護(hù)士節(jié)校園建設(shè)活動(dòng)方案
為弘揚(yáng)5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)救死扶傷的人道主義精神和護(hù)理人員無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),學(xué)校一般都會(huì)舉辦護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的護(hù)士節(jié)校園建設(shè)活動(dòng)方案五篇,歡迎閱讀!
護(hù)士節(jié)校園建設(shè)活動(dòng)方案1
活動(dòng)主題:銘記5.12感恩護(hù)士節(jié)
活動(dòng)時(shí)間:-月-日--月--日
活動(dòng)地點(diǎn):校內(nèi),校外,省中醫(yī)院
主辦單位:--大學(xué)護(hù)理學(xué)院勤工助學(xué)部
參加人員:勤工助學(xué)部全體部員
活動(dòng)背景:08年的5月的12日在四川發(fā)生了地震,那次地震是近年來(lái)發(fā)生的危害性的一次,無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)人員投入到了搶救活動(dòng)中,他們不畏艱苦,無(wú)私奉獻(xiàn)著自己,在這鮮花怒放的5月12日不僅是地震-周年紀(jì)念日,更是一年一度的國(guó)際護(hù)士節(jié)。
活動(dòng)目的及意義:
1紀(jì)念5.12--周年,追悼亡魂,鼓勵(lì)生者
2弘揚(yáng)南丁格爾精神,增強(qiáng)護(hù)理專業(yè)凝聚力,展示護(hù)理奮發(fā)向上,不斷進(jìn)取的自信心
3感恩所有護(hù)士對(duì)醫(yī)學(xué)神圣事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1收集國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)源的相關(guān)資料,制作PPT
2下載一些地震期間有關(guān)護(hù)士的感人事跡
3準(zhǔn)備一些小紙片,準(zhǔn)備一本漂亮的本子
4準(zhǔn)備宣傳海報(bào),橫幅等進(jìn)行活動(dòng)宣傳
5排演歌曲《感恩的心》
6購(gòu)買(mǎi)鮮花和小禮品
活動(dòng)流程:
一、再一次感動(dòng)
1、以PPT的形式進(jìn)行護(hù)士節(jié)的宣傳
(1)主持人清點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù),組織安排同學(xué)入座,宣布活動(dòng)的開(kāi)始
(2)主持人向同學(xué)們介紹本次的活動(dòng)大致流程
(3)介紹國(guó)際護(hù)士節(jié)的來(lái)源,宣傳南丁格爾精神,帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言
(4)觀看地震中有關(guān)護(hù)理的感人片段
2、互動(dòng)環(huán)節(jié)
(1)找同學(xué)朗誦地震中的與護(hù)士有關(guān)的感人詩(shī)篇
(2)預(yù)先找同學(xué)進(jìn)行錯(cuò)誤的急救演示(如止痛,骨折,心肺復(fù)蘇),再隨機(jī)抽選同學(xué)指出演示中的錯(cuò)誤,最后展示正確的方法。
二、感恩卡片輕飛揚(yáng)
(1)在校內(nèi)校外發(fā)一些小卡片,請(qǐng)別人寫(xiě)上一兩句感恩護(hù)士的話
(2)將所有感恩卡片貼在本子上,做成精美的感恩冊(cè)
三、走進(jìn)省中
(1)向省中的護(hù)士獻(xiàn)花,送上禮物和節(jié)日的祝福
(2)向她們送上感恩冊(cè)
(3)為她們表演節(jié)目《感恩的心》
(4)觀察她們的工作過(guò)程,感受她們的奉獻(xiàn)之心
活動(dòng)后期:
1、清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
2、寫(xiě)活動(dòng)小結(jié)和記錄
3、將橫幅,宣傳畫(huà)等收回,將現(xiàn)場(chǎng)照片進(jìn)行展覽
活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)算:
1、PPT放不出來(lái)——準(zhǔn)備好一間備用教室
2、活動(dòng)氣氛不夠熱烈——主持人調(diào)節(jié)氛圍
3、校外行人不能幫忙寫(xiě)感恩卡片——找不忙的行人
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、橫幅30元
2、小禮品100元
3、本子和小紙片10元
4、獻(xiàn)花30元
共計(jì)170活動(dòng)預(yù)期效果:通過(guò)這次活動(dòng),我們更懂得珍惜生命,更了解護(hù)士的無(wú)私偉大,更尊重護(hù)士這個(gè)職業(yè),也更堅(jiān)定自己的醫(yī)學(xué)護(hù)理理想。
護(hù)士節(jié)校園建設(shè)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
為了迎接5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)的到來(lái),為了弘揚(yáng)護(hù)士精神。為了響應(yīng)學(xué)院“校園文化建設(shè)”的號(hào)召,提高學(xué)院學(xué)生文化素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)院學(xué)生積極向上。
二、活動(dòng)主題:展現(xiàn)自己,舞動(dòng)青春
三、活動(dòng)目的:讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的青春活力,提升自己的文化精神
四、活動(dòng)時(shí)間:-月--號(hào)--月--號(hào)
五、活動(dòng)內(nèi)容:
以紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)為主題,參賽選手在初賽時(shí)每人準(zhǔn)備一小段舞蹈(或健美操),在參加復(fù)賽時(shí)參賽選手要加入音樂(lè)的伴奏,在決賽時(shí)參賽選手加上服妝和燈光的效果展現(xiàn)出自己最青春的一面,要能體現(xiàn)當(dāng)代青年人的健康與活力和當(dāng)代大學(xué)生的積極向上的精神。
