青銅葵花讀后感范文五篇

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這幾天,我在閱讀曹文軒先生的《青銅葵花》。在閱讀的過程中,我的心頭一陣一陣地發(fā)熱,這熱一直蔓延到心底深處,觸動了我的心弦,接著眼睛也開始濕潤了。以下是小編為大家準備的關(guān)于青銅葵花讀后感范文五篇,歡迎大家前來參閱。

青銅葵花讀后感1

我看過許多書籍,如唯美的《朱自清佳作選》、富有曲折情節(jié)的《笑貓日記》、武俠小悅《射雕英雄傳》,還有富有文化底蘊的《上下五千年》等等……不過我最喜愛,也令我最感動的還是《青銅葵花》。

《青銅葵花》講的是一個叫葵花的女孩在一次意外中變成了青銅家的女兒,于是她就與男孩青銅結(jié)下了濃厚的兄妹情義,從此她就和青銅的爸爸媽媽還有奶奶相親相愛,共同面對生活中的各種困難,卻依然頑強、樂觀的善良的生活在一起的故事。從他們的故事里,我?guī)状伪桓袆拥脺I流滿面,差點兒哭出聲來,而媽媽也默默的哭過一次。

而它之所以感人,是從一下這些細節(jié)體現(xiàn)出來的。

青銅家里并不富裕,他的爸爸媽媽平日里省吃減用,好不容易湊夠了已經(jīng)過了上學(xué)年齡的青銅上學(xué)的學(xué)費,但是葵花妹妹的到來,讓爸爸媽媽都很糾結(jié),到底讓青銅去上呢還是讓妹妹去上,結(jié)果青銅為了把這個難得機會在毫無察覺的情況下讓給葵花,他就用智慧,用抓鬮的方式,把上學(xué)的機會讓給了葵花,而自己依然早出晚歸,風雨無阻的去放牛,給家里干農(nóng)活。其實他也是很渴望去上學(xué)的啊,甚至曾經(jīng)還偷偷的去教室外面偷聽過老師講課的,可是他和他家人還是把最好的留給了別人,后來,妹妹每天去上學(xué),青銅都早早起床去送妹妹上學(xué),自己在前面牽著牛,讓葵花妹妹坐在牛背上,目的就是不讓妹妹受累,不讓妹妹在下雨天踏著泥濘的路去上學(xué)。看到這里,我還問過媽媽,為什么沒有給我生個哥哥呢

而妹葵花也十分乖巧懂事與感恩,她為了給家里省錢而放棄拍照的機會,她也多么的想拍照呀,要知道,那時候拍照是件奢侈的事兒!而葵花也沒有白讀書,她的城績不僅年年是全年級第一名,而且回家后還用特別適合青銅的方法教青銅識字,真是一舉兩得呀!后來奶奶因為勞累過度病倒了,家里有沒錢個奶奶治病,葵花就用考倒數(shù)第一的方法輟學(xué)。搭船去江南檢銀杏,因為她想賺一筆錢為奶奶治病。

說來說去,還是曹文軒爺爺寫作技術(shù)高超,全篇沒有提一次“感動”這個詞。卻能把人物形象刻畫得活靈活現(xiàn),這真是了不起啊。

我還發(fā)現(xiàn)青銅一家不僅兩個孩子天真可愛,而且父母和奶奶也很淳樸良,用他們自身的勤勞、樂觀和對生活的熱愛,在那個艱難的日子里,支撐著一家人的幸福!他們每個人都盡職盡責,做好自己該做的事情,這才是家庭的最好的模式吧!

青銅葵花讀后感2

苦難是一筆寶貴的財富

這是一個男孩和女孩的故事。她,是一個純真美麗而懂事的女孩——葵花,他是一個不能說話但勤勞善良的男孩——青銅。一個特別的機緣,讓城市的她和鄉(xiāng)村的他成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。但他們的相遇,注定了他們不同尋常的命運……

在粗茶淡飯的生活中,青銅一家為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思,而青銅更是在沉默中無微不至的照顧著葵花;為了能讓葵花上學(xué),青銅不惜放棄了自己上學(xué)的夢想;為了能讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天中不惜賣掉自己腳上唯一可以保暖的蘆花鞋;為了能讓葵花表演能更加出色,青銅不惜一下午都在做冰項鏈,夜光下的項鏈閃著純潔而清澈的光;為了能讓青銅和葵花能住上大房子,奶奶不惜當?shù)袅俗约捍髁艘惠呑拥亩h(huán)……

可不久后,奶奶去世了,老牛也死了,青銅一家的生活變得更加困難。

而不久以后,城市的人將葵花接走了,葵花走了之后,青銅天天坐在大草垛上,凝視葵花消失的地方……忽然,他仿佛看見了葵花正在從水簾往大草垛這跑,這時,不會說話他在也忍不住了,用盡平生力氣,大喊一聲:“葵——花!”淚水泉涌而出!

