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青銅葵花讀后感四年級作文五篇

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青銅葵花讀后感四年級作文

讀完了《青銅葵花》這本書后,我感受到兄妹之間的真情。讓我看到了青銅人殘志不殘的精神和葵花的美麗善良。下面是小編給大家?guī)淼那嚆~葵花讀后感,歡迎大家閱讀! 

青銅葵花讀后感四年級作文五篇

青銅葵花讀后感四年級作文1

從小我就非常喜歡葵花。太陽升起來,葵花也跟著向上望去,太陽落下去,葵花也低沉下去,暗暗積蓄自己的力量,準(zhǔn)備明天的向往??ù碇非蠊饷?,積極向上的人,葵花的果實顆粒飽滿,香甜可口,所以我覺得葵花還代表著只求付出,不計回報的人?!肚嚆~葵花》里的小主人公青銅、葵花不就是這樣的人嗎?

小小的葵花很打動我,她用功,每次都考第一名。她懂事,晚上從來不在家里寫作業(yè),怕浪費家里的油錢,學(xué)校組織照相,她知道家里窮,連跟家里說都不說,老師、家長、同學(xué)、兄弟都非常喜歡她。有一次,奶奶得了重病,家里又是一窮二白,葵花決定了:她不去上學(xué)了,她要離開她最舍不得離開的學(xué)校,省下學(xué)費給奶奶買藥看病,為了達到這個目的,讓奶奶早日康復(fù),葵花把對她來說很簡單的題目做得一塌糊涂。你感受到了嗎?這是一顆怎樣善良柔軟的心啊!她敏感、自尊,在艱苦的環(huán)境里倔強的生長,把自己一顆小小的心里盛滿對親人濃濃的愛,還要悄悄隱藏起來,默默地把它獻給別人。

讓我感動的還有青銅。青銅是個啞巴,雖然不會說話,卻帶給我成熟穩(wěn)重的感覺,為了 讓 妹妹葵花看好馬戲,讓她騎在自己脖子上,迷迷糊糊地,差點讓青銅暈倒了,他也還是個孩子啊,可他就是一聲不吭地堅持 讓 妹妹看完馬戲,他為了讓妹妹晚上用上明亮的燈寫作業(yè),不顧一切地跑到池塘里捉螢火蟲,把它們裝在南瓜里,給妹妹做成了一盞美麗的南瓜燈。他的愛是寬廣無私的,兩個懂事的孩子在互相給予中也獲得了幸福的童年,清貧的日子沒有影響他們的快樂。

羅曼.羅蘭說過:“我們應(yīng)該勇于正視痛苦,尊敬痛苦!”生活在痛苦中的青銅和葵花,得到的卻是永享不盡的幸福。而我們生活在幸福生活中的人,得到的又是什么?在這樣美好的地方,在這樣美好的生活中,我們竟然不知什么叫做感動!看完這本書,我哭了,眼淚流淌了好久,不知是為青銅和葵花經(jīng)歷的苦難哭泣,還是為現(xiàn)在的我們?nèi)遮吷衬男撵`哭泣。

想到這里,我仿佛看到了一片葵花田,棵棵葵花優(yōu)雅而豐厚,太陽像一只巨大的輪子,陽光嘩啦啦地瀉向葵花田,那葵花頓時變得金光燦爛,天上有輪大太陽,地上有無數(shù)小太陽——一圈飄動著花瓣的小太陽。啊!是青銅,葵花,是嘎魚、翠環(huán),還有我們許許多多生活在城市的孩子在奔跑,在嬉戲。跑累了,玩累了,葵花在給我們講起了動人的故事,陽光照在我們的臉上,我們的小臉都變的金黃,笑容也變得無比燦爛,仿佛我們都是一顆葵花,一棵棵金色的葵花……

青銅葵花讀后感四年級作文2

葵花,這個太陽的追隨者,擁有溫暖人心的外貌。然而,冷系的青銅則永遠(yuǎn)閃爍著清冷與古樸。兩個完全不相干的實物,卻能巧妙地融合在一起,形成一道壯麗的風(fēng)景線。也許,這就像故事里的兩個孩子一樣,青銅、葵花,自古以來就是一段傳奇的神話……

《青銅葵花》這本書主要講了城市里的女孩葵花,隨父來到大麥地。一個特別巧合的機緣,讓葵花成為了鄉(xiāng)村男孩青銅的妹妹。他們倆一起玩耍,一起成長,本以為會這么幸福地生活下去,可無情的命運將12歲的葵花又召回了城市。從此,青銅變了,他常常會一天都坐在葵花消失的地方等待……終于,在綻放著朵朵迷人的葵花田里,他們再次相聚。

這是一個感人的故事,描寫了青銅、葵花是怎樣在貧窮的家庭中生活的。它又是一個悲慘的故事。葵花爸爸的突然去世,青銅奶奶的不幸離世……這一系列的悲劇,讓我不禁為青銅與葵花打抱不平:他們只是兩個幼小的孩子呀!他們不應(yīng)該遭遇、承受這么多的苦難!他們應(yīng)該幸??鞓返厣?

