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九年級(jí)《神秘島》讀后感8篇

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《神秘島》書中的五個(gè)主要人物,有工程師、水手、廚師等身份,作者借助這些人物的塑造,給讀者展現(xiàn)出了美國北方人的精神。下面是由小編給大家?guī)淼木拍昙?jí)《神秘島》讀后感,一起來看看吧!

九年級(jí)《神秘島》讀后感1

這次寒假,我看了一本叫《神秘島》的書,之前我看過一本叫《格蘭特船長和他的兒女》,神秘島是那本書的續(xù)集?!渡衩貚u》這本書是由法國作家儒勒—凡爾納所寫。

這本書的主要內(nèi)容是工程師(史密斯)、戰(zhàn)地記者(史佩萊)、水手(潘克洛夫)、史密斯的仆人(納布)還有一個(gè)年輕人這五個(gè)人組成。有一次,這五個(gè)人被一陣突如其來的.颶風(fēng)刮到了一個(gè)荒島上,他們?cè)诨膷u上一共生活了三年。在這三年中,他們遇到了很多危險(xiǎn)。他們憑著自己的智慧以及神秘人的幫助,每次都能克服困難,幸存下來。他們就憑著自己的雙手創(chuàng)造了一座花崗石宮,要知道就憑他們五個(gè)人造一座房子也是難中加難了。所以我長大也要向他們學(xué)習(xí),不要老靠著別人,要靠自己克服困難。然而他們?cè)谛u上也幫助了別人,讓別人也能脫離困境。后來,他們又多了一名隊(duì)員,就是他們救出的那個(gè)人—————艾爾通。最后,他們六個(gè)人憑著自己的實(shí)力以及神秘人的幫助,又戰(zhàn)勝了海盜的攻擊,回到了自己日思夜想的祖國。

看了這本書,使我受益匪淺。特別是書中的神秘人內(nèi)莫船長,他自己快要死了,還接二連三地幫助別人,又送給別人一盒珍貴的財(cái)寶。而我卻和他恰恰相反。這樣一比較,我感覺很羞愧,所以我要向他學(xué)習(xí),從他那里學(xué)習(xí)那種不為自己,而為別人著想的品質(zhì),我就能做得更好。書中的納布也很優(yōu)秀,他為了找到自己的主人,不惜自己的生命與大海拼搏,最后終于找到了自己的主人。他這種對(duì)主人忠心耿耿的精神,值得我們大家學(xué)習(xí)。

九年級(jí)《神秘島》讀后感2

《神秘島》是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的一部小說,這個(gè)暑假,我認(rèn)真的讀完了這本書。

《神秘島》主要講了美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,史密斯五個(gè)人乘熱氣球逃離敵城,卻因風(fēng)暴被刮到一個(gè)神秘小島上,面對(duì)未知的危險(xiǎn),他們開始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。途中,他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴,而且還獲得尼摩船政的暗中幫助……最后,他們乘“鄧肯號(hào)”,終于回到了日思夜想的祖國?!渡衩貚u》的故事跌起伏,引人入勝。當(dāng)我讀到史密斯他們一行人被風(fēng)暴襲到這個(gè)小島上時(shí),我真為他們感到悲哀,完全可以想象,等待他們的是什么,是危險(xiǎn),是貧瘠,是暴風(fēng)雨,甚至是死亡!但讓我震驚的是,他們憑著過人的勇氣,無窮的智慧和樂觀的精神,將這些困難一一克服了。最終改變了小島,改變了他們的生活!換一個(gè)角度思考一下,如果是我們遇到這樣的困難,我們無法拿出這份勇氣去面對(duì)。記得有一次,在商場(chǎng)密集的人流中,我和媽媽走散了,當(dāng)時(shí)我他別無助,不敢找人幫助,也不敢去問人,只是自己在那里干著急、抹眼淚,心中怎么也沒有那一股勇氣。最后還是媽媽找到了我……

通過《神秘島》,我看見了自己的缺點(diǎn)。然而《神秘島》也讓我懂得了:面對(duì)困難時(shí)需要用勇氣去面對(duì),有勇氣去克服,也許這樣不一定會(huì)成功,但懦弱的到在原地就永遠(yuǎn)不會(huì)成功!感謝《神秘島》,從今天起,我要勇敢的去面對(duì)困難,面對(duì)生活!

