《與愛(ài)同行》讀后感400字范文6篇
《與愛(ài)同行》這本書中有很多真實(shí)的故事，讓我感動(dòng)入迷，以后我還要多看看這樣的好書。同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們的知識(shí)變得更豐富多彩，讓我們學(xué)會(huì)感恩，好好愛(ài)自己，愛(ài)父母，愛(ài)社會(huì)……下面是小編帶來(lái)的《與愛(ài)同行》讀后感400字范文，歡迎閱讀參考。
《與愛(ài)同行》讀后感400字篇一
讀了《與愛(ài)同行》這本書，我深深被故事中的人物所感動(dòng)：愛(ài)無(wú)處不在，父母的呵護(hù)、老師的關(guān)愛(ài)、社會(huì)的溫暖……書中有這么一個(gè)故事，它讓我懂得：有一種愛(ài)，我們會(huì)享用一生，溫暖一生；有一種愛(ài)，讓我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無(wú)私、不求回報(bào)的父母之愛(ài)！
故事是這樣的：嘉興的陸媽媽平時(shí)喜歡十字繡，有次和讀初二的兒子說(shuō)起十字繡里最難繡的就是《清明上河圖》，不但特別長(zhǎng)，而且顏色非常復(fù)雜，至少要繡好幾百萬(wàn)針，兒子聽(tīng)了十分驚訝。當(dāng)天晚上，陸媽媽看到兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，告訴兒子“學(xué)習(xí)要有毅力，不要貪玩”，誰(shuí)知兒子卻說(shuō)：“你繡成《清明上河圖》，我就答應(yīng)你考上重點(diǎn)大學(xué)！”為了給孩子作出榜樣，從那時(shí)開(kāi)始，陸媽媽每天下班回家后都繡到10點(diǎn)鐘，雙休日甚至一天繡10多個(gè)小時(shí)，她計(jì)劃5年內(nèi)把圖繡好，而那時(shí)兒子正好高考。兒子見(jiàn)媽媽太辛苦，流淚勸媽媽不要繡了，媽媽對(duì)兒子說(shuō)：“答應(yīng)的事情，就要堅(jiān)持?！边B續(xù)繡了40個(gè)月之后，陸媽媽的《清明上河圖》終于繡成了，而她漫長(zhǎng)的以身作則也早已有效果，兒子不但成績(jī)提高了，而且養(yǎng)成了做事有始有終的好習(xí)慣。陸媽媽用一針一線，給自己的孩子上了、最生動(dòng)的一課。
父母恩情，無(wú)以為報(bào)。爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏?，?qǐng)相信我，我一定會(huì)孝敬長(zhǎng)輩、好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)玩耍、會(huì)交往、會(huì)感恩的孝悌好少年！
《與愛(ài)同行》讀后感400字篇二
愛(ài)是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺(jué)得越讀越有味道;愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí)，它會(huì)給我們帶來(lái)光亮;愛(ài)更是一個(gè)指南針，當(dāng)我們陷入迷茫時(shí)，它會(huì)為我們指明方向。
愛(ài)就在我們的身邊，無(wú)處不在。她滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們健康、快樂(lè)，讓我們潔凈無(wú)瑕。
讀了《與愛(ài)同行》這本書，我深深被故事中的人物所感動(dòng)：愛(ài)無(wú)處不在，父母的呵護(hù)、老師的關(guān)愛(ài)、社會(huì)的溫暖……書中有這么一個(gè)故事，它讓我懂得：有一種愛(ài)，我們會(huì)享用一生，溫暖一生;有一種愛(ài)，讓我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無(wú)私、不求回報(bào)的父母之愛(ài)!
