高一《城南舊事》讀書心得高中生7篇

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當(dāng)看完一本著作后,大家一定都收獲不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書心得了??墒亲x書心得怎么寫才合適呢?下面小編給大家整理了高一《城南舊事》讀書心得,希望大家喜歡!

高一《城南舊事》讀書心得高中生1

林海音筆下的《城南舊事》,是美好而又平凡的。淡淡的文字,卻散發(fā)著愛(ài)的氣息。

童年,是記憶中長(zhǎng)流的泛著粼光的碎片,唱著歡騰的悅耳歌曲,飄進(jìn)我的腦海中。是童年的留聲機(jī),存留著至今無(wú)法忘卻的稚嫩。童年,恍若一雙無(wú)形的翅膀,掠過(guò)每個(gè)人的眼簾,帶著五彩繽紛的記憶飛進(jìn)老北京的城南。那里有著百花爭(zhēng)艷般的燦爛,是她的夢(mèng)回今朝。

當(dāng)然,這是一本充滿人性美的書,英子的心是純凈透明的,當(dāng)大人們看不清美與丑的時(shí)候,她卻能看得清。英子善良、仗義、倔強(qiáng)、聰明、勇敢,而這些正是我們生活中所要追尋的,不管你多大,不管你在什么位置,都不應(yīng)該丟失童年的那份純真與善良。

全書由英子一個(gè)人引起,以英子純潔的眼睛觀察著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄了英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,從英子的視角旁觀著成人世界的悲歡離合,像惠安館的瘋子秀貞,約英子看海的小偷,騎在毛驢上的奶媽,最終離她而去的父親,她憑著微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活就是記錄下來(lái)。

不得不承認(rèn),讀《城南舊事》時(shí),我的內(nèi)心是沉重的,那是一個(gè)令人傷感的時(shí)代;善良的女子被深愛(ài)的人拋棄,讓人同情憐憫的人被世俗的眼光鄙夷,原本正直的青年被迫向生活屈服,深沉的母愛(ài)因?yàn)樯娑媾R痛苦的選擇,年僅13歲的孩子因?yàn)榧彝プ児侍羝鹕畹闹負(fù)?dān),然而,傷感的心頭有時(shí)又會(huì)涌起一絲絲的溫暖,因?yàn)槭⒘甑哪概褂种胤?,因?yàn)橐粋€(gè)被生活壓彎了腰的青年竟然和一個(gè)天真的小姑娘許下“我們看海去”的美麗約定,因?yàn)樗^“門不當(dāng)戶不對(duì)”的兩個(gè)年輕人在那個(gè)年代最終走在一起,因?yàn)榘职謱?duì)英子說(shuō)過(guò)的話“不要怕,無(wú)論多么困難的事,只要硬著頭皮去做就闖過(guò)去了”,這樣的純凈美好,這樣的溫厚醇和,這一切一切讓我感動(dòng)不已,心潮涌動(dòng)。

《城南舊事》使我回想起我的童年,使我更加珍惜我所擁有的一切,這本書也給了我許多的人生啟示,它教給我面對(duì)弱者時(shí)要有同情心,面對(duì)困難時(shí)要有責(zé)任心,面對(duì)挫折時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,面對(duì)親情友情時(shí)要懂得感恩回報(bào),《城南舊事》使我長(zhǎng)大了許多,成熟了許多,這本書定會(huì)成為我人生永久的回憶。

高一《城南舊事》讀書心得高中生2

重溫童年美好,感受人間真情,傳遞溫暖力量,伴隨一路成長(zhǎng)?!}記

寒假中,我讀了《城南舊事》這本書?!冻悄吓f事》主要講述了小女孩英子在北京城南居住時(shí),認(rèn)識(shí)了“瘋女人”秀貞和小伙伴妞兒,通過(guò)英子的幫助,母女終于相認(rèn),決定去找妞兒的親生父親“思康”。但幸福太短暫,她們慘死在火車輪下。英子搬到新簾子胡同時(shí),認(rèn)識(shí)了為供弟弟上學(xué),而偷東西的陌生男子……男子被便衣警察抓走了,英子既難過(guò)又歉疚。英子為了穩(wěn)固父母的感情、保護(hù)自己的家庭,策劃她家的??汀m姨娘和德先叔相戀事件。英子的奶媽——宋媽三四年沒(méi)有回家了,比較近心里老不順序,后來(lái)得知小栓子掉進(jìn)河里淹死了;丫頭子被丈夫狠心送給趕馬車的人……比較后聽(tīng)了媽媽的勸告,回家了。英子畢業(yè)那年,在畢業(yè)典禮上代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書,當(dāng)時(shí)爸爸得重病沒(méi)來(lái)……畢業(yè)典禮結(jié)束后,英子回到家才得知爸爸已經(jīng)遠(yuǎn)離這個(gè)世界的消息,她明白:爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。

