讀書的故事作文高三
偉大的作家高爾基曾說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書可以學(xué)習(xí)更多的知識，獲得更大的進(jìn)步，下面是小編給大家?guī)淼囊宰x書為話題的高三作文，希望能幫助到大家!
以讀書為話題的高三作文1
“圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去，對婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望莫過于此?！?/p>
《圍城》書中的這句話，讓我深有感觸;《圍城》這本書，給我影響很深。
圍城，四周被包圍，密不透風(fēng)的城。城里的人，厭倦城中的生活，想在城外更廣闊的空間大展拳腳;城外的人，羨慕城里的生活，想出人頭地，生活優(yōu)越。一進(jìn)一出，一出一進(jìn)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后不知在城內(nèi)，還在城外，連自己都找不到，徹底迷失。正如，主人公方鴻漸，在蘇小姐、唐小姐、孫小姐中碾轉(zhuǎn)，一會兒對這個有好感，一會兒有對那個有好感，但真正愛的又是誰呢?
在我們小的時候，常常愛幻想長大的生活，如何擺脫父母的約束，自己做主;長大了，卻又常常懷念童年的美好，父母的關(guān)心，不愿扛起承重的擔(dān)子。社會底層的人，出生不好的人，希望自己能憑借努力身纏萬貫，過上人人羨慕的生活;上層那些人，卻希望能回歸自然，過上悠閑自在的生活。人，就是這樣復(fù)雜。
現(xiàn)實中的我們，被財富、權(quán)利、愛情束縛。我們本來是一只只自由的小鳥，但若被那金光吸引，就會被關(guān)進(jìn)金絲籠里，套上枷鎖。若你想獲得名或錢，就不要埋怨它的負(fù)擔(dān)，它的壓力，想想，有了它，你可以做什么?你可以擁有什么?反之，你還是自由之身，也一樣不要埋怨生活的窘迫、貧困，想想，你現(xiàn)在快樂的生活!你現(xiàn)在幸福的家庭!
小小籠子里的你，為何不盡情歌唱?何必拼命掙扎，落得一身傷?大大空間里的你，為何不自由翱翔?何必為那“神圣的金光”，撞得頭破血流?
所以，我們只有踏踏實實地做好自己，活在當(dāng)下，不幻想，才能幸福快樂!
這就是《圍城》給我的啟示，所以我喜歡《圍城》;《人生》這本書我也很喜歡。
開篇，高加林的工作被頂了，他對生活充滿了怨恨。但生活卻永遠(yuǎn)有一種“中和”，不讓他太慘。善良的巧珍出現(xiàn)了，她治愈了高加林心中的傷疤。就在生活平靜的時候，高加林的叔父，回鄉(xiāng)當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，村干部為了巴結(jié)，給他在城里找了份工作，他很快創(chuàng)出了一份事業(yè)，但同時也辜負(fù)了巧珍，和黃亞萍相戀。生活有一種“中和”，不讓他太慘，也不讓他太幸福。好像虛幻一場，又回到了原點，只是再也沒有那“金子”般的姑娘巧珍了。
我們，是活生生的人，并不是高高在上的神。我們，只是平凡的自己，不能奢望太多，不能貪得無厭，珍惜當(dāng)下。你擁有了一些，也會失去一些。
人生，有起有落，嘗盡酸甜苦辣，才知人生百味。遇事時，遵從內(nèi)心，靜下心來，好好想想，畢竟，世上沒有后悔藥，不是嗎?
《圍城》和《人生》，讓我懂得做人，讓我明白如何活著!
以讀書為話題的高三作文2
書，從古至今。多少文人墨客，才華橫溢的人成功的橋梁。也是古往今來，不斷被談?wù)摰脑掝}。同樣。書，豐富著人類的生活。書就是無限的寶藏。談到書，一定就會想到“好讀書，讀好書。讀書好”九字!
