讀三十六計(jì)有感初中范文
讀書(shū)不但可以滋潤(rùn)讀者的心靈，充實(shí)讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對(duì)生活的狀態(tài)，多讀一些好的書(shū)籍吧，它會(huì)讓你受益終身。相信不久的以后你也會(huì)愛(ài)上讀書(shū)下面是小編為大家準(zhǔn)備三十六計(jì)讀有感,僅供參考。
讀三十六計(jì)有感一
在中國(guó)五千年的歷史之中，有著一段中國(guó)人無(wú)法忘懷的歷史，那就是三國(guó)時(shí)期。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，各位英雄好漢為了統(tǒng)一中國(guó)而獻(xiàn)身，劉備，諸葛亮，董卓，他們?cè)诼烦讨性庥銮щy萬(wàn)險(xiǎn)，又在統(tǒng)一的路中戰(zhàn)勝對(duì)手。無(wú)論是勝利還是逃跑，都有一個(gè)計(jì)策。
《三十六計(jì)》是一本記錄著36種計(jì)策的歷史經(jīng)典，與《孫子兵法》可謂是同一個(gè)東西。我曾經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)，寫(xiě)了一篇讀后感，但是我今天又翻開(kāi)了它，決定要寫(xiě)一篇更好的。我讀過(guò)《三十六計(jì)》，當(dāng)然也會(huì)用《三十六計(jì)》中的計(jì)策。
在這么多計(jì)策中，我無(wú)法一一列舉，但我可以講講某些。就拿第六計(jì)——聲東擊西來(lái)說(shuō)吧，這時(shí)一個(gè)再好不過(guò)的勝戰(zhàn)計(jì)，利用公布出去的消息來(lái)迷惑敵人，然后向另一個(gè)方向進(jìn)軍，從而在敵人不知不覺(jué)的情況下來(lái)干掉敵人。這個(gè)計(jì)策我不得不說(shuō)它很詭異，但是畢竟有時(shí)候要生存必須要不擇手段。
我真想贊嘆一下古人，竟能相處這種計(jì)策。其實(shí)，在鄭成功守護(hù)臺(tái)灣的過(guò)程中，他也用了聲東擊西將擊敗。要不要講講?好事情是這樣的：1661年4月鄭成功水兩萬(wàn)五千將士奪回臺(tái)灣。那時(shí)，有兩條航道可以?shī)Z下赤嵌城(今臺(tái)南安平)，有兩條航道，一是南航道，那兒十分適合通行，殖民軍重兵把守。北航道暗礁多，水又淺，殖民軍少量兵力把守。但是漲潮時(shí)，北航道可以通行。鄭成功先派出少量軍隊(duì)，裝作從南航道進(jìn)軍。果然，殖民軍的兵力幾乎全部到了南航道。此時(shí)，北航道安安靜靜，敵人以為沒(méi)事。就在一個(gè)月明星稀的夜晚，鄭成功率領(lǐng)軍隊(duì)，登上鹿耳門(mén)。接著，又從背后將赤嵌城拿下。
《三十六計(jì)》，一本讓人在社會(huì)，戰(zhàn)爭(zhēng)以及商業(yè)上取勝的書(shū)，用計(jì)策取勝，這才是真本事!
