學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃_學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃模板(3)

　　初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃
　　為了落實(shí)榆陽區(qū)教育局、榆陽區(qū)社管辦、芹河鎮(zhèn)2017年教育工作要點(diǎn)的通知，圍繞《榆林市第九中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)2017年的重點(diǎn)工作做出如下安排。
　　一、強(qiáng)化管理，規(guī)范辦學(xué)行為：
　　1、抓特色教育：大力發(fā)展英體美、傳媒特長(zhǎng)教育，使高中畢業(yè)生升學(xué)就業(yè)多元化。
　　2、充分調(diào)動(dòng)管理人員的工作積極性，認(rèn)真做好工作目標(biāo)的分解、細(xì)化工作，使每項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)都有具體責(zé)任人，調(diào)動(dòng)各種力量，搞好學(xué)校整體工作。加強(qiáng)管理督查，校級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)要走進(jìn)課堂，關(guān)注課堂教學(xué)的有效性。經(jīng)常督查各部門扎實(shí)開展工作，全面搞好學(xué)校工作。
　　3、抓教育質(zhì)量：繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化適合校情學(xué)情的教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全方位推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)程。
　　4、抓制度完善：建立健全相應(yīng)的管理制度，繼續(xù)建立和完善相應(yīng)的管理制度，力求做到制度管理的合理化、人性化。
　　二、強(qiáng)化素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展內(nèi)涵
　　（一）全面加強(qiáng)德育工作
　　1、以落實(shí)立德樹人為宗旨，以提升學(xué)生核心素質(zhì)為目標(biāo)，廣泛開展“新要求•大實(shí)踐”“新體系•大構(gòu)建”活動(dòng)。全面推進(jìn)1155德育新模式，扎實(shí)開展“三愛三節(jié)”“八大習(xí)慣”“六大創(chuàng)建”和“校園十佳之星”評(píng)選活動(dòng)。
　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任工作能力。通過培訓(xùn)、政治理論•學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班主任責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。按照我?！栋嘀魅喂ぷ髟u(píng)優(yōu)考核辦法》，認(rèn)真落實(shí)班主任常規(guī)管理工作，考核工作突出班主任工作的時(shí)效性，每學(xué)年評(píng)定優(yōu)秀班主任，進(jìn)一步完善《班主任工作評(píng)優(yōu)考核辦法》，使量化評(píng)優(yōu)與班主任績(jī)效工資掛鉤。
　　3、繼續(xù)抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生自主管理的作用。由班主任推薦，德育處、團(tuán)支部、組成學(xué)生會(huì)。培養(yǎng)使用好學(xué)生干部，提高學(xué)生干部參與管理的能力與熱情，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)在學(xué)校德育管理各項(xiàng)工作中的積極作用，如對(duì)班級(jí)日常工作，儀容儀表，衛(wèi)生、紀(jì)律的檢查評(píng)比等。
　　4、抓好常規(guī)管理，保證德育工作的實(shí)效
　　（1）認(rèn)真組織好升旗儀式，國(guó)旗下講話，主題班會(huì)等活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、遵紀(jì)守法、社會(huì)公德、文明禮儀、勞動(dòng)紀(jì)律等思想教育。
　?。?）堅(jiān)持不懈地進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生紀(jì)律及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生行為的各類檢查、評(píng)比活動(dòng)。
　?。?）加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生、兩操的檢查，提高做操質(zhì)量和確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。
　?。?）增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)，強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成，督查衛(wèi)生任務(wù)的完成，努力創(chuàng)建潔凈、文明的校園
　?。?）加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，依靠班主任的力量，通過心理疏導(dǎo)、個(gè)別談話，“手拉手”、“一幫一”等活動(dòng)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化。
