高三英語知識點5篇梳理總結
英語語法是針對英語語言進行研究后，英語語法系統(tǒng)地總結歸納出來的一系列語言規(guī)則。英語語法的精髓在于掌握語言的使用。下面就是小編給大家?guī)淼母呷⒄Z知識點總結，希望能幫助到大家！
高三英語知識點1
1.基礎梳理
wildlife protection decrease loss reserve hunt zone carpet respond distant fur relief laughter mercy certain importance contain rub mosquito insect affect attention appreciate succeed secure imploy bite dinosaur inspect dust fierce ending die out in relief
2.詞語歸納
1)wild
作形容詞，表示“野生的，野的，荒涼的，不守規(guī)矩的”。
be wild to do sth迫切地想做某事
be wild with+抽象名詞，表示“……得發(fā)狂，因……而發(fā)狂的狀態(tài)”。
be wild out 極其熱心或熱愛
run wild自由生長，不受控制
作名詞，表示“荒蕪人煙的地方，偏僻的地區(qū)，荒野”。
2)protect
作動詞，表示“保護，警戒”，常與from連用。
protect與against連用，表示“防御……攻擊”。
名詞protection后面常與against，of連用。
3)loss
表示“損失”是可數(shù)名詞，常用復數(shù)。
表示“遺失，丟失，喪失”。
也可以表示戰(zhàn)斗，比賽中“打輸，失敗”，是不可數(shù)名詞。
at a loss表示“不知所措，不知(如何是好)，虧本地”。
4)hunt
表示“打獵，獵取”
hunt for搜索，試圖找到 hunt sb/sth down對某人/某物窮追到底
hunt sth up查尋
作名詞，前面加冠詞。
5)peace
表示“和平，合約，和平時期”。
be at peace with… 讓……平靜，與……和睦相處
be in peace 安詳?shù)?make peace 和解 keep/break the peace 維持/破壞治安
6)apply
表示“申請，請求”。
apply for…(to…)向……申請
表示“應用，使用”，其賓語后面接不定式，也可以用to+動名詞。
apply to適用于，to是介詞。
apply oneself to致力于，努力進行。
7)suggest
表示“建議，提議”后接名詞，動名詞，不接不定式，也可以接從句，從句中的謂語動詞由should+動詞原形構成，should可以省略。
表示“使人想起，表明”后接名詞或者是從句。
也可以表示“暗示，啟發(fā)”，后接從句。
高三英語知識點2
用來作主語的句子叫做主語從句。如：
(1)When he was born is unknown. 他生于何時還不知道。
(2)What he did last night is being investigated. 他昨天晚上干了些什么正在調查之中。
在主語從句中須注意：
1. 主語從句一般用it作形式主語，放在句首，而將主語從句放到句末。如：
(1)It is possible that he has stolen the car. 很可能他偷了小車。
(2)Isn’t it strange that he should not have passed the test? 他測試沒有通過，難道不奇怪嗎?
2. if引導主語從句時，只能用it作形式主語，放在句首，而將if引導的主語從句放到句末。如：
It is uncertain if he will leave for Beijing tomorrow. 明天他是否去北京還不敢肯定。
3. that引導主語從句放在句首時，that不可省，但在句末口語中可省。如：
That he was ill yesterday is known now. 大家都已知道他昨天生了病。
4. 連接代詞引導主語從句只能放在句首。如;
(1)Who has broken the glass is unknown. 誰打破了玻璃現(xiàn)在還不知道。
(2)What he wants is all here. 他所要的東西都在這里。
5. 主語從句中主句的謂語動詞一般用第三人稱單數(shù)形式，但what引導主語從句的主句謂語動詞的形式須根據(jù)句子的意思來判斷。如
(1)How he worked it out is still a secret. 他是如何把它做出來的還是一個秘密
(2)What they makes in this factory are TV sets. 他們在工廠里所做的東西就是電視機。
高三英語知識點3
1.prefer
prefer doing to talking 喜歡做而不喜歡說
Which of these two dresses do you prefer? 這兩套衣服你喜歡哪一套?
