隱形的翅膀觀后感5篇650字
這個(gè)故事地主人公名叫志華，她本是個(gè)活潑開朗的女生，但她卻在一次以外中喪失了手臂，她曾經(jīng)一度絕望地想就這樣結(jié)束自己的生命。但在親人的關(guān)懷下，朋友的鼓勵(lì)下，她站了起來(lái)，不再退縮，不再逃避，而是用自己的努力，創(chuàng)出了一片屬于自己的天地。這里給大家整理了一些有關(guān)隱形的翅膀的觀后感,希望對(duì)大家有所幫助.
隱形的翅膀觀后感1
9月31號(hào)我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)タ措娪埃娪暗拿纸小峨[形的翅膀》。
影片講的是一個(gè)小女孩名字叫志華，一天她在和小伙伴們放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏掛在了高壓電上，她不幸被高壓電擊中經(jīng)過(guò)醫(yī)院的努力搶救，保住了志華的生命，但她卻失去了雙臂。她的母親也因此得了精神病。
志華從此就成了殘疾人，但是她勇敢地面對(duì)生活中的困難，慢慢地練會(huì)了用腳寫字、看書、梳頭發(fā)、吃飯、做飯、打電腦，取得了良好的成績(jī)。她為了她的母親練會(huì)了游泳準(zhǔn)備參加殘奧會(huì)，她還考上了大學(xué)，可是她的母親已經(jīng)不在了，她再也看不見她的母親了。
看了這部電影，我覺(jué)得她很堅(jiān)強(qiáng)，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她勇敢地面對(duì)生活，身殘志堅(jiān)的精神。
我家的生活條件比她家的生活條件好，但是有時(shí)我遇到困難的時(shí)候就退縮、害怕，真是不應(yīng)該，我在學(xué)習(xí)中遇到過(guò)一些困難，通過(guò)看這部電影讓我更有信心了，我相信如果我再遇到困難也會(huì)向志華一樣勇敢地去面對(duì)。在學(xué)習(xí)中我應(yīng)該認(rèn)真完成每一天的作業(yè)，上課認(rèn)認(rèn)真真聽講;在生活中完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，比如掃地、洗碗、收拾房間、洗菜等;在課外學(xué)習(xí)中應(yīng)該不怕苦，不怕累，每天按時(shí)去上課，不遲到不早退。
今后，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，再遇到困難我會(huì)向志華一樣勇敢地去面對(duì)。
隱形的翅膀觀后感2
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”我相信，如果你是女生，一定知道這些歌詞出于《隱形的翅膀》。
今天中午，老師帶我們?nèi)タ戳艘徊侩娪埃@部電影的名字正巧也叫《隱形的翅膀》。這部電影的主人公叫志華，是一位女高中生。在假期里，因去拿飄落到電箱上的風(fēng)箏時(shí)，雙手被高壓電擊中而不得不被鋸掉。從此，一位擁有著美好夢(mèng)想的高中生便成了一位失去雙手的殘疾人。她一開始接受不了，投河自盡，幾次都被父母親救了回來(lái)，后來(lái)她慢慢學(xué)著用腳來(lái)寫字、吃飯、穿衣服、扎頭發(fā)等一些常人眼中看起來(lái)微不足道的事情。她為了能考上大學(xué)，在練習(xí)游泳的休息過(guò)程中還不忘復(fù)習(xí)功課。后來(lái)，她的媽媽精經(jīng)神分裂瘋掉了。志華一面上課，一面練游泳，一面幫爸爸做風(fēng)箏賺錢養(yǎng)家，還要去照顧媽媽，非常辛苦。