九年級(jí)《神秘島》讀后感3

19世紀(jì),法國作家凡爾納寫了《神秘島》這本書。影響了后代很多人。我讀了以后,有了很多感慨。

這本書大意是:有5個(gè)人乘熱氣球逃亡,結(jié)果因路上遇到大風(fēng)暴,不幸被卷到了一個(gè)荒島上。他們5個(gè)人中有機(jī)智的記者、知識(shí)淵博的工程師、忠誠的仆人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個(gè)罪犯艾爾通。他們一起制造美食、玻璃、住所。最后,火山爆發(fā),千鈞一發(fā)之際,羅伯特船長(一個(gè)好心的人)救了他們。

我認(rèn)為這本書讓我明白4個(gè)道理。

一、齊心協(xié)力:不管是螞蟻共搬食物,還是十根筷子的故事都告訴我們團(tuán)結(jié)都是力量,這力量勝于鐵,這力量勝于鋼。

二、不能自私:據(jù)我認(rèn)為懶惰、自私、不善學(xué)是人生中的三大可怕之點(diǎn)。你自私,各顧各。各顧各。沒有老黃牛那有口上糧?六人無一自私,才使他們頑強(qiáng)生活下去!

三、勤奮:沒有春天播種,就沒夏天殺蟲,也沒秋天收獲。若無六人勤奮建設(shè)家園,就沒有他們生存的條件。

四、六人中有一個(gè)叫史密斯的工程師,博覽群書,知識(shí)淵博。他不好好學(xué)習(xí),就沒人產(chǎn)羊毛。

讀完這本書,對(duì)照我自己:我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、舍己為人,報(bào)效祖國!《神秘島》這本書真好呀!

九年級(jí)《神秘島》讀后感4

翻過最后一頁,我不禁心潮澎湃。《神秘島》——這部儒勒.凡爾納的傳世名作——從它身上,我看到了人類征服自然、改造自然、堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志。

書中主要講了美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人,趁著偶然的機(jī)會(huì),乘氣球逃了出來。但中途遭遇了風(fēng)暴,落在一個(gè)荒島上。這五個(gè)人并沒有怨天尤人,而是團(tuán)結(jié)起來,排除萬難,在這個(gè)荒無人煙的島上生存了下來,甚至還挽救了另一荒島上的囚犯,使之恢復(fù)人性。他們還得到了《海底兩萬里》中尼摩船長的暗中幫助,屢屢化險(xiǎn)為夷。最后,他們搭上了《格蘭特船長的兒女》中格蘭特船長之子——羅伯特.格蘭特的“鄧肯號(hào)”,回到了日思夜想的祖國。

我不禁為書中的那五位“英雄”由衷地贊嘆。正是他們這種不畏艱難險(xiǎn)阻、勇于開拓的可敬品質(zhì)以及樂觀的心態(tài),才使得他們得以在荒無人煙的“林肯島”上生活了整整三年。

看著書中的他們,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。記得有一次,我和爸爸一起上山去摘栗子,一不小心和大部隊(duì)走散了。其實(shí)那山并不大,我完全可以自己摸索著走下山去。可我卻手足無措,第一反應(yīng)并不是冷靜地找路,而是選擇了癱坐在地上哇哇大哭,心里想著這回可完蛋了,準(zhǔn)備坐以待斃。還好爸爸他們沒走出多遠(yuǎn),發(fā)現(xiàn)我走丟了,立刻返回來尋找,我這才得以獲救?,F(xiàn)在想想,《神秘島》中的五個(gè)人在偌大的荒島上都能安居樂業(yè),而我只是在一座小山上就嚇成這樣,不禁自慚形愧了。

“世上無難事,只怕有心人?!敝灰獔F(tuán)結(jié)一心,努力克服,再大的困境也一定能征服!讓我們從《神秘島》中得到啟示,勇敢地去征服困境吧!

九年級(jí)《神秘島》讀后感5

《海底兩萬里》是一部耳熟能詳?shù)拈L篇小說,著作它的正是法國十九世紀(jì)一位探險(xiǎn)小說的作家——儒勒·凡爾納。他寫了“凡爾納著名三部曲”:《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》。我讀的,正是他的最后一部——《神秘島》。

本書講述了美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,以塞勒斯·史密斯為首的五個(gè)人被困在南軍城,在一次偶然的機(jī)會(huì)中乘坐熱氣球逃生,卻被風(fēng)刮到太平洋海域一個(gè)荒無人跡的小島上。這五個(gè)人和一條狗沒有灰心喪氣、心灰意冷,而是以頑強(qiáng)不屈的意志和積極向上的信念在荒島上生存下來。他們不僅克服了衣、食、住、行這四大困難,還從木器時(shí)代進(jìn)化到石器時(shí)代,再跳躍至鐵器時(shí)代,制造出玻璃、水力機(jī)、風(fēng)車、電報(bào)系統(tǒng)和硝化甘油等用品。最終得到一位神秘人物的幫助,回到他們?nèi)找顾寄畹募亦l(xiāng)。