　?。?）對(duì)學(xué)生矛盾處理及時(shí)，要客觀、公正，保證無重大案件和事故的發(fā)生，杜絕矛盾、糾紛的惡化升級(jí)以及學(xué)生違法犯罪的行為發(fā)生，根據(jù)我校德育工作的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的法制教育。
　　（7）做好家校聯(lián)系工作。健全與學(xué)生家長(zhǎng)電話聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，班主任與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)建立電話聯(lián)系，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與德育工作三位一體的管理作用。
　?。?）抓好德育科研，提高德育工作的理論水平。德育研究要和德育實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)班主任教師成為德育工作的實(shí)踐者和研究者。德育處加強(qiáng)引導(dǎo)德育研究的方向，組織德育心得和經(jīng)驗(yàn)的交流；學(xué)期結(jié)束時(shí)班主任要完成一份高質(zhì)量的結(jié)合本班實(shí)際的調(diào)查研究報(bào)告。
　?。ǘ﹦?chuàng)新開展素質(zhì)教育，深入推進(jìn)特色發(fā)展。開發(fā)社團(tuán)校本資源，逐步推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)常態(tài)化、課程化、特色化，與學(xué)校特色教育有機(jī)結(jié)合，擴(kuò)大參與人數(shù)、參與面，同時(shí)提高實(shí)效性。
　　加強(qiáng)美育工作，推行“互聯(lián)網(wǎng)+美育”教學(xué)模式，提高美育教學(xué)質(zhì)量。
　　各位老師要積極參與教育局和各部門組織的各項(xiàng)賽事，如“新媒體•新技術(shù)”應(yīng)用、微課件制作大賽和科技節(jié)、各級(jí)各類體育藝術(shù)比賽、評(píng)選活動(dòng)。
　　三、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革
　　1、加強(qiáng)教務(wù)常規(guī)管理，結(jié)合我校實(shí)際狠抓以下幾個(gè)方面
　?。?）備課突出學(xué)情，在課堂上利用5-10分鐘將能用到的前面的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)提問，對(duì)上節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)，達(dá)到新課要求學(xué)生的認(rèn)知水平。
　?。?）備課原則：低起點(diǎn)、緩坡度、重基礎(chǔ)、抓落實(shí)、達(dá)課標(biāo)。
　?。?）上課方法多樣，即利于教材內(nèi)容，又利于學(xué)生，達(dá)到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化。注重學(xué)練結(jié)合，老師點(diǎn)播，辨析重難點(diǎn)。信息技術(shù)資源。鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)課例、教學(xué)課
　?。?）作業(yè)布置分類要求：“雙基”作業(yè)全體做，提高題（選做題）優(yōu)秀生做，作業(yè)糾正達(dá)到學(xué)生必會(huì)效果。不會(huì)的專講，再出題去練，反反復(fù)復(fù)務(wù)必達(dá)到會(huì)的效果。
　?。?）輔導(dǎo)：集中問題集中講，個(gè)別問題當(dāng)面講，給學(xué)生創(chuàng)造質(zhì)疑、解決問題的機(jī)會(huì)。
　?。?）考試（檢測(cè)）：認(rèn)真閱卷，收集整理好的做法或文章、語句、存在的問題，分析其原因。質(zhì)量分析時(shí)做好優(yōu)、中、差試卷的分析，為講評(píng)做鋪墊，講評(píng)要有針對(duì)性，回歸課本，弄清緣由，讓學(xué)生再做一次試卷。針對(duì)存在的問題，再布置作業(yè)去做，直到會(huì)為止。
　?。?）教師要十分重視基于信息技術(shù)應(yīng)用下的學(xué)科教學(xué)。合理運(yùn)用現(xiàn)代多媒體件和教學(xué)思想的原創(chuàng)，加大班班通的使用率。
　　2、深化課堂教學(xué)改革
　　高中部繼續(xù)開展“提高課堂效率”聽評(píng)課活動(dòng)。
　?。?）評(píng)選“提高課堂效率”優(yōu)秀論文并表彰，優(yōu)秀論文刊登在“九中學(xué)苑”報(bào)上。
　?。?）召開優(yōu)秀論文交流會(huì)。
　?。?）聽課安排
　　講課是每位教師的工作職責(zé)，積極邀請(qǐng)同行聽課是謙虛、進(jìn)步、交流的良好展開。時(shí)間為每學(xué)期的前半學(xué)期，要求：
　　每位講課教師必須按時(shí)上報(bào)自己的講課班級(jí)、節(jié)次、日期，題目；選中的講課教師，提前準(zhǔn)備好教案，說課稿。
　　初中部全面推行“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)
　　組織語文教師積極參加“語文主題學(xué)習(xí)”專題培訓(xùn)，開展校本研修活動(dòng)，全面吃透“語文主題學(xué)習(xí)”的基本概念、主要模式和教學(xué)方法。以課題為載體，廣泛開展實(shí)驗(yàn)研究和行動(dòng)研究，著力提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平、促進(jìn)教學(xué)教研深度融合。實(shí)驗(yàn)組要完成一個(gè)區(qū)級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題。
　　四、精心組織各類考試
　　1、會(huì)考
