2020高三英語(yǔ)高考語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)整理五篇

傅維1147由分享時(shí)間：2020-08-29 21:10:06

與高一高二不同之處在于，高三復(fù)習(xí)知識(shí)是為了更好的與高考考綱相結(jié)合，尤其水平中等或中等偏下的學(xué)生，此時(shí)需要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，但也需要同時(shí)提升能力，填補(bǔ)知識(shí)、技能的空白。下面就是小編給大家?guī)?lái)的高三英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望能幫助到大家！

高三英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)1

非謂語(yǔ)動(dòng)詞——注意分清謂語(yǔ)與非謂語(yǔ)，比如：

She went to the market, bought some bananas and visited her cousin. She said, and turning away from him, walked rapidly away. Go straight ahead, and you will see a hotel in front of you.

完形填空：高考完形填空臨場(chǎng)技法，完形填空就是在一篇語(yǔ)意完整的短文中有目的地制造一些空白，造成信息鏈的中斷，讓考生在理解短文的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和常識(shí)，對(duì)每個(gè)題的備選項(xiàng)做出盡可能合理的分析、判斷，從中選出正確答案或答案，使重新構(gòu)建的文章主旨鮮明，文意暢達(dá)，邏輯嚴(yán)密。

要做好完形填空，考生須具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以及快速閱讀和理解的能力，另外，良好的心理素質(zhì)和思維品質(zhì)也至關(guān)重要。

有些考生雖然具有一定的基礎(chǔ)，但完形填空題的得分卻總不盡如人意。他們的問(wèn)題概括起來(lái)主要有以下幾方面：

1. 不善于抓文章的主旨大意，并以此為中心展開對(duì)整篇文章的推理、判斷，導(dǎo)致理解上出現(xiàn)偏差，甚至與文章的中心相悖。

2. 容易受定勢(shì)思維的干擾，對(duì)文意分析不透，忽視特定語(yǔ)境中英語(yǔ)知識(shí)的運(yùn)用。

3. 對(duì)完形填空懷有厭倦、恐懼心理，以至做完形填空時(shí)處于應(yīng)付狀態(tài)。

那么，怎樣才能提高做完形填空的準(zhǔn)確率呢?大家應(yīng)從以下三個(gè)方面入手訓(xùn)練思維能力和解題技巧：抓準(zhǔn)主旨、透析文意、理清邏輯。并在做題的過(guò)程中把這三方面與做完形填空的三大步驟“瀏覽、細(xì)讀和驗(yàn)證”做到有機(jī)結(jié)合，明確每一步思維的主攻方向。

高三英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)2

介詞與關(guān)系代詞

1、介詞如何確定

(1)依據(jù)定語(yǔ)從句中動(dòng)詞的習(xí)慣搭配來(lái)確定

(2)依據(jù)先行詞的習(xí)慣搭配來(lái)確定

(3)根據(jù)意思來(lái)確定

(4)為了強(qiáng)調(diào)某一名詞，不定式前加上關(guān)系詞

2、關(guān)系代詞作介詞的賓語(yǔ)時(shí)，介詞的位置

(1)whom和which可以和介詞一起放在先行詞和從句之間，也可以把介詞放在從句中有關(guān)動(dòng)詞的后面。

(2)含有介詞的短語(yǔ)動(dòng)詞一般不拆開，介詞仍放在動(dòng)詞的后面。

(3)關(guān)系代詞that在從句中作介詞賓語(yǔ)時(shí)，介詞不能放在它的前面，只能放在從句中有關(guān)動(dòng)詞的后面。

(4)關(guān)系代詞whose也可以在從句中與它所修飾的名詞一起作介詞賓語(yǔ)。

3、“名詞/數(shù)詞/代詞+介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)常見的形式有：名詞/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+比較級(jí)/the+級(jí)…+of+which/whom。

定語(yǔ)從句中的主謂一致

1、關(guān)系代詞作從句的主語(yǔ)時(shí)，從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的人稱和數(shù)要與先行詞保持一致，先行詞是句子時(shí)，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。

2、“one of+復(fù)數(shù)名詞”位于關(guān)系代詞前作先行詞時(shí)，關(guān)系代詞在從句中作主語(yǔ)，從句的動(dòng)詞通常用復(fù)數(shù)，但當(dāng)one前有the,the only,the very等修飾時(shí)，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)。

