高三家長會發(fā)言稿范文

傅維1147 分享 時間:

作為高三的學生家長,首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試,是全方位的素質(zhì)考驗。下面就是小編給大家?guī)淼母呷议L會發(fā)言稿,希望能幫助到大家!

高三家長會發(fā)言稿篇1

各位老師、各位家長:

您們好!作為一個家長代表,首先讓我代表各位家長向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”,感謝各位老師為我們孩子成長付出的點點滴滴,同時也感謝今天到場的所有家長。

我覺得家長會為家長搭建了兩個平臺:一個是家長從宏觀和微觀兩方面了解孩子在學校的情況的一個平臺;另一個就是家長們一起共同探討如何教育孩子的平臺。高一的家長應該學會讓孩子收心,高二的家長應該學會讓孩子自信,高三的家長應該知道給孩子減壓。作為一個準高三學生的家長,我們每一個人都有著很重的心理負擔,但光擔心是沒用的,我們必須靜下心來,仔細琢磨怎樣做才能更好地配合好學校和老師,更好地配合好孩子,使我們的孩子能高效率地完成高中最后一年的學業(yè)。

培養(yǎng)自信。我認為,有自信心不一定能贏,但沒有自信心一定會輸。信心是學生成功的精神支柱,是承受各種壓力、戰(zhàn)勝困難、爭取成功的法寶。學習的競爭是激烈的、殘酷的,學生在學習過程中難免會遇到各種困難和挫折,家長要正確看待孩子考試的分數(shù)。當孩子獲得成功時,要懂得欣賞孩子的成功,鼓勵他繼續(xù)努力,爭取更上一層樓。

其次更要重視課堂。告訴孩子上課時一定要集中精力聽老師講的每一句話,這樣才能事半功倍。課堂45分鐘損失了,課后90分鐘都補不回來。

從更高一個層面上講,家長還要讓孩子不能只滿足于“知錯就改”,必須要求學生在平時練習中少犯錯誤或不犯錯誤,經(jīng)過嚴格地訓練,養(yǎng)成良好的習慣,這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分。千萬不能認為平時的練習無所謂,因為習慣決定一切。

高三家長會發(fā)言稿篇2

尊敬的諶老師、各位家長:

下午好!

中午孩子回家吃飯時告訴我,班主任諶老師要求我在明天的家長會上能發(fā)個言,這是老師對我的信任,我當即答應下來。靜下心來一想,準備從下面幾個方面去說:

第一,表達我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,當老師的要講好一堂課,帶好一個班,把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重,不管三年之后怎么樣,每天從早晨6點到晚上10點多,連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上,這一點我是有切身體會的。人們常說,老師是辛勤的園丁.是春蠶(春蠶到死絲方盡).是蠟燭(蠟燭成灰淚始干).是人類靈魂的工程師.是太陽底下最光輝的職業(yè),這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過.在今天的家長會上,謹讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們,你們辛苦了!

第二,表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望,但子女成龍成鳳只望是不行的,現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完美結(jié)合。而事實上在把子女送進校門之后,不少家長就只對子女的吃穿住行負了責,家庭教育做得太少,社會教育幾乎為零,在這一點上,我深感慚愧。說句實在話,我是師范院校畢業(yè)的,也曾經(jīng)拿過六年的教鞭,但我至今不曉得如何教好自己的孩子,方法過于簡單粗暴,即使教了她也不聽我的,平時也很少到學校與老師溝通,所以在班里成績處于下游,拖了全班的后腿,我對此無地自容。