然而,書中有一段話卻是這樣寫的:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強者。”

是啊!我們都忽視了苦難的重要性?,F(xiàn)在,隨著生活條件的改善,越來越多的家長為孩子們創(chuàng)設(shè)著優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。可有誰想過,當(dāng)苦難來臨時,我們這些在蜜罐里泡大的孩子是多么的脆弱、多么的不堪一擊!比如最近我看到的一則新聞:在浙江的一所學(xué)校里,一個班級的班長因不滿意老師將他與幾個成績差、又討厭的同學(xué)排在一起,竟從四樓跳了下去。就這樣,一個鮮活的生命離我們而去!多么令人悲傷的消息啊!不僅如此,有些學(xué)生又因為考試成績太差,壓力太大等原因,就隨意地離家出走,更有甚者選擇了自殺……如果你仔細(xì)思考,就會覺得他們的做法很可笑。這些小小的苦難,怎么能與你寶貴、美好的生命相提并論。

其實,苦難也是重要的,也是值得歌頌的,就像造形美觀的礦石、珍貴的寶石和化石等,都是在億萬年的熔巖中形成,它們經(jīng)受的“磨難”也是我們成長過程中無法逃避的,我們只有學(xué)會去面對苦難,像許多偉大的人物一樣,像青銅、葵花一樣,樂觀積極、堅強不屈、堅持不懈……才有可能成為一名真正的強者!

不經(jīng)歷苦難,就不算是真正的強者!也許有一天,你也會像青銅與葵花一樣,在金燦燦的葵花田中,收獲著自己的幸?!?/p>

青銅葵花讀后感四年級作文3

歌德說過:“讀一本好書,就像在和高尚的人說話。”高爾基說過: “讀一本好書,就是在和一個人交朋友!”是的,讀一本好書,能讓我們受益終身。《青銅葵花》這本書是曹文軒的代表作之一,也是我最愛的,它令我愛不釋手,翻了一遍又一遍。

《青銅葵花》這本書講述了鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅與失去雙親的城市女孩葵花的故事。他們因為一個特別的機緣成為了兄妹,在一起生活,一起長大。粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,而青銅更是在沉默中無微不至的呵護著葵花,幾乎為她奉獻了自己的一切。然而在葵花12歲那年,命運又將她召回了城市,從此,青銅便常常一個人坐在大草垛上,遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

青銅一家雖然十分貧窮,卻十分快樂。他們遭遇了水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲災(zāi)等各種自然災(zāi)害,無論生活多么苦難,可他們都沒有放棄生活,而是更加堅定努力,在貧困中挺立,在風(fēng)雨中成長。這本小說給我們感動,給我們啟迪,是一道豐盛的精神大餐。

這本書不但能給我們深刻的感受,而且那精彩絕倫的故事情節(jié)更令人細(xì)細(xì)回味。故事中葵花趕往江南撿銀杏賺錢給奶奶治病的情節(jié)最為感人,讓我眼眶紅了一圈??ㄖ毁嵙嗣嬷岛苄〉囊恍┬∑?,卻以為“掙了很多錢”!她還不懂金錢的價值,只懂得愛與責(zé)任。奶奶操勞終身,力竭而逝,只為用親手摘的棉花為青銅、葵花做件衣服,她是多么的無私呀。

曹文軒的所有小說總有著感人肺腑的力量,他的文字像是有一種巨大的魔力,能讓閱讀變成一種心靈的享受,讓你不由自主的沉醉在書中,走向大麥地的河流和村莊,走向寂靜的月夜和雪天,走向青銅和葵花的世界,不知不覺的,和他們一起歡笑一起悲傷。

看這本《青銅葵花》,會帶給我們美的享受,在閱讀這些鄉(xiāng)村作背景的故事中,我們將會融入其中,融入到水、火、船、風(fēng)車、草房子這些自然的東西中。