這奇異“讀好書”意思是要愛讀書才能知其中的道理。這樣，無論在為人，處事，學(xué)習(xí)，生活，工作上都會對我們有一定的幫助和啟迪。不然怎有得羅曼羅蘭的欲與生活在一起永遠(yuǎn)不會嘆息?不然怎有的狄德羅覺得不讀書的人生活就會停止?不然怎有的陳壽的一日無數(shù)，百事荒廢?要知道，我們不僅是為了成績而讀書，而是為了讀書而讀書，想當(dāng)年，偉大的毛主席讀書是真的是孜孜不倦，無論做任何事手都離不開屬何必，邊讀邊記錄，記在書上的感悟甚至多于書上原有的字，正是這種好讀書的精神，才成就了一代偉人啊!
其二，讀好書則說明了書有無數(shù)種，我們應(yīng)取其精華，堅決不讀違法，對我們無益的書，歌德曾說過;讀一本好書就是和許多高尚的人談話，可見讀一本有益的書足矣讓我們提高自己的修養(yǎng)，也足矣是我們的學(xué)習(xí)，生活得以充實。
這“讀書好”證明了讀書使人受益匪淺，高爾基不也曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！眴?所謂問渠那得清如許，為有源頭活水來。大概也源于這“讀書好”三字吧!不然又怎有得人們的“讀書破萬卷，下筆如有神”的豁達(dá)呢?
胡適說過：“無目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)。”無論是散步還是學(xué)習(xí)，總有所收獲，左宗棠說過：“讀未見書，如得良友，讀已見書，如逢故人。”無論是良友還是故人，都會有所信息”。冰心也曾說過：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感情，這是寫好作文的開始?！睙o論是抒發(fā)情感還是僅僅為了單純的寫出一篇文章，都離不開書。
每每你埋身于眾書籍時，不要忘記了，好讀書，讀好書和讀書好。
以讀書為話題的高三作文3
前人的光輝事跡，后人的反復(fù)研究，讓我對枯燥的歷史起了濃厚的興趣，不似中學(xué)課本的枯燥無味，而是幽默詼諧，妙趣叢生，這是《明朝那些事兒》的重要標(biāo)簽。
初識這本書，是在一次偶然課間，我見一個平時課間都見不到影的同學(xué)竟捧著本書在津津樂道得看，湊近一瞧，明朝那些事兒四個大字赫然映入了我的眼簾。乖乖，還是講歷史的，我心想。瞬間，我也心動了，我倒要看看歷史能講出什么有趣的來。當(dāng)天晚上，我就去書店買了一本，我正式開啟了補全歷史的征途。
買回家后首次翻開書頁，瀏覽著一行行生動的文字，我仿佛回到了明朝沒建立的時候，朱元璋還生活在元朝殘暴的統(tǒng)治下，天災(zāi)人禍一并襲來，帶走了他一家的人的性命，出身不好的他只得去寺廟做和尚，討生活。此時的朱元璋還只是個蹲在角落，思念已故父母的單純少年，童年時期雖生活困苦，但他人性仍善，殊不知，一切都是天降大任的磨礪，自古以來成功的代價都是無比昂貴的，只有像鳳凰一樣，歷經(jīng)苦難，投入火中，經(jīng)千錘百煉，才可浴火重生，成為光芒萬丈的神鳥。再看如今的中國，也是經(jīng)歷了那樣的恥辱，才會將它銘記于心，強(qiáng)大起來，傲視群雄。
成年后的他，參加了起義軍，把自己的名字從朱重八改為了朱元璋，璋，實為一種鋒利的玉器，他痛恨著元的殘暴，身上背負(fù)著的是他一家人的性命。在這條孤獨的道路上，他遇到了得力干將常遇春，徐達(dá)，劉基等人，我佩服他在軍事方面的才能，一切的決定是那么的果斷，遇事沉著冷靜，不慌不亂，用它的智慧帶領(lǐng)著起義軍反抗元的統(tǒng)治，這是我要學(xué)習(xí)的一種不為小事慌亂，大事也能游刃有余，不管旁人如何，永遠(yuǎn)都是胸有成竹的自信狀態(tài)。