我比較喜歡里面的英子,因?yàn)樗谕晟钪懈惺艿饺松钠鄾?,體會(huì)到生離死別的痛苦后,一直保持善良的天性,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地生活。在我們身邊,瘋子和小偷讓人瞧不起,大家都恐避之不及,但善良單純的英子不介意,通過(guò)與他們進(jìn)一步交往,她讀懂了他們內(nèi)心的痛苦和無(wú)奈,同情他們的遭遇,還盡自己所能去幫助他們。英子的世界很單純,她從不關(guān)閉自己世界的門窗,喜歡和別人交朋友。透過(guò)英子這雙童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合。

《城南舊事》作者林海音以自己的童年生活為背景,描述了20世紀(jì)二十年代北京城南的往事,筆觸淡雅,滿含懷舊基調(diào)的眷戀之情,又在天真盎然中道盡了人世復(fù)雜的情感,展示了英子對(duì)人生的思索和困惑。

這本書中有一句話:無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了。這句話讓我明白了:無(wú)論做什么事情,只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)有一個(gè)令自己滿意的收獲。我們一定要學(xué)習(xí)這種不怕困難的精神!

童年是短暫又寶貴的,我們應(yīng)該珍惜童年的美好時(shí)光,盡可能發(fā)揮出價(jià)值。童年,有喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,只要我們和英子一樣,心中有愛(ài),樂(lè)觀積極地生活,我們也會(huì)在童年時(shí)光留下美好的記憶。

高一《城南舊事》讀書心得高中生3

合上《城南舊事》,閉上眼睛,《惠安館》中那個(gè)失去孩子的母親那可憐的模樣又在我的腦海里浮現(xiàn)。

她叫秀貞,因?yàn)樯暮⒆邮撬缴?,所以被狠心的父母丟掉了,失去孩子的秀貞太過(guò)傷心了,導(dǎo)致精神失常,見(jiàn)人就會(huì)大笑,大家都覺(jué)得她是個(gè)瘋子,討厭她,嫌棄她,瞧不起她,不敢靠近她。而她只會(huì)無(wú)助地大哭,無(wú)助地東躲西藏。那個(gè)丟失的孩子,是讓她活下來(lái)的唯一的希望。如果大家多給她一點(diǎn)關(guān)愛(ài),她也許就不會(huì)精神失常了。

我的隔壁班有一個(gè)自閉癥小朋友,戴著個(gè)眼鏡,每天的衣服都是相同的:一件藍(lán)色的外衣,一條牛仔褲,臉上沒(méi)有笑容,不常說(shuō)話。聽(tīng)老師說(shuō),在他的眼中,所有人都是小貓咪,所以,他常常見(jiàn)人會(huì)擺出一個(gè)要抱抱的姿勢(shì)。嗯,你看,他向我們大步跑來(lái),張開(kāi)雙臂,那是要抱我們了吧。所有人一見(jiàn)到他這個(gè)姿勢(shì),全都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;有時(shí)他以沖刺的方式奔向游戲中的同學(xué),大家也會(huì)一哄而散,離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

下課時(shí),我在教室門口遇到他。他又?jǐn)[出要抱抱的姿勢(shì)了,看他略帶危險(xiǎn)的眼神,我就把他的口罩拉上去把他的眼睛遮住,我想:“這樣,他應(yīng)該就看不見(jiàn)我了,就不會(huì)來(lái)抱我了?!彼坪醺杏X(jué)到了親切,把口罩摘了下來(lái),臉上露出久違的笑容。