讀三十六計(jì)有感二
大家都知道中國(guó)古代兵書(shū)有兩個(gè)經(jīng)典：《三十六計(jì)》、《孫子兵法》，其中關(guān)于《三十六計(jì)》的諺語(yǔ)有：三十六計(jì)，走為上計(jì)。意思就是敗局已定的情況下，退卻是上策。但內(nèi)涵最豐富的應(yīng)該是《孫子兵法》，因?yàn)槲夷挲g太小的原因，現(xiàn)在只能看懂《三十六計(jì)》，它文字簡(jiǎn)練，含有樸素的辯證道理。
三十六計(jì)中有一計(jì)：空城計(jì)，是第三十二計(jì)，意思就是在自己兵力虛弱的時(shí)候，顯示出更虛弱的樣子，讓敵人更加迷惑，在敵強(qiáng)我弱的情況下會(huì)產(chǎn)生奇效。在中國(guó)歷有真實(shí)的例子。春秋時(shí)期，楚國(guó)進(jìn)攻鄭國(guó)，鄭國(guó)國(guó)力弱小，很快潰敗到了首都，在馬上就要亡國(guó)的時(shí)候，鄭國(guó)的相國(guó)想出一個(gè)計(jì)策：讓士兵都藏起來(lái)，老百姓正常的生活，打開(kāi)城門(mén)，放下吊橋，讓楚國(guó)人都看到。楚國(guó)的軍隊(duì)后非常迷惑，不敢進(jìn)攻。正在猶豫的時(shí)候，齊國(guó)援助鄭國(guó)的軍隊(duì)趕到了，楚國(guó)人趕緊撤退了。空城計(jì)是一種心理戰(zhàn)，讓敵人做出錯(cuò)誤的判斷。
三十六計(jì)中還有瞞天過(guò)海、圍魏救趙、借刀殺人、美人計(jì)等等精彩的故事，中華文化博大精深，需要我們好好汲取養(yǎng)分，大家可以多看看古代經(jīng)典的著作。
讀三十六計(jì)有感三
《三十六計(jì)》結(jié)合了我國(guó)古代的軍事思想和戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。也可以用在現(xiàn)代的日常生活中。讀了這本書(shū)，我深受啟發(fā)。
有一次，我考試成績(jī)不理想，只考了85分?；氐郊?，媽媽的眼睛像月牙一樣的看著我：“阿吉!你考試成績(jī)咋樣了?”“啊?”我眼睛轉(zhuǎn)了一下，“額，老師今天說(shuō)考卷還沒(méi)有印好!所以、所以就沒(méi)考!”“哦!那你今天再?gòu)?fù)習(xí),明天加油考第一!”媽媽走向了廚房。我在心里想：哎~，我真是瞞天過(guò)海啊!在這個(gè)故事里就運(yùn)用了《三十六計(jì)》里的瞞天過(guò)海。
在《三十六計(jì)》里面的圍魏救趙在生活中我也經(jīng)歷過(guò)。在暑假里，我的哥哥和他的好哥們——張無(wú)擇(烏賊)再爬欄桿，被民警給抓住了，以為他們是來(lái)偷東西的。哥哥急急忙忙地打電話給我：“老妹!我被警察給扣住了!快~來(lái)~救~我~!”說(shuō)著，電話了就傳出了一陣嚴(yán)厲的聲音?！鞍麻煩來(lái)了!”我走到公共電話機(jī)前，打了110接電話的也是剛剛扣住哥哥的大漢的聲音?！拔箏!是警察嗎?”“是的，請(qǐng)問(wèn)您有什么事?”“我剛剛看見(jiàn)你們的派出所濃煙滾滾，里面沒(méi)人，哦!現(xiàn)在火勢(shì)小了一點(diǎn)，影影約約能看見(jiàn)里面的文稿和椅子都成灰了!”“哦!謝謝你!”于是，便掛了電話。我拿起手機(jī)，打給哥哥：“老哥，我用圍魏救趙把那個(gè)大漢給支開(kāi)了，你們可以溜之大吉了!”“Thankyou!老妹。”“小事!”
讀了《三十六記》這本書(shū)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還懂得了許多道理。
讀三十六計(jì)有感四
《三十六計(jì)》被人稱(chēng)之為影響孩子一生的十大名著，為什么會(huì)被人們這樣稱(chēng)呢?原因很簡(jiǎn)單，是因?yàn)樗涊d著上下五千年中華人民的智慧的三十六計(jì)，我就私自買(mǎi)了一本，看到《三十六計(jì)》的目錄中，我就嘖嘖贊嘆，在憑著姨夫給我的講解，我便懂的更多了。
在這本書(shū)中，我最喜歡的勝戰(zhàn)記里的瞞天過(guò)海和敵戰(zhàn)記里的無(wú)中生有，而攻占記我卻不怎么喜歡。我先來(lái)介紹一下瞞天過(guò)海，這是講述當(dāng)時(shí)的唐太宗李世民為了安定邊疆，率領(lǐng)了三十萬(wàn)大軍浩浩蕩蕩來(lái)到了大海邊，可是怎樣度過(guò)波濤洶涌的大海呢?李世民心急如焚，這時(shí)一位下官想了一條妙策，只要不要皇上看到還就行了。于是他造了一艘特別的船，里面猶如在府里的客廳一樣，唐太宗上去后以為還在路面上，其實(shí)已經(jīng)率領(lǐng)三十萬(wàn)大軍開(kāi)始渡過(guò)大海了。