青銅葵花讀后感四年級作文4

《青銅葵花》是一本令我受益匪淺的書,只要有空,我就要把它拿過來讀,領(lǐng)悟它的真情。當(dāng)我讀到,“懂事的青銅在嚴(yán)寒里賣蘆花鞋,為了能多賺一些錢,把自己腳上的鞋賣給了別人,不顧刺骨的寒冷赤著腳跑回家”時,我想:這是一個多么懂事孝順的孩子呀!我在冬天穿著暖和的棉鞋,坐在溫暖的教室里,而青銅鏡不顧刺骨的寒冷赤腳跑回家。為什么?就為了能給家里多添一點錢!這一份用錢難以買到的真情啊!當(dāng)我讀到“善良的青銅已經(jīng)割了一天的蘆花,但仍然氣沒有看好家里的救命茨菰的妹妹受罰”時,我不由得想到了自己,我們現(xiàn)在都是家里的小皇帝、小公主,從來都是衣來伸手飯來張口的,從來都不為別人著想,青銅雖然年紀(jì)小,但他懂得了以大局為重,從而成為家中的一個頂梁柱。這不就是“窮人家的孩子早當(dāng)家”這個道理嗎?

“貧困是一所最好的學(xué)?!薄,F(xiàn)在我真正理解了它的含義!是貧困讓青銅懂事、勇敢、有責(zé)任心,是貧困教會了葵花善良、奉獻。這種精神不正是今天的我們所欠缺的嗎?《青銅葵花》讓我受益匪淺,也感謝《青銅葵花》讓我知道了什么是真正的情、真正的愛!

青銅葵花讀后感四年級作文5

美麗的苦難與苦難中的美麗——讀《青銅葵花》有感

“這些錢是一只只雞蛋換來的,是一條條魚換來的,是一籃籃蔬菜換來的,是從他們嘴里一口一口省下來的……”

一堆零碎的、散發(fā)著汗味的錢承載著兩個孩子的殷切期望。我驚訝于他們的貧窮、對錢的如此珍惜,更驚訝于他們對知識熱切渴求,卻爭著把唯一上學(xué)機會讓給彼此的暖暖深情。

面對寫作業(yè)無燈光有時甚至只能借著昏暗月光吃力讀書的葵花,我羞愧難當(dāng)。突然想起古代諸多圣賢小時候皆家境貧寒,卻晝夜刻苦攻讀甚至鑿壁偷光、頭懸梁、錐刺骨。我心中涌起了一種非常復(fù)雜的感情:震撼、驚訝、羞愧與感恩,在不斷反思中總是得出,自己一定要更努力,才對得起那些為我付出那么多的人們和他們?yōu)槲姨峁┤绱酥玫膶W(xué)習(xí)條件……然而,也正是經(jīng)受了這些常人無法忍受的苦難,才使得葵花這么珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會,發(fā)奮學(xué)習(xí)從而取得優(yōu)異成績。苦難激人奮進,這也恰好說明了凡事都有兩面性。

“他的腦子里是空空的,他的身體沒有重量了,在黑暗飄動著,卻又倒不下來?!薄?/p>

“但它美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光,震住了所有在場的人?!?/p>

在苦難歲月里,哥哥對妹妹滿滿的愛是如此溫暖動人,彌足珍貴。不知在那黑暗憋悶的角落里哥哥是如何為了妹妹能看到馬戲而用自己單薄的身軀馱起她的?不知那閃著鉆石般迷人光芒的冰項鏈里凝聚著多少哥哥對妹妹極深極沉的愛?轉(zhuǎn)念一想,不知那些整日抱怨生活的人是否相信人間真情常在?人性的大美、至愛,在遇到大苦難時仍然會閃閃發(fā)光,熠熠生輝!

“這個家,無論是誰,從沒偷過人家的東西,哪怕是順手摘過人家一根黃瓜?!?/p>

“青銅一家,老老少少,走出來,身上散發(fā)出來的都是干凈的氣息。”

最窮的家在最餓的光景也沒動過一絲偷別人家鴨吃的邪心;沒有錢買新衣服,只有一身干凈的衣服。人窮志不窮,我看到了人們骨子里的干凈和人性的閃光點。他們之所以平凡中顯出偉大,是因為他們始終用一顆單純質(zhì)樸無一絲雜質(zhì)的心與人相處,而這往往是很簡單,卻很難做到的。

苦難在使人痛不欲生的同時也是把雙刃劍,雪亮的尖刃刺破丑惡與無知,而成為有志者成功路上披荊斬棘的助手。然刀劍無影,存于心中,我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度,苦難飽含假丑惡亦有真善美。極致的大美,充滿生機與情意的至愛,往往于痛苦中彰顯得淋漓盡致。兼愛歡樂與痛苦,仔細(xì)體味她們,方能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。


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