師德師風活動方案怎么寫

師德，是教師應(yīng)有的道德和行為規(guī)范，是全社會道德體系的組成部分，是青少年學(xué)生道德修養(yǎng)的楷模之一。從實踐的角度看，具有高尚情操、淵博學(xué)識和人格魅力的教師，會對其學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。今天小編在這給大家?guī)砹藥煹聨燂L活動方案的范文,接下來我們一起看看吧

師德師風活動方案1

一、指導(dǎo)思想

以“____”重要思想為指導(dǎo)，以“學(xué)習鄭琦，敬業(yè)愛生”為主題，以爭做“德藝雙馨人民教師”為核心，深入扎實開展師德教育活動，不斷提升廣大教師的師德水平，努力樹立全社會公認的良好師表形象。

二、活動安排

師德教育活動從4月1日開始至5月31日結(jié)束，共分三個階段進行。

第一階段：宣傳動員階段(4月1日—4月10日)。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校按照統(tǒng)一安排部署，結(jié)合本單位實際，制定活動方案，圍繞活動主題，層層召開動員會，采取多種形式加強宣傳，營造良好的師德教育活動氛圍。

第二階段：活動實施階段(4月11日—5月20日)。

1、組織學(xué)習。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校采取多種形式，組織教職工認真學(xué)_同志“____”的社會主義榮辱觀、教育政策法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及師德楷模鄭琦、宋芳蓉、羅忠秀、陳春曉等同志的先進事跡，組織觀看《光榮的人民教師—全國師德論壇實錄》。以學(xué)校為單位組織進行教師職業(yè)道德知識考試、愛生格言征集以及 “今天我們怎樣當老師”的主題征文和“學(xué)鄭琦、鑄師魂”的演講比賽等活動，引導(dǎo)廣大教師進一步加強對新形勢下師德建設(shè)的內(nèi)涵與發(fā)展的思考和實踐，愛崗敬業(yè)，樹立良好的道德風尚?？h教育局將組織兩場大型集中教育活動，一是召開“鄭琦同志先進事跡專題報告會”，屆時將邀請鄭琦同志親臨會場作演講報告，二是組織一場“學(xué)鄭琦、鑄師魂”的演講比賽。同時，在興山教育信息網(wǎng)上開辟《師德論壇》專欄，及時報道各單位師德活動動態(tài)，登錄優(yōu)秀“愛生格言”、“今天我們怎樣當老師”優(yōu)秀征文以及演講比賽的優(yōu)秀文章。

2、廣泛開展“三愛三爭”活動。以新課改課堂教學(xué)達標活動和提高教育技術(shù)能力培訓(xùn)為契機，鼓勵教師積極參與課堂教學(xué)達標活動，積極參與教育技術(shù)能力的培訓(xùn)和提高，不斷豐富教育教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)能力;以關(guān)愛學(xué)生為核心，開展“關(guān)愛學(xué)生訪千家”活動，組織教師對千名學(xué)生家庭進行走訪，建立走訪卡片，尤其對“留守學(xué)生家庭、學(xué)困生家庭、綴學(xué)學(xué)生家庭”必須進行家訪，要求每名教師幫扶一名困難學(xué)生，使廣大教師人人“愛崗位，爭做教學(xué)改革的尖兵;愛學(xué)習，爭做實施新課改的能手;愛學(xué)生，爭做人民滿意的教師”。

3、開展“德藝雙馨人民教師”的評選活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校通過開展師德考核、教學(xué)技能比武、師生評教議教等活動，評選一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的先進典型(學(xué)生滿意率達到95%以上，教師滿意率達到85%以上)，縣教育局在基層評議、層層推薦的基礎(chǔ)上，將通過新聞媒體、教育信息網(wǎng)向全社會廣泛宣傳他們的先進事跡，并組織社會各界人士參與投票評議，評選出50名全縣“德藝雙馨人民教師”，在教師節(jié)期間，報縣委縣政府表彰獎勵。

