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想了解各種知識(shí),讀少年百科全書(shū)就對(duì)了。那讀完后,大家寫(xiě)了哪些讀后感?這里給大家分享一些關(guān)于百科全書(shū)讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

百科全書(shū)讀后感1

讀了這本書(shū),讓我感覺(jué)到知識(shí)的偉大在于它的博大和精深而人類的偉大在于不斷的探索學(xué)習(xí),并創(chuàng)造出燦爛的文明。

在過(guò)去漫長(zhǎng)的歲月中,人類的發(fā)展經(jīng)歷了轟轟烈烈的變遷;從原始人的茹毛飲血到色彩斑斕的現(xiàn)代生活;從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代鋪天蓋地的互聯(lián)網(wǎng)。人類在任何一個(gè)領(lǐng)域都取得了驚人的成就。

少年時(shí)代,是一個(gè)求知欲望最為旺盛的時(shí)期;二十一世紀(jì),是人類一個(gè)新千年的開(kāi)始。引導(dǎo)新世紀(jì)青少年朋友了解人類如何從蒙昧走向文明,人類的智慧如何在我們生存的這個(gè)星球上放射耀眼光芒,是一件十分必要的工作

長(zhǎng)期以來(lái),少年朋友普遍對(duì)各類百科全書(shū)有一種望而生畏的感覺(jué):枯燥乏味,晦澀難懂的文字,呆板平直,味如嚼臘的敘述方式,似乎已經(jīng)對(duì)廣大青少年朋友全方位學(xué)習(xí)和掌握各知識(shí)筑造了一道壁障。

鑒于此,本書(shū)以細(xì)膩生動(dòng)的筆觸,簡(jiǎn)潔明了的敘述,詳實(shí)豐富的圖片,營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)青少年的閱讀氛圍,將天文地理,歷史軍事,動(dòng)物植被:文學(xué)藝術(shù)等方面知識(shí)信息傳達(dá)給廣大的青少年朋友。了解人類,激發(fā)科學(xué)的熱情,探索科學(xué)的奧秘,勇攀科學(xué)的高峰。

百科全書(shū)讀后感2

我還在媽媽肚子里的時(shí)候,舅爹爹就送給我一套《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》,小時(shí)候覺(jué)得它們太大,根本拿不起,也看不動(dòng),隨著年齡的增長(zhǎng),現(xiàn)在幾乎每天都要翻翻它,查資料預(yù)習(xí)課文,可方便了。

這套書(shū)共分四卷,分別是自然環(huán)境、科學(xué)技術(shù)、人類社會(huì)、文化藝術(shù),我最喜歡看的是自然環(huán)境卷和科學(xué)技術(shù)卷。

自然環(huán)境卷里有宇宙繁星、地球縱橫、動(dòng)物世界、植物王國(guó)、人體構(gòu)造等篇目,我最喜歡看的是自然之謎,從這里,我知道了通古斯大爆炸、黑洞、復(fù)活節(jié)島石像、魔鬼三角、野人、恐龍滅絕等很多我特別感興趣的知識(shí),也因此更明白愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)地球的重要性。

科學(xué)技術(shù)卷除了介紹科學(xué)家、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)知識(shí),最令我感興趣的當(dāng)然是兵器博覽了,有翱翔藍(lán)天的戰(zhàn)鷹,還有叱詫風(fēng)云的大炮,各顯神通的水火武器以及核武器、生化武器,每每看到這里,我總是在腦子里幻想一副激烈的高科技戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,希望自己成為一名優(yōu)秀的軍事指揮家,維護(hù)世界的和平。書(shū)中還對(duì)我們未來(lái)的生活進(jìn)行了展望,有比電腦更聰明的光腦,有智能大樓、宇宙工廠,還有冬暖夏涼的空調(diào)衣服,建在月球上的房屋,通向宇宙的電梯等等。

這套全書(shū)知識(shí)很豐富,擁有它們,足不出戶就可以了解歷史、現(xiàn)在和將來(lái),讓我的知識(shí)面更寬廣。我在心里暗暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取當(dāng)一名令世界矚目的科學(xué)家,為人類文明的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),也讓我的舅爹爹為我感到驕傲,因?yàn)樗徒o我的書(shū)是我最好的老師。