第三,表露我的期待。人的智商有高有低,這是與生俱來的,但一個人的成才不完全取決于智力因素。我認為學校教育的關鍵不能只注重傳授知識,培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神是學校教育必不可少的四個環(huán)節(jié)。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學生提升他們?nèi)¢L補短的信心才是最重要的!_總理在訪問美國時曾經(jīng)說過:信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用于對待差生——這是我的期待之一;期待之二,家長會要經(jīng)常開,任課教師也要參加方式可以靈活多樣,要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評,家長可以互相交流經(jīng)驗,學生代表可以現(xiàn)場提意見,真正讓家長會開出實效來;期待之三,作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展,我認為,一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處,一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處,只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。教書和育人是學校教育的雙重責任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動,這是一種鍛煉學生的好方式,希望能不斷完善并發(fā)揚光大;期待之四,希望三年之后這個奧賽班的60多名學生都能象云南曲靖一中一個班一樣,人人高考都在600分以上,到那時我們?nèi)w家長都到教育局為老師們請功!謝謝大家!

高三家長會發(fā)言稿篇3

各位家長晚上好!

首先對于你們今晚的到來表示歡迎,同時感謝你們對學校工作的支持和配合。

由于高二時沒有開家長會,有的我認識,有的我還不認識,這我有責任,沒有及時和您們溝通。我先說一下我自己吧,在高一結(jié)束的時候原班主任舒老師由于提升為教導主任,工作繁忙,于是由我來接手這個班的班主任兼任數(shù)學課,當時我的心情有些復雜,為什么?因為舒老師帶班主任經(jīng)驗老道,汪光愷老師在數(shù)學界是德高望重,受人景仰。而實驗班的學生又是倍受關注,學校、家庭、社會的關注。因此我作為一名年輕教師深感責任重大,當然這也是對我的一次挑戰(zhàn),我雖然不能承諾什么,但我有信心,會全力以赴。

今天學校召開這次家長會的目的主要是加強學校與家庭的溝通,如何更好地共同引導孩子進行高三階段的復習工作,積極備考。對于學校、可以說是“養(yǎng)兵千日,用兵一時”不可否認,一個學校的教學質(zhì)量直接關系到學校的生存和發(fā)展,而高考又是衡量學校教學質(zhì)量的一個重要指標;而對于孩子來說寒窗苦讀了十幾年的書,明年六月七、八兩日就要見分曉。高考成敗是孩子人生成長過程中的一個重要轉(zhuǎn)折點,一個孩子對于學校來說只是一分子,但是對于一個家庭來說卻是一代人。因此學校非常重視,新校長上任以后一切以學生為中心,一切為了學生,狠抓學校的教學管理,尤其是高三。其實對孩子的教育我想需要學校、家庭和社會的共同配合,才能取得最后的成功。對于家庭我們可以和您們面對面的交流,對社會我們只能是呼吁。下面我具體的說一下我的幾點想法和做法

第一、這一屆的特殊性。由于高中的新課程改革,高二的新教材與高三教材的內(nèi)容發(fā)生了較大的變化,高考的模式也隨之改變,因此可能與以往不一樣,到時候誰都不想復讀,誰都想走,并且據(jù)估計,_年參加高考的安徽考生高達到62萬,是歷屆高三畢業(yè)生最多的一年,而一本、二本的錄取比例幾乎不變,因此競爭想當?shù)募ち?。這就要求學生只能是破釜沉舟,背水一戰(zhàn)。

第二、目標化教育。給孩子定一個合理的目標,讓他跳起來能夠得到,努力了能實現(xiàn)的目標,當然首先對自己有一個合理的定位,千萬不要對孩子提出過高要求,否則會適得其反,比如說現(xiàn)在在五十名到八十名之間的就可以定出爭取一本的目標,一百到一百五十名之間的就要爭取二本,一百五之后的就要爭取三本,我要求他們把這個目標落實到每一次的月考,在態(tài)度上把每一次月考當成是高考,最后就會把高考視為月考,只有這樣才會有平和而積極的心態(tài)參加高考,不會過分的緊張。

