初中生窗邊的小豆豆600字讀后感10篇
《窗邊的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳徹子創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品，巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時(shí)光。下面是由小編給大家?guī)淼某踔猩斑叺男《苟?00字讀后感，一起來看看吧!
初中生窗邊的小豆豆600字讀后感1
《窗邊的小豆豆》的作者是日本著名的作家——黑柳徹子。我看了這篇章后，對(duì)當(dāng)時(shí)的小孩子很同情。
黑柳徹子是日本的電視主持人。她的這本《窗邊的小豆豆》已經(jīng)被人譯成了三十三種文字，很多人讀完后不由得贊嘆道：沒有人比他更了解孩子了!
這一部小說講了小豆豆被退了一次學(xué)后，又轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園。這次的學(xué)校比較好，校長(zhǎng)先生與孩子們發(fā)生了許多趣事。不過，因?yàn)檫@兒是日本，所以不幸的事也慢慢降臨了。先是泰明死了，又是阿良走了，接著是最可怕的事——爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)!這一些災(zāi)難不斷地在日本的土地上出現(xiàn)，數(shù)百枚燃燒彈投向日本——東京。在巴學(xué)園外，美國(guó)可是日本的敵人!
當(dāng)時(shí)，讓小豆豆意想不到的是，這一座巴學(xué)園可是校長(zhǎng)先生花了一大筆錢才建成的，而且是校長(zhǎng)先生絞盡腦汁才想出來的。要不然，小豆豆就不會(huì)上這所學(xué)校了!
我覺得，我最感謝的不但有校長(zhǎng)先生，而且有小豆豆。當(dāng)時(shí)的她很天真、無知，讓我看了都在心里偷偷地笑，連我媽看了都是這樣想的，趣事有：山的味道、海的味道;電車教室;露營(yíng);去等等力瀑布野炊等。最有趣的是，巴學(xué)園的人數(shù)不到五十人!
這部《窗邊的小豆豆》讓我深深地記牢：里面的一個(gè)個(gè)小故事，我都會(huì)情不自禁地對(duì)它笑。因?yàn)椋鼘?shí)在是太有趣了!
初中生窗邊的小豆豆600字讀后感2
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我看了許多書籍，但唯獨(dú)令我感受最深的就是《窗邊的小豆豆》。
這本書是日本著名的女作家黑柳徹子的著作。
小豆豆是作者兒童時(shí)代的昵稱，而窗邊的.這三個(gè)字充分體現(xiàn)了作者在第一所學(xué)校上學(xué)時(shí)，被老師和同學(xué)排除在外，而不是處于主體地位的感覺。上課時(shí)，‘我’總是站在窗邊等待著宣傳藝人路過。而老師重來都沒有重視過我’，一直都被老師視為問題學(xué)生。我隱隱約約地總是有一種被排斥感。
這本書主要講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因?yàn)樘詺獗坏谝凰鶎W(xué)校退學(xué)后，來到了一個(gè)很特殊的學(xué)?！蛯W(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和指導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
讀了這本書，同時(shí)使我理解到了小林校長(zhǎng)對(duì)作者的用心良苦‘。比如，小林校長(zhǎng)一直不斷鼓勵(lì)作者說：你真是一個(gè)好孩子。一直支持著作者。我想：如果作者沒有來到巴學(xué)園，沒有遇到小林校長(zhǎng)的話，也許也就沒有作者今天的成就了。
讀完這本書后，我想：要是現(xiàn)在還有像巴學(xué)園這樣的學(xué)校那該有多好呀!教室是一輛中巴車，上課時(shí)的座位都由自己來挑，能和好朋友坐在一起，上課的課程也任自己選，想上什么課就上什么課，還有許多有趣好玩的活動(dòng)，而且還有一位像小林校長(zhǎng)那樣的校長(zhǎng)。
初中生窗邊的小豆豆600字讀后感3
在《窗邊的小豆豆》一書里，我最喜歡小豆豆了。