看到這，我一直秉持著支持朱元璋的心理，然而，當(dāng)我再次翻開有些褶皺的書皮(褶皺是被壓出來的，當(dāng)時我心疼了好幾天)，往下看到明朝建立后，我震驚了，朱元璋他到底是不信任身邊的官員，廢除了丞相，株連了元朝末年的朝廷大臣，到最后，是視生命如草芥，一言不合誅九族，最背初心的是他一個一個殺了那些當(dāng)初和他一起征戰(zhàn)南北的開國功臣，現(xiàn)在在我眼里，朱元璋雖然掌握了實權(quán)，打擊了貪污官員，但實質(zhì)上和元朝的殘暴沒什么不同，只能是有過之而無不及，實際肅貪的效果卻是治標(biāo)不治本，他太看重權(quán)利的作用，也許是因為童年困苦罷，朱元璋時期的刑罰，給后代帶來了禍害，所謂物極必反，他死后，貪污變得現(xiàn)象十分嚴(yán)重，因果循環(huán)，明朝注定是要在歷史中被淹沒的。
合上書本，心中思緒萬千，朝代更替，終歸是它的命數(shù)，從古至今，為了權(quán)力二字的沉痛代價也不必多說，兄弟相殘，父子成仇，弒了天下，到頭來還是躲不過命數(shù)。現(xiàn)在，中國解放了，權(quán)利爭不過，改爭名利了，那些偽造、作假、抄襲的事不斷在發(fā)生，前段時間更是爆出藥物作假的消息，心痛卻又無可奈何。我們能做的就是堅持這學(xué)習(xí)的初心，明確自己前進(jìn)的方向，銘記那些大大小小的教訓(xùn)，這樣的我們，只會更好。
以讀書為話題的高三作文4
一本好的書，足以讓你“為伊消得人憔悴”。想象著，手捧一本心愛的書，或者在大樹之下，或者在藤椅之上;或躺或坐，或行或臥;或一點清陰;或一抹夕陽。多么愜意的情境啊!與書相伴，樂亦無窮。
書，像一位博學(xué)多才的老師，無聲地教會我許多道理。在不同的時間與氛圍，捧起不同的書，走進(jìn)書中，品嘗文化的盛宴，感懷作者的情愫，飽讀人生的哲學(xué)?！都偃缃o我三天光明》讓我懂得了珍惜當(dāng)下，不負(fù)青春年華;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了熱愛生命，在有限的生命中創(chuàng)造更多的價值;《十歲那年》教會我樂觀，用微笑面對一切困難與挫折;《海底兩萬里》讓我懂得要擁有一顆好奇心，樂于探索未知的世界……
讀書，是看世界最快捷且最深刻的方式，一本本書，一次次旅行。接受著異域風(fēng)情與文化的洗禮，字里行間流露出的真情打動著你的心，使你有了另一種面貌——那是飽讀詩書后的模樣。這幅面孔無堅不摧，帶你遠(yuǎn)離失敗，走向成功的彼岸。
書很美，她像一位端莊典雅的婦人，承載著中國五千多年的文化。璧如詩詞，一首首短詩，仿佛跳動的脈搏，積淀著經(jīng)典文化的博大精深。
就拿《漱玉詞》來說，它所展現(xiàn)的不僅僅是一首首宋詞，而是一個戰(zhàn)亂之時堅毅不屈的女中豪杰!沒錯，她是女子，她是李清照，也是我情有獨鐘的詩人，她毅然起舞于亂世之間，如一朵盛開的夏日之蓮。留一抹芳香，教會我成長。
每一本書，每一篇文章，都是一件藝術(shù)品。就拿《昆蟲記》來說，在閱讀這本書時，便會有一幅幅昆蟲生活嬉戲的畫面映入眼簾，它們猶如人一樣，在各自的世界中做著自己的工作。打開這本書，仿佛打開了一本精美的畫冊，構(gòu)圖之美，色彩之美﹍﹍每一樣都讓你贊不絕口，沉醉其中。
