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2021安德的游戲讀后感優(yōu)秀作文

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真實(shí)世界中的大多數(shù)人都沒有安德一樣的天分,但是,他身上一直發(fā)光的那些品質(zhì)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。小編特地準(zhǔn)備了2021安德的游戲讀后感優(yōu)秀作文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

2021安德的游戲讀后感優(yōu)秀作文1

人生是要拼搏的,只有不畏強(qiáng)權(quán)、壓力,才能成為一個成功的人,才能做成想做的事?!栋驳碌挠螒颉分v述的是人類被蟲族威脅,地球內(nèi)戰(zhàn)將要爆發(fā)的戰(zhàn)亂年代,一名六歲兒童安德,打敗蟲族,拯救人類的故事。

在安德在很小的時候,被他的同學(xué)史帝芬和朋友們欺負(fù),他不但沒有逃跑,反而勇敢地反擊,狠狠地教訓(xùn)了欺負(fù)自己的人。這一切被負(fù)責(zé)選拔戰(zhàn)斗學(xué)校學(xué)員的安德森少??匆娏?,于是他便勸說安德加入位于小行星帶上的戰(zhàn)斗學(xué)校。在戰(zhàn)斗學(xué)校里安的遇強(qiáng)越強(qiáng),一步一步地贏取進(jìn)步和成長,最終破格晉升到了指揮學(xué)院。在指揮學(xué)院里,他表現(xiàn)出了非凡的才華,最后成功的帶領(lǐng)人類擊敗了蟲族。

在書中,有一處情節(jié)是讓我深有感觸的。

在戰(zhàn)斗學(xué)校,安德剛加入時被戰(zhàn)隊長邦佐欺負(fù),邦佐有著豐富的格斗經(jīng)驗(yàn),想要擊敗他相當(dāng)困難。于是安德選修了他原本并不擅長的“個人格斗”課程,并勤奮練習(xí)。最終,在跟邦佐決斗時,戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對手,捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。

這段故事,讓我感受到了安德不畏強(qiáng)權(quán)并戰(zhàn)勝壓力努力奮斗的拼搏精神,也讓我想起一次體育課發(fā)生的事。有一次,我們班男生正在踢足球,正是興致勃勃的時候,有幾位高年級的大哥哥想來搶占我們的球場。比我們高出兩個頭的大哥哥踩著我們的足球,手指指著我們“隊長”的鼻子說要我們?nèi)セ@球場踢。一開始,我們都嚇住了。乖乖地站著聽哥哥們的“教訓(xùn)”,但,當(dāng)我們聽明白了以后,心里都騰起一股捍衛(wèi)自己權(quán)益的火。盡管面對著高大的哥哥們,我們的“隊長”首先開口說明白我們今天的活動權(quán)益,場地今天輪到們四年級的同學(xué)使用,我們先在這里踢足球的??吹健瓣犻L”如此不畏強(qiáng)權(quán),據(jù)理力爭,我們大家也戰(zhàn)勝了對哥哥們的敬畏,一起挺起了胸膛,表示我們有在這個場地活動的權(quán)益。

最終,我們的無畏、敢言、敢爭取讓高年級的大哥哥們無功而返。我們快樂地踢完了球賽。

我想這正是書中安德的精神在我們生活中的體現(xiàn)。雖然我不能像安德一樣拯救人類,但是我也可以學(xué)習(xí)這種精神,通過不斷訓(xùn)練自己,增強(qiáng)自己的勇氣和能力,更好地保護(hù)自己和所愛的人。

我喜歡《安德的游戲這本書》,因?yàn)樗屛殷w會到生為男兒該有的勇敢、奮斗和愛;知道了只有不畏強(qiáng)權(quán)和壓力,努力奮斗,達(dá)成目標(biāo)才能保護(hù)自己所愛的人。

2021安德的游戲讀后感優(yōu)秀作文2

有一種精神叫做“用心”,有一種力量叫做“堅持”,有一種成長叫做“獨(dú)立”,這是《安德的游戲》給我最深的感觸。此刻我非常感激老師的推薦,讓我讀到了這本書,這是迄今為止我讀過的最好的一本科幻小說。

