中段總結300字大全

　　工作總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，是時候寫一份總結了。下面小編給大家整理了關于中段總結300字，方便大家學習。

　　中段總結300字1

　　今天中午語文進行了期中考試，下午就發(fā)卷子了，我一看見卷子上的分數(shù)就很難過，我拿著卷子回家后，姑姑陪我一起修改卷子上的錯題。

　　“來往”的“往”我寫成了“網(wǎng)”，“河馬”的“河”寫成了“可”，波的聲母寫成了“p”“油菜花”寫成了“綠色”等等，我和姑姑改完發(fā)現(xiàn)很多錯題都是因為馬虎造成的，姑姑很生氣的說：“你自己看看卷子的錯題，該錯么?”我慚愧的說：“不該”姑姑給我算了一下，我因為馬虎寫錯的題有六七道，姑姑讓我自己反思一下，我覺得我不應該錯這么多的題，但是很是錯了，因為馬虎。我對自己不夠嚴格。明天要考數(shù)學了，我對自己說：“加油加油再加油，不能再馬虎了，要認真。”

　　中段總結300字2

　　期中考試完，我的直覺就告訴我，我這次肯定考砸了，因為我考試得時候并不是太認真，甚至連這次考到優(yōu)秀的可能都沒有，等著挨打吧!

　　然而，卻不是這樣，這次我考了87分，覺得考得不好，不應該錯的題卻錯了，例如：第一題，選拼音，我規(guī)矩的矩就錯了，本來是輕聲，我卻選成了3聲，而這道題老師講過，我覺得很慚愧!老師講過的題都能錯，不應該啊!

　　然而，這次作文，我覺得我寫得也不好，因為，我沒有按照老師告訴我的辦法，那就是字和字之間的沒有距離寫得很擁擠，讓老師看了很頭暈，而且作文也沒寫滿，剩了一點，實在想不出來，只好沒寫滿，直覺告訴我不能得太高的分。然而，我又錯了，這次作文我得了27分，但我覺得我寫的不好，應該改成25分以下，我的心才放心，兩次我都覺得我寫的不好，但都錯了，這也是我的失誤

　　下次!我期末考試我一定要贏我的對手!不能老輸啊!

　　中段總結300字3

　　星期四，我一大早起床就來到學校。我們吃了早飯就來到了155班教室參加考試。我考完了就和媽媽一起回鄉(xiāng)下去了。

　　我心想：這一次考試應該有八九十分吧。于是我就告訴了媽媽，媽媽說：“那真是的話，我們就可以過一個好年了。”其實，我和媽媽想到一塊兒去了呢。

　　晚上，黃老師把成績發(fā)到了媽媽的手機上。媽媽就把我叫了過去，我一看到成績大吃一驚，媽媽還把我罵了個狗血噴頭，我就垂頭喪氣地走開了。

　　這一次考試我為什么考得那么差，黃老師也告訴了我，就是因為上課不聽課?；丶覜]有認真完成作業(yè)也沒有課外閱讀。

　　下一個學期我有了一個新的計劃，上課認真聽課，不玩，回家要課外閱讀，按時完成作業(yè)。爭取把成績提高多得老師的表揚。

　　中段總結300字4

　　記得有一次上數(shù)學課，唐老師對我們說：“這個盒子里有17枝彩色粉筆，分別是：5枝藍色、4枝黃色、8枝綠色，你們說摸到哪枝筆的可能性大?”我傻乎乎地說：“摸到黃色的粉筆可能性大?！碧评蠋熣f：“想好了再回答?！边^了一會兒，唐老師開始認真地分析這個問題了：“摸到綠色的粉筆可能大。為什么呢?因為在這個盒子里綠色的枝數(shù)最多呀!”聽了老師的分析，我似懂非懂地點了點頭。

　　在我生日那天，媽媽給我買了一塊水果布丁蛋糕，我十分開心!我迫不及待地拿起刀叉，準備就緒，就在這時，媽媽對我說：“我先考你一個問題，假如桌上有兩塊同樣大小的蛋糕，把其中的一塊平均分成12份，另一塊平均分成2份，你愿意吃哪一塊呢?”我不假思索地說：“當然是笫二塊噢!”媽媽笑著說：“你太聰明了!”我的心里比吃了蜜還甜。

　　中段總結300字5

　　這次考試語文得了90.5分，和上一次月考相比大有進步。主要丟分在基礎知識，一下子被扣了8.5分，這告訴我，平時學習一定要在這方面多多注意。數(shù)學得了96分，在全班排名第三。在我寫的感想里，我以為能考 100分，但是我錯了，仍然沒有達到自己的目標。英語得了88分，是我考的最不好的一科了，英語卷子還沒有發(fā)，我也不知道到底都錯在哪里。我估計聽力部分丟分最多了。我感覺讓爸爸媽媽太失望了。不管怎樣，英語成績不太理想，以后我一定要下大功夫，多聽、多讀、多記、多練，爭取下一次考試一定考好。

　　總體上來說，這一次考試我三門功課成績加起來總分班級排名第十名，我進步了，心里感到非常高興。不過，我與成績很好的同學相比還有很大的差距。我不能驕傲，我要向他們看齊，不斷努力，積極進取，爭取下一次考出更好的成績。

　　中段總結300字6

　　今天，我們就要期中考試了。到班里面，不一會就要考試了。當老師走進班時，同學們鴉雀無聲。發(fā)試卷了，我快速的看了一遍說：“太簡單了?！辈灰粫?，在我前面就出現(xiàn)了一只“攔路虎”，我苦思冥想，終于想出了答案。作文也是我的拿手好戲，一會兒，好詞、好句、好段，就從我的腦袋里“蹦”了出來?？墒俏覍﹂喿x題不在行，終于，閱讀題來了，這時候我就要對我的腦細胞說聲對不起了，因為這時候我的腦細胞要花費好幾倍的精力來寫，把有可能的答案都寫上。我暗暗下定決心，在考數(shù)學時一定要認真。

　　卷紙發(fā)下來了，我語文考了100分，數(shù)學97分，英語96分，爸爸媽媽對我的成績很滿意，爸爸在卷紙上給我簽字：考得不錯，望繼續(xù)保持。但我不能驕傲，爭取下次考得更好。

　　中段總結300字7

　　1、學生基礎差。各年級都存在部分學生基礎太差，同班學生中單科成績差距太大。

　　2、學生的思想認識。學習態(tài)度問題:各年級都存在著部分學生學習目的不明確，不對頭，沒有養(yǎng)成在學習新課之前預習，在學習新知識的同時復習舊知識，在復習舊知識的同時獲取新知識的習慣，學習浮于表面，敷衍了事，不能靜心去學習，致使一些常見的就應熟知的知識不能正確解答。

　　3、應試潛力及卷面。。大部分學生應試潛力有待提高，如對答卷的時光分配不夠科學合理，做題面面俱到，不會分辨難易，答題不全面，層次不清，字跡潦草，這就要求我們教師在平時教學中嚴格要求學生，在考試中按答卷的要求約束學生，端正考風考紀，培養(yǎng)學生良好的考試習慣，答題速度也有待于提高，基本運算不準確，努力提高運算準確率。

　　4、審題潛力有待于提高。很多學生不會審題，不明確題目的意思，遇到較難的題，盲人摸象，不知所措，或者答非所問，老師們要在平時的教學中注意培養(yǎng)學生的審題潛力。