他們的意志是多么積極向上!在荒島上他們經(jīng)歷了石屋被毀、海盜襲擊、居無定所、衣物短缺、工程師失蹤、大船被毀等重重困難。他們哭過,他們喊過,但他們卻沒有因此而放棄他們的愿望,反而更加努力地跟困難作斗爭(zhēng)了。

他們是多么團(tuán)結(jié)!團(tuán)結(jié)力量大。當(dāng)海盜登岸時(shí),他們迅速部署、兵分三路,互相照應(yīng),都藏在隱蔽之處,使海盜們槍打不著,炮炸不掉。反而被史密斯一行人打沉一座小船、擊中七八個(gè)海盜,在神秘人物的保護(hù)下,海盜們無一幸存。我們也要學(xué)習(xí)這樣的品質(zhì)。

愛爾通是多么省身忘死。在他登上海盜船準(zhǔn)備監(jiān)聽他們的計(jì)劃時(shí)。心生一計(jì),準(zhǔn)備用槍支打中彈藥庫引發(fā)爆炸,與海盜同歸于盡。后被海盜發(fā)現(xiàn),與其展開一場(chǎng)難扯難分的斗爭(zhēng),愛爾通依然想著多消滅幾個(gè)敵人。這樣的精神令我們不得不贊嘆不已。

尼摩船長是多么熱于助人!當(dāng)他看到一行人掉落孤島時(shí),便神不知鬼不覺地幫助他們——救了史密斯的性命;把托普送回“壁爐”;在大箱子里裝滿各種必需品……他被荒島上的居民稱作“神秘人物”。這種良好的作風(fēng)我們也應(yīng)當(dāng)這樣做,并且毫不留名,這才是活雷鋒。

這本書令我有許多的啟發(fā),他告訴我們積極向上的好處、團(tuán)結(jié)一致的力量、舍生忘死的作用和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。這部書同時(shí)也是一本隨身荒野求生的手冊(cè),告訴我們風(fēng)磨的構(gòu)造、水車的力量、人造電池的做法、如何利用一切物品造火等技能。

這本書,故事曲折、險(xiǎn)象環(huán)生、道理深刻、意義透徹、描寫真實(shí)、形象生動(dòng)。我將把《神秘島》珍藏,作為對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)處事最有意義的讀本。

九年級(jí)《神秘島》讀后感6

《神秘島》是一本外國名著,講述的是“美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)”時(shí)期,有五個(gè)戰(zhàn)俘乘坐熱氣球來到一個(gè)小島,開始他們艱難的生活。這幾個(gè)“探險(xiǎn)家”是工程師史密斯、仆人納布、水手潘克洛夫、記者史佩萊、植物學(xué)家赫伯特和一只叫托普的獵犬。

他們?cè)瓉肀磺艚诶锸繚M,后來看見一個(gè)氫氣球,就偷偷的用這個(gè)氣球飛走了。令他們沒有想到的是,史密斯和托普都在離島不遠(yuǎn)的地方落海了。他的同伴們也只好在小島上生存下來,奇怪的是史密斯沒出現(xiàn)在了海邊的一個(gè)洞窟里。

史密斯來了以后,情況開始好轉(zhuǎn)了,許多解決不了的問題都可以迎刃而解。比如他們沒有火,史密斯只是用兩片手表上的玻璃就生出火來;他又發(fā)現(xiàn)了許多礦產(chǎn)資源;制造出了硝化甘油(諾貝爾爆炸油,液體炸藥)炸開了花崗巖石,找到了新家……而這一切都?xì)w功于知識(shí),是知識(shí)讓他們一次又一次的活了下來。

穩(wěn)定下來以后,他們又經(jīng)歷了很多事情,如見到一個(gè)漂在水里的大箱子,里面有許多他們需要的東西;一只大鯨魚中魚叉,死在了岸邊;一群海盜準(zhǔn)備上岸,被他們打敗……其中摩尼船長最讓我感動(dòng),因?yàn)樗麨榫用駛冏隽撕芏嗉?,他自己即使快要死了,把自己的遺產(chǎn)都送給了居民們,他死后自己的身體和鸚鵡螺號(hào)潛艇一起長眠在了海底,從這可以看出,人如果和一個(gè)東西在一起時(shí)間比較長了,就會(huì)感到和它分不開了。