這本書吧小豆豆寫的惟妙惟肖，讓人一下就會(huì)喜歡上這個(gè)活潑可愛的小女孩。小豆豆因?yàn)樘詺獗煌肆撕脦状螌W(xué)后，來到了巴學(xué)園，在小林宗作校長(zhǎng)的愛護(hù)下，小豆豆在巴學(xué)園留了下了。巴學(xué)園和別的學(xué)校大不相同，教室不僅是電車，教學(xué)方式也不一樣，在別的學(xué)校一般都是按照課程表來上，但在巴學(xué)園里自己想上什么課就上什么課，而且下午還可以出去出去散步。在巴學(xué)園里唯一讓小豆豆遺憾的是沒有校歌，在以前學(xué)校的校歌不緊好聽，而且歌詞難懂，這可讓只會(huì)唱一句的小豆豆風(fēng)光了一下。于是，巴學(xué)園的學(xué)生們也讓校長(zhǎng)編一首校歌，雖然編出來了，但沒有得到同學(xué)們的贊同，校歌就告一段落了。
小豆豆最讓我佩服的就是那驚人的耐心，在《放回原處》一章中讓我佩服佩服。小豆豆因?yàn)樽约旱膶氊愬X包掉進(jìn)廁所，就跟校工叔叔接了一個(gè)舀子開始了她的浩大工程——把錢包舀出來，她身為一個(gè)一年級(jí)的小朋友舀出來的東西竟然能堆成一座小山，而落過的校長(zhǎng)先生不但不阻止，還教小豆豆做完了要物歸原處，讓我不得不大吃一驚。
這本書是日本黒柳徹子寫的。書中的小豆豆就是她的真實(shí)故事。在第一章舉報(bào)小豆豆種種“惡行”，沒想到就是這位親善大使做過的事情。讓人根本想不到文靜的黑柳徹子小時(shí)候這么“瘋狂”。這本書1981年出版之后竟然引起了全球轟動(dòng)。被翻譯成了33種語言，成為日本銷量最大的一本書。
感謝黒柳徹子為我們寫的一本這么精彩的書，讓我們看到無憂無慮的小豆豆，讓我們感受到了快樂的巨大影響力。我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡這本書的，同時(shí)我也會(huì)同時(shí)喜歡小豆豆的。
初中生窗邊的小豆豆600字讀后感4
小豆豆是一個(gè)聰明可愛卻又很頑皮的小女孩，腦袋里會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出一些怪主意，曾讓媽媽和老師都感到頭疼，但是自從轉(zhuǎn)了新學(xué)校以后，她慢慢地變成了一個(gè)懂事的孩子。因?yàn)樾×窒壬看慰吹剿龝r(shí)，都會(huì)認(rèn)真地對(duì)她說一句你真是一個(gè)好孩子，就是在樣的鼓勵(lì)下，小豆豆悄悄地發(fā)生著變化。
這本書給我印象最深的還不是小豆豆本身，而是小林先生和他的巴學(xué)園。小林先生是一位非常和藹而友善的校長(zhǎng)，在小豆豆第一次來學(xué)校的時(shí)候，他竟然非常耐心地聽這個(gè)小女孩講了整整四個(gè)小時(shí)的話。巴學(xué)園也完全不是象普通的學(xué)校那樣，按照一些死板的規(guī)定上課，而是根據(jù)孩子們活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，經(jīng)常安排一些能夠給他們帶來啟發(fā)活動(dòng)。例如，在自由玩耍的校外散步中，孩子們通過親近自然，學(xué)到了理科、歷史、生物等知識(shí);參加露營(yíng)、大冒險(xiǎn)、溫泉旅行等活動(dòng)，鍛煉了孩子們的自立、勇敢精神，讓孩子們知道了怎樣開動(dòng)腦筋解決實(shí)際問題;開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，又教孩子們學(xué)會(huì)了相互配合，懂得了要增強(qiáng)勇氣和樹立自信。
望著窗外的天空，我就想，小豆豆和她的同學(xué)們真的是好幸福啊，小林先生和老師們從來不會(huì)有嚴(yán)厲的面孔，就算同學(xué)們犯了錯(cuò)誤也不會(huì)遭到大聲訓(xùn)斥，得到的總是溫情的引導(dǎo)和鼓勵(lì);小豆豆他們就在這種溫情中快樂地長(zhǎng)大著，在輕松愉快的游戲和課外活動(dòng)中學(xué)習(xí)著有用的知識(shí)和本領(lǐng)。
我好羨慕小豆豆，羨慕她有小林校長(zhǎng)，羨慕她的巴學(xué)園。
初中生窗邊的小豆豆600字讀后感5