六、活動(dòng)流程:
1.召集所有班級(jí)的文藝委員開(kāi)會(huì),會(huì)議內(nèi)容就是要求每個(gè)班的文藝委員在班上宣傳本次比賽的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)目的、活動(dòng)意義。
2.比賽分為初賽\復(fù)賽\決賽三個(gè)部分:初賽在崇美樓二樓活動(dòng)室舉行;復(fù)賽在求藝樓五樓形體房舉行;進(jìn)入決賽的同學(xué)在燈光籃球場(chǎng)舉行匯演。
3.在決賽中由評(píng)委評(píng)出一、二、三名及優(yōu)勝獎(jiǎng),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),表演較好的同學(xué)可以參加5.12文藝匯演晚會(huì)。
護(hù)士節(jié)校園建設(shè)活動(dòng)方案3
為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié),深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),展示--市中醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范,結(jié)合醫(yī)院護(hù)理重點(diǎn)??平ㄔO(shè)。經(jīng)研究決定,在全院范圍內(nèi)開(kāi)展紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng),具體方案如下。
一、活動(dòng)目的:
為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié),弘揚(yáng)南丁格爾為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),激勵(lì)全體護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,激發(fā)護(hù)理人員的工作熱情,表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物,加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題:
“立足實(shí)際,以人為本,維護(hù)健康,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、評(píng)選“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”與“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”活動(dòng)。
2、開(kāi)展第二屆“維護(hù)健康—杏林天使在行動(dòng)”競(jìng)賽活動(dòng)。
3、開(kāi)展“第四屆護(hù)理園地我最喜愛(ài)的文章”評(píng)選活動(dòng)。
4、開(kāi)展以“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動(dòng)。
5、召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。表彰內(nèi)容:
①20--年度護(hù)理技術(shù)三新業(yè)務(wù),
②20--年護(hù)理三基理論與操作考核前10名,
③20--年夜班出勤前10名,
④第四屆護(hù)理園地我最喜愛(ài)文章獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>
⑤“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”與“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”,
⑥“維護(hù)健康—杏林天使在行動(dòng)”競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>
⑦20--年度獲得市級(jí)以上表彰的人員。
四、時(shí)間安排
1、4月30日前完成各項(xiàng)評(píng)選與統(tǒng)計(jì)工作。
2、5月9日下午召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
五、評(píng)選條件
(一)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”評(píng)選條件:
1、本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作二年以上的護(hù)理人員;
2、熱愛(ài)護(hù)理工作,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn);
3、具有良好的思想品德和職業(yè)道德,遵紀(jì)守法,無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象;近一年未發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)事故;
4、堅(jiān)持“以病人為中心”,視病人如親人,關(guān)心體貼病人,在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好評(píng);
5、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理知識(shí),護(hù)理操作技術(shù)熟練,業(yè)務(wù)水平較高,成績(jī)顯著;
6、近一年未出現(xiàn)病人投訴且病事假不超過(guò)15天,
(二)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”評(píng)選條件:
1、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)>1年。
2、公示并落實(shí)服務(wù)項(xiàng)目。根據(jù)《綜合醫(yī)院分級(jí)護(hù)理指導(dǎo)原則(試行)》,細(xì)化分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)涵和服務(wù)項(xiàng)目,在病房予以公示。