他也許認(rèn)為我和他是朋友了吧,每節(jié)課下課他都來(lái)找我,而每次我都會(huì)用他的口罩把他的眼睛遮住,然后就看到了他燦爛的笑容,我覺(jué)得他并不像其他同學(xué)說(shuō)的那樣討厭。

久而久之,他習(xí)慣了跟我玩“口罩變眼罩”的游戲,一見(jiàn)到我,就自己用口罩把眼睛遮起來(lái),然后又摘下口罩向著我笑。漸漸的,我對(duì)他沒(méi)有了排斥,就經(jīng)常把好吃的分享給他,教他做游戲,只是他一如既往地沉默,從不說(shuō)一句話。

這一天,他過(guò)來(lái)的時(shí)候沒(méi)戴口罩,也沒(méi)有擺出要抱抱的姿勢(shì),而是微笑著問(wèn)我:”你叫什么名字?”我一時(shí)呆住了,他竟說(shuō)話了,他不再沉默自閉了嗎?我為他的變化感到驚喜和興奮。

想到《惠安館》中的那個(gè)“瘋子”,如果秀貞的父母并沒(méi)有把孩子丟掉,或許她也會(huì)是個(gè)充滿陽(yáng)光的人。這世界上本不應(yīng)該有“瘋子”,也不應(yīng)該有自閉癥患者,只是他們有心事,表現(xiàn)與平常人不同罷了,如果我們學(xué)會(huì)包容和接納,試著和他們好好相處,結(jié)果可能會(huì)大不一樣的。

高一《城南舊事》讀書心得高中生4

"爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子了。"英子在她的心中默念著,在她得到自己父親離去的時(shí)候。驪歌的樂(lè)音在耳畔縈回著,一縷哀愁淡淡,一抹相思沉沉。罷了,“人生難得是歡聚,唯有別離多”,太年輕的時(shí)候,為何卻早已體驗(yàn)了“知交半零落”的愁苦?惠安會(huì)館的瘋女秀貞,飽受養(yǎng)父虐待的伙伴妞兒,為供弟弟上學(xué)而偷竊的無(wú)名青年,從小在凄風(fēng)苦雨中生長(zhǎng)的蘭姨娘,朝夕相伴的奶娘宋媽和沉疴染身的慈父……涉世未深的小英子的思緒,久久縈繞在時(shí)光與命運(yùn)的變遷之中。夾竹桃零落滿地,她在懵懂與靜默之中送別了自己的童年……讀《城南舊事》的時(shí)候,沒(méi)有太多的雜念,因?yàn)闆](méi)有太多跌宕起伏的情節(jié),所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的,只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以兒童清澈的眼眸,用清新淡雅的文字,訴說(shuō)她對(duì)城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離,城南的落花依舊,然而零落的,只是人們記憶的碎片。

"看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭。"她道。從容淡定之間,多少悲歡離合,掠過(guò)生命的軌跡。落寞之后,驪歌那清越悠揚(yáng)、古樸深婉的樂(lè)音仍在耳畔縈回著,淡淡的愁緒,沉沉的情思之中,少了一絲懵懂,多了一點(diǎn)緬懷。

落花下,一個(gè)女孩,在夕陽(yáng)的余輝里靜默著,正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。

書中的一切都是那樣的有條不紊,緩緩的流水,緩緩的駱駝隊(duì),緩緩而過(guò)的人群,緩緩而逝的歲月…似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說(shuō)不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感,永不消退,也深深地打動(dòng)著我。

我合上書的最后一頁(yè),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去?!冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過(guò)去,回憶童年。花兒謝了會(huì)再開(kāi),一曲終了還可以再?gòu)念^,但是童年一去再也回不來(lái)了。

不論你走到哪里,不論你走多遠(yuǎn),總會(huì)有一個(gè)人,在默默的看著你。

用一生來(lái)祭奠那些,我們?cè)僖不夭蝗サ男r(shí)候。

高一《城南舊事》讀書心得高中生5

時(shí)間如梭,童年漸漸離我們遠(yuǎn)去,為了學(xué)業(yè),我們,又有多少時(shí)間回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,所幸的是,林海音奶奶在《城南舊事》中,緩緩地講解并描述了她豐富多彩的完備童年......