自從我讀了《窗邊的小豆豆》這本書第一篇之后，我會(huì)禁不住地往下看完。我為小豆豆奇怪的行為感到有趣。
這本書十分有趣。它講述了作者黑柳徹子童年時(shí)的故事，一個(gè)名叫小豆豆的小女孩非常頑皮，一年級(jí)時(shí)才上一個(gè)禮拜的學(xué)，做了許多影響別人的事。比如：小豆豆一年級(jí)在原來的學(xué)校里上課聽寫時(shí)，她把桌蓋打開拿出筆，寫了一個(gè)“a”，又發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了，又打開桌蓋，放下筆，拿出橡皮擦改后，又打開桌蓋放橡皮，……這樣開開關(guān)關(guān)，老師受不了，就被原來的學(xué)校退學(xué)了。小豆豆的媽媽為了不讓小豆豆傷心難過，就辛苦地找學(xué)校。終于找到了一所可以接受小豆豆的與眾不同的學(xué)?！蛯W(xué)園。
巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗老師的教育方式很獨(dú)特，別出心裁。吃飯要吃“海的味道、山的味道”就是要吃海里的東西和山里的東西。這讓許多家長(zhǎng)解決了便當(dāng)?shù)腵問題。要是有些家長(zhǎng)忘記了，校長(zhǎng)還會(huì)帶著夫人各各看一看，如果有人沒有“海的味道”，校長(zhǎng)就夾一塊魚肉給他……;課程沒有安排，同學(xué)們想上什么課就可以上什么課;如果上午把作業(yè)做完，下午可以和老師一起去散步、到野外郊游……
小林宗校長(zhǎng)，那么了解小孩子的心情。在小豆豆到巴學(xué)園的第一天小林校長(zhǎng)就認(rèn)真的聽小豆豆說了4個(gè)鐘頭的話;他每次看到小豆豆，就會(huì)說：“你真是一個(gè)好孩子!”每逢這種時(shí)候，小豆豆臉上都會(huì)甜甜地一笑，然后又蹦又跳地答道：“是呀，我是好孩子!”并且小豆豆也確實(shí)認(rèn)為自己是個(gè)好孩子。在她心靈深處樹立起了信心，使她確信“我是個(gè)好孩子”。而且促使她每當(dāng)要干一件事時(shí)，首先就會(huì)想起校長(zhǎng)的這句話。而這句在某種程度上說對(duì)小豆豆的一生產(chǎn)生了決定性的影響。他讓小豆豆他們徹底體會(huì)上學(xué)的樂趣，徹底體會(huì)與同學(xué)和老師一起學(xué)習(xí)的樂趣。我真喜歡看《窗邊的小豆豆》!而且，爸爸媽媽和老師們，你們看了也會(huì)和我一樣深受影響的!
初中生窗邊的小豆豆600字讀后感6
巴學(xué)園，電車教室，排練場(chǎng)，校長(zhǎng)先生，泰明，美代，溫泉旅行，泉岳寺，溪谷野炊……，這些溫暖而又富有特色的名字到底是哪本書里的呢?讓我來告訴你吧!這是《窗邊的小豆豆》。
這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子。這本書講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段故事，她因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的看護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生發(fā)展的基礎(chǔ)。
巴學(xué)園是一個(gè)與眾不同的學(xué)校，這里有理解每個(gè)孩子的小林校長(zhǎng)，有得過小兒麻痹癥的泰明，有永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高的高橋君，還有愛做實(shí)驗(yàn)的阿泰，這一切讓小豆豆感覺自己不那么特別了，她慢慢的適應(yīng)了巴學(xué)園，并最終愛上了這里。
巴學(xué)園和我們現(xiàn)在的學(xué)校不同。小林校長(zhǎng)把電車改成教室，電車?yán)锏姆鰲U改成了放書包的架子，司機(jī)的座位改成了黑板，上課的時(shí)候就好像在旅行。真羨慕這樣的學(xué)校啊!要是有機(jī)會(huì)的話，我也想在這樣的教室里上課。而且巴學(xué)園里的課程設(shè)置是非常自由、開放的，提前把所有的知識(shí)全部寫在黑板上，學(xué)生們自愿選擇，就像我們的社團(tuán)活動(dòng)一樣，多想在這樣的課堂里上課啊!