美國著名作家奧森·科斯特·卡德的名作《安德的游戲》,深受地球人的喜愛。主人德·維京由于家族出色的戰(zhàn)斗血統(tǒng),6歲就進(jìn)入戰(zhàn)斗學(xué)校學(xué)習(xí),9歲由于成績優(yōu)秀,當(dāng)上了站隊長。訓(xùn)練中安德表現(xiàn)出超凡的作戰(zhàn)天賦,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他刮目相看,讓同學(xué)對他佩服無比,很快被晉升為艦隊長。在教官布置的一次次打蟲族的模擬游戲中,安德勇敢無畏、沉著冷靜、大膽仔細(xì)的帶領(lǐng)整個艦隊取得了一次次的勝利。當(dāng)游戲中的蟲族全部被消滅的時候,教官才告訴安德那所有的一切都不是游戲,那是真實(shí)的戰(zhàn)爭,而他已經(jīng)成為了英雄。

書中的安德在面對教官一次次刁難,從不退縮,從不放棄,一直堅持著,努力再努力,用心再用心;在面對戰(zhàn)友的羞辱與挑釁,不屈服,不順從,用自己的力量反抗。就像面對比自己年長、高大、壯實(shí)的戰(zhàn)友邦佐的威脅,安德沒有害怕,沒有屈服,利用自己的機(jī)智打敗了邦佐,樹立起了自己的威信。

故事的最后,當(dāng)安德知道那一次次的游戲都是真實(shí)的戰(zhàn)爭,那每一次被犧牲的戰(zhàn)艦上都是自己的戰(zhàn)友,那每一發(fā)子彈射殺的都是每一條生命的時候,安德精神崩潰了。無法直面自己是戰(zhàn)爭狂人的事實(shí),無法想象自己的雙手殺戮了多少生命,有一段時間安德每天象植物人一樣生活著,他拒絕思考,拒絕交流,當(dāng)自己的靈魂已經(jīng)死亡,茍活著的只是肉體而已。

然而讓我最佩服的是安德是堅強(qiáng)的,不論在肉體上還是在精神上安德都是堅強(qiáng)的,安德走出了植物人的狀態(tài),他開始反思,每一次的模擬戰(zhàn)爭中自己是不是可以考慮的更全面,更仔細(xì),減少犧牲,減少殺戮。是不是可以通過互相談判的形式,與蟲族和平共處,共同努力為蟲族尋找一個新的家園。安德將自己的經(jīng)歷和思考全部寫進(jìn)了書中,讓后人了解人蟲大戰(zhàn)的真實(shí)情況。還帶著那最后的一枚蟲繭遨游在宇宙中,為蟲族找個適合的家。

這本書富有超凡的想象力,情節(jié)跌宕起伏、人物刻畫入目三分。我喜歡書中勇敢、善良的安德,也喜歡神秘的蟲族。

2021安德的游戲讀后感優(yōu)秀作文3

小說里安德被提前6年提升到高級指揮學(xué)校,跳過了戰(zhàn)術(shù)學(xué)校和初級指揮學(xué)校的學(xué)習(xí),開始在電腦上進(jìn)行和蟲族的模擬戰(zhàn)爭游戲,同時安德在戰(zhàn)斗學(xué)校的一些好友(比恩、阿萊、佩查、丁·米克、以及飛龍戰(zhàn)隊的一些成員)也派來作安德的屬下。國際艦隊更事先將前一次戰(zhàn)爭的英雄馬澤·雷漢送上近光速旅行,延長生命,使他可以教導(dǎo)更多的人如何面對蟲族,安德也是他的指導(dǎo)對象。在一次又一次的模擬指揮訓(xùn)練中(但其實(shí)每一次模擬訓(xùn)練都是真實(shí)的指揮戰(zhàn)斗),豆子通過分析也了解到他們的指揮訓(xùn)練其實(shí)就是真實(shí)的戰(zhàn)斗。安德和他的隊友雖然前期每次都能獲得勝利,但是由于戰(zhàn)斗頻繁要求高,以及噩夢造成的睡眠不足,使得安德指揮上讓一些隊友有心理陰影。教官看到這個情況,覺得接下來最后的一場戰(zhàn)斗不適合安德去指揮作戰(zhàn)想讓豆子在合適的時候替代。但是豆子在這場戰(zhàn)斗最后還是沒有奪取安德的指揮權(quán),他覺得安德的做法比他能想到的更合適。安德利用放棄附屬戰(zhàn)艦,只用主戰(zhàn)艦的超級武器將蟲族的星球徹底毀滅了。