注意way和time后接定語(yǔ)從句的情況

1、當(dāng)先行詞是way，且意為“方式、方法”時(shí)，引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系詞有下列三種形式：that/in which/不填。

注意：關(guān)系詞在從句中必須作狀語(yǔ)。如果關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，按正常的定語(yǔ)從句分析。

2、當(dāng)先行詞是time時(shí)，若time作“次數(shù)”講，應(yīng)用that引導(dǎo)定語(yǔ)從句，that可省略;若time作“一段時(shí)間”講，應(yīng)用關(guān)系副詞when或介詞at/during+which引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

高三英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)3

1.Most people work because it's unavoidable.__By__contrast, there are some people who actually enjoy work.

解析：by contrast“相比之下”。句意：大部分人工作是因?yàn)樗菬o(wú)法逃避的。而相比之下，有些人工作是因?yàn)榈拇_享受工作。

2.These comments came __in__response to specific questions often asked by local newsmen.

解析：in response to“回應(yīng)”。句意：這些評(píng)論出現(xiàn)是為了回應(yīng)那些當(dāng)?shù)匦侣動(dòng)浾呓?jīng)常問(wèn)到的具體問(wèn)題。

3.This meeting room is a non-smoking area. I would like to warn you __in__advance that if you smoked here you would be fined.

解析：in advance提前。句意：會(huì)議室是非吸煙區(qū)。我想提前警告你：如果你在這兒吸煙的話。你會(huì)被罰款的。

4.Last year was the warmest year on record，with global temperature 0.68 ℃ __above__ the average.

解析：above the average在一般水平以上。句意：去年是有記錄以來(lái)最熱的一年，全球氣溫比平均氣溫高0.68℃。

5.If I meet with school violence, I will not answer violence__with__violence，...I will tell my teachers or parents about it. I think they will help me with it well and they will protect me from the bad guys.

解析：answer violence with violence以暴治暴。

6.Human life is regarded as part of nature and;as such，the only way for us to survive is to live__in__harmony with nature.

解析：in harmony with與……和諧共處。句意：人的生命被看作是自然界的一部分;就這點(diǎn)而論，我們要存活下來(lái)的方式就是與大自然和諧共處。

7.He reported the case __to__ the police and then sat there，lost and lonely in a strange city.

解析：句意為：他向警察報(bào)告了這個(gè)事件，然后孤獨(dú)迷茫地坐在一個(gè)陌生的城市里。report...to...為固定搭配，意為“向……報(bào)告……”。

8.Our club is open to everyone regardless__of__age，sex or educational background.

解析：句意為：我們的俱樂(lè)部向每個(gè)人開放，不管你的年齡、性別或教育背景。regardless of意為“不管;不顧”，為固定搭配。

9.In addition __to__the school，the village has a clinic，which was also built with government support.

解析：句意為：除了學(xué)校之外，村子里還有一家診所，它也是在政府的支持下建起來(lái)的。根據(jù)下文關(guān)鍵詞also可知，學(xué)校也是政府開辦的，故填to，in addition to意為“除了……之外(還)”。

10.While staying in the village, James unselfishly shared whatever he had with the villagers without asking for anything__in__ return.

解析：句意為：當(dāng)詹姆斯呆在這個(gè)村里的時(shí)候，他無(wú)私地把他有的所有東西與村民分享，不求任何回報(bào)。根據(jù)前面的單詞unselfishly可知他這樣做不圖回報(bào)。in return為固定短語(yǔ)，意為“作為回報(bào)”。

11. The children dressed __in__ long wool coats stopped to look at us.

解析：句意為：穿著長(zhǎng)羊毛外套的孩子們停下來(lái)看著我們。be dressed in意為“穿著……”，為固定搭配。

12.The desire for self-improvement has led many Chinese students to pursue educational opportunities __beyond__ physical classrooms.

解析：句意為：自我完善的愿望促使許多中國(guó)學(xué)生去追求超越實(shí)體課堂教育的機(jī)會(huì)。beyond意為“超出……”。

13.With new technology, pictures of underwater valleys can be taken __in__ color.

解析：句意為：由于有了這項(xiàng)新的科技，水下的山谷可以被拍成彩色照片。in color意為“彩色的”，符合句意。

14.She works well with those who are superior __to__ her in the company.