《窗邊的小豆豆》是一本灑滿陽光與溫暖的書，這如水的文字滋潤(rùn)著我心中那份對(duì)純真友誼的渴望和向往，巴學(xué)園里自由自在的校園時(shí)光，讓我無限向往。相信每個(gè)人都能在這本書里找到屬于自己的快樂時(shí)光，也相信小豆豆的成長(zhǎng)歷程能感動(dòng)你我每個(gè)人。
初中生窗邊的小豆豆600字讀后感7
這本書是日本最偉大的女性“黑柳徹子”寫的。這本書讓我找到了童年，因?yàn)槲冶救撕臀闹械男《苟挂粯?，一年?jí)時(shí)候很淘氣(我沒有被退過學(xué))，可是長(zhǎng)大了一些，就和小豆豆一樣不淘氣了。你們想一想，一個(gè)一年級(jí)就被退了學(xué)，那是多么可怕的一件事情。如果我們的父母知道了，回家一定皮毛都沒有了，可是小豆豆的媽媽，不僅沒有和小豆豆說，也沒有打小豆豆，罵小豆豆，只是默默無言地帶著小豆豆來到了“巴學(xué)園”。因?yàn)樾《苟沟膵寢尣幌胱屝《苟挂驗(yàn)橥藢W(xué)這件事，在心里留下自卑的情節(jié)，那可就不好了，所以要等小豆豆長(zhǎng)大以后，再找一個(gè)機(jī)會(huì)告訴她。
巴學(xué)園和其他的學(xué)校不一樣，我們現(xiàn)在的學(xué)校是一磚一瓦砌起來的，巴學(xué)校是用電車作為教室。我們現(xiàn)在的學(xué)校，這節(jié)課是語文，就是語文，巴學(xué)校是想上什么課就上什么課，只要上午把一天的任務(wù)完成了，下午就可以去巴學(xué)園的周圍散步。是不是很想去上這所小學(xué)呢?是的，本人也想趕快退學(xué)，去日本這所巴學(xué)校?？墒?，最后這座巴學(xué)園在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，從美國(guó)的B—29飛機(jī)上數(shù)枚燃燒彈投向了巴學(xué)園，落在了電車教室上，巴學(xué)園毀于一旦，也是小林先生的努力全都白費(fèi)了，可是小林先生的努力沒有白費(fèi)，因?yàn)楹⒆觽兊男β暥加≡谛×窒壬哪X海里，直到永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
這本書里有歡，也有悲，我不禁想到了蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!
如果你想更加了解這本書，就去讀它吧!
初中生窗邊的小豆豆600字讀后感8
我最近看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，書中講的是在日本東京生活的一個(gè)小女孩，在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期在學(xué)校的一段真實(shí)時(shí)光。
在書中我最喜歡的人物是小豆豆和小豆豆所在學(xué)校的校長(zhǎng)，小豆豆天真、活潑、可愛，并且很調(diào)皮，經(jīng)常干一些與別人不同的事情，比如說：“一天，小豆豆看見一堆沙，馬上跳上去踩踏，結(jié)果發(fā)現(xiàn)踩的并不是沙，而是水泥砂漿”。校長(zhǎng)先生溫和慈善，每次見到小豆豆都會(huì)說：“你真是個(gè)好孩子”!他的學(xué)生以及學(xué)校都非常特別。比如學(xué)校的大門是一棵百年老柏楊樹，樹上有個(gè)洞便是校門，作文教室是一輛輛沒有車輪的舊電車。學(xué)生是一些沒有地方上學(xué)而又聰慧的孩子，小豆豆有許多好朋友。有小狗洛基、泰明、金子美代……，她有著與眾不同的童年，正是因?yàn)檫@些朋友與校長(zhǎng)，才使得她的童年如此純潔可愛。
被戰(zhàn)爭(zhēng)包圍著的日子是可怕的，但在親情的庇護(hù)下，小豆豆與同學(xué)們都有了幸福的童年，文章的結(jié)尾說：小豆豆想臨別時(shí)校長(zhǎng)先生說過還會(huì)見面的，小豆豆笑了，在電車上睡著了。
讀完這本書，心里還有無盡的回味。我的收獲是：不論怎樣，要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度看世界，用心去愛，去欣賞、去關(guān)注這個(gè)世界。
初中生窗邊的小豆豆600字讀后感9