曹文軒先生曾說過:“每一個時代,有每一個時代的苦難??嚯y絕非是從今天開始的。今天的孩子,用不著為自己的苦難大驚小怪,更不要以為只是從你們這里開始才有苦難和痛苦的。人類的歷史,就是一部苦難的歷史,而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優(yōu)雅風度?!?/p>

“陽光總在風雨后,請相信有彩虹?!蔽覀儜?yīng)該正視苦難,面對苦難,尊重苦難,歌頌苦難。因為苦難是一筆寶貴的財富,擁有了苦難,我們才可以感受到更加甜美的歡樂;因為只有在認識苦難之后的快樂,才是一種真正的快樂??嚯y是美麗的,因為只要經(jīng)歷苦難,戰(zhàn)勝苦難,就一定會收獲成功的甜美!

青銅葵花讀后感3

“青銅葵花”是一種雕塑,是用青銅雕制成的葵花。他永遠閃耀著清冷而古樸的光澤,給人無限的深意,暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起,氣韻無窮,一片生機,卻又是一片肅穆。而這本《青銅葵花》便是充滿疾苦,卻又閃現(xiàn)著人性的光輝的一部作品。

青銅葵花是國際安徒生獎得主曹文軒的純美小說系列的其中一部,它講述了一個充滿愛的故事。城市女孩葵花,一個剛滿7歲的女孩。母親早年因病去世,而她在這世上唯一的親人,她的爸爸,卻不幸落水。爸爸生前的朋友把她寄養(yǎng)在了青銅家,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運將葵花召回了他的城市。青銅從此常常坐在大麥堆上,遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

在青銅5歲那年,一場突如其來的一場大火改變了青銅的命運,他因受了驚嚇,連發(fā)5天高燒,從此他從一個說話流利的孩子變成了一個啞巴。他是那么渴望上學(xué),可家里一直拿不出錢來。在面對他和葵花只能其中一人去上學(xué)的問題,他主動放棄,讓葵花去上學(xué)。別人有的他沒有,別人沒有的他也沒有,他沒有,反而顯的對不起爸爸媽媽似的反過來安慰他們。

從開始看到整本書看完,我的眼淚一直沒有斷過,不得不承認曹文軒卻卻實實寫出了“美麗的痛苦”。

整本書雖苦,但人性的光輝卻始終在閃耀。在葵花爸爸去世,要把它寄養(yǎng)在大麥地村時,阿姨們花錢給葵花買新鞋新衣。在大雪天青銅去賣蘆花鞋,被冷的打顫時,旁邊屋里的人把他拉進了屋子,讓他進屋烤火。在大麥地遭遇蝗災(zāi)時,爸爸生前的朋友還是不顧自己,給青銅家送來了一袋米,在奶奶病危,一向心胸狹窄,愛財如命的嘎魚爸爸主動送來了兩只鴨等,這些愛都出自人性之美。

連接整本書的一個線索,便是書中青銅家的黃牛。他是除了葵花青銅唯一的伙伴。他忠誠,肯吃苦,與青銅一家人不離不棄。青銅一家也把它作為家中的一份子,從側(cè)面顯示出了青銅一家的善良與質(zhì)樸。

寫完這本書,曹文軒還有一句話也值得深思,“每個時代的人都有每一個時代的人的痛苦痛苦,絕不是今天的少年才有的,少年時就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。”

青銅葵花讀后感4

從我第一次讀曹文軒的作品時,我就深深記住了曹文軒這個名字。一開始看他的作品,只是覺得寫得很有趣,也許不知是年齡增長的緣故,當我重讀《青銅葵花》時,竟為之深深震撼——原來這親情竟可以這么純,這么美好!

