中段總結(jié)表彰大會作文
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。下面小編給大家整理了關(guān)于中段總結(jié)表彰大會作文，方便大家學習。
中段總結(jié)表彰大會作文1
大家上午好!
今天我們杉木橋小學全體師生齊聚在此，隆重召開本學期期中考試總結(jié)表彰大會。借此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘，默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝!向受即將表彰的同學表示最熱烈的祝賀!希望受表彰的同學們不驕不躁，再攀新高;希望沒有獲獎的同學，總結(jié)反思，奮起直追，迎頭趕上。
同學們，經(jīng)過半個學期以來的學習，你們每一個人都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學習努力，認真刻苦;你們尊愛師長，禮貌有加?？吹酵瑢W們各方面的進步，我心里很高興，但是也存在一些問題讓我感到擔心：有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，不知道珍惜時間;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能按時完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試;有些同學沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，亂扔果皮紙屑等垃圾;還有的同學打架罵人，違返校紀班規(guī)。希望同學們樹立正確的學習觀，同時改掉不好的行為習慣，展現(xiàn)我們杉木橋小學良好的學習風貌和校園環(huán)境。
同學們，現(xiàn)在期中考試已經(jīng)成為過去，我們接下來將要面臨的是期末考試，甚至以后的那么多場考試，我們應該以什么樣的心態(tài)和行動來面對呢?在此，我給大家提幾個方面的建議及要求：
1、從現(xiàn)在開始就給自己確定一個明確的奮斗目標。比如給自己的語、數(shù)、英定一個具體的分數(shù)范圍，然后朝著個方向去努力、邁進。或者與你同班的好同學、弟弟妹妹、哥哥姐姐進行學習比賽，看看誰每一次考試進步更多。
2、給自己設(shè)計一個具體的學習計劃和每天的學習作息時間表。做到每天有明確的學習或復習內(nèi)容，珍惜好時間，合理安排，有效地做到課前預習，課后復習。
3、平時要養(yǎng)成一個良好的學習習慣，要清楚讀書是自己的事，不是為爸爸、媽媽或老師而讀的，不管在家里還是學校，都應該自覺學習。
4、要珍惜好每一堂課，有這么一句話“課上一分鐘比過課外十分鐘”意思是說如果課堂上注意力集中專心聽講可以抵過你課外努力的效果要好十倍。注意聽就事半功倍，不注意聽就會事倍功半。所以同學們一定要能做到認真聽講。
5、建立錯題本，把不懂的題目或疑問抄寫在專門本子上，做到“不懂就問”，真正解除心中不懂的問題。高年級的同學特別要注重這一點。
6、要加強課外書的閱讀，豐富自己的課外知識，，提高寫作的能力，現(xiàn)在我們大多數(shù)同學寫作文，無話可寫，無從下筆，優(yōu)美的詞匯較少，所以要使自己的作文更精彩，可以多閱讀一些課外書，積累詞匯。
最后，我希望同學們能夠做到勝不嬌、敗不妥，更自信，更努力，健康成長，快樂學習!也祝愿可親可敬的老師們身體健康，工作順利，謝謝大家!
中段總結(jié)表彰大會作文2
秋風漸緊，時光如流。如果把一個學期比作一本匆匆翻動的書，我們現(xiàn)在已經(jīng)翻過了一半的頁碼。今天，我們高一、高二全體學生聚集一堂，點數(shù)我們兩個月來的收獲，對留下過歲月屐痕，留下過我們拼搏足跡的半本書，予以深情的回眸。
下面，我講三句話――
第一句：讓歲月見證你優(yōu)良的人品。人格是最高的學位，人品是最好的名片，而高中階段無疑是我們?nèi)烁耩B(yǎng)成的關(guān)鍵通道。人格人品體現(xiàn)在哪里?它在你的一顰一笑之中，在你的一舉一動之間。比如，廁所里偷偷吸一次煙，街巷中結(jié)伴醉一次酒，上課睡一回覺，下課打一次架，考試舞一次弊，會場丟一片垃圾，家里橫一眼父母，教室里頂撞一回老師……一兩次也許真的算不得什么，但三次五次、十次八次，你的人格就開始移位了，你的人品就漸與優(yōu)秀無緣了，你的未來就開始受到影響了。同學們，不要以為你的班主任卡得太緊，不要認為學工處的老師管得太寬，他們，其實是在你高中這一關(guān)鍵通道處，雕琢你的人格，為的是你能拿著一張良好的品格名片，去迎接未來的人生風浪!