百科全書(shū)讀后感3

我有一本關(guān)于自然、環(huán)境的百科全書(shū),它是綠色的,中間有一幅熊貓的照片。這是姐姐給我的,里面有許都我不知到世界,總是給我不可思議的感覺(jué)。

打開(kāi)這本書(shū),我被帶入了一個(gè)美麗的世界,原來(lái)未知的世界展現(xiàn)在眼前。它們互相幫助著,他們都有一種絕技。我?guī)еで楹臀⑿θピL問(wèn)他們,瞧,那是花生,在那黑暗的角落里,花生正在培養(yǎng)下一代,它向上生長(zhǎng),把子房推入土中,并在土中結(jié)實(shí);瞧,那是杜仲,它向太陽(yáng)生長(zhǎng)著,不段的排出杜仲膠;你看,這是燈籠魚(yú),那魚(yú)頭上掛著一個(gè)大燈籠,把那黑暗的海底照亮了;那千鳥(niǎo)還能幫鱷魚(yú)咬死嘴里的寄生蟲(chóng);你看,鳑鲏?mèng)~和河蚌互相交換孩子;你看!珊瑚生長(zhǎng)非???,新的不段成長(zhǎng),老的不斷死去,日久天長(zhǎng)就成為珊瑚島。動(dòng)植物的世界是那么的奇麗,它們是那么的聰明,有著不為人知的特殊秘密。翻開(kāi)這本書(shū),我走進(jìn)了它么的生活,它們是這么的熱愛(ài)生活:一直為自己想出生存的方法。

我們等待著探索這個(gè)神奇的世界,我們要向科學(xué)家學(xué)習(xí),認(rèn)真探索這個(gè)世界,勇攀科學(xué)的高峰,去揭開(kāi)大自然一個(gè)又一個(gè)秘密!然而,和編者相比,我是那么的不認(rèn)真:寫(xiě)作業(yè)時(shí)還是不想一下問(wèn)題,總是發(fā)生不必要的錯(cuò)誤,知道字寫(xiě)的不好所以,所以我要非常認(rèn)真,長(zhǎng)大一定要發(fā)現(xiàn)新知識(shí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。

看著那本綠色的書(shū),望著那只熊貓,心里暗暗的下了一道規(guī)定:我要時(shí)刻奮斗著。

百科全書(shū)讀后感4

這天,我從書(shū)柜里拿出一本《百科全書(shū)》看。

看著看著,突然,我從書(shū)上看到一個(gè)地動(dòng)儀的圖片,心里想:會(huì)是誰(shuí)發(fā)明的呢?再仔細(xì)看看這些小字,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是張衡發(fā)明的地動(dòng)儀呀!我急著去問(wèn)媽媽:“媽媽媽媽,地動(dòng)儀有什么作用呢?”媽媽說(shuō):“地動(dòng)儀是用來(lái)觀測(cè)地震用的?!?/p>

我發(fā)現(xiàn)地動(dòng)儀的外形是橢圓形的,呈金黃色,上面還鑲嵌著八條龍,這八條龍代表八個(gè)方向,八條龍嘴里各含著一顆龍珠,每條龍下面還有一只青蛙,它能感應(yīng)到哪個(gè)方向地震,哪條龍嘴里的龍珠,就立刻掉到相對(duì)應(yīng)的青蛙嘴里。

古代的人們真聰明,能想到發(fā)明這么神奇的地動(dòng)儀??戳诉@本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理,學(xué)習(xí)要積累,將來(lái)用我學(xué)到的知識(shí),為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

百科全書(shū)讀后感5

《少兒百科全書(shū)》是我向往已久的一本書(shū),到了寒假媽媽領(lǐng)著我去書(shū)店時(shí),我轉(zhuǎn)了好幾個(gè)書(shū)店才找到了這本書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容都是介紹一些有關(guān)動(dòng)物植物、科技博覽、歷史名勝、文化藝術(shù)等等知識(shí)。

我買(mǎi)完書(shū)就迫不及待地讀了起來(lái),書(shū)里面的知識(shí)豐富多彩,令我印象最深的是介紹海豚的文章。

海豚屬于海生哺乳動(dòng)物,它體形似魚(yú),一般體長(zhǎng)1.2-4.2米,背部呈青黑色,腹部呈白色。似小魚(yú)、小蝦、烏賊、蟹等為食,分布在太平洋、大西洋和印度洋,常群游海面,追逐船只。海豚以形態(tài)優(yōu)美、聰明、好嬉戲、對(duì)人友好而著名。最熟知的是普通海豚和寬吻海豚。亞里士多德、伊索、希羅多德等早期作家著作中提到的作為兒童坐騎或營(yíng)救落水者的海豚,就是這兩個(gè)種類。

