麥田里的守望者讀書心得800字

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主人公霍爾頓,一個性格復雜而又矛盾的青少年,帶著滿嘴的污言穢語走進了我的視線。他的憤世嫉俗思想引起了消極反抗,他認為成人社會里沒有一個人可信,全是“假仁假義的偽君子”,他渴望的是樸實和真誠,但遇到的全是虛偽和欺騙,而他又無力改變這種現(xiàn)狀,最后不免對現(xiàn)實社會妥協(xié),甚至想逃離這個現(xiàn)實世界,到窮鄉(xiāng)僻壤去裝成一個又聾又啞的人。這里給大家分享一些關(guān)于麥田里的守望者讀后感,希望對大家有所幫助。

麥田里的守望者讀后感1

對于《麥田里的守望者》這本書一開始我并沒有抱多大的期望,可是最后看了5頁,他就把我吸引了。而且我還有一肚子的感想。

不知道我的同齡人是否在看這本書,或者聽說過這本書,或是什么都沒有,還是我根本就不該看這本書。因為書中的主角霍爾頓,才十六歲就抽煙、酗酒、逛夜總會,在電影院里消磨時光,徹夜不歸。這不是一個標準的不良少年嗎?也有人說,他并不是自甘墮落,而是被現(xiàn)實所逼,出于無奈啊。我既不同情他又不憎恨他,也不像書中的“序”所說的認為他僅僅是美國上世紀50年代“垮掉的一代”的代表分子。我只是覺得不管生活在資本主義國家還是社會主義國家,每個青年人都要經(jīng)歷思想上的一段彷徨期?;魻栴D正是處于這段時期。我們也一樣要經(jīng)過這段時期才能真正長大。所以我們不能以偏見的眼光來看待社會,對待自己的成長。

霍爾頓說學校里的老師和他的家長強迫他讀書只是為了“出人頭地,以便將來可以買輛混帳凱迪拉克”。說得好像義憤填膺,可這只是大人對他的美好期望。他們希望他有一個光明的前程,不為溫飽、就業(yè)等問題發(fā)愁,買輛私人汽車也是幸福生活的表現(xiàn)之一啊?;魻栴D認為學校里的老師和同學大部分都是勢利的偽君子,社會上也充滿了“假模假式”的人。他只愛孩子,認為只有孩子才不被成人世界所污染。這更是他逃避現(xiàn)實的一種方式。他剛剛接觸社會的中心,還無法接受成人之間處理人際關(guān)系的方式,以為一切不真實的東西都是虛偽——刻意的虛偽。所以他的理想只是做一個看護在麥田里做游戲的孩子的所謂的“麥田里的守望者”。而且他還冒出個要到美國的窮鄉(xiāng)僻壤去假裝一個又聾又啞的人,住在一間草屋里,靠自己的雙手賺錢,不和任何人交談的荒謬想法。這正表現(xiàn)了他不敢面對現(xiàn)實和內(nèi)心的怯懦。

霍爾頓就這樣化軟弱為痛恨,夸大了社會上的各種丑惡現(xiàn)象,還強加給別人許多他的主觀想法。他把整個社會都說成是沒有真、善、美,只有假、丑、惡的世界,這實在是太不公平了。我們又何嘗不是呢?都在所謂的“叛逆”者,自作聰明地厭世嫉俗,卻不知道這其實也是一種俗氣的表現(xiàn)。世界上有許多我們所未曾經(jīng)歷過的事物,可我們還自以為看透了一切,在比我們的社會閱歷多得多的長輩面前擺出一副不屑一顧的樣子,把他們的人生觀、價值觀貶得一文不值。

我時常想,我們可以在一覺醒來時拋棄一切原有的舊觀念,嘗試著用一種新的眼光看我們周圍的每一個人,每一件事,從中發(fā)現(xiàn)每一個細小的閃光點。也許只有到那時,我們才不會再是幼稚的孩子,才能擔負起成長的責任。抬頭看看藍天,它很寬廣;低頭看看大地,它很堅實;感受一下周圍的環(huán)境,它很溫暖。我們就是在這樣美好與寬容的懷抱中長大,難道不是嗎?