第二句：讓跋涉成為你青春的舞步。尼采有一句精彩的名言：每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。高中就是適合于我們起舞的一方平臺，這方平臺少不了跋涉的艱辛?？捎行┩瑢W卻不愿邁開舞步了。特別是對學習喪失了興趣，不愿動口，不愿動手，更不愿動腦，上課打瞌睡，玩手機，早晚自習遲到，作業(yè)拖沓，成績一天比一天差……同學，你的.青春節(jié)拍呢?你的青春舞步呢?不要因為天空中有烏云，你就懷疑藍天和彩霞了;不要因為道路上有泥濘，你就不敢邁開跋涉的雙腳了?？纯次覀兘裉焓鼙碚玫囊慌瑢W吧，他們，或許就是你的同桌，你的室友，看看他們是怎樣書寫自己青春之歌的吧!他們，就是我們?nèi)w同學的楷模!
第三句：讓成功發(fā)酵你明天的夢想。有人說，與成功有約的人，才能與幸福有約。作為新時代的高中生，我們要成長，我們要成熟，我們也要成功。不要把成功看得太神圣，太遙不可及，它的內(nèi)涵是多方面的。有時，它是一種興趣的培養(yǎng)，有時，它是一種習慣的養(yǎng)成，有時，它是一次集體活動的出頭露面，有時，它是一次愛心奉獻的鼓動吶喊，或者是考卷上從60分到70分的提升，作業(yè)本上從抄襲到獨立完成的進步，課堂上從不舉手到敢于回答問題的變化，操場上從亂扔紙屑到撿拾垃圾的改觀……其實，成功有時候很細微，很具體，但正是這點點滴滴發(fā)酵著你明天的夢想，成就著你人生的傳奇。是的，每個人都是一棵長滿奇跡的樹，這棵樹上寫著一句話――一切皆有可能!
同學們，高中是你們?nèi)松猛旧现匾年P(guān)口，需要大家好好地把握。昨天你無法后悔，明天你難以預設(shè)，唯有今天握在你的手中。那就從今天開始努力吧!希望同學們把握好自己青春的舵盤，改變你的過去，刷新你的今天，成就你的將來!
中段總結(jié)表彰大會作文3
長達一個多小時的期中表彰大會，人坐得滿滿的，大家都很肅靜，但也不乏幾個竊竊私語、精神恍惚的人。幾乎很多人都沒有在聽獲獎者的感言和于主任的總結(jié)，只是對獲獎的是誰感興趣罷了。而我卻是很認真地在聽年級第一的講話。
沒錯，我在深思，在憂慮，在反思自己。我為什么沒有做得像她一樣好?我為什么不是第一?我和她哪里有差距?
她的感言，我每一句都聽的很清楚，而且時刻都在思考。她有許多愛好，彈琴，動漫，旅游等。這讓我越看越驚訝，或許我的愛好會更廣泛，但在我的想象之中，她的生活不是這樣的——學習超級刻苦，比別人用更多的時間學，思想非常專一和集中，甚至沒有時間去做其他事。但事實并非如此，她過得非常好，比我好，比每一個競爭對手都好!但她卻收獲了不可思議的成績，況且每次都是!這時，我也反思出了答案，雖然只是模糊的，但這應該就是本質(zhì)啦。
我想起了媽媽說的話：“學習不是死學，你不是認為你是天才嗎?那就發(fā)揮你的潛力去認真做你要做的事，你要學得好，而且也要玩得比別人開心!這才是你的生活，對吧?沒時間?要取得優(yōu)異的成績，首先要提高你的學習效率，而且必須要認真去做，全力以赴，再加上你的能力，就能做到事半功倍的效果，然后就放松的看著別人苦學吧!”這應該就是那”本質(zhì)”了。果真是這樣，她跟媽媽說的一樣。然而我也明白了——提高效率，集中精神，做到事半功倍，才能用剩下的時間去做自己想做的事了。
中段總結(jié)表彰大會作文4
今天我們隆重召開本學期期中考試總結(jié)表彰大會，獎勵那些學習成績優(yōu)秀、進步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學，借此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學們不驕不躁，再攀新高;希望沒有獲獎的同學，總結(jié)反思，奮起直追，迎頭趕上。
今天受到表彰的學生都是各班學習上的尖子和進步大的學生，他們學習目的明確、態(tài)度端正，方法靈活、成效顯著，他們嚴格要求自己，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績，他們?yōu)樽约鹤V寫了一曲奮發(fā)有為、頑強拼搏、力爭上游的挑戰(zhàn)之歌、奮斗之歌。他們是好樣的!