我看到這兒，鼻子酸溜溜的，心里想：平時(shí)我在家里就像個(gè)小公主，家務(wù)活只在假期里偶爾做做，而志華雖然是個(gè)殘疾人，平時(shí)不僅要學(xué)習(xí)，還要練游泳，幫爸爸做風(fēng)箏賺錢，還要照顧媽媽。如果我是她，又該會(huì)是怎樣呢?我連自己都不能照顧好，更別說(shuō)要照顧別人了，想想真是難受，覺(jué)得我們應(yīng)該向志華學(xué)習(xí)，她憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅志力，戰(zhàn)勝了生活中的“攔路虎”，最終在殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，同時(shí)還被大學(xué)錄取了。正如歌中所唱“不去想，他們都有美麗的太陽(yáng)，我看見，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化”。
我們要學(xué)習(xí)志華自強(qiáng)不息的精神，只有這樣才能戰(zhàn)勝生活中遇到的困難與挫折。
隱形的翅膀觀后感3
星期三的下午，我們懷著無(wú)比興奮的心情去電影院觀看《隱形的翅膀》，小學(xué)觀后感作文。劇中的每一段都使我感動(dòng)。
這部電影，我是含著淚看完的`。在電線桿爆炸的那一刻，我感到一陣心酸，從此，志華的手臂就沒(méi)有了，她內(nèi)心很苦惱，脾氣也開始變得暴躁，跟媽媽頂嘴，媽媽得了精神病。看到這里，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出。在一次體能測(cè)試中，她的田徑成績(jī)很好，但她卻選擇了游泳，她說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了游泳，這樣，媽媽再出事時(shí)，我就能救她了?！钡膵寢屵€是被淹死了。看到這里，我淚如泉涌，多么孝順的女兒呀!她沒(méi)有被失去母親的巨痛所擊倒，而是化悲痛為力量，在殘疾人游泳比賽中奪得了第一名。這時(shí)，我不禁高興地拍起手來(lái)，我們?nèi)熒脊钠鹫苼?lái)，都激動(dòng)地笑了!志華是不幸的，志華又是不幸的。
想起以前的自己，實(shí)在慚愧。腳受點(diǎn)兒小傷，就不肯走路，怕碰到傷口會(huì)疼;天稍微有點(diǎn)兒冷，就不愿幫媽媽洗碗了，更別說(shuō)受到什么挫折了!有時(shí)候，偶爾被大人說(shuō)幾句，那些不爭(zhēng)氣的淚珠兒就會(huì)涌出來(lái)。與無(wú)華比起來(lái)，我太脆弱了!
這部電影讓我懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫毅力。志華失去了雙臂，卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績(jī)。她這種精神是多么值得我學(xué)習(xí)呀!我決心克服自身的弱點(diǎn)，做一個(gè)像志華一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
隱形的翅膀觀后感4
今天，我和媽媽一起去電影院觀看了《隱形的翅膀》這部電影。我被電影中的主人公志華那種勇敢、頑強(qiáng)的拼搏精神所震撼了!
這部電影講述了一個(gè)感人的故事。主人公志華原來(lái)是個(gè)很活潑的人，在一次放風(fēng)箏的時(shí)候不幸被高壓電電斷了雙臂，雖然她曾放棄過(guò)，但后來(lái)在家人和朋友們的幫助、鼓勵(lì)、關(guān)愛下慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，開始學(xué)習(xí)用腳來(lái)寫字、吃飯、洗臉、刷牙……這是我平時(shí)想都不敢想的,沒(méi)有手竟然能和常人一樣,尤其令我不可思議的是,在一次偶然的機(jī)會(huì)中,她被游泳教練看中,經(jīng)過(guò)志華驚人的毅力,終于獲得了全國(guó)殘奧會(huì)的冠軍,并且考上了一所理想的`大學(xué)。
作為一名學(xué)生，我們對(duì)待學(xué)習(xí)就要像志華一樣，奮發(fā)向上，把全部的精力放在學(xué)習(xí)上。從志華的經(jīng)歷中也讓我明白了一個(gè)道理：不管生活中有再大的困難，只要有毅力、有恒心、有愚公移山的精神，無(wú)論什么事情都能做好。我一定要以志華為榜樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
