跑遍全縣149個大隊中的120個生產(chǎn)隊，跋涉20__多公里，查清了全縣84個風(fēng)口、1600個沙丘和大小河流。
焦裕祿同志逝世后，人們在他的日記本上，看到了這樣一段話："我想，作為一個革命戰(zhàn)士，就要象松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬，永不凋謝，永不變色;還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛;要象泡桐那樣，抓緊時間，迅速成長，盡快地為人民貢獻(xiàn)出自己的力量"。這就是對焦裕祿同志一生所走過道路的最生動的寫照。
面對這些感人至深的畫面，我們感受更多的是激勵。還記得中央播音員在播誦穆青同志所撰寫的《縣委書記的好榜樣》文稿時，幾次中斷播音，失聲痛哭。在紀(jì)念館的留言本上，也記錄了人們對縣委書記好榜樣的敬意。"你是我們的驕傲，我向您致敬";"你用你的一生譜寫了壯麗的篇章，我將踏著您的足跡，繼續(xù)前行" …
如今，在焦裕祿同志精神的激勵下，淄博地區(qū)涌現(xiàn)出了大批的焦裕祿式的好干部焦裕祿觀后感400字焦裕祿觀后感400字。在紀(jì)念館的最后，懸掛著崗位上活活累死的山東好民警王勤利、累倒在工作崗位上的好局長趙作斌等的事跡，他們用他們的事跡踐行著先輩的足跡。
宋人歐陽修說過，圣賢者"雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存"。魯迅也說過："死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。"焦裕祿就是一個雖死猶生，埋在活人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時日而愈加光芒四射。
正如一位觀眾所說的，新的生命，已在這片土地上茁壯成長
焦裕祿 觀后感5
這是一部主旋律電影。小時候就在學(xué)校組織下看過，還記得當(dāng)時在偌大的黑暗的影廳里，在銀幕上巨幅焦裕祿的特寫下，自己十來歲的幼小心靈在微微顫動。時隔十幾年，我在單位的組織下又看到這部片子，孩提時代的敏感雖然不存在了，但還是幾度淚水盈眶。這感動無關(guān)乎煽情的背景音樂和臺詞，而是影片的真實生動的讓人動容。用現(xiàn)在的眼光來看，片子的敘事、化妝、分鏡頭等技術(shù)手法已經(jīng)落伍，但它平實、真誠、樸素的故事卻依然直觸人心底的柔軟。很多人都這樣評價它：這是一部并不過分美化人物的共產(chǎn)黨員模范傳記片。
蘭考縣遭遇風(fēng)沙、水澇、鹽堿重重災(zāi)荒，人們都吃不上飯。為了治風(fēng)沙，焦裕祿特別寶貝來搞種植的大學(xué)生。而一位搞種植的老師傅因病死去，使得焦裕祿認(rèn)識到干部的健康問題，因此提出買高價糧補(bǔ)貼干部。糧食買來后，卻因為有人泄密，省里的調(diào)查組也很快到來。而調(diào)查組調(diào)查后，并沒有追究焦裕祿的錯誤。
買高價糧補(bǔ)貼干部，這在今天看來很容易被扣上搞特殊化、四風(fēng)問題的帽子。而在當(dāng)年那個特殊的環(huán)境下，影片卻對此有著特殊的解答，這是一種情懷。
是的，人有很多面，中國銀幕上的英雄人物不應(yīng)該只有一面。對“高大上”人物塑造的弊病，魯迅曾以“劉備長厚近似偽，諸葛亮多智而近妖”批判過。 而《焦裕祿》影片中，人物活動的細(xì)節(jié)都很貼近生活，且非常自然。縣常委會上，焦帶領(lǐng)縣委同志們?nèi)セ疖囌究催h(yuǎn)走他鄉(xiāng)的縣民;大學(xué)生準(zhǔn)備離開時，焦還用誠心打動大學(xué)生，讓他留了下來;夏天暴雨毀掉了很多莊稼，焦帶領(lǐng)眾人一起彌補(bǔ)損失。電影不是為了塑造焦裕祿過分夸大他的“好人好事”，而是用看似稀疏平常的小事來悄悄叩擊觀眾的心，這是真實的力量。
有觀眾說，焦裕祿之所以做這么多好事，根本與自己是否是共產(chǎn)黨員無關(guān)，真正的原因是因為焦是一個好人、一個善良的人。我不完全贊同。應(yīng)該說，焦裕祿的所作所為，他的善是內(nèi)心的指引，而共產(chǎn)黨員身份則是外在的驅(qū)動力。一句“在這大雪擁門的時候，我們不能坐在辦公室里烤火，共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾面前”就可以充分說明。體恤民生的正直和善良是焦裕祿的火炬，而黨員的身份和信念是焦裕祿的力量。兩者都有，他才是一個真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
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