書里講解并描述了林海音7—13歲在北京城南的一座四合院的故事,有父母情,鄰里情。和善天真的英子(林海音)用她的稚嫩,為我們講解并描述了大人世界的悲歡離合,舊式女性的凄慘故事。文字間透露著一股天真,直率。

在城南舊事里,最讓我有一種想哭的沖動(dòng)的是惠安館這一章,它講解并描述了英子與惠安館的瘋女秀貞的故事,秀真因?yàn)槭钳偱?,好多小孩子都怕她,只有英子不,還與秀貞成為了好摯友。說(shuō)到這兒,讓我想起了有一次放學(xué)回家,一個(gè)瘋子路過(guò)家門口,我見(jiàn)到了,立即嚇得撒腿就跑回家,讀完惠安館后,我覺(jué)得那時(shí)的自己很可恥,瘋子怎么啦,瘋子也是人,是更須要關(guān)懷和勸慰的人。書里的秀貞就是個(gè)例子,她與愛(ài)人分別,孩子又被具有封建思想的母親給扔了。老天保佑,英子的摯友,妞兒就是這個(gè)孩子,可最終的結(jié)局還是很慘,過(guò)度思念愛(ài)人和孩子的秀貞與做夢(mèng)都想見(jiàn)親生父母的妞兒,死在了疾馳的火車輪下。讀到這里,我真想大哭一場(chǎng):為什么那個(gè)火車要開(kāi)?為什么命運(yùn)如此不公允?

這本書中,最吸引我的便是英子那份天真。英子在我們看海去中,與一個(gè)小偷成為了摯友,在哪也為后來(lái)埋下了伏筆,小偷的'弟弟與英子一個(gè)學(xué)校,小偷的弟弟代表全體畢業(yè)生領(lǐng)證書,英子也于爸爸約定,她也肯定要代表全校畢業(yè)生領(lǐng)證書,多年后,英子做到了,而那時(shí),爸爸也與世長(zhǎng)辭。從這兒可以看出,英子,單純的像張白紙。

書里也有提到舊式女性凄慘故事,例如,惠安館的瘋女秀貞,蘭姨娘中的蘭姨娘,驢打滾中的宋媽。秀貞是為了愛(ài)人孩子勞累成疾,宋媽有封建思想,當(dāng)她知道小栓子溺水死后,盡然說(shuō),要不是俺的小栓子死了,丫頭子,俺不要也罷。

讀完《城南舊事》,我明白了很多道理:人對(duì)人要有憐憫之心,不能有卑視之意,這樣世界才會(huì)更美妙。

《城南舊事》,感謝你,讓我受益匪淺。

高一《城南舊事》讀書心得高中生6

“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子?!惫适陆Y(jié)束了,小英子也告別了她的童年生活,合上書,我的心久久不能平靜下來(lái)。

是啊,每個(gè)人都有自己的童年,而我正處于幸福的童年中,我尤其喜歡課外閱讀,每當(dāng)我翻開(kāi)一本新書,就猶如置身在一個(gè)新世界似的,感覺(jué)真美妙!讀這本《城南舊事》也不例外,書中的每一個(gè)故事情節(jié)都深深地吸引著我、打動(dòng)著我。

《城南舊事》是著名女作家林海音寫的一本自傳小說(shuō)。故事以她七歲到十三歲生活為背景,圍繞老北京胡同里的景、物、人、事來(lái)描寫。主人公英子跟隨爸爸媽媽從臺(tái)灣漂洋過(guò)海來(lái)到了古老的北京城,那一年她剛好七歲,住在北京城南的一個(gè)老胡同里,故事就這樣開(kāi)始了,老北京的一切東西都讓英子為之著迷,有半瘋不傻的秀貞、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、躲在草從里的厚嘴唇小偷、“嘮叨婆”宋媽、愛(ài)打扮愛(ài)笑的蘭姨娘、最疼愛(ài)英子的父親,書中的一個(gè)個(gè)人物都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼前,他們都曾是英子童年記憶里深刻的人物,都和英子有著深厚的感情,都陪英子玩耍過(guò),談笑過(guò),但他們最終都在英子童年匆匆地腳步聲中離去了、消失了。