隱形的翅膀觀后感5
看了馮振志導(dǎo)演的影片《隱形的翅膀》，便想著再去聽一聽那首同名熱門歌曲?！鞍俣取绷艘幌虏虐l(fā)現(xiàn)，到目前為止，《隱形的翅膀》還是主要跟人氣鼎盛的張韶涵聯(lián)系在一起。
但筆者更愿意期待，從影片公映之后，這五個(gè)字的涵義就會(huì)變得更加具體;而跟張韶涵的歌聲一樣流行的，將是影片中身殘志堅(jiān)的人物形象及其感人肺腑的勵(lì)志主題。
2007年7月8日，在第三屆“北京國(guó)際體育電影周”上，《隱形的翅膀》作為開幕影片放映并感動(dòng)了幾乎所有的觀眾。這不僅是因?yàn)橛捌噪p臂殘疾姑娘雷慶瑤為原型詮釋了頑強(qiáng)拼搏、征服自我和健康向上的體育精神，而且還在于影片以深度的人文關(guān)懷和強(qiáng)烈的情感沖擊力展現(xiàn)了主人公平凡而又動(dòng)人的成長(zhǎng)歷程。因?yàn)橛袗?，所以?jiān)強(qiáng);之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)橛袎?mèng)想。影片極力張揚(yáng)的主人公的精神境界，無(wú)疑能夠極大限度地引發(fā)觀眾內(nèi)心深處的共鳴。
在此之前，霍建起導(dǎo)演的《贏家》(1995)與陳國(guó)星導(dǎo)演的《黑眼睛》(1997)，就是兩部以殘疾運(yùn)動(dòng)員為題材的優(yōu)秀影片，在角度、敘事與立意等方面突破了傳統(tǒng)體育片的普通模式，并先后獲得中國(guó)電影華表獎(jiǎng)優(yōu)秀故事片獎(jiǎng)。跟這兩部影片一樣，《隱形的翅膀》再一次探索殘疾運(yùn)動(dòng)員題材體育片的影音特質(zhì)與精神內(nèi)蘊(yùn)，在追求個(gè)性的基礎(chǔ)上力圖創(chuàng)新。
影片最大的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片里的主人公志華，為此，影片里的許多故事情節(jié)，都來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這就使編導(dǎo)者能夠較為自由地出入于寫實(shí)與虛構(gòu)之間，增添了敘事的可信性和感染力，并最大限度地發(fā)揮了影片的勵(lì)志功能。大概不止有一個(gè)觀眾和筆者一樣，看完影片后會(huì)真誠(chéng)地相信主人公考上了夢(mèng)想的大學(xué)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的雷慶瑤，仍是一個(gè)在讀的高中學(xué)生。電影為了夢(mèng)想而造夢(mèng)，觀眾也會(huì)為了心中的感動(dòng)而選擇認(rèn)同。一部影片的成功，大約建基于此。
在導(dǎo)演的努力下，雷慶瑤的表現(xiàn)令人滿意。盡管飾演的角色就是自己，但這樣的表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發(fā)揚(yáng)了她在生活中的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同，雷慶瑤并不具備必要的演技，但她仍然成功地飾演了自己，使一個(gè)雖然失去雙臂，但卻充滿愛心、性格堅(jiān)強(qiáng)、懷抱夢(mèng)想的陽(yáng)光女孩躍登中國(guó)銀幕。那種美麗，應(yīng)該比維納斯更加鮮活，并更具引人向上的生命力。影片結(jié)尾，志華從教練手里拿到了體育大學(xué)的錄取通知書，悲喜交集地向著遠(yuǎn)方呼喚已經(jīng)逝去的媽媽;此時(shí)，鏡頭大幅度橫移，在蔚藍(lán)的天空與遼闊的草原之間切換，再配以感奮的音樂(lè)動(dòng)機(jī)?？梢哉f(shuō)，當(dāng)全片高-潮到來(lái)的時(shí)候，雷慶瑤的表演也是準(zhǔn)確、動(dòng)人的。
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