麥田里的守望者讀后感2

當時看到這個書名《麥田里的守望者》就感覺是講精神方面的,精神上的守護,講述的是麥田上的事情。結(jié)果看了一半都沒有發(fā)現(xiàn)有麥田,只是看到了和麥田有關(guān)的愿望。主人公對他妹妹說,他將來要當一名“麥田里的守望者”:“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說——除了我。我呢,就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。”

主人公的想法或許會有點難以理解。這體現(xiàn)了作者心靈深處渴望著一種可貴的平和與安靜,渴望著類同于桃花源一樣清純的生活環(huán)境。書中的主人公有著美好的理想,渴望遠離復雜的社會,回歸自然,與天真爛漫的孩童為伴,擁有一生的凈土。其實,這種想法不僅僅是60和70年代存在,在當前也是有的。在當今這個物質(zhì)橫流的時代,金錢和利益漸漸侵蝕我們的精神世界,在社會這個大染缸漂染愈來愈久的我們似乎早已失去了原始賦予我們的純粹與簡單。不知不覺中我們開始復雜和虛偽,身不由己,沒有人敢否認!

“里面全是些偽君子。要你干的就是讀書,求學問,出人頭地,以便將來可以買輛混帳凱迪拉克?!钡罓栴D眼中的學校,充滿了黑暗和虛偽,似乎到處都是邪惡與混亂。他討厭這個環(huán)境,因為不愿同流合污,自然也就無法好好念書,在他那樣的生活環(huán)境里,他又能找到什么可貴的精神寄托或崇高理想呢?

反思我們的現(xiàn)狀,我們讀書的目的又是什么,是為了日后找到一份更加好的工作,為了將來賺大錢,還是說實現(xiàn)自己的價值,找到自己的理想,找到自己的精神寄托。在社會經(jīng)濟發(fā)展的過程,特別是物質(zhì)發(fā)展比較迅猛的時代,人很容易浮躁,很容易丟了內(nèi)心里的最可貴的那份理想。不僅僅是資本主義社會,不管什么性質(zhì)的社會,都應(yīng)該要注重精神文明。

當我們迷茫不知如何選擇方向,當我們徘徊在人生的十字路口的時候,看看《麥田里的守望者》,或許會讓你重新燃燒起昔日奮斗的心。

麥田里的守望者讀后感3

每一個人都有一段無法忘卻的歲月,太多的敏感、偏執(zhí)、荒.唐、頹廢、甜蜜與歡樂,使日子變得寂寞又溫暖。站在一望無際的碧綠色麥田中,我想起了一個以前的壞孩子——霍爾頓。

我有段時光總是那么煩躁,會因父母一句話而暴跳如雷,會因朋友的一個動作而悲哀欲絕。之后我漸漸明白,那段時光,叫做青春?;魻栴D就是在那個時候突然闖進我的世界。他剪一個干凈的水兵發(fā)型,卻滿頭褐色亂發(fā),邪邪的樣貌,有些迷人。

霍爾頓讀書的地方叫潘西,一個私立的貴族學校。在這之前他還上過艾爾敦·希爾斯學校。那兒有一個十分勢力的校長名叫哈斯先生。到了星期天,哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手,要是學生的父母穿的粗俗又樸素,那老哈斯就只和他們握一下手,然后假惺惺一笑,之后就和別的父母去講話。青春的日子里,快樂和痛苦很容易被放大,刺激著我們敏感的神經(jīng),我們總是會因為這點或那點而不滿或憤怒。霍爾頓受不了這樣的環(huán)境,于是選取了逃離,戴著自我的獵人帽拎著行李想要去往西部。

在臨走前,他想要再見見自我的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條,約在博物館旁邊。過了好一會兒,菲苾最之后了,她拖著霍爾頓在胡敦讀書時用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開?;魻栴D沒辦法,只好放下了去西部。青春就是這樣,充滿了叛逆霸道卻一心想要離開,最后在種.種的牽絆下放下了目的。

文中有一段讓人印象深刻的話:“一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個成熟男子的標志是他愿意為誒某種事業(yè)卑賤地活著。”我們可能很難相信這句話出自一個老師之口,但的的確確是這樣,那時候?qū)W校里的老師大部分都是勢力的偽君子,他們認為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的,為了某種精神或理想的人是可笑的。就連孩子們讀書,也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西?;魻栴D以前同妹妹說,他想要當個麥田里的守望者,守護一群小孩子。相信也有很多人擁有過類似的理想,只是那個理想太過遙遠,來不及努力就已經(jīng)長大。長大意味著放下,放下掉有過的完美理想,成為所謂的“成熟男人”,為了某種事業(yè)卑賤地活著。這是種痛苦的生活方式,但絕大多數(shù)人會為了生活背叛心靈。