3、彈性排班,每個(gè)護(hù)士平均負(fù)責(zé)患者數(shù)<8—10個(gè)。
4、臨床護(hù)理服務(wù)規(guī)范、到位,并能體現(xiàn)??铺攸c(diǎn),保障醫(yī)療質(zhì)量和患者安全。
5、患者滿意程度高?;颊咧獣宰约旱呢?zé)任護(hù)士,對(duì)護(hù)理服務(wù)認(rèn)可、滿意,患者滿意度≥95%。
6、醫(yī)患關(guān)系和諧,陪護(hù)率明顯下降,近一年無(wú)病人投訴。
(三)“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”評(píng)選條件:
1、本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事護(hù)理管理工作一年以上的護(hù)士長(zhǎng);
2、愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同事,在護(hù)理人員中能起到模范帶頭作用;
3、具有良好的溝通、協(xié)調(diào)、組織、管理能力,科室管理科學(xué)規(guī)范,在上級(jí)檢查考核中得到好評(píng);
4、堅(jiān)持“以病人為中心”,視病人如親人,關(guān)心體貼病人,所在科室病人滿意度≥95%,并得到同行和病人的普遍好評(píng);
5、熟練掌握護(hù)理管理與??浦R(shí),護(hù)理技術(shù)操作熟練,業(yè)務(wù)水平較高,成績(jī)顯著;
6、近一年未出現(xiàn)病人投訴且病事假不超過(guò)15天。
六、評(píng)選辦法和要求
(一)各科室(護(hù)理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),自下而上,層層評(píng)選、逐級(jí)推薦,確保推薦質(zhì)量,原則上每個(gè)科室(護(hù)理單元)限推薦“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士1—2名、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”1個(gè)、優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)1名。
(二)申報(bào)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”與“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”,需附1000字以內(nèi)的事跡介紹,于4月25日前報(bào)護(hù)理部,逾期視為自動(dòng)放棄。
(三)第二屆“維護(hù)健康—杏林天使在行動(dòng)”競(jìng)賽活動(dòng),由護(hù)理部統(tǒng)一組織,每個(gè)護(hù)理單元推薦1—3名代表參加比賽,按成績(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
(四)“第四屆護(hù)理園地我最喜愛(ài)的文章”評(píng)選活動(dòng)及“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動(dòng)。由護(hù)理部統(tǒng)一組織,各護(hù)理單元按排好工作積極參與。
護(hù)士節(jié)校園建設(shè)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展“護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采”,將優(yōu)美的儀表、端莊的態(tài)度、親切的語(yǔ)言、優(yōu)雅的舉止融入護(hù)理技術(shù)操作的每個(gè)環(huán)節(jié),使護(hù)理人員在實(shí)踐中充滿自信心,營(yíng)造出友善親切、健康向上的人文環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確?!白o(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽”的順利進(jìn)行,成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的具體工作。
三、活動(dòng)時(shí)間:另行通知
四、活動(dòng)地點(diǎn):五樓多媒體教室
五、主辦單位:--市--職業(yè)學(xué)校教務(wù)科
六、參賽范圍:2018級(jí)護(hù)理班、2017級(jí)護(hù)理班
七、參賽內(nèi)容
1、護(hù)理專業(yè)知識(shí)問(wèn)答
根據(jù)2018級(jí)和2017級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)生各自所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答。分別以各自班級(jí)為小組參加比賽。
2、護(hù)士禮儀風(fēng)采展示
遵照“2018年護(hù)理禮儀質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)”種對(duì)于語(yǔ)言和服務(wù)的規(guī)定執(zhí)行,學(xué)生通過(guò)表演、展示將護(hù)士職業(yè)禮儀知識(shí)應(yīng)用其中,情景題材涉及護(hù)士職業(yè)的各種場(chǎng)合,內(nèi)容涵蓋護(hù)士?jī)x容儀表、站姿、坐姿、
行姿、蹲姿、端治療盤(pán)、持病歷夾、推車(chē)行進(jìn)、拾揀物品、陪同引導(dǎo)、攙扶幫助、溝通技巧等,可以人性化服務(wù)理念、服務(wù)承諾、榮譽(yù)、成績(jī)等。
3、護(hù)理專業(yè)學(xué)生表演節(jié)目。2018級(jí)和2017級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)生以演唱、配樂(lè)朗誦、演講、小品等方式,向全校展示本班的精神風(fēng)貌。
七、參賽規(guī)則
1.參賽方式:2018級(jí)和2017級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)生以各自班級(jí)為單位參加比賽。
2.展示形式:各班級(jí)的職業(yè)禮儀風(fēng)采展示可以進(jìn)行自我編排,以展示本班的精神風(fēng)貌。