4、嚴格規(guī)范教師從教行為。嚴禁教師參與打牌賭博和參加有償家教等違反師德規(guī)范的行為，對學(xué)生、家長反映在職教師有打牌賭博行為、有償家教和舉辦(或組織學(xué)生參加)各種形式的補習班，經(jīng)調(diào)查核實的，對教師的師德考核確定為不合格，對其年度綜合考核、職稱晉升實行“一票否決”?？h教育局設(shè)立投訴電話為：2581391(局紀委)、2580796(人事股)。

5、強化師德考核。在認真學(xué)習，開展活動的基礎(chǔ)上組織教師認真進行～-～學(xué)年第一學(xué)期師德情況小結(jié)，并對照《興山縣中小學(xué)教師師德考核辦法(試行)》的要求，開展教師師德修養(yǎng)情況的考核，考核結(jié)果作為學(xué)年結(jié)束時教師師德年度考核及教師年度綜合考核的重要依據(jù)(師德考核表存入教師師德檔案備案)。

第三階段：總結(jié)階段(5月21日—5月31日)

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校認真總結(jié)師德教育月活動情況，并寫出書面報告會同有關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)于5月25日報教育局人事股，并同時推薦上報市級表彰的師德標兵和師德建設(shè)先進單位(師德標兵從上報到縣表彰的人員中產(chǎn)生)。

三、工作要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)?？h教育局成立師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由陳行科同志擔任，副組長由劉本清、金衛(wèi)、譚榮等同志擔任，龔永強、周宗明、劉俊、張建林、張宜忠、甘發(fā)現(xiàn)等同志為成員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校要成立師德教育活動工作專班，制定明確具體的活動方案，采取多種形式確保師德教育活動開展，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校師德教育月活動方案于4月5日前報人事股。

2、強化落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校要結(jié)合本單位實際，圍繞爭做“德藝雙馨人民教師”這一核心，創(chuàng)新工作機制和方法，突出活動的時代性、針對性、實效性，切實完成“五個一”的工作任務(wù)：一是組織一次以“____”的榮辱觀、教育政策法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容的師德知識考試;二是組織一場身邊的人和事先進事跡報告會;三是組織一場“學(xué)鄭琦、鑄師魂”的演講比賽，選拔優(yōu)勝者參加縣教育局組織的演講比賽(4月30日前各單位上報縣參賽人員名單);四是組織一次教學(xué)大比武、大練兵活動;五是組織一次大規(guī)模的教師走訪學(xué)生家庭、幫扶困難學(xué)生活動，各項活動必須貼近實際、貼近教師、貼近學(xué)生。有關(guān)的資料及時歸入教師師德檔案，有關(guān)的活動情況要及時向縣教育局報送，各單位報送的愛生格言、主題征文、優(yōu)秀演講稿及幫扶學(xué)生情況，縣教育局將及時在教育信息網(wǎng)公布，并在活動結(jié)束后組織專班進行評比表彰。

3、完善制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校要在進一步完善師德考核制度、師德承諾制度、師德檔案制度、師德研究制度和評教議教制度的基礎(chǔ)上，建立和完善師德專題培訓(xùn)制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校每年要有計劃地開展師德專題培訓(xùn)，師德專題培訓(xùn)作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，納入繼續(xù)教育考核范圍，登記學(xué)時學(xué)分，新教師上崗前必須進行師德教育和師德專題培訓(xùn)。

師德師風活動方案2

為進一步加強我校師德師風建設(shè)，促進我校教育工作順利而有效的開展，推進教育發(fā)展、提高內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展，經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，一定要做好“雞東縣師德師風建設(shè)年”活動，為扎實有效推進這一活動，根據(jù)我校實行情況，制定如下實施方案。

一.指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，落實黨的教育方針，實施素質(zhì)教育;以“三愛”、“四有”為主題，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高我校教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點，弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、強化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，促進我校教師隊伍建設(shè)水平整體提高，以優(yōu)良的師德師風帶動教風、促進學(xué)風、保證教育工作順利開展，有效進行。