讀書，不僅僅是用眼睛讀，更要用心讀。朱熹先生曾說過：“讀書有三到，謂：心到、眼到、口到?！钡拇_，當(dāng)你深入其中的時候，書中的文字都將成為溫暖你心扉的火苗，使你無論在什么樣的情況下，都不會感到寒冷，迷失方向。
羅丹說：“對于我們來的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！笨鞓酚趾螄L不是如此呢?手捧一本心愛的書籍，沉浸其中，在那妙不可言的時刻，給自己一些安逸，一些遐想，一些恬靜。我想，這便是人生最快樂的事情了。
走遍天下書為侶，腹有詩書氣自華。感謝書籍，為我的生活增添無限色彩，感謝書籍，讓我由浮華走向成熟;感謝書籍，為我?guī)頍o窮的快樂。
以讀書為話題的高三作文5
書，是一盞明燈，照亮我們前行的路;書，是一場細(xì)雨，滋潤我們的心田;書，是一座寶庫，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
一知半解讀三國
第一次接觸文學(xué)作品，是在我五歲的時候，識字不多，也沒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
爸爸媽媽工作很忙，爺爺奶奶就照看著我。那時爺爺每天晚飯后都會給我講一段“三國故事”。什么“桃園三結(jié)義”啦，什么“過五關(guān)斬六將”啦，什么“草船借箭”啦，我都是在爺爺慢條斯理地講述中知道的。每次爺爺講故事時，我都會放下手里的玩具，認(rèn)真地聽，可大多數(shù)時候，奶奶在旁邊一插嘴，這個故事就沒有了結(jié)尾，有時候兩個人還會因為意見不同吵起來。
最終，我咬咬牙決定自己看《三國演義》這本書。開始時，我讀得不夠順暢，有些字都不認(rèn)識，只能一知半解、走馬觀花地讀，可越讀越有趣，越讀越入迷。借助一本字典，我居然讀了大半。
當(dāng)我讀到關(guān)羽敗走麥城，被殺后，我氣憤地把書扔了，迅速站起來，攥著拳頭使勁捶打房門，仿佛它就是呂蒙……當(dāng)我讀到諸葛亮“星落五丈原”時，我的眼睛濕潤了，放下書，在椅子上靜靜地坐著，一句話也不想說……
三番五次讀紅樓
讀完了《三國演義》，我覺得四大名著一定都很好看，就決定讀讀《紅樓夢》。這時候我已經(jīng)讀小學(xué)二年級了，拿到手的是簡縮本。開始粗略翻看了一遍，感覺沒有《三國演義》和《西游記》好看，就扔到了一邊。
過了一段時間，手頭沒有書看，我又把它找出來。說實話，我不大喜歡這本書，主人公賈寶玉天天和一群女人混在一起，女里女氣的，一點也不男人。那林黛玉成天哭哭啼啼，也令我厭煩，遠(yuǎn)不如劉關(guān)張三英戰(zhàn)呂布來的過癮。
而今年我再次翻開這本書，我才真正懂得了“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚”的真正含義。一個家族的沒落，也是一個王朝的傾頹，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，古今多少事，都付笑談中。
現(xiàn)在家里的書架已經(jīng)滿足不了我的閱讀需求，我又發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲——新華書店。假期里我?guī)缀趺刻於寂菰诶锩妫扔小吧砣肫渚场钡母杏X，也有陶淵明“好讀書不求甚解”的灑脫。
趙老師說過，讀書破了萬卷，下筆自然有神。在以后的成長道路上，我還會一如既往地?zé)釔蹠喿x書籍，因為讀書，真好!
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