最后霍爾頓生了場大病進了醫(yī)院,至于之后的事,無人知曉。于是留在書中的霍爾頓再也沒有長大,我想他依然是那個天真的,單純的“壞”孩子。

成長似乎是個永恒的話題,有時候,懵懂的我們選取把自我的不滿和內(nèi)心的小叛逆藏匿于心中;有時候,為了迎合社會,我們學會了偽裝,學會了恭維,學會了欺騙,學會了送給別人一個個假笑;有時候,為了追逐名利,我們麻痹了自我的內(nèi)心,封鎖住心中真實的想法,用一份份赤裸裸的假模假式包裹自我,竭盡全力不讓真實的內(nèi)心顯露于外。我們越是這樣做,越是會發(fā)現(xiàn)——其實別人都在這么做。

我們生活的這個國度,這個時代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。從某種好處上說,這與50年代的美國確實有些相象。社會不斷進步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自我的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸。酒吧、卡拉OK、棋牌室開始人流如潮,網(wǎng)吧、游戲機房中學生不斷,所謂新新人類瘋狂地迷戀上了搖頭丸、K粉等毒品……

天啊!我們是一群生活在新時代的新生力量,自然已經(jīng)習慣了困惑和煩惱,但是我們就應(yīng)集中精神看準我們的前方,我們的路,我們就應(yīng)是一群有理想有抱負的人,從小我們就對自我的未來充滿憧憬,想當科學家、醫(yī)生、護士、老師……假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌?是的,理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明,我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切但是是暫時的,不就都會過去,我們此刻最需要的,就是我們的理想。

是的,有理想就有期望,期望就在明天,明天會更完美!把握好自我的生活吧!

麥田里的守望者讀后感4

“我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住。我只想當個麥田里的守望者。我知道這有些異想天開,可我就是喜歡干這個。”這是霍爾頓的內(nèi)心獨白。

霍爾頓是個嗜酒嗜煙、濫交女友、逛夜總會的一個沒落、叛逆的人。他拒絕學校生活中的那些偽君子,厭惡趨炎附勢的校長,高傲的同學,他拒絕與這些人同流合污,自然也就無法適應(yīng)環(huán)境,無法好好學習。他看不慣生活中的所有人和事,于是他選擇了逃避,在他追求自我追求完美的時候,他卻慢慢迷失了自我。離開學校住小旅館,去酒吧甚至招來妓女,最后卻無能為力地向現(xiàn)實屈服。

但霍爾頓的內(nèi)心也有著積極向上的一面?!拔抑幌氘攤€麥田里的守望者”。這理想聽起來有些不現(xiàn)實,但卻反映了霍爾頓的內(nèi)心世界。他所處的環(huán)境是多么復雜黑暗,身邊到處都是偽君子,連他所敬佩的老師后來都被發(fā)現(xiàn)是搞同性戀,于是他厭惡身邊的這一切,他想要反抗現(xiàn)實,但他選擇了逃避。他對現(xiàn)實的抗拒終究不夠堅定,雖然他厭惡現(xiàn)實的丑惡,有著善良純潔的一面,但終究他還是在丑惡的現(xiàn)實中迷失了自我,變得甘于墮落、思想危險,最終成就不了真正的叛逆,而成了一個悲劇。

這是我第二次讀這本書了,書讀到多半,仍有很大感觸,我們每個人都無法避免去面對這社會黑暗的一面,有光明就會有黑暗,但我們必須拒絕它黑暗的一面,保持一顆蓬勃向上的心,任何事物都有兩面,人也是如此,每個人心中都有好和壞兩面,但卻并不是每個人都能堅守自己積極的一面。

書中最令我心動的便是霍爾頓說起自己想做個“麥田里的守望者”時的那份認真與執(zhí)著,仿佛他已變得善良純潔,洗去了所有的不堪與邪惡,我腦中不禁浮現(xiàn)出了那樣一幅畫面,霍爾頓坐在麥田中望著孩子們,落日的余暉照在他肩上,與麥田一樣變成了金色,顯得陽光而高大,然而結(jié)局卻不是我所想的那般美好,霍爾頓最后卻沒能堅守自我,一步步走向黑暗,屈于現(xiàn)實,讓人感到非常遺憾與惋惜。