他們從白手起家到衣食無憂,他們教會(huì)了我們一個(gè)對(duì)我們終身有用的道理:只有自己才能創(chuàng)造出自己滿意的境界。

九年級(jí)《神秘島》讀后感7

書猶如一個(gè)世界,這個(gè)世界中的各種人物令人感動(dòng)、憤怒、惋惜、悲痛……比如這本《神秘島》中的人物的機(jī)智勇敢使我感慨萬分。

在美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,有五個(gè)人乘坐氫氣球逃出南軍城,他們分別是少年赫伯特、水手潘克洛夫特、仆人奈伯、工程師哈丁、通訊記者史皮萊特和小狗托普。在途中,風(fēng)太大了,他們被風(fēng)暴吹落到一個(gè)荒島上。在沒有工具的情況下,他們憑借自己的智慧,克服了困難,制造了各種物品,成為了小島的主人。在危難時(shí)刻,尼摩船長突然出現(xiàn),幫助他們逃離險(xiǎn)境,打敗海盜,保衛(wèi)了自己的家園。后來,火山爆發(fā),他們又一次用自己的毅力,存活了下來,被船只救回祖國。

我感觸最深的算是他們手中只有兩片鐵片時(shí),竟然做成了各種鐵制工具。他們用木棍敲死了海豹,又用海豹皮做成了風(fēng)箱,再把陶土燒制成管道,將氣體注入由鐵礦和炭疊放的正方體內(nèi),產(chǎn)生高溫,通過冶煉后,他們得到了生鐵,然后反復(fù)敲打生鐵,成功煉出了熟鐵。我在看完這一章后,不禁感嘆:他們可真了不起啊!煉鐵的工作很枯燥,而且異常艱巨,但是他們通力合作、各負(fù)其責(zé),用極大的耐心成功煉出了熟鐵,做出了鍬、鉗子、鋤、鏟、刨刀、斧等工具。這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)!

再反觀我們,是家中的小王子、小公主,連倒水、盛飯都讓爸媽做,還向爸媽過度索取零花錢,不管他們工作的艱辛,而書中的主人公們勤勤懇懇、辛苦勞作,一心為同伴著想,從不為自己的一點(diǎn)方便而欺騙同伴,拋棄同伴;我們常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較,而他們團(tuán)結(jié)一體,為了團(tuán)體的利益不顧自身安危。如果人人都為自己的利益著想,那么這個(gè)世界早已毀滅。那我們何不在家中盡自己的力做一些自己能做的事呢?何不在校園里與同學(xué)和睦相處呢?

如果人人都為這個(gè)世界出一份力,捐一份愛,那世界將多么美好!心動(dòng)不如行動(dòng),大家一起行動(dòng)起來吧!

九年級(jí)《神秘島》讀后感8

讀書能使我們的視野更開闊,讀書能使我們情趣高雅。讀書,不僅讓我們懂得更多知識(shí),還讓我們明白許多道理。我讀了許多課外書,是我印象最深的一本,是一本名為《神秘島》的書。這本書以美國當(dāng)年的南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,寫了五個(gè)南軍大本營里逃出來的北軍,乘著熱氣球,千辛萬苦來到一座島上。在島上,這五個(gè)備軍用自己的雙手,靠著自己過人的勇敢與智慧,團(tuán)結(jié)起來,終于把一座不為人知的荒島改造成為了一個(gè)世外桃源,為自己的生存打造出了一片天地。在幾年后的一天,得知這座島即將走向滅亡后,五個(gè)機(jī)智勇敢的人又靠著堅(jiān)韌不拔的毅力和死神搏斗。最終,這五個(gè)團(tuán)結(jié)在一起的北軍,終于回到了自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國。

讀了這本書后,我明白了在遇到災(zāi)難時(shí),不要驚慌,要鎮(zhèn)定;遭遇不幸時(shí),不能消沉,而要積極向上……最重要的是,這本書告訴我:當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),要與自己的伙伴團(tuán)結(jié)起來,戰(zhàn)勝困難。故事中島上的北軍不正是因?yàn)樽约旱膱F(tuán)結(jié)勇敢才回到了自己的祖國的嗎?在生活中,因?yàn)槊褡宓膱F(tuán)結(jié),使我們的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了;因?yàn)橥瑢W(xué)的團(tuán)結(jié),我們?cè)谝淮未伪荣愔腥〉脙?yōu)異的成績;因?yàn)榕笥阎g的團(tuán)結(jié),讓我們總是能戰(zhàn)勝面臨著的困難……是的,大家都需要團(tuán)結(jié)起來。只有團(tuán)結(jié)起來,我們的社會(huì)才會(huì)變得更加溫馨,更加的美好……

讀書能使我們學(xué)會(huì)思考,讀書能使我們的人生更加豐富,更加充實(shí),我們要好讀書,讀好書,這樣才能更好地把好書上的知識(shí)為我們所用,書在我們身邊,如同一群無聲地“老師”在幫助我們學(xué)習(xí),只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地讀書,我們才能掌握更多知識(shí),明白更多道理。這正如古代文人所說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!?/p>


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