二.活動主題

做“三愛”、“四有”教師。“三愛”，就是愛校、愛崗、愛生;“四有”，就是有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻精神、有職業(yè)操守。

三.具體目標

通過各種有效的方式，使我校教師既能嚴守師德要求的規(guī)矩，更能愛崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作。簡單地說，就是培養(yǎng)有激情、守規(guī)矩的教師隊伍，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情。

(一)全校教師做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無旁鶩，心里時刻

裝著工作;所謂“用心”，就是專心致志，認真負責的干好本職工作;所謂“盡心”，就是盡職盡責，把智慧和才干全部投入到工作中，始終充滿激情。

(二)全校教師要熱愛每一名學(xué)生，尊重他們的人格尊嚴，善待每一名學(xué)生，維護他們的合法權(quán)益。要嚴格禁止對學(xué)生實行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴的行為。

(三)要采取各種措施為教師學(xué)習創(chuàng)造條件，教育和引導(dǎo)廣大教師牢固樹立終身學(xué)習的理念，不斷加強自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，把學(xué)習與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與工作難題緊密結(jié)合起來，做到既樂于學(xué)習、善于學(xué)習，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。

(四)教師能自覺遵守“教師師德十不準”、“機關(guān)作風九條禁令”和有關(guān)紀律要求，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。

(五)能使學(xué)校教師團結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，相互尊重、相互學(xué)習、共同提高的人際關(guān)系，營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。

四.活動安排

(一)動員階段。從3月下旬至5月上旬。主要抓好宣傳和學(xué)習兩個環(huán)節(jié)。

1.宣傳工作。組織召開全校性師德師風建設(shè)年活動動員大會，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動的目的、意義，并簽訂師德師風承諾書。這項工作要在3月30日前完成。二是成立組織機構(gòu)。組長：王占安;副組長：佟寶信、曹文祿、王洪波;成員：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)年組長;辦公室主任：劉永業(yè);成員：劉漢志、張宏軍。

2.學(xué)習工作。一是明確學(xué)習內(nèi)容。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習：第一，學(xué)習相關(guān)法規(guī)。組織廣大教職工深入學(xué)習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《雞西市教師師德十不準》等相關(guān)法律法規(guī)。第二，學(xué)習專業(yè)理論。深入學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等方面教育教學(xué)理論。第三，學(xué)習先進典型。采取個人自主學(xué)、小組互動學(xué)、全校集體學(xué)、主題論壇、

專題輔導(dǎo)、座談討論等形式進行，教師自主學(xué)習每天不少于1學(xué)時，小組互動學(xué)習每周不少于2學(xué)時，全校集體學(xué)習每月不少于4學(xué)時。集體學(xué)習要有學(xué)習記錄，個人學(xué)習要有學(xué)習筆記和學(xué)習心得。在學(xué)習期間，每個教師都要撰寫__以上的學(xué)習心得、反思，保證學(xué)習質(zhì)量。

(二)查擺剖析階段。從5月中旬至7月中旬。主要抓好教師自查對照、征求意見、民主評議和學(xué)校自查四項工作。

1.開展教師自查。要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《優(yōu)秀教師的110個好習慣》等要求，在教師中認真開展“四對照、四剖析、四查看”活動，即對照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，剖析思想觀念上存在的問題，查看在教育目標、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行;對照“優(yōu)秀教師行為習慣”、先進人物與身邊優(yōu)秀教師，剖析道德素質(zhì)上存在的問題，查看工作上是否有激情、有勁頭、有奉獻精神，有沒有晉了職稱以后就松勁的問題，在思想品德方面有沒有以教謀私和追求吃喝玩樂、不思進取、誤人子弟的現(xiàn)象,有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費、亂補課、索要學(xué)生家長的禮品、侮辱學(xué)生等不良行為; 對照學(xué)生與家長的意見與建議，剖析工作方式方法上存在的問題，查看有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴,有損于教師的聲譽和形象等問題。對照《有效教學(xué)實施方案》的要求，剖析教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題，查找現(xiàn)有教學(xué)活動中存在的無效低效教學(xué)行為，探索尋解決問題的途徑，改進教學(xué)手段，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的有效教學(xué)觀，促進教師個體專業(yè)成長。每名教師找出在師德師能方面存在的問題、不足與差距，形成自我剖析材料，裝入教師個人師德檔案。