今年暑假，我讀了許多書，有《好小子——童年故事》，有《導(dǎo)盲犬迪克》，有《窗邊的小豆豆》等等，其中，我印象最深的書就是日本的黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。
這本書講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆剛上一年級(jí)就因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
我感覺小豆豆非?；顫?，開朗。對(duì)任何東西都有很大的好奇心。能在這戰(zhàn)火紛飛的年代里獲得那么多的快樂。比如，她不怕臟，在糞池中找心愛的錢包。她的故事非常有趣，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，她能從生活中的小事體會(huì)到那么大的樂趣，往往是許多人向往，而又往往是許多人做不到的。
現(xiàn)在我們的科技發(fā)達(dá)了，有電視，有手機(jī)。但是我們并不能從中體會(huì)到快樂。比如說：現(xiàn)在的中小學(xué)生都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，玩得廢寢忘食。這樣不但會(huì)傷到身體，而且成績(jī)下降得很快，會(huì)受到家長(zhǎng)的批評(píng)，這樣我們就不會(huì)快樂了。真正的快樂是：比如繁重的學(xué)習(xí)后一場(chǎng)酣暢淋漓的足球賽;或者饑腸轆轆時(shí)的一頓美食。都能使我們開心?？鞓菲鋵?shí)很簡(jiǎn)單，物質(zhì)上追求的越少，就越容易快樂，正所謂“知足常樂”。
“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其擾，回也不改其樂”，就像顏回的生活清貧，卻能安貧樂道，開心地學(xué)習(xí)和生活，是因?yàn)樗菀诐M足，他追求的是精神上的快樂。
快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們應(yīng)該像小豆豆那樣，從生活中體會(huì)樂趣，我從這本書中仿佛看到了她陽光燦爛的童年。當(dāng)然，我也想去體驗(yàn)巴學(xué)園的生活，我也希望自己能夠像小豆豆一樣，擁有一個(gè)更美好的童年。
初中生窗邊的小豆豆600字讀后感10
還沒翻開書的第一頁，我就被書的封面吸引了，封面的旁邊寫了許多標(biāo)題，中間有一位女孩，扎著個(gè)小辮兒，呆呆的望著我。
這本書是日本作家黑柳徹子的作品，還沒翻到內(nèi)容就看見“將本書獻(xiàn)給已逝的小林宗作老師”。看完這本書之后，我終于明白為什么會(huì)在前面寫上這一句話了。原來這是一個(gè)真實(shí)的故事，文中的小豆豆是她，而巴學(xué)園就是她小時(shí)候的校園。
從這本書里我懂得了友誼的珍貴，在這本書里既有歡樂也有淚水。小豆豆有很多朋友，但她也失去了2個(gè)好朋友。一個(gè)是泰明，他在暑假時(shí)突然死去，而他又是小豆豆最要好的朋友，這種滋味可想而知。后來，她的另一個(gè)好朋友洛基又失蹤了，其實(shí)洛基是一條狗，雖然曾咬傷過她的耳朵，但他倆的友情一直很深厚。
最后，在1945年她的學(xué)校巴學(xué)園即毀于戰(zhàn)火之中，一個(gè)只創(chuàng)建了8年的學(xué)校就這樣沒了。況且這所學(xué)校傾注了小林宗作校長(zhǎng)的很多心血，真為巴學(xué)園感到可惜!當(dāng)我讀到文章結(jié)尾時(shí)已經(jīng)淚流滿面了。相比之下，還是生活在和平年代的我們幸福啊，我們有這么好的學(xué)習(xí)和生活條件，應(yīng)該好好珍惜。
讀完這個(gè)故事，我深有感觸，原來友誼是那么的珍貴，我們并沒有像他們一樣保護(hù)友誼，而是為芝麻大點(diǎn)的小事而爭(zhēng)論不休，鬧的不愉快，動(dòng)不動(dòng)就把“絕交”掛在嘴邊，甚至幾天不理睬。在這一點(diǎn)上，我們真要向小豆豆學(xué)習(xí)，不要讓友誼變的那么脆弱!
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