讀了這本書(shū)我知道了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí),我還想讓媽媽給我買(mǎi)更多的這樣的好書(shū)。

百科全書(shū)讀后感6

五年級(jí)三班 王晨旭

今年暑假,我和媽 媽去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū),買(mǎi)了一本《少兒百科全書(shū)》,我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。一回到家,我就拿起這本書(shū)飛快地跑到床上,如饑似渴地讀著。

《少兒百科全書(shū)》分成四類:動(dòng)植物、科技博覽、歷史名勝、文化藝術(shù)。

第一類寫(xiě)動(dòng)植物,給我們講了豐富多彩的動(dòng)物世界和生機(jī)勃勃的植物世界。比如:神奇的捕蠅草、分工明細(xì)的蜜蜂等等。描述了這些動(dòng)植物的神奇。

第二類寫(xiě)科技博覽,描述新奇的發(fā)明和生活的問(wèn)題。比如:為什么火車上的玻璃是雙層的?因?yàn)殡p層玻璃可以防寒保暖。為什么不能給金魚(yú)換自來(lái)水?因?yàn)樽詠?lái)水廠向水中通入氯氣來(lái)殺死水中的病菌,對(duì)人類有好處。氯氣對(duì)金魚(yú)可就是洪水猛獸了,用不了多久,金魚(yú)就會(huì)被氯氣毒死。

第三類寫(xiě)歷史名勝,講了一些對(duì)人有幫助的故事。比如:天下第一關(guān)的由來(lái)?劉邦引蟻排字等等。描述了歷史的博大精深。

第四類寫(xiě)文化藝術(shù),講了一些風(fēng)俗文化的由來(lái)和藝術(shù)底蘊(yùn)。比如:中秋節(jié)是八月份中間的一天,而且那月亮最圓,吃月餅象征團(tuán)團(tuán)圓圓。美國(guó)自由女神像是紐約的象征,是1886年聳立在紐約的,它有15層樓那么高。

讀完這本書(shū),我豐富了見(jiàn)聞,開(kāi)闊了自己的眼界,懂得了很多有用的道理,讓我受益匪淺。

百科全書(shū)讀后感7

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,最近我最喜歡的書(shū)是《趣味動(dòng)物小百科》。它是一本講解動(dòng)物常識(shí)的書(shū),里面有許多關(guān)于動(dòng)物的小故事,非常有意思。

常聽(tīng)奶奶說(shuō)“燕子低飛蛇過(guò)道,大雨不久就來(lái)到。”我總想為什么呀?原來(lái)很多動(dòng)物都有預(yù)測(cè)天氣的本能。比如:天快下雨時(shí),空氣中的濕度特別大,青蛙能通過(guò)皮膚呼吸到更多的氧氣,所以會(huì)高興得呱呱叫;而我們看見(jiàn)的蜻蜓在這時(shí)飛翔的話,翅膀遇到潮濕的水汽,變得濕潤(rùn),就飛不高了,只能低空飛行。根據(jù)許多動(dòng)物行為的變化,人類就可以判斷天氣即將發(fā)生變化。同學(xué)們看過(guò)電影《金剛》嗎?知道里面的大猩猩為何捶打自己的胸脯,發(fā)出響亮的號(hào)叫聲。人們看到它的兇樣子,肯定被嚇壞了。其實(shí)不去惹它,它們不會(huì)主動(dòng)發(fā)起進(jìn)攻.這其實(shí)是它們膽怯的表現(xiàn)。他們是動(dòng)物王國(guó)里最像人的動(dòng)物,可是因?yàn)闆](méi)有復(fù)雜語(yǔ)言的交流,最終不可能進(jìn)化成人類。

動(dòng)物和大自然的生活環(huán)境息息相關(guān),它們帶給我們?cè)S多靈感。同學(xué)們,讓我們保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)自然環(huán)境,讓人和動(dòng)物和平共處,讓我們的地球充滿勃勃生機(jī)!

同學(xué)們,在這本書(shū)里,我感覺(jué)到了大自然的美妙。如果有興趣,你也可以看一看。

五年級(jí):孫茹萍


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