每次看書都會(huì)先看目錄。并找到題目最古怪的幾篇來(lái)讀，這次我拿到了《與愛(ài)同行》這本書也不例外，愛(ài)讓生命延續(xù)……咦“背”母讀書好奇怪的名字!為什么“背”要加雙引號(hào)?讀書是什么意思?是上學(xué)還是讀課外書?我?guī)е淮蠖岩蓡?wèn)翻到了第57頁(yè)仔細(xì)地讀了起來(lái)。
讀完后那一大堆疑問(wèn)全解決了，我明白了“背”為什么要加雙引號(hào)，因?yàn)楸臣炔皇遣m著媽媽，也不是背誦的意思，而是帶上的意思，很奇怪吧!但這是為什么呢?讓我和你說(shuō)說(shuō)吧!故事的主人公叫曹秋芳，當(dāng)她才兩個(gè)月大時(shí)，媽媽因手術(shù)意外臥床不起，為了治媽媽的病家里一貧如洗了，還欠了10多萬(wàn)。小秋芳的爸爸為了家人狠下心來(lái)，去外地打工，小秋芳還有個(gè)哥哥，可一個(gè)男孩子照顧媽媽很不方便，年僅四歲的小秋芳只好一個(gè)人護(hù)理媽媽，時(shí)間飛逝小秋芳該上學(xué)了，她爸爸讓去大勤小學(xué)讀書，并再次帶媽媽去看病，可是過(guò)去兩年了小秋芳媽媽的病依然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，于是小秋芳決定帶上媽媽去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)媽媽不同意，可后來(lái)便被小秋芳這樣一句話說(shuō)服了：“您是我媽媽呀!沒(méi)有您在我身邊，我能安心學(xué)習(xí)嗎!”后來(lái)小秋芳以優(yōu)異的成績(jī)被當(dāng)?shù)氐暮脤W(xué)校錄取，但依然帶著母親學(xué)習(xí)，不幸的是小秋芳的母親病又加重了，可是就在20__年2月12日，媽媽竟能緩慢地行走。
讀完了這樣一篇作文，我浮想聯(lián)翩，小秋芳媽媽的病情加重，一定是上天對(duì)小秋芳的考驗(yàn)，在這樣的情況下小秋芳還依然細(xì)心照顧媽媽，成績(jī)也不下降，媽媽的病又好轉(zhuǎn)。
我們每一個(gè)人都要向文中的小秋芳學(xué)習(xí)，每次都是讓父母來(lái)關(guān)心我們，這次，換我們來(lái)關(guān)心他們，讓父母也能體會(huì)到我們的愛(ài)。
愛(ài)是拂過(guò)新綠的微笑，愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容，愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題曲!我們生活在大自然里，大自然給予我們的恩賜太多太多。所以我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。做些力所能及的事來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)!
《與愛(ài)同行》讀后感400字篇三
秋假里，我讀了《與愛(ài)同行》這本書。這是一本關(guān)于愛(ài)的教育的書，分為上下兩篇共有八章三十五個(gè)故事。這些故事令我感悟。讀了這本書，我懂得了父母子女間的愛(ài)，朋友之間的友愛(ài)和社會(huì)的溫暖。
讓我最感動(dòng)的是《背母讀書》中曹秋芳十年如一日的照顧生病的母親，背著母親去讀書，用她的責(zé)任心和執(zhí)著點(diǎn)亮了母親的生命之光。我懂得了愛(ài)是責(zé)任！
在《兄弟倆的孝心崗》中，我讀到了他們對(duì)父母、爺爺奶奶的愛(ài)。他們替爺爺奶奶洗腳、按摩腳底；他們幫爸爸媽媽干活、分擔(dān)家務(wù)。在日記中他們說(shuō)自己擁有健康、親情、友情和一顆感恩的心。我懂得了愛(ài)是感恩！
在《一塊簽語(yǔ)餅》中小姑娘對(duì)已去世的媽媽的懷念讓我傷感。她的故事讓那位好心的先生得以反省。他也和小姑娘一樣在“簽語(yǔ)餅”上寫下“媽媽我想你”，并立即開(kāi)車去看自己的媽媽。一塊簽語(yǔ)餅讓我知道愛(ài)要行動(dòng)！
同學(xué)之間的友情多么珍貴！《暖》中的翠翠是一個(gè)自尊自愛(ài)的小女孩，她不愿把貧困的家境向外人透露，也不愿面對(duì)別人的可憐。作為翠翠的好朋友，莉莉要怎樣幫助她呢？莉莉假裝糊涂多帶了一副手套給翠翠，即幫助了翠翠又保護(hù)了她的自尊心。聰明的莉莉讓我明白愛(ài)要尊重！