　?。?）會(huì)考科目的師生要高度重視省級(jí)會(huì)考，對(duì)我們的學(xué)生尤為重要，教師、班主任做好宣傳鼓勵(lì)工作，師生以飽滿的信心，埋頭學(xué)習(xí)，必須人人過關(guān)，并在優(yōu)秀等級(jí)以上較上級(jí)有大的進(jìn)步。
　?。?）吃透學(xué)生，吃透會(huì)考要求，緊抓課本，精心備好復(fù)習(xí)課，精心上好每一節(jié)課，布置精選作業(yè)，講練結(jié)合，模擬訓(xùn)練，抓住你們的寶貴時(shí)間，迎戰(zhàn)會(huì)考。
　?。?）會(huì)考前一周做好回歸課本，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整心態(tài)，考出真實(shí)（或更好）成績(jī)。
　　2、高考、中考
　?。?）振奮精神，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，做好高中、初中的最后一搏，使用全身力氣，無愧于自己、家人、老師、學(xué)校。
　　（2）按照第二階段（綜合能力突破），第三階段（應(yīng)試能力提高）（3）在全面教學(xué)基礎(chǔ)上，狠抓尖子生的提高，力促薄弱學(xué)科的成績(jī)，提中等差上一臺(tái)階，穩(wěn)差生不下滑。
　　（4）、認(rèn)真做好精講精練，邊講邊練，以練為主，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，再練習(xí)，再糾正，達(dá)到正確為止。
　　（5）、模擬考練中，注重知識(shí)陶冶，練習(xí)重要知識(shí)的實(shí)施步驟，信息的收集、處理，傳遞給學(xué)生。
　?。?）、考前的回歸課本，重溫糾錯(cuò)本，重看模擬題，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整心態(tài)，關(guān)注學(xué)生身體與休息的良好精神狀態(tài)投入高考考試。
　　3、認(rèn)真組織好月考、期中、期末考試工作。
　?。?）確定各階段各學(xué)科考試的內(nèi)容。
　?。?）命題適合我校學(xué)生實(shí)際，考試成績(jī)有區(qū)分度。
　?。?）認(rèn)真組織考試，閱卷，成績(jī)公平公正，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。
　?。?）注重考試質(zhì)量分析及講評(píng)。
　?。?）要求學(xué)生對(duì)考試試題做一遍，做在作業(yè)本上，對(duì)做錯(cuò)的題，布置相關(guān)作業(yè)，再矯正，再鞏固。
　　五、支部工會(huì)
　　黨員必須深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，以“四個(gè)合格”為目標(biāo)要求，持續(xù)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、專題教育，著手推進(jìn)“家校聯(lián)手，精準(zhǔn)扶貧”主題活動(dòng)。
　　本學(xué)年要進(jìn)一步提高教職工師德素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高廣大教師的思想素質(zhì)，提高人文素養(yǎng)和開擴(kuò)創(chuàng)新的能力。
　　積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動(dòng)，辦好一年一度的“成人禮”畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)。響應(yīng)全民健身活動(dòng)。利用學(xué)校資源，提高教師參與活動(dòng)的興趣和認(rèn)識(shí)。
　　做好“獻(xiàn)愛心，送溫暖”工作，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。繼續(xù)做好走訪慰問工作，為教職工辦實(shí)事。
　　六、安全
　　嚴(yán)格執(zhí)行安全工作“一崗雙責(zé)”、“黨政同責(zé)”、“失職追究”和“一票否決”制，建立安全應(yīng)急機(jī)制，完善安全管理制度，嚴(yán)格落實(shí)安全隱患排查、整改、銷號(hào)制度。嚴(yán)格做到公共安全教育計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師、教案、考核“六落實(shí)”，全面加強(qiáng)安全教育宣傳，按月確定主題開展防災(zāi)避災(zāi)和自救主題演練活動(dòng)，加強(qiáng)校園衛(wèi)生防疫。嚴(yán)格督查學(xué)校后勤管理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周圍環(huán)境綜合治理，及時(shí)排查校園矛盾糾紛，加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識(shí)，排除安全隱患，落實(shí)防范措施，做到防火、防盜、防毒工作，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)，利用學(xué)前教育、安全教育日、致家長(zhǎng)一封信的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育或進(jìn)行安全演練。全力做好維穩(wěn)工作，力爭(zhēng)創(chuàng)建“安全校園”。
　　在新的一年里，要求全校教師緊緊圍繞學(xué)校的中心展開工作，圍繞本年度學(xué)校的目標(biāo)和任務(wù)，樂觀、自信、踏實(shí)地工作。把握細(xì)節(jié)，求真務(wù)實(shí)，必能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的年度目標(biāo)，繼續(xù)贏得社會(huì)的認(rèn)同，謀求持續(xù)發(fā)展。