2.廣泛征求意見。在個人自查的基礎(chǔ)上, 學(xué)校要通過召開學(xué)生座談會、家長座談會,公開學(xué)校校長郵箱,定期向?qū)W生、家長和社會征詢意見。

3.開展民主評議。召開全體教師評議會議，每位教師作師德師風自我剖析

報告，分析查找差距和不足，進一步統(tǒng)一思想，提高認識;學(xué)校召開由家長代表、學(xué)生代表參加的民主評議會議，對學(xué)校的師德師風建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進行評議;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的自我剖析材料要評價，對勇于查找自身問題,并自覺改正的,要給予鼓勵;對自身問題遮遮掩掩、不能自覺查找的,要給予嚴肅批評，最后進行師德師風民主測評。

4.形成自查報告。實事求是分析師德師風建設(shè)存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面原因，明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。

(三)整改落實階段。從8月下旬至10月中旬。主要抓好整改方案制定、強化落實、建章立制三個環(huán)節(jié)。

1.制定整改方案。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題，教師個人和學(xué)校要分別制定切實可行的師德師風建設(shè)整改方案，突出整改重點，確定整改時限，明確整改責任。對于整改方案不認真、不深入、走形式的要推倒從來。

2.強化整改落實。制定整改措施和方案并在全體教師會上通報，充分聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督。教師個人的整改措施在一定范圍內(nèi)通報。要在教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開展批評和自我批評活動，誠懇聽取意見，交流溝通思想，達到找準問題、互相促進、共同提高的目的。

3.建立長效機制。根據(jù)自身實際情況，從三個方面健全和完善師德師風長效機制。健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機制。健全和完善師督導(dǎo)考核機制。建立師德

檔案，詳細記錄教師的師德表現(xiàn)，搞好師德日常考核、階段考核和年度考核，并將師德師風考核結(jié)果作為教師評先評優(yōu)、崗位聘用、職務(wù)評聘和獎勵性績效工資分配的重要依據(jù)。對師德高尚、事跡突出的教師，要大力宣傳他們的先進事跡;對無故不完成教育教學(xué)任務(wù)，損壞教育形象、從事有償家教、私自組織學(xué)生訂閱教輔或誘導(dǎo)學(xué)生到指定地方購買統(tǒng)一教輔的教師，堅決實行評優(yōu)評先、職務(wù)評聘“一票否決”，后果嚴重、情節(jié)惡劣的，堅決按照有關(guān)規(guī)定清除教師隊伍。

(四)總結(jié)表彰階段。從10月下旬至12月末。主要抓好檢查評比和選樹典型兩個環(huán)節(jié)。

1.檢查評比。學(xué)校組織有關(guān)人員，深入學(xué)校各學(xué)年組對師德師風建設(shè)年活動開展情況、問題查擺剖析情況，整改落實情況和師德師風建設(shè)提高情況進行檢查。

2.選樹典型。年底我校評選德師風建設(shè)優(yōu)秀教師5名。并做先進報告會。

五.領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：王占安 學(xué)校校長

副組長：佟寶信 學(xué)校業(yè)務(wù)校長

曹文祿 學(xué)校業(yè)務(wù)校長

王洪波 學(xué)校安全校長

成 員：劉永業(yè) 學(xué)校政教主任

劉漢志 教務(wù)主任

張洪軍 團支部書記

郭云龍 科研主任

劉新杰 少先隊輔導(dǎo)員

劉文東 工會主席

趙占勇 安全主任

于成武 總務(wù)主任

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在主任辦公室，負責對師德師風建設(shè)年日?；顒拥慕M織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和落實工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由劉永業(yè)擔任。成員：張洪軍 劉漢志