《因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)》的故事中，林浩不顧汶川地震的危險(xiǎn)，一次次地沖進(jìn)廢墟救出同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)們唱起《大中國(guó)》，傳遞樂(lè)觀、自信的信念。林浩的事跡讓我領(lǐng)悟愛(ài)需勇敢！
這世上的愛(ài)有很多很多，只要我們認(rèn)真體味就會(huì)明白愛(ài)是什么。與愛(ài)同行！讓我們?cè)谏钪懈冻鰫?ài)，收獲愛(ài)，用愛(ài)創(chuàng)造美好的未來(lái)！
《與愛(ài)同行》讀后感400字篇四
幾乎每個(gè)孩子，在生下來(lái)時(shí)，上帝都會(huì)給他一對(duì)翅膀，那對(duì)翅膀，會(huì)幫助他在成長(zhǎng)的道路上飛得更遠(yuǎn)，有些翅膀能力有限，而有些則猶如老鷹。待到翅膀精疲力竭，剩下的人生路就得由自己去完成了?？墒怯行┏岚?，為了自己的孩子，他們能做出一些讓人難以置信的舉動(dòng)。
記得文中有一篇，令我感觸極深，是《超越血緣的母愛(ài)》，主要講了一個(gè)母親羅雪華為了一個(gè)撿來(lái)的小女孩看病，十幾年如一日，四處奔波，花光家里的所有積蓄，感動(dòng)了社會(huì)獲得了援助，治好了小女孩小陸陸的病。這是多么偉大的愛(ài)啊，她夲完完全全就可以放棄了她，也可以不收留她，可是，就因?yàn)楹⒆右宦曁鹛鸬摹皨寢尅?，使她身為人母的使命感和?zé)任感就涌了上來(lái)，整整十年的不離不棄，即使是親生的，面對(duì)如此之大的.壓力，也不一定堅(jiān)持的下去，可是，她卻說(shuō)“只要用心去撫養(yǎng)、呵護(hù)她，親生不親生有什么兩樣”如此樸實(shí)無(wú)華的回答讓人心酸。羅雪華——這位偉大的母親，她用超越了血緣的母愛(ài)硬是把小陸陸的生命給挽救了回來(lái)。此時(shí)，羅雪華就化身為了小陸陸的翅膀，帶她飛得更高、更遠(yuǎn)。
讀完了這一篇章，我不由得想起了我的媽媽。有一次周末在補(bǔ)習(xí)班上一整天的課，雖然地下一樓有著餐廳，里面有各式各樣的“美食”(盒飯除外)，我早想去“品嘗”一下了，我的嘴早就“癢癢”了。但是，媽媽在中午總是會(huì)帶著從家里早上燒好的飯菜，每次如此，她說(shuō)她不是舍不得，而是那里面的東西不干凈，所以一直沒(méi)有“得逞”。這次，當(dāng)我充滿期待地盯著飯桶蓋掀開(kāi)的一剎那，我的心頓時(shí)涼了半截兒：她只帶了一點(diǎn)炒包心菜和青椒豆腐干炒肉絲。“沒(méi)有其他的嗎?”我脫口而出，心里想著：哈哈，機(jī)會(huì)來(lái)了!“今天早上沒(méi)設(shè)鬧鐘，嘿嘿”媽媽憨笑著，完全沒(méi)有“將功補(bǔ)過(guò)”的意思，“湊合著吃吧”“唔——我想……我想到下面……”“不行”媽媽斬釘截鐵，“這些菜對(duì)不起你啊。”“我又沒(méi)去過(guò)……我想去嘗嘗”“下面的東西不干凈，萬(wàn)一用了地溝油，總是自己帶的干凈……”她還沒(méi)說(shuō)完，我就氣呼呼地走了，什么也沒(méi)說(shuō)。我去了游藝館。一會(huì)兒，我回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)桌子上是買來(lái)的咖喱牛肉飯，而她卻不知道哪兒去了。我吃著那個(gè)飄香四溢的蓋澆飯，到了嘴巴里卻已索然無(wú)味……我靜下心來(lái)，媽媽有什么過(guò)?她只是希望兒子能健健康康的，這也有錯(cuò)嗎?
母親會(huì)在你失敗后安慰你;母親會(huì)在你快樂(lè)的時(shí)候就算不開(kāi)心也會(huì)陪你一起笑;母親會(huì)在你跌倒后鼓勵(lì)你;到了最后，當(dāng)你成功時(shí)，母親又再暗自里偷偷高興而又深藏功與名。是否，你已在某種意義上遺忘了你的母親?母親日復(fù)一日，年復(fù)一年的為我們操勞，而我們卻……心里酸酸的，所以，我們何嘗不抱著一顆感恩的心去面對(duì)你的父母、老師、同學(xué)呢?