人的本性都是善良的,盡管生活中有著太多陰暗的事,我們也要堅定不移地堅守自我,抵御現(xiàn)實的黑暗,隨著歲月的成長,使我更加深刻地認識到這本書對我的影響有多大,它教給我要努力學習,積極向上,不要像霍爾頓那般頹廢、墮落。

只要堅守內(nèi)心的美好,反抗現(xiàn)實的黑暗,就有機會去追求更加陽光的生活,走向一個美好的未來。

我只想當個麥田里的守望者。

麥田里的守望者讀后感5

麥田里的守望者》這本書是由美國作家杰羅姆?大衛(wèi)?塞林格所寫,這可以說是他的自傳體小說,這本書中的潘西中學是以他在賓夕法尼亞州的一個軍事學校為原型的,書中的寄宿生活也是他的親生經(jīng)歷,但正如作者自己所說的那樣,他無意告訴我們“我在什么地方出生,我倒霉的童年是怎樣度過的,我父母在生我之前在干些什么”,以及諸如此類的大衛(wèi)?科波菲爾式廢話,他也不會告訴我們他的整個一生,只是告訴我們主人公霍爾頓?考爾菲德圣誕節(jié)期間離開學校到紐約游蕩的三天日子。

主人公霍爾頓?考爾菲德按照我們現(xiàn)在的評判標準來說,可以說是一個差生,他五門功課有四門不及格,又不肯好好用功學習,雖然校領(lǐng)導常常警告他,讓他好好用功,但他只把這話當做耳耳邊風,還有,他滿口臟話。

而作為擊劍隊領(lǐng)隊的他,與隊員一早出發(fā)到紐約去和麥克彭妮中學比賽擊劍,只是這次比賽沒有比成。他們把比賽用的劍、裝備和一些別的東西一股腦全落在地鐵上了。他自己認為這事不能全怪他。可是乘火車回來的時候隊友們誰也不理他。

主人公霍爾頓似乎在哪里都不能很好地融入其中,在宿舍中,與舍友打架;在期末考試中,被四位老師給了不及格;在擊劍隊中,與隊友關(guān)系鬧僵;在賓館里,他覺著每一個人都是怪人;在……

他立志將來要當一名“麥田里的守望者”:“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說——除了我。我呢,就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。我知道這有些異想天開,可我真正喜歡干的就是這個,我知道這不像話?!?/p>

關(guān)于小說的主人公兼敘述者霍爾領(lǐng)的語言,評論家們眾說紛紜、褒貶不一,有些意見還是針鋒相對、截然相反的。小說一面世就引來眾怒,一些評論家認為其語言“猥褻”、“瀆神”。但也不乏有人高度贊賞霍爾頓的語言,國外某些評論家把霍爾頓的語言與馬克?吐溫筆下人物哈克的語言相提并論,加以贊美。他們認為這兩個流浪少年的方言口語,會在文學天地里流芳百世、永放光彩。這些評論家將本來表現(xiàn)霍爾頓率性的一面的的語言,竟然也能分析個所以然來,并且還能分成兩派,各方都振振有詞,我不禁十分“佩服”。

現(xiàn)在的中國正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。社會不斷進步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,像房祖名、柯震東、張默一類的所謂的明星吸毒,正象征著那“垮掉的一代”,這與本書的著作時間二十世紀五十年代的美國確實有些相象。

成長似乎是個永恒的話題,有時候,我們或許選擇把自己的不滿和內(nèi)心的叛逆藏匿于心中;有時候,為了迎合這個已經(jīng)充滿銅臭味的社會,我們學會了偽裝,學會了恭維,學會了欺騙,學會了送給別人一個個假笑;有時候,為了追逐名利,我們麻痹了自己的內(nèi)心,封鎖住心中真實的想法,用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己,竭盡全力不讓真實的內(nèi)心顯露于外。我們越是這樣做,越是會發(fā)現(xiàn)——其實別人都在這么做。

所以,不如放下一切,做一個麥田里的守望者。


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