故事對(duì)我印象極深的要屬惠安館里的瘋子秀貞了,大字不識(shí)的她為了她的丈夫和失散多年的女兒小桂子而變得瘋瘋顛顛、骨瘦?殉,巷子里的街坊鄰居都對(duì)她避而遠(yuǎn)之,而只有英子很同情秀貞,后來(lái)居然和秀貞成了好朋友,剛開(kāi)始,我還為英子捏了把汗,怕瘋子秀貞會(huì)傷到她,讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心太多余了,我被秀貞偉大的母愛(ài)所震撼了,其實(shí)她并沒(méi)有瘋,只是太想念她的孩子而導(dǎo)致的神經(jīng)錯(cuò)亂她會(huì)把所有孩子都當(dāng)成她的小桂子,甚至墻壁上的胖娃娃貼畫,小英子也不例外,大人們都不理解她,沒(méi)人聽(tīng)她嘮嘮叨叨的訴說(shuō),只有小英子是她忠實(shí)的傾訴對(duì)象。

后來(lái),看到英子的好伙伴妞兒居然就是秀貞失散六年的小桂子時(shí),不禁淚如雨下、激動(dòng)萬(wàn)分、悲喜交加,喜的是他們母女終于盼來(lái)了重逢的這一天,妞兒以后也不用再挨繼父的皮鞭之苦了,她們一家終于可以團(tuán)聚了;悲的是妞兒竟在自己親生母親的眼皮底下活活受了六年的皮鞭之苦,假若英子沒(méi)有發(fā)現(xiàn)妞兒身上的胎記,難道她們母女倆今生也不會(huì)重逢了嗎?老天爺太會(huì)捉弄人了!

高一《城南舊事》讀書心得高中生7

“童年就像一朵五彩斑斕的花,長(zhǎng)大一歲,花瓣就會(huì)落下一片,等花瓣掉光了,我們的童年也就過(guò)完了……”讀完《城南舊事》的最后一句,這種淡淡的憂傷仍然揮之不去。

《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音所著。在上個(gè)世紀(jì)的老北京,胡同里不時(shí)傳來(lái)小販們的叫賣聲,還有四合院內(nèi)的夾竹桃、厚厚的能夠站起來(lái)的小棉褲、西廂房?jī)?nèi)可愛(ài)的小油雞、佛照樓內(nèi)美味的八珍梅……書中的小主人公——小英子被這些充滿溫情的事物所包圍。慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著她,加上幾乎每年都會(huì)新增的一個(gè)弟弟或妹妹……這一家子的生活就如同一場(chǎng)有著十足韻味的大戲。

書中最讓我難忘的就是英子在《惠安館》里的經(jīng)歷。英子不像媽媽和宋媽那樣,因?yàn)轲^內(nèi)有一個(gè)“瘋子”就遠(yuǎn)離惠安館,英子背著她們?nèi)チ撕脦状危€與“瘋子”成了朋友,知道她并不是真瘋,而是因?yàn)樘^(guò)思念失散多年的女兒——小桂子。當(dāng)讀到英子發(fā)現(xiàn)好朋友妞兒就是小桂子并偷偷幫助這對(duì)母女時(shí),我大吃一驚,也感到特別高興。英子那善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì)深深地感染了我。

《我們看海去》里,英子和蹲在草叢中的小偷許下了約定,我看到了英子的天真純美;《蘭姨娘》中,英子為蘭姨娘和德先叔搭橋牽線,我看到了英子的聰明機(jī)智;《馿打滾兒》中,宋媽的頑強(qiáng)精神和她重男輕女的思想給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,讓我無(wú)比悲傷,小英子的爸爸因肺病去世,從此,她將告別無(wú)憂的童年,堅(jiān)強(qiáng)地走向社會(huì),走向未知的生活……

林海音的《城南舊事》,透過(guò)英子童稚的雙眼觀看大人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè);高爾基的《童年》寫出了對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng);魯迅的《朝花夕拾》有童年以及青少年時(shí)期的溫馨回憶和理性批判;蕭紅的《呼蘭河傳》是一篇敘事詩(shī),一幅多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠……我的童年,像一個(gè)五彩的夢(mèng),也像潺潺的小溪水,很快就會(huì)一去不復(fù)返,但我可以用我質(zhì)樸的文字將它永遠(yuǎn)地定格!

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