2022“天宮課堂”第二課觀后感10篇

“天宮課堂”結(jié)合載人飛行任務(wù)，貫穿中國(guó)空間站建造和在軌運(yùn)營(yíng)系列化推出，授課將由中國(guó)航天員擔(dān)任“太空教師”，以青少年為主要對(duì)象。 以下是小編準(zhǔn)備的2022“天宮課堂”第二課觀后感范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

2022“天宮課堂”第二課觀后感1

看完天宮課堂，我才更加清楚的知道，太空和地球的生活完全不一樣。在地球上向不同的方向旋轉(zhuǎn)是非常輕松的，但在太空里，由于沒(méi)有重力，很多事情都變得非常難。

比如王亞平航天員向我們展示的那樣，平時(shí)需要把水裝到一個(gè)袋子里，想要喝水的時(shí)候，用手?jǐn)D出來(lái)一滴。但是因?yàn)闆](méi)有重力，所以水珠會(huì)飄在空中，宇航員想要喝到水，需要像大俠一樣“飛”過(guò)來(lái)才能吃到水，是的，在太空里是吃水而不是喝水，這可是我第一次聽(tīng)到“吃水”呢!

睡覺(jué)這件事，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可是一點(diǎn)也不陌生，小學(xué)生每天都需要睡夠十個(gè)小時(shí)，才能有充足的精力去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，可是如此簡(jiǎn)單的事情在太空中，可不是那么容易。航天員需要睡覺(jué)的時(shí)候，必須要鉆入固定的睡袋中，否則就會(huì)飄起來(lái)。

在飛船上，有著各種各樣的設(shè)備，航天員們一一向我們做了介紹，也有健身器材，比如太空跑步機(jī)、太空自行車……

太空生活真奇妙，還有許多問(wèn)題等著我們，我們一定要多多看書(shū)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取創(chuàng)造更美好的生活。

2022“天宮課堂”第二課觀后感2

幾代航天人，一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。老一代航天人的功勛已經(jīng)牢牢銘刻在新中國(guó)史冊(cè)上，建國(guó)初期中國(guó)航天從零起步，從身在大洋彼岸的錢(qián)學(xué)森沖破百般阻撓回國(guó)筑夢(mèng)，到以孫家棟為代表的中國(guó)第二代航天人，將我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射升空，用無(wú)線電傳播出的歌曲《東方紅》，再到第五代航天人逐步完全自主研發(fā)出載人航天技術(shù)，“嫦娥”“天問(wèn)”“祝融”呼嘯而來(lái)，“中國(guó)印跡”如今已閃耀蒼穹，在載人航天、探月工程、深海工程、超級(jí)計(jì)算、量子信息等領(lǐng)域取得一批重大科技成果。中國(guó)航天，是靠一代代航天人用青春和生命換回來(lái)的，無(wú)論是“兩彈一星精神”，還是“載人航天精神”，都將代代相傳、生生不息。

天高地迥，始覺(jué)宇宙之無(wú)窮。歸航不是終點(diǎn)，對(duì)于宇宙的探索，我們一刻未曾停歇。新的“太空出差三人組”即將搭乘神舟十三號(hào)飛船即將啟航，開(kāi)啟為期6個(gè)月的太空之旅。不斷接續(xù)的載人航天精神，必將讓中國(guó)人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的偉大夢(mèng)想。

2022“天宮課堂”第二課觀后感3

當(dāng)航天員們?cè)凇短鞂m課堂》為我們太空授課時(shí)，你是否了解過(guò)她為夢(mèng)想付出的努力?他們是名人，他們也只是一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷奮斗的普通人，是堅(jiān)持讓他們的生命變得與眾不同。夢(mèng)想雖然美麗，但如果沒(méi)有堅(jiān)持的勇氣和行動(dòng)，那么，那份美麗就只能停留在夢(mèng)境中，而不會(huì)成為如今的現(xiàn)實(shí)。