你要感謝你的翅膀，是他們，帶你度過(guò)了風(fēng)暴，是他們，讓你在人生路上比別人高，比別人快，而你，就是他們奮斗的動(dòng)力源泉。這對(duì)翅膀，是無(wú)別物可替代的，感謝你的翅膀，一個(gè)是生你的人，一個(gè)是養(yǎng)活你的人，這就是生活。讓我們一起展翅高飛，與愛(ài)同行!
《與愛(ài)同行》讀后感400字篇五
每次我看書都會(huì)先看目錄。并找到題目最古怪的幾篇來(lái)讀，這次我拿到了《與愛(ài)同行》這本書也不例外，愛(ài)讓生命延續(xù)……咦“背”母讀書好奇怪的名字！為什么“背”要加雙引號(hào)？讀書是什么意思？是上學(xué)還是讀課外書？我?guī)е淮蠖岩蓡?wèn)翻到了第57頁(yè)仔細(xì)地讀了起來(lái)
讀完后那一大堆疑問(wèn)全解決了，我明白了“背”為什么要加雙引號(hào)，因?yàn)楸臣炔皇遣m著媽媽，也不是背誦的意思，而是帶上的意思，很奇怪吧！但這是為什么呢？讓我和你說(shuō)說(shuō)吧！故事的主人公叫曹秋芳，當(dāng)她才兩個(gè)月大時(shí)，媽媽因手術(shù)意外臥床不起，為了治媽媽的病家里一貧如洗了，還欠了10多萬(wàn)。小秋芳的爸爸為了家人狠下心來(lái)，去外地打工，小秋芳還有個(gè)哥哥，可一個(gè)男孩子照顧媽媽很不方便，年僅四歲的小秋芳只好一個(gè)人護(hù)理媽媽，時(shí)間飛逝小秋芳該上學(xué)了，她爸爸讓去大勤小學(xué)讀書，并再次帶媽媽去看病，可是過(guò)去兩年了小秋芳媽媽的病依然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，于是小秋芳決定帶上媽媽去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)媽媽不同意，可后來(lái)便被小秋芳這樣一句話說(shuō)服了：“您是我媽媽呀！沒(méi)有您在我身邊，我能安心學(xué)習(xí)嗎！”后來(lái)小秋芳以優(yōu)異的成績(jī)被當(dāng)?shù)氐暮脤W(xué)校錄取，但依然帶著母親學(xué)習(xí)，不幸的是小秋芳的母親病又加重了，可是就在2009年2月12日，媽媽竟能緩慢地行走。
讀完了這樣一篇作文，我浮想聯(lián)翩，小秋芳媽媽的病情加重，一定是上天對(duì)小秋芳的考驗(yàn)，在這樣的情況下小秋芳還依然細(xì)心照顧媽媽，成績(jī)也不下降，媽媽的病又好轉(zhuǎn)。
接著，我將整本書讀了一遍，心想：哎我太嬌氣了我以后一定要向曹秋芳大姐姐和雷鋒叔叔等人學(xué)習(xí)，不在向現(xiàn)在這樣?jì)蓺猓?/p>
《與愛(ài)同行》讀后感400字篇六
還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)老師發(fā)了一本書《與愛(ài)同行》。我問(wèn)自己：愛(ài)是什么？我懂愛(ài)了嗎？在我懂得愛(ài)的時(shí)候，我會(huì)想到去回報(bào)那些給予我愛(ài)的人了嗎？這讓我對(duì)這本書的興趣更大了。
首先映入我眼簾的是目錄，哇！這本書的內(nèi)容還真豐富?。〉?，我一眼就選中這篇《愛(ài)，讓生命延續(xù)》?？吹筋}目，我疑惑不解，生命只有一次，僅有一次而已，為什么他會(huì)說(shuō)愛(ài)可以讓生命繼續(xù)延續(xù)下去呢？我接著往下看，原來(lái)故事是這樣的：一位名字叫棟棟的三年級(jí)小學(xué)生的了急性肝功能衰竭。他的希望就是進(jìn)行肝移植手術(shù)。但成功率只有一半。于是他的父親毅然決定捐出了一半的肝，最后終于救活了棟棟。
看了這個(gè)故事我終于明白了什么是愛(ài)。愛(ài)是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺(jué)得越讀越有味道；愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí)，他會(huì)為我們帶來(lái)光亮。愿我們的世界越來(lái)越有愛(ài)，越來(lái)越多愛(ài)。
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