文中的青銅、葵花是兩個孩子。青銅是一個有語言障礙的殘疾人,葵花是一個年幼就喪父喪母的城市女孩。一個巧合讓他們成為了兄妹,從此,青銅家的生活變得充滿了生機,但又因葵花的出現(xiàn),家庭的生計越來越艱難,負擔也越來越重……

這整本小說都寫了苦難,很苦很苦:有在鬧蝗災(zāi)時沒有吃的只能吃蘆根的苦;有茅屋倒塌后無處容身的苦;有為了省下錢來個奶奶治病而故意把考試考砸,放棄自己心愛的學(xué)業(yè)的苦……可是青銅家的人并沒有因為苦,而從此一蹶不振,而是像竹子一般,在苦難中鍛煉自己的韌勁,就這樣,平凡的生活中有著不平凡的感動。在發(fā)生的諸多故事中,曾有兩件讓我震撼。

第一次,是當我讀到奶奶病重了,葵花心想這必須要有錢給奶奶治病。便獨自一人去江南采銀杏換錢,然而留下的信卻送錯了人,青銅心中百感交集,每天晚上提著個燈籠在橋上等她。漸漸地,大麥地便有了這樣一個故事:啞巴青銅的妹妹葵花為了給奶奶治病,去江南采銀杏,青銅便每天在小河旁等她。在這一瞬間,我的心猛然一顫,眼前浮現(xiàn)出一個點著燈籠的小男孩的樣子。這個故事,讓我的心里感到很溫暖,很純潔。多么感人的兄妹情!

第二次,當葵花被市長強行接走,青銅十分傷心,心中有著深深的空洞感。他幾天不吃不喝坐在石樁上,望著湖面上葵花遠去的地方。終于有一天,青銅仿佛看見了葵花,思念的喊聲脫口而出:“葵——花”多么令人震撼的兄妹情!這種真情居然使青銅——一個啞巴可以說話,真情的力量多么偉大!

他們面對苦難,身上多了幾分與他們年齡不符的堅毅與執(zhí)著;他們遇到困難,總會為別人著想,甚至替對方受罪的善良令我感動。

羅曼·羅蘭曾說過:“我們因當敢于正視痛苦,尊重痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!所以我們因當正視痛苦,把每一次痛苦當成一種磨練,這樣痛苦就沒有那么可怕了?!笔堑?,苦難幾乎是永恒的,我們面對痛苦,唯有堅強抵抗;要學(xué)會透過苦難去感受人世間親情的溫度。

青銅葵花讀后感5

童年里有美好,也有坎坷。我的童年是美好快樂的,可當我走進青銅葵花的童年中去,卻體會到了另一番滋味,這是一個充滿憧憬并且坎坷的童年。當四處流浪的小女孩葵花遇到了啞巴男孩青銅時,他們便開啟了一段非同尋常之旅。

不動筆墨不讀書,每天讀書后我便在閱讀記錄卡上記下當天所看的章節(jié)、主要內(nèi)容以及自己的收獲,隨著閱讀記錄卡一天天增多,我很快便將這本書讀完了,受益匪淺。老師推薦我們共讀《青銅葵花》時曾告訴我們,這本書里有苦也有樂,有悲也有愛。書中人快樂,我便覺得快樂;書中人煩惱,我便會情緒低落;書中人悲傷,我便會傷心欲絕。書里的每一個故事都能讓我和他們一同感受到快樂和煩惱。書里的人物的美德也給了我留下了深刻的印象,尤其是青銅一家人的熱情無私。一晃幾年的時間過去了,快樂總是短暫的,等待青銅和葵花的卻是永遠的分離。童年里的大部分時光都是快樂美好的,不可置否,苦難和挫折也依然存在著,快樂不一定要完美,在苦難中逆境而上,同樣也是一種樂趣。

我不由自主地想到我的童年,快樂的童年里也曾有過受挫的經(jīng)歷,讓我記憶尤深。我家屋子旁有一條潺潺的小溪,我常常去那玩。那是一年冬天,我深蹲在小溪旁,將一旁的石子擲進水中,出現(xiàn)了一圈圈蕩漾的漣漪。突然,我靈光一現(xiàn),覺得那漣漪好似在變魔術(shù);那聲音仿佛像是在開演唱會。我感到很有趣,就連連拍手贊道:“好!好!”接著將一塊大石頭,剛舉起一會兒,身體開始往前傾。因為心有余而力不足,石頭還沒被我舉起來,就“撲通”一聲掉到了水里,我見情況不妙,雙手使勁往后劃,以防掉進水里,但不起效果。水花四濺,剛剛站的那個土垛已經(jīng)被濺起的水沖個稀巴爛。我一骨碌兒跳起來,浸入衣服中的水從上往下沖了遍,讓我冷的直打啰嗦,我的臉頓時羞紅了,尷尬中充斥趣味?,F(xiàn)在想起這件事來,我都忍不住會咧嘴大笑。

讀完這本《青銅葵花》后,我明白了如果沒有風浪,就顯不出風帆的威力,我們在追求完美與快樂的同時,會遇到苦難、挫折,我們要學(xué)會接受它,把它當作人生一道亮麗的風景線,這樣我們的人生才會燦爛。


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