這讓我想起之前在少年宮中學(xué)習(xí)的那些日子。我很喜歡發(fā)明，爸爸雖然支持，但媽媽卻認(rèn)為“發(fā)明不能當(dāng)飯吃”，不贊成我學(xué)發(fā)明。我還記得爸爸說(shuō)：“放心兒子，你想學(xué)就學(xué)。這是你的夢(mèng)想，就算一萬(wàn)個(gè)人反對(duì)，自己堅(jiān)持就對(duì)了?！卑职值倪@句話和王老師的話真是不謀而合，也讓我學(xué)畫(huà)的心更加堅(jiān)定了。我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我夢(mèng)想著成為畫(huà)家，而付麗娟姐姐卻是擁有一雙飛翔的翅膀。我很佩服她在藍(lán)天中勇敢下跳的這份勇氣——因?yàn)槲铱指摺?/p>

他們的事跡全都告訴了我們一個(gè)道理——有夢(mèng)就動(dòng)力，有動(dòng)力夢(mèng)想才能成功;有夢(mèng)就要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能成功;有夢(mèng)就能出彩，只有出彩才算成功。

夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，所以，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)各種磨難，必須經(jīng)受多重考驗(yàn)，甚至?xí)屛覀冸y受得哭泣，會(huì)給我們帶來(lái)許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒(méi)有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅(jiān)持。因?yàn)椋瑘?jiān)持是通向夢(mèng)想的最好途徑。

我也有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名發(fā)明家家。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)很可笑，因?yàn)樵絹?lái)越多的人開(kāi)始玩弄發(fā)明，認(rèn)為發(fā)明家不外如是?；蛘哂械腵人認(rèn)為發(fā)明家只是多余的，不能與時(shí)代接軌，不能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，但我并不這么認(rèn)為。

我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情欣賞那些有用的發(fā)明，去了解過(guò)去歷史中發(fā)生過(guò)的事情，去傾聽(tīng)古人的心聲，去追尋他們所走過(guò)的痕跡。這盡管有許多困難要克服，但我會(huì)一如既往地堅(jiān)持，就像他們一樣。

夢(mèng)想是一片鑰匙，她不能打開(kāi)所有的鎖，但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問(wèn)題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開(kāi)夢(mèng)想的`鎖。沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧!

如果想要放棄，請(qǐng)握緊手中的鑰匙，堅(jiān)定自己的信念——我一定要打開(kāi)那把鎖!

2022“天宮課堂”第二課觀后感4

這次“天宮課堂”授課的對(duì)象主要是青少年，采取天地協(xié)同的互動(dòng)方式，由神舟十三號(hào)的航天員王亞平擔(dān)任主授課教師，葉光富和翟志剛擔(dān)任助手，為大家進(jìn)行直播授課。

三位“太空教師”為廣大青少年展示了三個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：乒乓球?qū)嶒?yàn)、水膜實(shí)驗(yàn)和泡騰片實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們?cè)诘厣弦策M(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn)，由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同，呈現(xiàn)出了完全不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，引發(fā)人們的深思。

比如同學(xué)們把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影響，小球會(huì)浮在水面上。但是在太空中，將乒乓球浸入水中后，小球卻懸在水中，即使在空中來(lái)回旋轉(zhuǎn)也不會(huì)下落。據(jù)王亞平解釋，這是因?yàn)樵诳臻g站內(nèi)浮力會(huì)消失，所以小球不會(huì)受浮力影響上浮。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)給我印象最深刻的實(shí)驗(yàn)——有趣的`水膜實(shí)驗(yàn)。王亞平把水注入金屬圈中，形成一個(gè)似凸透鏡的大水球，放入折紙花，花在水球中綻放開(kāi)來(lái)，令人嘆為觀止。這是由于失重環(huán)境下水的表面張力大顯神威，所以水不會(huì)向下流，從而形成水球。再向水球中注入氣泡，氣泡將水球分割成兩個(gè)部分，會(huì)形成兩個(gè)一正一反的像，但是王亞平并沒(méi)有直接告訴我們，而是引發(fā)我們思考，讓我們積極去探索，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對(duì)科學(xué)的興趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。

綻放的水中花似祖國(guó)欣欣向榮的繁華，綻放著自己的光彩，熱烈而又美好。在直播中，我們不僅學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，同時(shí)也看到了地球表面和太空的美麗景象，太空中遨游的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著中國(guó)無(wú)數(shù)青少年的夢(mèng)想。

這是“天空課堂”第二次在中國(guó)空間站開(kāi)課，我們堅(jiān)信，在未來(lái)，中國(guó)空間站會(huì)繼續(xù)利用太空中獨(dú)特豐富的資源，引導(dǎo)和鼓勵(lì)青少們積極探索，弘揚(yáng)偉大的科學(xué)精神，讓我們懷著一顆熱愛(ài)科學(xué)和探索未來(lái)的心繼續(xù)期待接下來(lái)的課程吧!