解析：句意為：她與公司那些職務(wù)高于她的人相處得很好。be superior to意為“優(yōu)于……;高

于……”，為固定短語(yǔ)。

15.__Despite__ the Hong Kong singer's current popularity, she was largely unknown in Chinese mainland before the talent show.

解析：句意為：雖然這個(gè)香港歌手現(xiàn)在很受歡迎，但是在才藝秀之前她在內(nèi)地還不為人知。despite意為“雖然”，符合句意。

16.I have an appointment __with__Dr. Brown, but I need to change it.

解析：句意為：我與布朗先生有約，但我需要改一下。have an appointment with sb.意為“與某人有約”，為固定短語(yǔ)。

17.Whoever comes here to have the meeting will be treated __to__ a wonderful dinner.

解析：句意為：所有來(lái)這兒開會(huì)的人都將享用美好的晚餐。treat sb. to sth.意為“款待，招待某人享用……”，是固定短語(yǔ)。

18.Anyway, I can't tell lies about it—it's __against__ my principles, you know.

解析：句意為：無(wú)論如何，對(duì)于這件事我不能說(shuō)謊，你知道這違背了我的原則。against意為“反對(duì);違反”，符合句意。

19.Have you ever heard of the trees that are homes __to__ animals both on land and sea?

解析：be home to...“是……的家園”。

20.The little pupil took his grandma __by__the arm and walked her across the street.

解析：“take sb. by+the+身體部位”為固定搭配，意為“抓住某人的……”。句意：那個(gè)小學(xué)生抓著他奶奶的手臂，領(lǐng)她過(guò)了街道。拓展：The police took the thief by the collar and took him to the police station.警察抓住那個(gè)小偷的衣領(lǐng)，把他帶到了警察局。

高三英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)4

過(guò)去分詞用在“with +賓語(yǔ)+賓補(bǔ)”這一結(jié)構(gòu)中，過(guò)去分詞與賓語(yǔ)之間是動(dòng)賓關(guān)系。如：

The thief was brought in with his hands tied behind his back.

With many brightly-coloured flowers planted around the building ,his house looks like a beautiful garden.

With everything well arranged,he left the office.

過(guò)去分詞、現(xiàn)在分詞、和不定式作賓補(bǔ)的區(qū)別。

現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)：賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)之間是主謂關(guān)系。其動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。

過(guò)去分詞作賓補(bǔ)：賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)之間是動(dòng)賓關(guān)系。其動(dòng)作先于謂語(yǔ)動(dòng)作。

不定式作賓補(bǔ)：　表一個(gè)完成的動(dòng)作、或表一個(gè)很短時(shí)間內(nèi)看到、聽到或感覺到的具體動(dòng)作。

eg:He didn't notice me waiting.

I heard the song sung in English.

I saw him opening the window.

I saw the window opened.

I saw him open the window.

I heard her sing the song in English.

高三英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)5

1.一般現(xiàn)在時(shí)：

一般現(xiàn)在時(shí)大多用動(dòng)詞原形來(lái)表示。Be\have在人稱和數(shù)上應(yīng)按自己的變化規(guī)則與主語(yǔ)保持一致。其他動(dòng)詞若其主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，則應(yīng)按動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)律變化。

(1)表示主語(yǔ)現(xiàn)在所處的狀態(tài)及所具備的特征、性格、能力等。 Eg:They are both tired and hungry.

(2)表示習(xí)慣性的，反復(fù)出現(xiàn)的動(dòng)作與狀態(tài)。

常用時(shí)間狀語(yǔ)：always often sometimes now and then every day

(3)表示客觀事實(shí)或普遍真理。

Eg:The earth moves around the sun.

(4)在時(shí)間狀語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句表示將來(lái)的動(dòng)作。

Eg:If it doesn’t rain tomorrow,we will go climbing.

(5)表示按規(guī)定預(yù)計(jì)要發(fā)生的動(dòng)作，只限于go,come,leave,start,stay,return,begin等。

(6)在某些以have,there開頭的句子中，用動(dòng)詞go,come的一般現(xiàn)在時(shí)表示正在發(fā)生的動(dòng)作。

Eg:Here comes the bus!

2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：

(1)表示說(shuō)話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作;