贏得這場勝利后,安德才知道其實(shí)他所指揮的并非模擬考試。在每一次的訓(xùn)練中,安德實(shí)際上在通過超光速的安塞波通訊來指揮真實(shí)的戰(zhàn)斗,他和其他孩子在“訓(xùn)練”中的勝利其實(shí)是人類艦隊對蟲族艦隊的勝利。而在最后的“考試”實(shí)際上是人蟲之間的決戰(zhàn),安德在完全不知情的情況下把蟲族的母星和所有的蟲族女王完全毀滅。在戰(zhàn)斗后,安德才發(fā)現(xiàn)他始終被利用了,最終竟然滅絕了整個蟲族,年僅11歲的他也成為了亙古未有的大屠殺者,因此陷入再一次的心理崩潰。

在蟲族的威脅消失后,地球上的列強(qiáng)勢力馬上爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)。此時的安德不但是具有非凡的戰(zhàn)爭天才,而且他也是全人類的英雄,極易被地球上的列強(qiáng)勢力利用。因此,他被禁止返回地球,而他和他的姐姐瓦倫蒂·維京決定去人類的第一個殖民艦隊,去開發(fā)蟲族滅亡后所遺留的星球,安德之后成為人類第一個外星殖民地的政府長官。

安德的聲名在地球上被迅速忘懷,但是他仍舊在外星殖民地受到尊敬。在前往殖民地的路上,他就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有一些蟲族使用了通心術(shù)和他交流。通過蟲族建造的和戰(zhàn)斗學(xué)校的心理游戲程序關(guān)聯(lián)的網(wǎng)絡(luò),安德了解到蟲族之戰(zhàn)起源于雙方的誤解和溝通困難,以及發(fā)現(xiàn)蟲族仍有最后一個在繭中沉睡的女王存活了下來。安德以死亡代言人的身份發(fā)表了蟲族之戰(zhàn)的記述《蟲族女王》之后,安德帶上了在繭中沉睡的女王,和姐姐瓦倫蒂·維京踏上了尋找適合蟲族復(fù)興的星球的旅程。

豆子從學(xué)院回到地球后,找到了自己的基因胚胎由來的父親和母親。還和佩查一起結(jié)婚了,兩個人還一起指揮征戰(zhàn)地球的列強(qiáng)勢力。最后豆子為了讓自己的后代擺脫巨人癥的基因缺陷,豆子離開佩查與自己的三個孩子開始近光速旅行來延長生命。豆子的孩子在旅行的一次發(fā)現(xiàn)中遇到了還有雄蟲活著的蟲族小行星,通過溝通發(fā)現(xiàn)了還有蟲族女王活著的信息以及如何修復(fù)巨人癥的基因缺陷的辦法。豆子在與雄蟲的溝通中達(dá)成合作的共識,于是放心交代給他的孩子就安然的離去了。

安德在尋找適合蟲族復(fù)興的星球的旅程中度過了三千年,在最后的一次旅行的星球中姐姐瓦倫蒂·維京結(jié)婚了,但是安德聽說了附近的一個星球有適合蟲族生長的環(huán)境,于是離開了一直陪伴自己旅行的姐姐獨(dú)自前往。在安德前往的那個行星之間跨越了22光年,在這個旅途中那個行星的外星生物人類研究員被長的像豬仔的生物“意外”殺死兩個了。安德到達(dá)那個星球后與豬仔生物深入了解發(fā)現(xiàn)那個“意外”死亡是豬仔的友情的一種儀式,只不過被人類給誤會了。同時也發(fā)現(xiàn)這個星球環(huán)境適合蟲族的生存,于是與豬仔達(dá)成蟲族,豬仔,人類三方共同發(fā)展的協(xié)議。安德心里那塊蟲族女王的“石頭”終于落地了。

所有的生物最后都有一個美好的結(jié)局。從這本書中看到了作者想表達(dá)的什么才是對的?什么才是真正的文明?我們不能一味的看一個方面,我們不能為了自己的繁衍爾否決其他生物存在的意義,我們爭斗的最后還是坐下來需要好好的溝通。

2021安德的游戲讀后感優(yōu)秀作文4

這個假期我看了《安德的游戲》。《安德的游戲》是一本科幻小說,作者是美國科幻作家奧森·斯科特·卡德寫的,這本書是“安德系列”中最為核心的一本,也是最讓我投入的一本。