I prerer to go to America for my fruther study. 我更愿意選擇去美國進修學習。
Anne prefers me to replace her at the meeting. 安妮更愿意我代替她去參加會議。
2. advantages and disadvantages 優(yōu)劣
3. How do they make use of it in their daily life? 在日常生活中他們是如何利用它的
4.flow through 流過，流經
5.Ever since middle school, my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip. 從高中起，我姐姐王維和我就一直夢想做一次偉大的自行車旅行。
連詞since 引導的時間狀語從句用一般過去時，介詞since 與表示過去某一點時間的詞語連用，副詞since 后不用從句或詞語。
It is/has been+一段時間+since+一般過去時(從句中的動作不能延續(xù))自從……至今已經多久了。
since then 自從那時至今 ever since 從那以后一直
6.persuade sb to do sth
= persuade sb into doing sth 說服某人做某事
He persuaded her to go to school, even though she did not want to.即使她不想去上學，他還是說服她去。
7.After graduating fro college, we finally got the chance to take a bike trip.大學畢業(yè)以后，我們終于有了機會騎自行車旅行。
8.It was my sister who first had the idea to cycle along the entire Mekong River from where it begins to where it ends.首先想到沿湄公河從源頭到終點騎車旅游的是我的姐姐。
強調句型It is/was…that/who 的用法歸納如下：
強調句型可以強調除謂語動詞以外的任何句子成份。一般來說，如果被強調部分是人時，用連詞that或who;如果被強調部分是物，只能用連詞that。 強調句型應避免使用when, where, which 等連詞。
含一般疑問句和特殊疑問句的強調句句型:
① 含一般疑問句的強調句型，其結構為：Is it+被強調部分+that/who+句子的其余部分?
② 特殊疑問句的強調句型結構形式為：特殊疑問詞+is/was it that/who+句子的其余部分?
9.schedual for the trip 旅行計劃
10.be fond of 喜歡，喜愛
Although she didn’t know the best way of getting to places, she insisted that she organize the trip properly.盡管她對去某些地方的路線并不清楚，她堅持要自己把這次旅行安排得盡善盡美。 (注意1：Although conj. “盡管，雖然”，引導讓步狀語從句。
高三英語知識點4
虛擬語氣在一些特殊詞中的使用或含蓄條件句
1.wish后的賓語從句。
與現(xiàn)在愿望不一致，用主語十過去時，例如：
I wi。hIwere you.
與過去愿望不一致，用主語+had+過去分詞，例如：Iwish I had visited the White House whenI was in the States與將來愿望不一致，用主語+would (could)+原形。
2.It's time句型：當lt's tine后用that從句時應該為主i吾+should+動詞原形或主語十過去時，例如：It，s time thatyou went to school.或It's time that you should go to schooL
3- If only引起的感嘆句相當于“How I wish+賓語從句”。
(l)If only he could come.他要能來就好了。
(2)If only I had known the answer.我要早知道答案就好了。
4.WOuld rather，as if(though)引導的從句也需使用虛擬語氣，表示過去的情況用過去完成時，表示現(xiàn)在與將來的情況用過去時，例如：
(l)I'd rather you posted the letter right away.
(2)She loves the children as if they were hers.
5.含蓄虛擬條件句含蓄條件句是指句中沒有明顯的虛擬條件句，而是利用其他手段來暗示存在虛擬條件。但是這類隱含式虛擬條件句往往都可以轉化為if引導的條件句。常用來表示含蓄虛擬條件的手段有：
(1)介詞或介詞短語。如but for，but that，without,in case of, under more favorable condition等。
(2)連詞。如so that, unless, in case, supposing,lest, provided(倘若……)，for fear that(唯恐)，in orderthat, on condition that, if only(要是……就好了)等。
注意：lest, for fear that和in case引起的從句中謂語動詞多用should+動詞原形，但也可以不用虛擬語氣，而用動詞的陳述語氣形式。例如：The foreign teacher spokeslowly in case we misunderstood him這位外籍教師說得很慢以免我們誤解。
(3)通過上下文及內在含義，句中往往有but,otherwise, unfortunately等類似轉折詞。
without, but. but for, otherwise引起的短語或句子常暗含著含蓄條件。例如：
①Without you,1 would never know him
②But for your oooperation, we wouldn't have done it
③But that she was afraid, she would have said no. .
④i would be most glad to help you, butI am busy now.
⑤I would have come to the party yesterday, but ljwas working.
⑥I am busy now, otherwise l would do you the favor!
高三英語知識點5
(1)—How about coming to my house?
—I’d love to if it doesn’t give you so much trouble.
在hope, like, love, promise, want, wish等詞后作賓語的不定式常省略。再如：
You may go if you want to.
She can get a job if she hopes to.
—How about going hunting with me tomorrow?
—I’d like to, but I have no time.
(2)Don’t close the window until I ask you to.
在allow, ask, tell 等詞后作賓語補足語的不定式常省略。再如：
Don’t touch the light unless your mother allows you to.
Don’t plant potatoes until the peasant tells you to.
(3)He didn’t want to hand in his composition, but he had to.
在be able to, be going to, have to, need to, enough to, used to等后的不定式需省略。再如：
I don’t sing much, now, but I used to a lot.
If you don’t want to say anything at the meeting, you don’t need to.
She didn’t go out last night, because she was afraid to.
在afraid, glad, happy, pleased, sorry等詞后作狀語的不定式常省略。再如：—Will you go with me to see the film tonight?
—I’ll be glad to
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