六.幾點要求

(一)保證政令暢通無阻。形成正確的輿論導(dǎo)向;要上下協(xié)調(diào)一致，部門分工負責，共同推進師德師風建設(shè)年活動的深入開展?？偟囊笫?，每一階段學(xué)校都要召開動

員會，都要形成總結(jié)剖析材料。

(二)營造輿論氛圍。要充分運用廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，大力宣傳師德師風建設(shè)的精神實質(zhì)和根本要求，宣傳開展“師德師風建設(shè)年”的重大意義，宣傳師德師風建設(shè)先進典型，宣傳“師德師風建設(shè)年”部署、要求、做法、經(jīng)驗和成效，及時報道活動進展情況，擴大師德師風建設(shè)年活動的社會影響。

(三)堅持統(tǒng)籌兼顧。做好師德師風建設(shè)年活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，把四個階段的各項工作有機銜接、前后呼應(yīng)，把深入學(xué)習、提高認識貫穿始終，把解決問題，建立健全機制貫穿始終。

師德師風活動方案3

為切實加強我縣師德師風建設(shè)，加快依法治教、依法執(zhí)教進程，形成以身垂范、以德施教的良好風尚。根據(jù)全力鍛造德高業(yè)精、人民滿意教師隊伍的需要，縣教育局決定，開展“立師德、鑄師魂”師德主題教育實踐活動，并于“七一”前夕在縣花城廣場舉行啟動儀式。具體活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以“服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展，提高教書育人質(zhì)量”為主線，以“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”為宗旨，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，以提高教師職業(yè)道德為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)教師嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識培養(yǎng)人，向全社會展示人民教師良好形象，用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍。

二、活動內(nèi)容

以“立師德、鑄師魂”為主線，積極倡導(dǎo)為學(xué)校爭光，做一個守師德的教師;為學(xué)生服務(wù)，做一個有愛心的教師;為教育奠基，做一個高素質(zhì)的教師。并圍繞“守師德、有愛心、高素質(zhì)”工作目標，開展“三拒絕、三結(jié)對、三提高”主題教育實踐活動。

圍繞“守師德”，開展拒絕有償家教、拒絕謝師宴、拒絕賭博三拒絕活動;

圍繞“有愛心”，開展與問題學(xué)生結(jié)對、與學(xué)困特困生結(jié)對、與留守家庭學(xué)生結(jié)對三結(jié)對活動;

圍繞“高素質(zhì)”，開展讀書交流、境界提高，校本培訓(xùn)、業(yè)務(wù)提高，德藝雙馨、素質(zhì)提高三提高活動。

主題教育實踐活動在暑期前啟動，暑期是重點，并覆蓋至全學(xué)年。

三、活動要求

1.統(tǒng)一思想。各鎮(zhèn)、各學(xué)校要根據(jù)縣局統(tǒng)一部署，召開全體教職工大會，學(xué)習、貫徹有關(guān)會議精神及文件要求，廣泛宣傳發(fā)動，做好教師的思想政治工作，運用各種方法提高教師的思想認識，消除僥幸心理和抵觸情緒，使全縣廣大教育工作者充分認識師德失范行為的不良影響，充分認識“立師德、鑄師魂”師德主題教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性。

2.強化組織。一是要加強教育。要組織教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶應(yīng)縣中小學(xué)教師愛生敬業(yè)“十不準”》、縣教育局《關(guān)于加強師德師風建設(shè)，禁止有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生的暫行辦法》等，做到教育在前，提醒在先。二是要立體監(jiān)督。要建立起組織、社會、家長、學(xué)校多方參與的監(jiān)督體系。學(xué)校要公布舉報電話，縣局將進一步完善觀察制度，設(shè)立固定觀察點和流動觀察點，聘請行風觀察員，組織開展觀察及飛檢活動。三是要嚴肅查處。各學(xué)校要發(fā)揮督查小組的作用，搜集典型，及時發(fā)現(xiàn)、糾正存在問題?？h局將進一步建立和完善發(fā)現(xiàn)一起、調(diào)查一起、處理一起、通報一起的師德師風查處機制，提高警示效果，發(fā)揮震懾作用。