期中總結(jié)，對學生而言，是對學習態(tài)度，學習方法，學習習慣，學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。通過考試，學生們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站，檢修站的作用?？荚囍?，我們有許多同學的學習態(tài)度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了。我感到很高興，希望你們更加努力。
回顧本學期的教育教學管理工作，我們的成績有目共睹，今年開學以來，我們就收獲了20··年中考教學質(zhì)量優(yōu)秀獎牌、生物、化學學科優(yōu)勝獎牌，全縣運動會也取得了我校歷史最好成績，獲得獎牌!學校的聲譽和口碑有了更大的提高，我鄉(xiāng)教育前輩、領(lǐng)導張仲芳老先生專門為我校取得優(yōu)異成績創(chuàng)作詩歌表示祝賀與贊頌!這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學校還有部分同學的學習態(tài)度還不夠端正、學習目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、理想信念不夠堅定，個別同學中還出現(xiàn)各種不文明、不團結(jié)現(xiàn)象。
有的同學在飯后，上課前不能夠很快的進教室，進了教室，老師不在，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課時有的同學在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧;有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事;有的同學上課不守紀律，不接受老師批評教育;有的同學不能夠認真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也不能按時完成等等。
有的同學由于缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導致不良的行為習慣：說話做事不誠實，不服家長和老師管教，沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳，雙休日在家不學習。你想，這些同學怎么能把學習搞好呢?還有一部分同學，厭學思想嚴重，甚至做了學習上的逃兵。
所有這些問題，都是我們每個班級要有針對性的好好討論的，都是我們每一個同學要好好對號入座的，做到有則改之，無則加勉。同學們的主要任務是學習，為人生奠基，增磚添瓦，但同時我們還要學會做人、做事。
結(jié)合當前學校實際情況，我就后半學期學校工作對同學們提幾點希望：
一、同學們要學會感恩。
我們的同學都來自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟狀況各不相同，雖說不愁吃穿，但是一些同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟收入來源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。當我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢的'時候，你們可否知道，你的父母遠在異鄉(xiāng)勞累奔波。當我們有部分同學毫無學習目標，整天無所事事的時候，你們可否知道，你的父母為了你們一家生活的更好，在外忍受了多少白眼和侮辱。
當我們有部分同學把還沒吃幾口的飯菜隨手扔掉的時候，你們可否知道，你的父母吃的穿的用的都是最次的東西，只為過年回家給你們多準備點好的。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、報親情。同學們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學們應該珍惜父母的勞動成果，節(jié)約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會用自己的辛苦付出回報父母，用不斷進步的成績回報父母，用一張張鮮紅的獎狀回報父母!