2022“天宮課堂”第二課觀后感5

星期四，我和同學(xué)們一起收看了中國(guó)航天“天宮課堂“，神舟十三號(hào)的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員變身“太空教師”，給我們上了非常生動(dòng)有趣的一課。宇航員們開(kāi)展了許多太空實(shí)驗(yàn)：“太空健身”、“細(xì)胞培養(yǎng)”、“浮力消失”……，其中，讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的`一系列關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇妙現(xiàn)象。水膜張力實(shí)驗(yàn)中，折好的紙花在水膜表面轉(zhuǎn)動(dòng)，慢慢綻放，簡(jiǎn)直太美了!水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)中，水球中注入空氣后形成圓泡，水球和圓泡中的鏡像竟然一正一反!泡騰片實(shí)驗(yàn)中，在水球中加入顏料和泡騰片后，水球中快速產(chǎn)生許多氣泡，慢慢變大成了“藍(lán)色水球”，就像我們的地球一樣，多么的神奇啊!

通過(guò)天宮課堂，我不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也感受到科學(xué)技術(shù)的力量。我國(guó)航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，空間站的建立，飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，靠的就是先進(jìn)的航天科技。仰望星空，我將更加努力，學(xué)好科學(xué)知識(shí)，為未來(lái)中國(guó)科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2022“天宮課堂”第二課觀后感6

一聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)一個(gè)“天地”之間的課堂，我感到十分好奇。在宇宙里也能上課?大空里也有信號(hào)?宇航員老師們會(huì)為我們講解什么知識(shí)?我對(duì)即將開(kāi)始的天地課堂感到十分期待。

“上課鈴”打響，從北京主課堂切換到了行駛在浩瀚宇宙中的空間站，三位航天員老師向我們打了招呼，太空里的課程開(kāi)始了。

王亞平老師先帶我們參觀了一圈空間站，然后我們觀察了在太空中一跳一跳的心肌細(xì)胞，又學(xué)習(xí)的一下空間站里的一些設(shè)備。我覺(jué)得最有趣的是關(guān)于失重環(huán)境下水的實(shí)驗(yàn)。王老師用水做的一個(gè)水球，有點(diǎn)像我們吃的棒棒糖。映出來(lái)的倒影是倒過(guò)來(lái)了，這又有點(diǎn)像那種透明的水晶球，只不過(guò)在一閃一閃的發(fā)光。將泡騰片放入水球中，立刻起了好多小氣泡，讓我聯(lián)想到波光鱗鱗的海面下游動(dòng)著的沙丁魚(yú)群。還有很多有意思的實(shí)驗(yàn)，讓我體會(huì)到了太空的奇妙。然而在無(wú)邊無(wú)際，深邃的宇宙中還有更多的未知等待我們?nèi)ヌ剿鳎€有更多的奧秘等著我們?nèi)ソ獯?。加油?我的征途是星辰大海。

2022“天宮課堂”第二課觀后感7

今天我們老師在大屏幕上給我們放了太空課堂，太空可真神奇啊!宇航員老師們首先做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是拿一個(gè)圓圓的圓框，把水袋里的水慢慢一滴一滴的擠到水框里，令人驚奇的是，水框里的水竟然沒(méi)有撒出去，這可真神奇呀!宇航員老師們?yōu)榱艘?jiàn)證水框里的水到底會(huì)不會(huì)撒出去就又往水框里滴了幾滴水，滴完水之后，水框的水沒(méi)有灑出來(lái)，宇航員老師們又往里面一滴一滴的滴了幾滴水，水框里的水都變成了圓球球了，但是水也沒(méi)有撒出去，這可真令人好奇，于是宇航員老師們又往里面加了一滴藍(lán)色的色素，令人更神奇的是水球不僅變成了藍(lán)色的，而且水也沒(méi)有爆裂開(kāi)。

到了最后，做完實(shí)驗(yàn)的時(shí)候宇航員老師們和我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，他們的身體都飄了起來(lái)，你的左半身往右面，你的右半身就會(huì)往左面，太空懸浮這可真有趣呀!