3.落實責任?！傲煹?、鑄師魂”師德主題教育實踐活動責任主體在學(xué)校，校長是活動的第一責任人。學(xué)校要成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做到職責明確，任務(wù)落實，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責、齊抓共管的工作格局?？h將統(tǒng)一制作、印發(fā)監(jiān)督卡。監(jiān)督卡人手一份，時刻提醒，警鐘長鳴。各單位要在師德主題教育實踐活動全過程中將教育與防范相結(jié)合，將樹立正面典型與反面警示相結(jié)合，要將治標與治本相結(jié)合，努力探索師德主題教育實踐活動的新途徑、新方法，努力提高主題教育實踐活動的實效。

師德師風活動方案4

為進一步提高我院教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊伍，經(jīng)研究決定，今年九月份在全院教職工中開展第二個師德建設(shè)教育月活動，現(xiàn)制定活動方案如下。

一、 指導(dǎo)思想

以“____”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧校園為指導(dǎo)，大力弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、熱愛學(xué)生、誠實守信、無私奉獻的精神，進一步更新教師師德觀念、完善師德管理制度，進一步提升教師的師德水平。

二、 工作步驟與措施

第一階段：動員、學(xué)習階段。

1. 營造建設(shè)氛圍。各分會、各部門通過召開動員會、懸掛橫幅等方式，利用宣傳板、部門網(wǎng)站等工具，進行各種不同形式的宣傳，營造良好的師德建設(shè)教育氛圍。

2.制訂實施方案。各分會、各部門按照學(xué)院工會統(tǒng)一部署，結(jié)合本部門工作實際，制訂師德建設(shè)教育月活動方案，做到目標明確，重點突出，措施具體。

3. 強化師德教育。各分會、部門要正視教師隊伍現(xiàn)狀，關(guān)注教師個體需求，建“學(xué)校師德博客群”等形式，多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育活動。

4. 加強典型宣傳。各分會、部門組織開展師德典型宣傳等活動，展現(xiàn)我院教師的精神風貌，讓師德優(yōu)秀的教師有職業(yè)幸福感。

第二階段：活動實施階段。

1.以“迎教師節(jié)”為主題，評選表彰“愛生標兵”，使廣大教職工學(xué)有榜樣、趕有目標，營造師德建設(shè)的良好氛圍，促進師德教育活動扎實深入的開展。

2.以“珍愛崗位”為主題，通過“珍愛崗位大家談”主題座談會，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系。

3.以“關(guān)愛學(xué)生”為主題，組織教師和學(xué)生結(jié)對幫扶，繼續(xù)開展“愛心一幫一”活動。關(guān)愛貧困生，給貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)困生送信心;關(guān)愛心理問題學(xué)生，給心理問題學(xué)生送陽光。讓教職工在奉獻愛心的同時提升道德情感、凈化心靈。

4.以“研討業(yè)務(wù)”為主題，加強教師職業(yè)道德建設(shè)和全面提高教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來，促進教育教學(xué)水平的整體提高。

5.以“管理規(guī)范”為主題，各教學(xué)單位要進一步完善師德制度，增強教師師德規(guī)范意識。

6.以“心理保健”為主題，開展教師心理保健系列活動，切實減輕教師心理壓力，讓教師學(xué)會欣賞，悅納學(xué)生，合理調(diào)適情緒，促進教育教學(xué)效能的提高，做成功快樂的教師。

師德建設(shè)是學(xué)院的一項重要工作，也是各分會、各部門的重要職責。各分會、各部門要在黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動開展工作，精心組織，認真實施，抓出成效。