二、同學們要有進取拼搏意識。
成功的學生總是有清醒的現(xiàn)實感，成功的人生也總是在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上踏實前進?！澳茏鎏柧筒蛔鲈铝粒茏鲈铝辆筒蛔鲂切恰?，希望你們能把知識學扎實點，把眼光放長遠些，要改掉不思進取、混日子的想法，學會學習、學會做人，學會處事，提高自己的生活技能、為將來的上學就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話說：“一日學，一日功;一日不學，十日空。”
但是，還有不少同學貪玩，好吃懶做，學習怕苦怕累，白白浪費時間。個別同學晚上不安心休息，白天課堂上打瞌睡、不認真聽講、三心二意，學習浮漂、不踏實、不精益求精，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。課堂是我們學習的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學習成績。必須以課堂為中心，努力做好課前預習、課后復習，這是科學學習方法的核心。聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，上課時應該抬頭挺胸，眼睛注視著老師。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。只要你專注，你進取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學習搞好，相信自己一定行。
三、同學們要將落實進行到底。
同學們，看到別人上臺領(lǐng)獎，你一定很羨慕，但是“臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”!其實人的智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學既有遠大的理想，也有近期的規(guī)劃，但是到了落實的時候卻得過且過，三天打魚兩天曬網(wǎng)。課堂上跟著老師轉(zhuǎn)，課外按時獨立完成老師布置的各項作業(yè)。同學們，如果你想學好英語，就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領(lǐng)獎臺，就從今天努力做好每一件小事開始!
同學們，期中考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松氣，要再加一把勁，找出自己學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，世上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。只要我們師生上下一心，群策群力，自我加壓，頑強奮進，同學們的成績會取得更大的進步。希望全體同學能在后半個學期樹立信心、下定決心、勤奮好學、多動腦筋，使自己的成績再上新臺階。預祝同學們期末考試取得更大的進步，考出更好的成績，創(chuàng)造新的奇跡!
中段總結(jié)表彰大會作文5
鑒于本次期中考試的狀況，在今后的教學中，我認為需要從以下幾各方面進行改善：
1、轉(zhuǎn)變觀念。我必須要樹立起“讓每位學生都各得其所地發(fā)展”的教學理念。課堂上，就應每個學生有學習的時光和空間，都有學習的任務，一堂課結(jié)束時每個學生都就應有所收獲，都能夠體味到成功的味道。這就要求我在備課時教學設(shè)計要有層次，課堂教學時也要關(guān)注到學困生的困惑，并及時給予幫忙。同時，給每個學生(個性是后進生)學習的信心，像這次考10分，要幫他們定好下次考試的目標，比如30分。要讓他們相信只要經(jīng)過努力必須會到達的。
2、不斷提高個人的教學水平。學生考差了，教師要反思。經(jīng)過近幾天研究一些優(yōu)秀課堂教學的課例。我給自我的評價是：今年已經(jīng)是從教的第5年了，但個人教學水平還僅算各新手的階段。不進則退，我務必從幾個方面提高自我：①備課潛力，之前的備課很大部分都是對教材的簡單復述，沒有個人思想，沒有深入研究教材，這樣的結(jié)果是課堂教學激活不了學生。所以，今后每節(jié)課都要深入教材中去，本著課堂教學就是“不斷解決問題的過程”這理念，嘗試中采取啟發(fā)式教學、探究式教學、小組合作式教學、有好處理解式教學等授課方式去設(shè)計教案。②課堂組織潛力。要使得一堂課上得有水平，能夠調(diào)動學生學習的用心性，能夠把備課設(shè)計好的教學過程得以實現(xiàn)，就務必具備良好的課堂組織潛力，這就要求我更加努力去研究課堂語言、板書設(shè)計、學生答題等方面。③課后反思。反思促人進步，每節(jié)課后，我都要對上課的亮點和不足進行總結(jié)，寫好反思日志和隨筆，在之后的教學中注意同類的問題不可重復發(fā)生。④學生反饋狀況及時解決。從學生作業(yè)以及其它方式了解學生對教師課堂教學的評價，針對評價及時調(diào)整教學。
3、向備課組有經(jīng)驗、高水平的老師學習。個性是要向賀老師學習。賀老師專業(yè)水平高、經(jīng)驗豐富，性格開朗。學生都喜歡她，都愿意聽她講課，課堂上都十分投入聽講，課后都喜歡和她交流，她所教的學生數(shù)學都有比較大的提高。今后的教學中，我要利用一切能夠的機會向老賀學習，向老賀看齊。
期中考試結(jié)束了，下周回來就要開始新的資料教學，我要把反思的心得實施在新的教學中，相信透過努力，個人和學生都會有所提高，爭取在期末考試中取得較大的進步。