看來(lái)太空有無(wú)窮的奧秘知識(shí)?我真希望我長(zhǎng)大可以當(dāng)一個(gè)宇航員去探索太空。

2022“天宮課堂”第二課觀后感8

今天我看到了太空小課堂上的很多秘密，也知道了很多不知道的知識(shí)。

在太空小課堂上，我看見(jiàn)了宇航員叔叔在太空是怎么翻跟頭的，在地面上翻個(gè)跟頭是那么的難?？稍谔绽锓瓊€(gè)跟頭跟在床上翻一樣，宇航員每天都睡在睡袋里。我想：為什么不能系安全繩!不在睡袋里睡呢?于是，宇航員姐姐講了這個(gè)原理，如果不在睡袋里睡的話，在不系安全繩，就會(huì)在飛船中亂飄。就這樣，做了很多實(shí)驗(yàn)，但是有一個(gè)很有趣。

叔叔先把水上圓片取下來(lái)，因?yàn)樘帐鞘е氐腵，所以不像地面上似的，把水倒過(guò)來(lái)就灑了。但是太空就不一樣了，可以做很多的形狀，就像捏彩泥一樣。姐姐往水球上滴了很多的水。這個(gè)水球變大了，非常有趣。于是叔叔往水球上頂了一下，用鼻子接住。好像在變魔法一樣，我想：我也想去太空看看。

2022“天宮課堂”第二課觀后感9

你們了解宇航員嗎?可能你們不了解，有個(gè)視頻里就展現(xiàn)著宇航員在太空的生活，讓我們走進(jìn)這個(gè)視頻吧!

在這個(gè)視頻中，三位宇航員老師給我們展現(xiàn)了太空神奇。他們已經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常神奇，在地球中它會(huì)浮到水面上，太空就不一樣了，先用一個(gè)管子將乒乓球壓在水底，然后松開(kāi)乒乓球就沉在了水底。而一位宇航員老師將裝有乒乓球的水桶拋起來(lái)，結(jié)果里面的水竟然一滴都沒(méi)掉下來(lái)。

宇航員老師們又做了一次實(shí)驗(yàn)，而這一次實(shí)驗(yàn)更加神奇。首先拿出一個(gè)模具，然后他們又往模具里灌滿了水，一個(gè)宇航員老師又加了更多的水，結(jié)果就成了一個(gè)大圓球。最神奇的是當(dāng)另一個(gè)宇航員老師拿著一個(gè)注射器往里面注小水滴的時(shí)候，小水滴進(jìn)入大水滴之后，還是完完整整的一點(diǎn)破損都沒(méi)有，而那個(gè)大水泡的水一滴都沒(méi)有掉。

太空可真神奇呀!

2022“天宮課堂”第二課觀后感10

今天我們觀看了太空課堂，通過(guò)這節(jié)課我學(xué)習(xí)到了許多，比如說(shuō)在太空是怎樣生活，怎樣在太空喝水，等……

我看到了一次實(shí)驗(yàn)，一位老師拿出了一片鏡子在上面滴了許多的水滴，變成了很薄的水片，很薄，很薄，接著老師又在上面滴了許多水滴，像一顆水晶球似的，好看極啦!然后老師又拿出了一片花瓣印在上面漸漸的，那個(gè)花瓣就進(jìn)到了。水球在里面，再，老師把花瓣取了出來(lái)再拿出一支針管，里面掛了許多的泡沫，里面都裝滿了一些小小的小水泡，當(dāng)我看到了這一目，我感到了很神奇，接著，老師又把水泡慢慢的吸出來(lái)，最后老師拿出來(lái)一個(gè)泡騰片一瓶藍(lán)色的色素，老師，把藍(lán)色色素一滴一滴的滴進(jìn)去，變成了藍(lán)色的大水球，接著，老師又把泡騰片慢慢的放進(jìn)去那個(gè)大水球，好像快要爆了似的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真神奇呀!

我們的祖國(guó)可真?zhèn)ゴ笱?