第三、注意孩子的學習方法。有些孩子一天到晚非常認真,上課也能聽懂,但自己做題時就不行了,不能舉一反三,因此成績進步不明顯,其實我發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是比較普遍,因此我們的具體做法首先是要求學生在第一輪復習時要回歸課本,回歸課本不是簡單的看課本,否則毫無意義,而是通過典型的題目去加深對課本的概念、定理、性質(zhì)的理解,當你對課本熟悉以后再去解題,就能以不變應萬變,很多學生解題能力差就是因為對課本內(nèi)容理解不深只是停留在表面上,甚至拋到一邊去,再說高考命題專家不是到處抄題而是拿著課本在編題目,知識點源于課本,因此回歸課本顯得尤為重要,當然學理科的不做題目肯定不行,但做題目不能盲目,需要反思,就象牛吃草一樣需要反芻。只有不斷地總結(jié),才會不斷地提高。其次學習成功學生的經(jīng)驗,用一本練習本整理錯題是一種很有效的方法,做錯的題必須重視,看看是由于自己的粗心大意造成的,還是對知識點不清楚造成的,是前者則應告誡自己下次小心,是后者則應立即返回課本細讀知識點或向老師請教,直到真正弄清楚,爭取下次再遇到此類問題不重犯錯,由于高三練習量大,要求孩子及時將練習和考試中的錯誤整理到錯題集,并定期翻看,養(yǎng)成習慣,這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分,千萬不能以為平時的練習無所謂,因為不管是好習慣還是壞習慣他都是有慣性的,平時不注意,你說高考注意點那時不可能的。再次就是要求學生不懂就問,學問學問,既學又問。有位理科狀元說:多錯幾題沒關系,有什么問題,不要埋在心中,更不能置之不理,如果去問老師不僅能解決一道題,還可能解決你的一連串(一類)問題,在做練習時,對一些拿不準的問題,不僅注意向老師請教,還可以和同學討論,相互啟發(fā),彼此得益。其實我們老師也一樣,不敢說那個題目都能做,碰到一些拿不準的問題也會和其他老師交流,這樣會加深對題目的理解。最后我想說的是雖然是實驗班,但對大多數(shù)學生來說還是要重視基礎題和中檔題,要求他們不要鉆牛角尖,搞偏題和怪題。因為高考題的易中難的比例是5:3:2,只要你把前面的兩種做好,就有120分了,再說你只有基礎扎實后才能思考難題啊。

第四、注意孩子的心理變化。到了高三,孩子都有十七八歲了,高考的重要性不言而喻,如果說他們不緊張,那是不可能的。我發(fā)現(xiàn)有些學生表現(xiàn)出自信心不足,還有一些表現(xiàn)出的是考前憂郁癥,尤其是臨近高考時更為突出。在學校,由于高三考試的密度比高一、高二有所增大,此時考試的結(jié)果會影響到孩子的情緒;而在家里,又免不了父母經(jīng)常嘮叨,并且始終重復著同樣的一個話題,這樣會有意無意地給孩子造成了壓力,使學生感到家庭壓力大,煩躁苦惱。因此作為我們的家長要正確看待孩子考試的分數(shù),有時候孩子考試成績不好,作為父母也不要大驚小怪,更不能責罵孩子,應心平氣和地同孩子分析考不好的原因,對孩子心中的煩惱,應及時的疏導和消除,同時對孩子的每一個優(yōu)點,每一次進步,家長都應給予鼓勵和贊揚,不要吝嗇,以此增強孩子的自信心。在家里給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境,讓家庭成為孩子學習和生活的平靜港灣,使孩子能有一個健康的心理進行復習備考??傊痪湓挘阂笪覀冊谄綍r多一些理解和鼓勵,少一些責備,多與孩子溝通,只有通過溝通才能了解到孩子所想的和所需的,

最后我們衷心的希望和各位家長一道,為我們今年這屆高三的成功而共同探索,拼搏,貢獻出我們的熱情,智慧和力量,追求高三復習的有效方法與途徑,以期在_年高考中取得輝煌的成績。

謝謝!

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