而無(wú)中生有講的是著名的故事《草船借箭》，在《草船借箭》里劉備與孫權(quán)結(jié)盟，而孫權(quán)手下大將周瑜嫉妒諸葛亮的賢才，于是找了個(gè)借口讓他造十萬(wàn)只箭，并不給其做的原料及工匠，諸葛亮就在半晚偷偷率領(lǐng)改造過(guò)后的船隊(duì)駛向地方陣營(yíng)，并命將士擊鼓，當(dāng)天有霧，敵軍看不親是真人還是稻草人，就以為有敵軍進(jìn)犯就命所有的弓箭手向船隊(duì)射擊，箭全射在稻草人上，過(guò)了幾個(gè)時(shí)辰就稻草人上的箭就夠了，于是就向敵軍拜謝走了，箭不僅沒(méi)少于十萬(wàn)還多了，周瑜聽(tīng)說(shuō)諸葛亮把箭弄到了，于是去岸邊搬箭，問(wèn)了同去的將士后對(duì)諸葛亮心服口服。
《三十六計(jì)》這本書(shū)里不僅僅有計(jì)策，還告訴了我們的一些道理，就像數(shù)學(xué)老師說(shuō)的，做什么是都要舉一反三。
讀三十六計(jì)有感五
說(shuō)到《三國(guó)演義》，大家一定知道”三十六計(jì)“，對(duì)于”空城計(jì)“、”反間計(jì)“、”苦肉計(jì)“、”欲擒故縱“，它們背后的故事也是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我想說(shuō)說(shuō)我讀《三十六計(jì)》的感受。
我讀的《三十六計(jì)》按計(jì)名排列共分六套，即勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。前三套是處于優(yōu)勢(shì)所用之計(jì)，后三套是處于劣勢(shì)所用之計(jì)。每套各包含六計(jì)，共三十六計(jì)。現(xiàn)在同學(xué)們所背的成語(yǔ)：欲擒故縱、調(diào)虎離山、釜底抽薪、指桑罵槐、聲東擊西、暗度陳倉(cāng)等等都出自于三十六計(jì)的故事。
我讀完《三十六計(jì)》，不僅暗發(fā)感慨：”在古代，要是把三十六計(jì)運(yùn)用得爐火純青，那不就是天下無(wú)敵了?“同時(shí)，我也有了疑問(wèn)：”三十六計(jì)這么厲害，到底是誰(shuí)編寫(xiě)的呢?“通過(guò)查找資料，我得到的答案是——據(jù)說(shuō)，”三十六計(jì)“出自《南齊書(shū)·王敬則傳》：”譚公三十六策，走為上計(jì)，汝父子唯應(yīng)走耳?！耙鉃閿【忠讯?，無(wú)可挽回，唯有退卻，方是上策。后人沿用這一說(shuō)法，宋代惠洪《冷齋夜話》也有：”三十六計(jì)，走為上計(jì)。“直到明末清初，引用此種說(shuō)法的人更多。于是，有心人采集群書(shū)，編撰成了《三十六計(jì)》一書(shū)。但此書(shū)為何時(shí)何人所撰已難確切考證。
哦，我心有所悟：原來(lái)《三十六計(jì)》是這么來(lái)的啊!看來(lái)要想把三十六計(jì)掌握得爐火純青還不是那么容易?！度?jì)》雖然是古人戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所用的書(shū)，但從另一個(gè)角度看，它教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)運(yùn)籌帷幄，才會(huì)決勝千里，取得成功。
《三十六計(jì)》的精彩內(nèi)容，讓我想到了做游戲。于是乎，在我和朋友的商討下，發(fā)明了名為”三十六計(jì)“的游戲。游戲至少需要四人或四人以上，可以通過(guò)”石頭剪子布“來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)”大敵“，其他人扮演聯(lián)盟的”小國(guó)“。當(dāng)”大敵“快要抓住一名玩家時(shí)，同學(xué)只需喊出三十六計(jì)中的一計(jì)并保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)，”大敵“就無(wú)法抓他;這時(shí)另一名同學(xué)用手拍被定住的同學(xué)，喊出”解“，被定的同學(xué)便可恢復(fù)行動(dòng)。兩個(gè)人一起被定住時(shí)，可以互相擊掌(成為”聯(lián)盟“)，也可以恢復(fù)行動(dòng)。如有一名同學(xué)被”大敵“抓住，雙方便交換身份。(游戲中每人喊出三十六計(jì)中的計(jì)謀之一，盡量不要重復(fù))這個(gè)游戲我和同學(xué)們玩的可是熱火朝天，大受歡迎。
《三十六計(jì)》，在古時(shí)候的戰(zhàn)亂時(shí)期被當(dāng)做”法寶“，已成為古人智慧的結(jié)晶;在和平年代的我們把它轉(zhuǎn)化成了游戲，也是”法寶“。
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