護(hù)理專業(yè)知識(shí)問(wèn)答:分別設(shè)置必答題,搶答題,判斷題。
必答題:
規(guī)則:必答題每組設(shè)置5道必答題,主持人讀完題后,該組參
賽人員必須在30秒鐘內(nèi)作答,否則失去答題資格。每答對(duì)一題加5分,答錯(cuò)不加分。
搶答題:
規(guī)則:主持人讀完題后,宣布搶答開(kāi)始方可搶答,由站立最快
的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行作答,注意必須由主持人宣布開(kāi)始作答,且在30秒內(nèi)回答正確才可加分。搶答題答對(duì)一題加5分,答錯(cuò)扣5分。
風(fēng)險(xiǎn)題:
規(guī)則:每組有兩個(gè)風(fēng)險(xiǎn)題。主持人讀完題后,不可以棄權(quán),要
么自己團(tuán)隊(duì)答,要么請(qǐng)其他的團(tuán)隊(duì)答,該組參賽人員必須在1分鐘內(nèi)作答。答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)扣分10分。
3.展示內(nèi)容:主題鮮明、有特色、思想性強(qiáng)、內(nèi)容健康、積極向上、表演形式新穎有創(chuàng)意,場(chǎng)景設(shè)計(jì)合理,動(dòng)作編排符合實(shí)際工作需要,體現(xiàn)護(hù)士工作內(nèi)涵。
4.參賽要求:每個(gè)班均按照學(xué)校安排進(jìn)行比賽,按時(shí)到比賽地點(diǎn)參加比賽。
所有參賽班級(jí)應(yīng)按指定地點(diǎn)就位,不準(zhǔn)隨意走動(dòng)、喧嘩或起哄,尊重評(píng)委評(píng)分,文明觀看、參賽。
護(hù)士節(jié)校園建設(shè)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)的名稱:5.12護(hù)士節(jié)授帽儀式
二、活動(dòng)的主題:展禮儀風(fēng)采秀天使之姿
三、活動(dòng)的目的:
為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化,展現(xiàn)青春風(fēng)采,樹(shù)立人文禮儀形象,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富校園文化活動(dòng)。也為弘揚(yáng)5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)救死扶傷的人道主義精神和護(hù)理人員無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。
四、主辦單位:人文科學(xué)系
五、活動(dòng)宣傳:提前兩周由人文系學(xué)生會(huì)宣傳部成員到每班進(jìn)行宣傳,讓其為5.12活動(dòng)節(jié)目做好準(zhǔn)備工作,
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、授帽儀式
2、禮儀風(fēng)采展示
3、護(hù)理知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答
4、手語(yǔ)表演
七、活動(dòng)時(shí)間:
2018年5月12日14:00
八、活動(dòng)地點(diǎn):大禮堂
九、活動(dòng)流程:
①收取每班節(jié)目單,甄選主持人
②由生活部成員布置會(huì)場(chǎng)(提前一天)
③彩排5月7日——5月11日晚
④5月12日提前做好場(chǎng)地準(zhǔn)備工作,安排好各成員的工作崗位
⑤晚會(huì)開(kāi)始,觀眾入場(chǎng),主持人上臺(tái)主持,學(xué)生會(huì)成員協(xié)助比賽選手做好準(zhǔn)備工作。
⑥活動(dòng)開(kāi)始:
第一步、老師、學(xué)生代表上臺(tái)講話
第二步、授帽儀式開(kāi)始
第三步、禮儀風(fēng)采展示
第四步、有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答
第五步、《感恩的心》節(jié)目表演
⑦結(jié)束留影紀(jì)念(工作人員安排立場(chǎng)工作)
十、邀請(qǐng)人員:
1、校領(lǐng)導(dǎo)
2、講話:--
3、老師(---------等)
4、授帽老師(-老師-老師-老師-老師-老師)
十一、活動(dòng)安排:
⒈文藝部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的策劃,節(jié)目跟進(jìn),現(xiàn)場(chǎng)控制。
⒉生活部負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置,整個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序。
⒊宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳(海報(bào)形式)提前準(zhǔn)備評(píng)委老師需要計(jì)分本(到系辦公室打印)
⒋其余部門(mén)負(fù)責(zé)做好配合工作(主要由生活部負(fù)責(zé)人安排)。
十二、其他人員:
①禮儀佳麗6名(主要做好接待工作、配合授帽、頒獎(jiǎng)儀式工作)
②主持人(主持整個(gè)活動(dòng),不能怯場(chǎng),心理素質(zhì)較好,幽默風(fēng)趣。)
③授帽儀式的同學(xué)40名(在班級(jí)表現(xiàn)優(yōu)異,具有責(zé)任心,積極向上的同學(xué),每班5名。)
④工作人員若干(人文系學(xué)生會(huì)所有成員)
十三、活動(dòng)流程簡(jiǎn)介:
I、主持人開(kāi)幕介紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓
II、老師學(xué)生代表講話
III、授帽儀式
IV、節(jié)目開(kāi)始
V、互動(dòng)節(jié)目
VI、余興節(jié)目
十四、活動(dòng)預(yù)算:
礦泉水100元
互動(dòng)節(jié)目獎(jiǎng)品500元
9支蠟燭30元
邀請(qǐng)函20元總計(jì):650元
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