這本書主要講了可怕的外星怪物——重組越來越嚴(yán)重地球,可是地球各國卻把大量金錢和物資花在為小孩子在太空修建游戲基地上,并不斷挑選年幼的孩子前往基地進(jìn)行各種對抗游戲。地球當(dāng)局將押在了游戲天才——安德身上。為了讓他盡快地成長為人類歷史上最杰出的軍事指揮家,他在游戲基地里指揮軍隊,那里的學(xué)生們從來不使用真刀真槍,他們指揮的軍隊,只是存在于電腦游戲里,他們每天做的事情,是在沒有重力的空間玩打戰(zhàn)游戲……這樣的生活,我相信只要是男孩子,都會心馳神往的,但是,游戲好玩,是因?yàn)橥嬗螒驎r沒有心理壓力、結(jié)束了還可以重新、心態(tài)比較輕松,而重壓之下的游戲,卻像噩夢一樣讓人難以喘息。安德和他的少年戰(zhàn)友們所玩的游戲,就是這樣一種看似兒童游戲、實(shí)則殘酷無比的淘汰賽,許多和安德一樣的孩子們,因?yàn)檫@種讓人厭倦的游戲,或沉淪、或扭曲或不擇手段……

看完這本書最讓我感動的是:安德的內(nèi)心很善良,他所做的一切殺戮的事情,都是無心的,都是大人們強(qiáng)加給他的,當(dāng)他知道自己因?yàn)橥嬗螒蚨鴮?dǎo)致蟲族的集體毀滅時,他的內(nèi)心,陷入了深深的懺悔之中——他有戰(zhàn)爭天才,但他卻不愿意將戰(zhàn)爭強(qiáng)加給任何種族、任何國家、甚至任何人,包括他的敵人。最后,當(dāng)全人類取得戰(zhàn)爭的最后勝利時,安德卻自我放逐、讓自己的余生在太空中永久的漂泊。

我喜歡那種絕境中生存、沒有機(jī)會尋求機(jī)會的故事,而這本小說,是我所讀過的這類故事中最為極致的一本,令我心馳神往。

2021安德的游戲讀后感優(yōu)秀作文5

這學(xué)期我讀了一本讓我早已心馳神往的書——《安德的游戲》,這是一本科幻小說,非常有趣,作者是美國科幻作家奧森斯科特卡德,書中圖文并茂,讓我愛不釋手、如癡如醉。

這本書主要講述的故事發(fā)生在未來,當(dāng)時地球已經(jīng)兩次遭遇過蟲族的進(jìn)攻,國際艦隊認(rèn)為必須在世界各地尋找天資聰穎的孩童,并在孩童身上裝上監(jiān)視器,在達(dá)到他們所認(rèn)為合格的條件下將他們送往“戰(zhàn)斗學(xué)?!边M(jìn)行訓(xùn)練,目的是人類在與蟲族的戰(zhàn)斗中取得勝利。故事中的主人公是一個叫安德的小男孩兒,他是一個神童,很早就表露出他的天才和智慧,因?yàn)槠涑錾缓戏ǎ倚愿窆缕У纫蛩?,所以從小就受盡了眾人的白眼和欺負(fù),后來他進(jìn)入了戰(zhàn)斗學(xué)校,在一系列模擬戰(zhàn)斗中,安德脫穎而出,從一名小兵變成了戰(zhàn)隊長,后又被錄取到高級指揮學(xué)校,在這里每次訓(xùn)練都極度考驗(yàn)著安德的意志和忍耐力,而且游戲的難度和壓力一次比一次大,安德幼小的心靈也面臨著一次又一次常人根本無法承受的考驗(yàn),他幾乎處于崩潰的邊緣,但是,天才就是天才,他抵擋住了一切現(xiàn)實(shí)與心靈的風(fēng)暴,并最終打敗了蟲族。

通過讀這本書,我受益匪淺,回味無窮,特別對我們青少年是很有教育意義的,雖然我們無法擁有安德的天才,但他那不服輸,奮發(fā)向上的精神,遇事忍耐值得我們學(xué)習(xí),安德是我們的好榜樣,我們要牢記“世上無難事,只怕有心人”這句名言,不向困難低頭,要迎刃而上,知難而進(jìn),奮發(fā)向上,長大后爭取做一個對國家和社會有用的人。




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